1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiet 8- Âm nhạc 6

5 875 3
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo Án Âm Nhạc 6
Trường học Trường THCS Mỹ Thắng
Chuyên ngành Âm nhạc
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2010-2011
Thành phố Mỹ Thắng
Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 186,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chuẩn bị của học sinh - Sách giáo khoa âm nhạc 6 - Ôn tập hai bài hát và ba bài tập đọc nhạc III.. TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung- Đàn bất kỳ một câu hát tron

Trang 1

Ngày dạy :

Ti

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức :

- Trình bày hoàn chỉnh hai bài hát đã học: “ Tiếng chuông và ngọn cờ” và bài“ Vui bước trên đường xa”

- Nắm vững kiến thức về nhạc lí : các kí hiệu âm nhạc

- Đọc nhạc thuần thục 3 bài tập đọc nhạc số 1, số 2, số 3

2.Kĩ năng:

- Hát đúng nhịp, phách và trình bày thuần thục các bài hát trước tập thể

- Đọc đúng cao độ nốt nhạc trong bài- thuộc vị trí nốt nhạc trên khuông nhạc

3 Thái độ

- Giúp các em biết yêu thích âm nhạc, thích bộ môn âm nhạc , đồng thời tạo trong mỗi học sự tự tin và lạc quan hơn

II CHUẨN BI

1 Chuẩn bị ciáo viên

- Đàn phím điện tử

- Băng nhạc bài hát, máy casset

- Đàn và hát thuần thục bài hát, tập đọc nhạc

2 Chuẩn bị của học sinh

- Sách giáo khoa âm nhạc 6

- Ôn tập hai bài hát và ba bài tập đọc nhạc

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định tình hình lớp (1 phút)

- Kiểm tra sĩ số

- Chuẩn bị kiểm tra bài cũ

2 Kiểm tra bài cũ (4 phút)

1 Đọc bài tập đọc nhạc số

3 và hát lời ?

2 Trình bày đôi nét về

nhạc sĩ Văn Cao ?

1 - Đọc đúng giai điệu, lời ca

- Đọc đúng cao độ, trường độ

- Thể hiện đúng sắc thái tình cảm khi hát

2 - Sinh năm 1923-1995

- Ông là tác của nhiều ca khúc nổi tiếng như : Đàn chim việt , Suối mơ, Quốc ca

- Ông đã được nhà nước nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật

6đ 4đ

3 Giảng bài mới

a Giới thiệu bài (1 phút)

- Các em đã được học qua hai bài hát, ba bài tập đọc nhạc và một số khái niệm về nhạc lí Tiết học hôm nay chúng ta sữ ôn tập lại tất cả những nội dung đó

b Tiến trình bài dạy (39 phút)

Trang 2

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

- Đàn bất kỳ một câu hát

trong bài cho Hs nhận biết và

hát lên câu hát đó

- Bài hát“Tiếng chuông và

ngọn cờ” được viết ở nhịp

mấy ?

- Gv đàn giai điệu và bắt

nhịp, chỉ huy cho Hs hát 1-2

lần

- Cho Hs hát kết hợp vỗ tay

theo phách, theo nhịp, theo

tiết tấu

- Chia Hs thành 2 nhóm và

hướng dẫn hát đuổi :

- Nhóm 1 hát : Trái đất thân

yêu…của ta

Nhóm 2 hát : … Trái của ta

Nhóm 1 và 2 hát : Boong

bính …

- Gọi hai nhóm, mỗi nhóm 4

Hs lên trình bày cách hát đuổi

- Gv nhận xét và ghi điểm cho

nhóm thực hiện tốt nhất

- Hs nghe giai điệu nhận biết và hát lời

- Nhịp 2

4

- Hs hát theo hướng dẫn

- Hs thực hiện hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu

- Hs chia nhóm và hát theo hướng dẫn của giáo viên

- Mỗi dãy chọn 1 nhóm hs lên trình bày

1 Bài hát : Tiếng chuông và ngọn cờ

Nhạc và lời Phạm Tuyên

- Đàn 2 câu cuối trong bài hát

"Vui bước trên đường xa" cho

Hs nhận biết và hát lên câu

hát đó

- Gv đàn giai điệu và bắt

nhịp, chỉ huy cho Hs hát 1-2

lần

- Cho Hs hát kết hợp phụ họa

một vài động tác phù hợp với

nội dung bài

- Chia Hs thành 2 nhóm và

hướng dẫn học sinh hát đuổi :

Nhóm 1 hát trước 1 nhịp

+ Nhóm 1 hát : Đường dài

đường dài … chân

+ Nhóm 2 hát : … Đường dài…

chân

+ Nhóm 2 hát đuổi sau sẽ

phải bớt đi một nhịp để cùng

- Hs nghe giai điệu nhận biết và hát lời

- Hs hát theo đàn

- Hs hát kết hợp múa phụ hoạ

- Hs chia nhóm và hát theo hướng dẫn của giáo viên

2 Bài hát : Vui bước trên đường xa Theo điệu lí con sáo gò công (Dân ca Nam Bộ ) Lời mới: Hoàng lân

Trang 3

kết vào nhịp chung (nốt son

đen) đó là câu hát : "Muôn

người … bước chân"

- Gọi hai nhóm, mỗi nhóm 4

Hs lên trình bày cách hát đuổi

- Gv nhận xét và ghi điểm cho

nhóm thực hiện tốt nhất

- Mỗi dãy chọn 1 nhóm hs lên trình bày

1 Bài TĐN số 1 Biết nói gì với mẹ đây

- Gv đàn giai điệu bài tập đọc

nhạc số 1

- H : Đây là giai điệu bài tập

đọc nhạc số mấy ?

- Gv yêu cầu 1 hs đọc lại toàn

bộ bài tập đọc nhạc

- Đàn giai điệu bắt nhịp cho

Hs đọc bài TĐN số 1 một lần

- Cho Hs đọc nhạc kết hợp gõ

tiết tấu

- Gọi một Hs đọc bài TĐN số

1 Gv nhận xét - xếp loại

- Hs lắng nghe

- Hs : bài tập đọc nhạc số 1

- 1 hs đứng tại chỗ đọc

-Hs đọc

- Hs đọc kết hợp gõ tiết tấu

- Hs đọc

- Gv đàn giai điệu bất kì một

câu trong bài tập đọc nhạc số

2

- H : Đây là bài tập đọc nhạc

số mấy ?

- Gv đàn bắt nhịp cho học sinh

đọc lại toàn bộ bài tập đọc

nhạc số 2

- Gv gọi 2 học sinh lên bảng

đọc nhạc và kiểm tra

- Hs lắng nghe giai điệu avf hát lời

- Hs bài tập đọc nahcj số 2

- Hs hát theo giai điệu

- 2 hs lên bảng thực hiện

2 Bài TĐN số 2

Mùa xuân trong rừng

- Gõ âm hình tiết tấu sau :

2

4 È È q ’ È È q ’ È

È È È

- H : Tiết tấu trên của bài tập

đọc nhạc nào ?

- Đàn giai điệu và bắt nhịp

cho Hs đọc nhạc, hát lời ca

bài TĐN số 3 một lần

- Cho Hs đọc nhạc kết hợp vỗ

tay theo hình tiết tấu bài

- Gv gọi 2 học sinh đọc nhạc

và vỗ tay theo nhịp

- Hs lắng nghe

- Hs : bài TĐN số 3

- Hs đọc nhạc và hát lời

- Hs thực hiện

3 Bài TĐN số 3

Thật là hay

Trang 4

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

1 Những thuộc tính của âm thanh

- H : Hãy nhắc lại 4 thuộc

tính của âm thanh

- Hs : Trong bốn thuộc tính,

thuộc tính nào quan trọng

nhất ?

- Gv nhận xét một vài Hs trả

lời đúng và xếp loại

- H : Các kí hiệu ghi cao độ

trong âm nhạc ?

- Đánh đàn âm son (âm trung

bình) cho Hs nhận biết và lên

bảng ghi vào khuông nhạc

Đàn tiếp ba âm : La Si

-Đố Hs nhận biết và ghi vào

khuông nhạc

- Đàn 3 âm La- Si- Đố cho

Hs đọc

- Cách tiến hành như vậy cho

đến Hs ghi nhớ đủ cả thang 5

âm : Đô - Rê - Mi - Son - La

và 7 âm : Đô Rê Mi Pha

-Son - La - Si

- Đàn thang 7 âm cho Hs đọc

1-2 lần đi lên và đi xuống

Khi Gv đàn Hs nhận biết và

ghi đúng tên nốt lên khuông

nhạc

- Hs : cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc

- Hs : cao độ, trường độ

- Hs chú ý nghe

- Hình nốt tròn, trắng , đen, đơn ,kép

- Hs nghe, nhận biết và ghi

- Hs xung phong lên bảng ghi

- Hs đọc

- Hs đọc

- H : Nhịp là gì ? Phách là gì ?

- Thế nào là nhịp 2

4 ?

- Đàn cho Hs nghe một số tiết

điệu nhịp 2

4 , yêu cầu hs nghe, nhận biết phách mạnh và nhẹ

của nhịp 2

4

- Cho Hs đánh nhịp 2

4 theo tiết điệu của đàn

- Hs nhắc lại -Hs : Là nhịp có 2 phách

- Hs nghe, nhận biết

- Hs thực hiện đánh nhịp

2 Nhịp và phách

- Gv đệm đàn cho học sinh

đọc lại toàn bọ ba bài tập đọc

nhạc

- Hs đọc TĐN theo đàn

IV Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo (1 phút)

- Thuộc lời hai bài hát

- Thuộc , đọc đúng cao độ, tiết tấu , lời ca bài TĐN số 3

Trang 5

- Chuẩn bị cho tiết 9 : Ôn tập kĩ nhứng nội dung đã ôn tập để chuẩn bị cho tiết kiểm tra

V RÚT KINH NGHIỆM , BỔ SUNG

Ngày đăng: 29/09/2013, 15:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng ghi vào khuông nhạc - Tiet 8- Âm nhạc 6
Bảng ghi vào khuông nhạc (Trang 4)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w