Module 10. Tư vấn về chăm sóc giáo dục mầm non.Gia đình là tế bào của Xã hội, là thiết chế xã hội cơ bản, một xã hội thu nhỏ bao gồm các cá nhân có quan hệ huyết thống với nhau dựa trên những quy chuẩn đạo đức nghiêm ngặt. MN 11: Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3 36 tháng tuổi
Trang 1BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
Module 10 Tư vấn về chăm sóc giáo dục mầm non
Thời gian học: Tháng 11,12
Hình thức học: Học tập trung
1, Tầm quan trọng của giáo dục Gia đình đối với sự phát triển của trẻ
Gia đình là tế bào của Xã hội, là thiết chế xã hội cơ bản, một xã hội thu nhỏ bao gồm các cá nhân có quan hệ huyết thống với nhau dựa trên những quy chuẩn đạo đức nghiêm ngặt
Bởi gia đình là cái nôi của nâng đỡ mỗi con người Mỗi cá nhân trong xã hội từ khi sinh ra lớn lên và trưởng thành thì cũng đều bước ra từ cái nôi tình thương tình đó Gia đình là nơi mỗi cá nhân được sống và học tập từ những ngày đầu ta còn chập chững
Trẻ mầm non là lứa tuổi rất non nít cần được gia đình nâng đỡ nuôi dạy và dẫn dắt trẻ bước vào cuộc sống và cần chú ý tới việc nuôi dạy Như vậy vai trò của gia đình rất quan trọng Từ gia đình trẻ tiếp nhận và lĩnh hội những quy tắc chuẩn mực xã hội cơ bản để phát triển toàn diện nhân cách của mình Gia đình
là trường học đầu tiên, là nền móng để đặt viên gạch đầu tiên đó là đứa trẻ Để sau này lớn lên trẻ tự tin vào chính bản thân chính bản thân mình tự đứng vững
và hoà nhập vào Xã hội
Nhưng trong thực tế hiện nay, do điều kiện kinh tế và trình độ nhận thức của những người làm cha, làm mẹ đã không nhận thức rõ vai trò của mình làm vai trò của gia đình bị giảm sút Nhiều gia đình đã bị đồng tiền thu hết giành hết thời gian, tâm lực và trí lực vào công việc để kiếm tiền không có thời gian quan tâm và ở bên con cái, coi việc dạy dỗ và giáo dục con là việc của các trường mầm non và các cô giáo Còn nhiều gia đình thì vì điều kiện kinh tế không có thì không có điều kiện quan tâm trăm sóc con cái được như ý hoặc nhiều người cha người mẹ không có kiến thức về việc giáo dục trẻ cũng như tâm sinh lý lứa tuổi
Trang 2bởi vậy họ không có phương pháp giáo dục trẻ đúng khiến đứa trẻ phát triển bị lệch lạc Như vậy, từ thực tiễn Xã hội đặt ra những yêu cầu cấp thiết đối với giáo dục gia đình nói chung và vai trò của gia đình đối với việc giáo dục con cái
ở lứa tuổi mầm non nói riêng nhằm tạo ra thế hệ trẻ phát triển toàn diện về nhân cách: đức, trí, thể, mỹ Điều này đòi hỏi mỗi chúng ta phải có cách nhìn nhận đầy đủ đúng đắn để vai trò của gia đình đối với giáo dục trẻ là động lực của sự phát triển
2, Nội dung về tư vấn chăm sóc, giáo dục trẻ
Tư vấn là tiến trình tương tác giữa người tư vấn và người được tư vấn trong
đó người tư vấn sử dụng kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp của mình giúp người đực tư vấn thấu hiểu và giải quyết vấn đề đang quan tâm
Chăm sóc là thực hành của các thành viên trong gia đình và xã hội nhằm đảm bảo sự sống còn, tăng trưởng và phát triển của trẻ Chăm sóc trẻ bao gồm chăm sóc dinh dưỡng, chăm sóc vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường, chăm sóc sức khỏe tại nhà
Nội dung kiến thức về chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
Nội dung về kĩ năng thực hiện việc chă sóc giáo dục trẻ mầm non
Nội dung về kĩ năng áp dụng kiến thức đã tiếp thu vào thực tiễn
3 Một số phương pháp tư vấn:
* Xây dựng kế hoạch
Triển khai công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho các bậc cha mẹ và cộng đồng luôn là một trong những nội dung quan trọng được
Sở Giáo dục và Đào tạo đề cập trong hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của ngành học Cụ thể là xây dựng kế hoạch tuyên truyền với các nội dung cần tuyên truyền được thể hiện trong chương trình từng học kỳ, từng năm học, từng tháng Kế hoạch được xây dựng một cách linh hoạt, phù hợp với nhu cầu và tình hình thực tế của nhà trường
* Tổ chức tập huấn, tuyên truyền, đầu tư cơ sở vật chất
Nhà trường tổ chức các lớp tập huấn và bồi dưỡng chuyên môn nhằm nâng cao nhận thức và chất lượng công tác tuyên truyền cho đội ngũ cán bộ
Trang 3quản lý - giáo viên Nhà trường - giáo viên tuyên truyền trao đổi tới cha mẹ các cháu cùng tham gia bổ sung đóng góp ý kiến cho nhà trường, cho lớp và
có những biện pháp phối hợp chăm sóc giáo dục trẻ chặt chẽ, và có các tài liệu tuyên truyền bằng nhiều hình thức: tranh ảnh, băng đĩa, tờ rơi, tranh phòng chống một số bệnh cho trẻ, VSAT thực phẩm, từ đó nâng cao một cách toàn diện chất lượng nuôi dạy trẻ
* Nội dung tuyên truyền
Nội dung tuyên truyền phụ thuộc vào nhiệm vụ năm học và các vấn đề được quan tâm ở nhà trường, bao gồm 2 nội dung lớn sau đây:
- Các chủ trương, chính sách và các phong trào hoạt động:
- Tuyên truyền đến các bậc phụ huynh những văn bản chỉ đạo, những chính sách, chế độ liên quan đến công tác chăm sóc, giáo dục trẻ và đội ngũ của ngành học
- Tuyên truyền về các phong trào thi đua, các cuộc vận động do
- Tuyên truyền về nội dung chương trình giáo dục mầm non nhằm tạo sự liên kết và thống nhất giữa nhà trường và cha mẹ trẻ về nội dung, phương pháp giáo dục trẻ ở lớp học cũng như ở gia đình
- Tuyên truyền nội dung giáo dục bảo vệ môi trường; giáo dục lễ giáo, giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mầm non
- Một số nội dung giáo dục trẻ theo chủ đề, ví dụ như: “Giúp trẻ chơi để trẻ phát triển tốt”, “Giúp trẻ tự tin, tự lập”, “Trò chuyện, kể chuyện và đọc sách cho trẻ nghe”,
- Tuyên truyền phổ biến kiến thức nuôi con theo khoa học: về quá trình phát triển của trẻ em, chế độ dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm khi bé ở Trường
3 Bài học kinh nghiệm
Trẻ ở độ tuổi đến trường cùng lúc nhận hai nền giáo dục của gia đình và nhà trường Dù nhà trường có cố gắng đến bao nhiêu, đổi mới đến thế nào mà không có sự phối hợp của gia đình thì chất lượng giáo dục trẻ, giáo dục một con người sẽ không đạt được kết quả toàn diện như mong muốn Vì vậy, giữa hai
Trang 4nền giáo dục ấy cần có sự thống nhất, đồng bộ Không thể phủ nhận rằng, hiện nay việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em, học sinh… đã đạt được những kết quả nhất định, do huy động được các nguồn lực trong xã hội tham gia ngày càng tích cực vào sự nghiệp giáo dục và đào tạo Tuy nhiên, do nhiều nguyên nhân chủ quan và khách quan, công tác phối hợp còn hạn chế, chưa đáp ứng kịp thời với nhu cầu về chất lượng và số lượng nguồn nhân lực của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước Đây là một trong những nguyên nhân dẫn đến hiện tượng một số trẻ em chưa được hưởng điều kiện nuôi dưỡng, chăm sóc
và giáo dục tốt nhất, vẫn còn một bộ phận học sinh, có biểu hiện vi phạm về đạo đức, có lối sống hưởng thụ, sa vào các tệ nạn xã hội và vi phạm pháp luật Bởi vậy công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội càng có ý nghĩa quan trọng đối với chất lượng giáo dục trẻ em Vấn đề là hai bên cùng phối hợp thế nào để cho những hiệu quả cao nhất, thực chất nhất Nhà trường đã không cứng nhắc, máy móc trong công tác phối hợp mà luôn linh hoạt trong các hình thức phối hợp của nhà trường với gia đình Cụ thể, trường tuyên truyền qua nhiều hình thức khác nhau như:
- Qua bảng thông báo, góc tuyên truyền cho cha mẹ của nhà trường hoặc tại mỗi nhóm lớp về các kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ hoặc thông báo về nội dung hoạt động; các yêu cầu của nhà trường đối với gia đình; hoặc những nội dung mà gia đình cần phối hợp với cô giáo trong việc thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ
- Trao đổi thường xuyên, hằng ngày trong các giờ đón, trả trẻ
- Và một năm học có 3 lần giữa gia đình và nhà trường trao đổi thông tin
sự phát triển của trẻ qua sổ “Bé ngoan”
- Phát thanh trong nhà trường tuyên truyền phổ biến kiến thức tới cha mẹ trẻ
- Mỗi năm học, vào 2 dịp nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 và 8-3, nhà trường viết thư mời cha mẹ trẻ đến dự các hoạt động của con ở trường, mỗi đợt 1 tuần người dự có ghi phiếu nhận xét góp ý kiến nghị Cha mẹ trẻ tự lựa chọn thời điểm hoạt động của trẻ ở trường Mầm non mà mình quan tâm để đến
Trang 5dự và tìm hiểu Hoạt động này được nhà trường duy trì nhiều năm nay và đã nhận được nhiều ý kiến chia sẻ của phụ huynh giúp cho nhà trường có thêm kinh nghiệm trong việc nuôi dạy trẻ, còn cha mẹ trẻ cũng hiểu được thêm những hoạt động của nhà trường của trẻ và thật sự yên tâm khi gửi con ở trường
- Tổ chức họp phụ huynh định kỳ (3 lần/1 năm): Thông báo kết quả chăm sóc giáo dục trẻ, thảo luận về các hình thức phối hợp giữa gia đình và nhà trường kết hợp phổ biến kiến thức chăm sóc giáo dục trẻ cho cha mẹ
- Thường xuyên tổ chức phiếu trưng cầu ý kiến đánh giá toàn diện hoặc những vấn đề nhà trường hoặc phụ huynh đang quan tâm có tính “Nhạy cảm” phiếu có thể ghi tên hoặc không để Ban giám hiệu có ý kiến giải thích hoặc phúc đáp kịp thời Đặc biệt thông qua các hội thi “Bé yêu làn điệu dân ca”, các ngày
lễ hội chào đón năm mới, các hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể dục, tổng kết chủ điểm đều có sự tham gia của cha mẹ, học sinh và cô giáo cùng phối hợp thực hiện, chia sẻ tìm những điểm đồng thuận cùng chăm sóc giáo dục trẻ có hiệu quả
Việc tuyên truyền đến cha mẹ học sinh để nhận được sự phối hợp với nhà
trường trong các hoạt động đã góp phần đẩy mạnh chất lượng giáo dục toàn diện trong nhà trường Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phối hợp với cha mẹ học sinh, đổi mới các biện pháp thực hiện trong công tác phối hợp giữa hai bên để không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả chăm sóc giáo dục trẻ toàn diện theo hướng thực chất và bền vững
MN 11: Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3 - 36 tháng tuổi
1 Tên chuyên đề bồi dưỡng:
MN 11: Tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc, giáo dục trẻ từ 3 - 36 tháng tuổi
2 Lý do chọn chuyên đề:
Trang 6Khoa học đã chứng minh những năm đầu của cuộc đời, đặc biệt là giai
đoạn từ 0 đến 3 tuổi là giai đoạn bộ não phát triển và hoàn thiện, là thời kì vô cùng quan trọng đối với sự tăng trưởng và phát triển trước mắt và lâu dài của một con người
Chăm sóc - giáo dục ở gia đình có ảnh hưởng lâu dài và toàn diện đến sự tồn tại và phát triển của trẻ , đặc biệt với trẻ từ 3- 36 tháng tuổi Chất lượng chăm sóc – giáo dục trẻ phụ thuộc nhiều yếu tố, trong đó kinh nghiệm, kiến thức, kĩ năng chăm sóc giáo dục trẻ của các thành viên trong gia đình, trước hết của cha mẹ trẻ hết sức quan trọng
Tư vấn, tuyên truyền, hướng dẫn cho các bậc cha mẹ về kiến thức và kĩ năng chăm sóc giáo dục trẻ là một trong những nhiệm vụ của trường mầm non nói chung và của giáo viên nói riêng, đó chính là lí do tôi chọn đề tài này
3 Nội dung chuyên đề
3.1 Một số khái niệm liên quan
Tư vấn là tiến trình tương tác giữa người tư vấn và người được tư vấn trong đó người tư vấn sử dụng kiến thức, kỹ năng nghề nghiệp của mình giúp người đực tư vấn thấu hiểu và giải quyết vấn đề đang quan tâm
Chăm sóc là thực hành của các thành viên trong gia đình và xã hội nhằm đảm bảo sự sống còn, tăng trưởng và phát triển của trẻ Chăm sóc trẻ bao gồm chăm sóc dinh dưỡng, chăm sóc vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường, chăm sóc sức khỏe tại nhà
Tư vấn về chăm sóc giáo dục trẻ mầm non từ 3-36 tháng tuổi là tiến trình tương tác giữa người tư vấn (Giáo viên mầm non) với người được tư vấn (Phụ huynh có con từ 3-36 tháng tuổi), trong đó giáo viên mầm non sử dụng kiến thức, kỹ năng cơ bản về phát triển toàn diện của trẻ nhằm giúp các bậc cha mẹ biết cách nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục sự phat triển toàn diện của trẻ
3.2 Nội dung chuyên đề: 4 nội dung
Nội dung tư vấn 1: Chăm sóc sức khỏe dinh dưỡng và bảo vệ an toàn cho trẻ từ 3-36 tháng tuổi.
a Nội dung tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc sức khỏe dinh dưỡng cho trẻ từ 3-36 tháng tuổi
* Chăm sóc dinh dưỡng cho trẻ từ 3-36 tháng tuổi:
- Chăm sóc và nuôi dạy trẻ nhỏ luôn là vấn đề nhức đầu của các bậc phụ huynh Đặc biệt, đối với trẻ sơ sinh từ 3-36 tháng tuổi, chế độ dinh dưỡng rất quan trọng, nó ảnh hưởng trực tiếp tới tốc độ phát triển của trẻ Có rất nhiều cách để cân bằng chế độ dinh dưỡng cho trẻ ngay cả khi trẻ biếng ăn
- Chế độ dinh dưỡng cân bằng luôn cung cấp cho bé đầy đủ các chất dinh dưỡng cần thiết, thúc đẩy quá trình tiêu hóa, hấp thu và phát triển trí não, thể lực
Trang 7cho bé Với chế độ ăn đa dạng, bé khám phá được nhiều hương vị mới lạ và dần hình thành thói quen ăn uống lành mạnh
- Cách chăm sóc bé:
+ Thức ăn của trẻ cần chế biến mềm, ít, sau đó mới tăng dần khối lượng để
bé có thể làm quen dần Đến tuổi mọc răng, cần cho trẻ ăn luyện răng, luyện cơ nhai thay vì cho vào máy xay sinh tố Nấu từ rất mềm, mềm và cứng dần tạo độ ngon cho miệng, cơ tiêu hóa phát triển
+ Không bắt trẻ ăn với khẩu phần như người lớn ngay sau khi cai sữa, tạo điều kiện cho bé làm quen dần với thức ăn (ăn dặm)
+ Chia bữa ăn của nhỏ thành nhiều bữa: 5-6 bữa/ngày
+ Thay đổi cách chế biến thường xuyên
+ Hạn chế bánh kẹo, đường, các đồ ăn ngọt đặc biệt trước bữa ăn
+ Cho trẻ uống đủ nước mỗi ngày bởi nước giúp trẻ tiêu hóa tốt, thải trừ chất độc hại
* Chăm sóc vệ sinh: Công tác chăm sóc giáo dục vệ sinh cá nhân trẻ trong
độ tuổi 3-36 tháng tuổi là việc làm thiết thực nhằm giúp trẻ, phòng tránh bệnh tật, tăng cường sức khỏe, hình thành những kỹ năng sống cơ bản đầu tiên cho trẻ
Một trong những cách phòng tránh dịch bệnh đơn giản và ít tốn kém nhất là giữ vệ sinh cá nhân cho trẻ, tạo môi trường sống xung quanh trẻ luôn sạch sẽ và
vệ sinh an toàn thực phẩm cho trẻ
b Nội dung tư vấn cho các bậc cha mẹ về chăm sóc trẻ ốm.
* Chăm sóc trẻ ốm:
- Chú ý cho trẻ uống nhiều nước, nước hoa quả, nước rau, siro, nước cháo…
- Thực hiện chăm sóc vệ sinh cá nhân cho trẻ, giúp trẻ tăng cường sức đề kháng, chống đỡ bệnh tật
- Tạo mọi điều kiện để trẻ được nghỉ ngơi, vui chơi ở nơi không khí trong lành, thoáng mát
- Cho trẻ ăn nhiều loại thức ăn khác nhau, thức ăn dễ tiêu hóa để cung cấp
đủ chất cho trẻ
* Chăm sóc trẻ bị sốt:
- Thường xuyên lau mình cho trẻ bằng nước ấm
- Mẹ cho trẻ uống nhiều nước bởi khi bị sốt trẻ sẽ tiết mồ hôi nhiều đồng thời cũng làm cơ thể trở nên hao hụt nước Bên cạnh đó, mẹ có thể cho trẻ uống nước trái cây có khả năng giảm sốt như cam để trẻ mau chóng khỏi sốt
- Cho trẻ uống thuốc hạ sốt theo chỉ dẫn của bác sĩ
Trang 8- Cho trẻ đến các cơ sở y tế khám ngay nếu trẻ sốt trên 38,5oC
* Chăm sóc trẻ nôn:
- Đặt trẻ nằm nghiêng hoặc ngồi dậy để phòng trẻ hít phải chất nôn
- Sau mỗi lần trẻ nôn nên ho trẻ uống một cốc nước ấm để tránh mất nước
- Nếu trẻ nôn nhiều cần đưa trẻ đến cơ sở y tế gần nhất để khám
- Chăm sóc và cho trẻ ăn thêm nhiều bữa để trẻ nhanh phục hồi sức khỏe
c Nội dung tư vấn cho các bậc cha mẹ về cách phòng và xử lí một số bệnh thường gặp ở trẻ từ 3-36 tháng tuổi.
* Cách phòng và xử trí bệnh nhiễm khuẩn đường hô hấp cấp tính
- Bảo đảm cho trẻ được bú sữa mẹ, bú sớm ngay sau đẻ, bú hoàn toàn trong
6 tháng đầu và bú kéo dài đến 2 năm
- Ăn bổ sung hợp lý, thức ăn bổ sung có đủ 4 nhóm thực phẩm (ngũ cốc + đạm động vật hoặc đậu đỗ + dầu mỡ + rau quả)
- Giữ ấm cho trẻ nhất là mùa lạnh hoặc khi thay đổi thời tiết
- Vệ sinh cá nhân và môi trường sạch sẽ, tránh khói thuốc lá, than bụi trong nhà
- Tiêm chủng đầy đủ đúng lịch, đặc biệt là hoàn thành tiêm chủng trong năm đầu
- Phát hiện bệnh sớm và Chăm sóc tốt khi trẻ bị bệnh
- Trẻ nên được ở trong phòng đủ ánh sáng, thoáng mát, lưu thông không khí tốt
- Hệ miễn dịch của trẻ chưa hoàn chỉnh, vì vậy khi người lớn bị bệnh hô hấp nên giữ vệ sinh và cách ly để tránh lây cho trẻ Đồng thời, ba mẹ đừng quên rửa sạch tay trước và sau khi chăm sóc trẻ
- Đưa trẻ đi khám khi thấy trẻ có các dấu hiệu của nhiễm khuẩn hô hấp là việc phụ huynh nên làm để biết chắc chắn được tình trạng bệnh của trẻ
* Cách phòng và tránh bệnh tiêu chảy
- Chú ý ăn uống đầy đủ chất xơ và các vitamin cần thiết
- Chú ý ăn các loại thức ăn mới nấu để nhằm nguy cơ bị nhiễm độc do thực phẩm để lâu
- Vệ sinh tay chân cũng như cơ thể cho trẻ sạch sẽ nhất là bạn không được cho trẻ mút tay để ngăn chặn vi khuẩn bám trên tay vào đường ruột gây bệnh
- Bổ sung các loại men tiêu hóa tốt cho đường ruột của bé như: Các loại sữa chua cũng như các thực phẩm giàu probiotics giúp tăng cường hệ miễn dịch cho
bé, phòng ngừa bệnh tiêu chảy cấp có thể xảy ra
Trang 9- Uống nhiều nước hơn bình thường: Nếu trẻ còn bú cần cho bú nhiều và lâu hơn, cần cho trẻ uống thêm dung dịch bù nước sau mỗi lần đi tiêu lỏng hoặc sau khi bị nôn ói Trẻ trên 6 tháng tuổi còn có thể uống nước súp, nước cơm, nước cháo, nước dừa, nước hoa quả tươi không đường, nước chín để nguội
- Tiếp tục cho trẻ ăn: Nếu như trẻ đang bú mẹ thì bạn cần tiếp tục cho bú thường xuyên và cho bé bú lâu hơn Ở trẻ lớn hơn thì khẩu phần ăn hàng ngày cần được tăng dần lên Ở những trẻ có nôn ói thì khẩu phần ăn nên được chia ra làm nhiều bữa nhỏ Sau khi hết tiêu chảy nên cho bé ăn nhiều hơn để hồi phục lại dinh dưỡng cho bé
- Bổ sung kẽm: Các nhân viên y tế sẽ cho bé uống bổ sung kẽm dưới dạng viên hoặc nước, uống l0-14 ngày Kẽm góp phần giúp giảm thời gian và độ nặng của tiêu chảy, đồng thời giúp giảm nguy cơ tiêu chảy trong thời gian tới
- Ngoài ra, cần đưa trẻ trở lại ngay cơ sở y tế nếu trẻ có một trong các dấu hiệu sau: Trẻ không ăn uống được và bỏ bú, sốt cao hơn, trẻ rất khát nước hoặc trong phân có máu Để có thể phòng ngừa cũng như giảm bớt nguy cơ mắc bệnh tiêu chảy ở trẻ em phụ huynh cũng cần chú ý cần phải nuôi con bằng sữa mẹ ít nhất trong thời gian 6 tháng đầu đời của trẻ Khi cho trẻ ăn cũng cần đảm bảo vệ sinh thực phẩm, nguồn nước đồng thời cho trẻ rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng trước và sau khi ăn Ngoài ra, cần cho trẻ tiêm phòng đầy đủ các loại vắc-xin trong chương trình tiêm chủng mở rộng Uống vắc-xin ngừa tiêu chảy do rotavirus
d Nội dung tư vấn cho các bậc cha mẹ về cách phòng tránh một số tai nạn, thương tích cho trẻ từ 3 – 36 tháng tuổi thường gặp ở gia đình.
Tai nạn thương tích thậm chí dẫn đến tử vong thường gặp ở trẻ em Việt Nam gồm: đuối nước, tai nạn giao thông, ngộ độc, ngã, bỏng, điện giật, động vật cắn… Trong đó trẻ gặp tai nạn và dẫn đến tử vong do đuối nước và tai nạn giao thông chiếm tỷ lệ cao Trẻ con vốn hiếu động, thích khám phá nhưng chưa ý thức được các mối nguy hiểm có thể xảy ra, do đó, người lớn cần có sự trông nom cẩn thận đối với các bé
Phòng chống Tai nạn thương tích cho bé:
- Để nguồn điện cao, xa khỏi tầm tay với của trẻ;
- Cách ly mọi thiết bị điện với nguồn nước;
- Có cầu dao điện, ổ cắm điện có nắp bảo vệ;
- Thường xuyên kiểm tra hệ thống điện để bảo đảm an toàn cho trẻ;
- Rào ao, hố, rãnh nước quanh nhà, làm cửa chắn nếu nhà gần ao hồ;
- Đổ nước trong các xô chậu nếu không cần;
- Luôn đậy nắp chum, lu, bể, giếng nước ;
- Bố trí bếp nấu ăn hợp lý, ngoài tầm với của trẻ;
Trang 10- Không để đồ vật đang nóng trong tầm với của trẻ (nồi canh, phích nước, vòi nước nóng, bàn ủi nóng, ống bô xả xe máy );
- Không để trẻ nhỏ tiếp xúc với diêm, bật lửa ;
- Không cho trẻ leo trèo cầu thang, bàn ghế, nơi dễ ngã;
- Sử dụng cũi để trông trẻ nhỏ;
- Không cho trẻ nhỏ ngồi, nằm võng nơi khi không có người lớn trông;
- Sắp xếp đồ đạc cho hợp lý không để vướng trẻ đi lại;
- Không cho trẻ chơi dưới lòng đường, hay gần đường giao thông;
- Làm hàng rào, cổng, cửa chắn nếu nhà gần đường, đặc biệt khi nhà có trẻ nhỏ;
- Trẻ nhỏ khi qua đường phải có người lớn đi kèm;
- Có túi thuốc, tủ thuốc cấp cứu để phòng khi TNTT bất ngờ xảy ra;
Nội dung tư vấn 2 Giáo dục phát triển trẻ từ 3 – 36 tháng tuổi
a Nội dung tư vấn cho các bậc cha mẹ về luyện giác quan và phát triển vận động cho trẻ từ 3 -36 tháng tuổi
- Ở tuổi nhà trẻ, trẻ bắt đầu hình thành và phát triển các vận động như: bò , trườn, ngồi, đứng, đi, Sự phát triển này liên quan đến sự phát triển của hệ thần kinh và ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ của trẻ Trẻ nhỏ nhận biết sự vật, hiện tượng qua sự cảm nhận của các giác quan Vì vậy các giác quan của trẻ phải được tập luyện để phát triển sự nhanh nhạy
- Cách cha mẹ có thể luyện giác quan cho trẻ:
+ Qua các trò chơi phát triển giác quan cho trẻ
+ Các trò chơi phát triển sự khéo léo của bàn tay và ngón tay
b Nội dung tư vấn cho các bậc cha mẹ về giao tiếp tình cảm cho trẻ từ 3 -36 tháng tuổi.
- Nhu cầu giao tiếp với người lớn là nhu cầu sống của trẻ Giao tiếp tình cảm với trẻ là điều kiện tiên quyết để trẻ lớn lên thành người
- Các hoạt động giao tiếp tình cảm của cha mẹ và những người chăm sóc với trẻ nhỏ ở gia đình:
+ Nhận ra và đáp ứng nhu cầu giao tiếp của trẻ
+ Sử dụng lời nói, nụ cười, điệu bộ, trong giao tiếp với trẻ
+ Sử dụng lời nói một cách rõ ràng, mạch lạc
+ Sử dụng nhiều lời nói đối thoại
+ Luôn cố gắng trả lời các câu hỏi của trẻ
+ Ngồi vừa tần với trẻ, lôi cuốn sự chú ý của trẻ