KH ca nhan 2010-2011

Thuận lợi: - Đợc nhà trờng phân công giảng dạy đúng chuyên môn đào tạo , không phải dạy các môn trái ban.. - Đa số HS lớp 6B ngoan nhng một số HS lời học , các em cha quen với phơng pháp

Kế hoạch cá nhân Năm học 2010 – 2011

Họ và tên:

Trình độ chuyên môn: ĐHSP Lịch Sử

Sinh hoạt tổ chuyên môn: Khoa học xã hội

Công việc đợc giao: Giảng dạy Lịch sử 6.8.9 , Tổ phó tổ KHXH , Chủ nhiệm 6B

I Đặc điểm tình hình

1 Thuận lợi:

- Đợc nhà trờng phân công giảng dạy đúng chuyên môn đào tạo ,

không phải dạy các môn trái ban

- Đa số học sinh ngoan , chăm học

- Lớp chủ nhiệm ngoan , có ý thức rèn luyện tu dỡng đạo đức

2 Khó khăn:

- Đồ dùng thiết bị đợc cung cấp tơng đối đầy đủ nhng một số đò dùng không phù hợp

- Tài liệu tham khảo phục vụ cho bộ môn còn ít

- Bản thân cha có nhiều kinh nghiệm giảng dạy

- Nhiều học sinh lời học , thụ động , cha có động cơ phấn đấu trong học tập

- Đa số HS lớp 6B ngoan nhng một số HS lời học , các em cha quen với phơng pháp học mới, việc ghi chép bài còn nhiều hạn chế

B Đăng ký chỉ tiêu – Kế hoạch cụ thể:

1 T

t ởng, đạo đức:

- Luôn giữ vững t tởng chính trị Thực hiện tốt các phong trào , các cuộc vận động do ngành đề ra

- Gơng mẫu chấp hành đờng lối , chính sách, pháp luật của Đảng

và nhà nớc

- Luôn rèn luyện phẩm chất t cách đạo đức của ngời GV

- Đoàn kết nội bộ, luôn gơng mẫu trớc học sinh, luôn là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo

Đăng ký xếp loại: Tốt

2 Chuyên môn:

a Hồ sơ sổ sách:

- Chỉ tiêu : hoàn thành đầy đủ , khoa học , sạch sẽ , chính xác các loại HSSS theo quy định với tinh thần trách nhiệm cao

+ Giáo án : soạn trên vi tính đảm bảo tính khoa học , cẩn thận ,

đủ các bớc lên lớp , đúng , đủ kiến thức bộ môn , thể hiện rõ việc

đổi mới phơng pháp dạy học (23 điểm)

+ Sổ chủ nhiệm : ghi chép đầy đủ thể hiện rõ điều kiện , hoàn cảnh học sinh , thể hiện rõ những biện pháp giáo dục học sinh có hiệu quả (14 điểm)

+ Sổ hội họp : sử dụng loại sổ đúng quy định thống nhất , ghi

đầy đủ nội dung các cuộc họp (5đ)

+ Sổ điểm cá nhân : có đủ điểm theo quy định , tiến độ cho

điểm đều , sạch sẽ , đủ thông tin (9 điểm)

+ Sổ tự bồi dỡng chuyên môn , nghiệp vụ : Có kế hoạch bồi dỡng cụ thể , chi tiết ; nội dung bồi dỡng sâu , sát chuyên môn , thực hiện

đúng kế hoạch (10 điểm )

+ Kế hoạch giảng dạy : có kế hoạch cá nhân khoa học , phù hợp với thực tế , có tính khả thi cao Kế hoạch giảng dạy chi tiết , chính xác , thực hiện giảng dạy đúng tiến độ

(10 điểm )

+ Sổ sinh hoạt chuyên môn : thực hiện đúng quy định , ghi chép

đầy đủ (5 điểm )

+ Sổ dự giờ : dự giờ đủ theo quy định , ghi chép , nhận xét đánh giá chính xác , khách quan (10 điểm )

+ Lịch báo giảng : ghi chép đầy đủ , đúng tiến độ , chính xác (5 điểm )

+ Kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học : có kế hoạch chi tiết cho từng tiết học , sử dụng tối đa thiết bị hiện có (5 điểm )

ĐKXL: Tốt

b Kỷ luật chuyên môn:

- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn , việc soạn giảng theo đúng chơng trình , tiến độ ; ra vào lớp đúng giờ , đúng thời khoá biểu , không cắt xén chơng trình

- Thực hiện chế độ thông tin , báo cáo kịp thời , chính xác , khách quan

ĐKXL: Tốt

c Công tác tự bồi d ỡng   :

- Xây dựng kế hoạch tự bồi dỡng và triển khai thực hiện đúng tiến

độ , tập trung nghiên cứu sâu về chuyên môn với nội dung tự bồi d-ỡng thiết thực

- Tích cực thao giảng , dự giờ thăm lớp ; tham gia đầy đủ các buổi SHCĐ do PGD - ĐT tổ chức

+ Dự đủ số giờ theo quy định đối với tổ phó

- Học hỏi để ứng dụng tốt công nghệ thông tin trong dạy học đặc biệt là việc sử dụng bài giảng điện tử  trong giảng dạy : đăng kí 2 tiết sử dụng bài giảng điện tử / 1 tháng

ĐKXL :Tốt

d Bộ môn giảng dạy   :

* Lịch sử 8 (TS 60 học sinh)

học

2009-Chỉ tiêu năm học 2010-2011(%)

Ghi chú

T.Bình 37.5 21 hs = 35 %

*Lịch sử 9 (TS 55 học sinh)

học 2009-2010(%)

Chỉ tiêu năm học 2010-2011(%)

Học sinh giỏi

Giỏi 24.6 10 hs = 18.2 % 1 học sinh giỏi

tỉnh – 1 học sinh giỏi huyện

Khá 29.8 25 hs = 45.5 %

T.Bình 36.8 16 hs = 29 %

*Lịch sử 6 (TS 43 học sinh)

2010-2011(%)

Học sinh giỏi

Giỏi 6 hs = 14 % 1 học sinh giỏi huyện

Khá 20 hs = 46.5 %

T.Bình 13 hs = 30.2 %

Yếu 4 hs = 9.3 %

3 Công tác khác:

3.1 Công tác chủ nhiệm: Có kế hoạch quản lí lớp chi tiết đầy đủ

đến từng tuần, từng tháng; động viên hoc sinh tích cực tham gia các hoạt động của nhà trờng

+ Tổng số học sinh lớp 6B : 22 HS

loại 2009-2010 2010-2011 chú

Học lực(%)

Hạnh kiểm(%)

Học lực(%)

Hạnh kiểm(%) Giỏi 2 Đạt :21 3 hs = 14% 19 hs = 85 %

%

3 hs = 15 %

T.Bìn

h

%

0

C

Biện pháp thực hiện:

1 T

t ởng - Đạo đức:

- Luôn tu dỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức, học tập những tấm

g-ơng điển hình

- Đoàn kết với bạn bè đồng nghiệp, gơng mẫu trớc học sinh

2 Chuyên môn:

- Thực hiện tốt quy chế, cụ thể hoá kế hoạch công tác

- Thờng xuyên nghiên cứu tài liệu, văn bản, điều lệ nhà trờng

- Thăm lớp dự giờ và học hỏi kinh nghiệm của bạn bè đồng nghiệp trong và ngoài nhà trờng

- Tập trung bồi dỡng, rèn luyện để đổi mới phơng pháp dạy học, nâng cao tay nghề

- Sát sao mọi hoạt động của lớp chủ nhiệm , giáo dục ý thức tự quản cho học sinh

- Tập trung bồi dỡng , nâng kém cho hoc sinh

3.Công tác khác:

- Tham gia nhiệt tình và đề cao tính trách nhiệm trong mọi công việc

- Phối kết hợp chặt chẽ các ban ngành, đoàn thể trong việc thực hiện các công việc đợc giao

- Bám sát kế hoạch để thực hiện công tác từng tháng.

- Trong công tác quản lý tổ : góp ý chân thành , thẳng thắn với

đồng nghiệp ; sát sao với mọi hoạt động của tổ chuyên môn ; phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng để công tác quản lý

tổ có hiệu quả

4.Đăng kí danh hiệu thi đua:

- Chuyên môn: Giỏi

- Danh hiệu thi đua: Chiến sỹ thi đua

Kí duyệt của nhà trờng Ngày 25 tháng 8 năm 2010

Ngời lập

kế hoạch

Lu Thị

Thu Hơng