Chỉ giữ lời hứa khi có điều kiện thực hiện.. Có thể không giữ lời hứa với khách hàng nhỏ để giữ đợc khách hàng lớn.. Tự luận: 7 điểm Câu1 2 điểm: Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân
Trang 1Trường THCS Mỹ Thành đề kiểm tra 45 ’
Họ và tên: ……… Môn : Công dân 8
Lớp : 8
Điểm Lời phê của thầy cô giáo
Đề bài
I/ trắc nghiệm: (3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái trớc câu mà em chọn:
Câu 1 (1 điểm) Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn trọng lẽ phải?
A Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng phải làm bằng đợc
B Luôn bảo vệ ý kiến của mình
C Lắng nghe ý kiến của mọi ngời để tìm ra điều hợp lý
D Luôn luôn tán thành và làm theo số đông
Câu 2: (1 điểm) Giữ chữ tín là?
A Chỉ giữ lời hứa khi có điều kiện thực hiện
B Chỉ cần đảm bảo chất lợng tốt nhất đối với những hợp đồng quan trọng
C Coi trọng lời hứa trong mọi trờng hợp
D Có thể không giữ lời hứa với khách hàng nhỏ để giữ đợc khách hàng lớn
Câu 3(1 điểm): Hành vi nào sau đây có tính kỷ luật ?
A Đọc truyện trong giờ học GDCD C Đá bóng ngoài đờng phố
B Đi học về nhà đúng giờ D Đi xe đạp hàng 3 II/ Tự luận: (7 điểm) Câu1 (2 điểm): Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác? Nêu 4 ví dụ về tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác Câu 2 (2 điểm): Theo em học sinh cần tính kỷ luật và tôn trọng pháp luật không?Vì sao? Em hãy nêu ví dụ cụ thể Câu 3 (3 điểm): Cho tình huống sau: Đã 23 giờ, Hòa vẫn bật nhạc to Bác Trung chạy sang bảo: Cháu nghe nhạc nhỏ thôi để hàng xóm còn ngủ Theo em Hòa có thể có cách ứng xử nh thế nào? Nếu là Hòa em sẽ chọn cách nào? Vì sao? Bài làm ……… ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 2………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
……… ………
………
………
………
………
……… ………
……… …………
Trang 3Đáp án
Trắc nhiệm ( 3 điểm )
Câu 1 Khoanh tròn chữ C
Câu 2 Khoanh tròn chữ C
Câu3 Khoanh tròn chữ B
II Tự luận ( 8 điểm )
Câu 1: - Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là tôn trọng chủ quyền,lợi ích và nền văn hóa
của các dân tộc; luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc; đồng thời thể hiện lòng tự hào dân tộc chính đáng của mình ( 1 điểm )
- Lấy đợc 4 ví dụ đúng về tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ( 1 điểm mỗi ví dụ đúng cho 0,25 điểm )
Ví dụ: + Tìm hiểu lịch sử của các dân tộc khác
+ Học ngoại ngữ
+ Không bình phẩm, chê bai trang phục dân tộc của nớc khác
+ Tiếp thu kinh nghiệm sản xuất của một doanh nghiệp nớc ngoài
Câu 2 ( 2 điểm ) Yêu cầu HS nêu đợc:
- Học sinh rất cần tính kỉ luật và tôn trọng pháp luật ( 0,5 điểm )
- Vì: Mỗi cá nhân biết thực hiện tốt kỉ luật thì nội quy nhà trờng sẽ đợc thực hiện tốt Học sinh biết tôn trọng pháp luật sẽ góp phần cho xã hội ổn định, bình yên ( 1 điểm )
- Ví dụ: lấy đợc 1 ví dụ đúng đợc 0,5 điểm)
Câu 3 ( 3 điểm ) HS có thể có cách diễn đạt khác nhau nhng cần nêu đợc những ý cơ bản
sau:
- Nêu đợc 3 cách ứng xử có thể xảy ra ( 1,5 điểm - mỗi cách ứng xử cho 0,5 điểm.)
Ví dụ: 1, Hòa vẫn tiếp tục nghe nhạc to nh trớc
2 Hòa vặn nhỏ âm lợng đĩa nhạc
3 Hòa tắt đĩa nhạc đi ngủ
- Nếu em là Hòa sẽ chọn cách ứng xử thứ 3 ( 0,5 điểm )
- Vì làm nh vậy, tuy không đợc tiếp tục nghe nhạc, nhng lại không làm ảnh hởng đến những ngời xung quanh và giữ gìn đợc sức khỏe của bản thân ( 1 điểm )