1. Mục đích. Cũng cố kỹ cương nâng cao thành tích học tập, rèn luyện. Đánh giá tình hình hoạt động của tuần qua và phổ biến kế hoạch tuần tới. Rút ra những ưu nhược điểm của tuần vừa qua để từ đó có hướng phát tiển tích cực và khắc phục những hạn chế còn tồn tại Tuyên dương các bạn có thành tích tốt và đưa ra biện pháp trách phạt những học sinh sai phạm. Nắm bắt tình hình của lớp kịp thời để có biện pháp giáo dục hợp lý, thực hiện tốt công tác chủ nhiệm. Tăng cường quản lý lớp, nhắc nhở kịp thời thường xuyên học sinh thực hiện kỹ cương và nề nếp.
Trang 1Trường: THPT Đặng Huy Trứ
GVCN: Hà Thị Vân Anh
GSTT: Nguyễn Thị Thảo
Lớp: 11B4
TRƯỜNG THPT ĐẶNG HUY TRỨ GIÁO ÁN SINH HOẠT CHỦ NHIỆM
Tuần 35
Ngày 18 tháng 04 năm 2020
I Mục đích, yêu cầu.
1 Mục đích.
- Cũng cố kỹ cương nâng cao thành tích học tập, rèn luyện
- Đánh giá tình hình hoạt động của tuần qua và phổ biến kế hoạch tuần tới
- Rút ra những ưu nhược điểm của tuần vừa qua để từ đó có hướng phát tiển tích cực và khắc phục những hạn chế còn tồn tại
- Tuyên dương các bạn có thành tích tốt và đưa ra biện pháp trách phạt những học sinh sai phạm
- Nắm bắt tình hình của lớp kịp thời để có biện pháp giáo dục hợp lý, thực hiện tốt công tác chủ nhiệm
- Tăng cường quản lý lớp, nhắc nhở kịp thời thường xuyên học sinh thực hiện
kỹ cương và nề nếp
2 Yêu cầu.
- Tất cả học sinh tham gia đầy đủ, nghiêm túc
- Cả lớp có tinh thần tập thể, trung thực
- Học sinh phát biểu ý kiến
- Qua giờ sinh hoạt học sinh rút ra được ưu nhược điểm, từ đó phát huy ưu điểm và hạn chế nhược điểm, có biện pháp khắc phục những hạn chế yếu kém
II Tình hình, đặc điểm của tổ, lớp chủ nhiệm:
- Số học sinh: 36 Nam: 23 Nữ: 23
- Cán bộ lớp: + Lớp trưởng: Phạm Phước Thanh
Trang 2+ Lớp phó học tập: Nguyễn Thị Ngọc Thanh
+ Lớp phó văn thể: Nguyễn Thị Hòa Nhã
+ Lớp phó lao động; Nguyễn Chánh Tín
- Cán bộ đoàn: + Bí thư: Nguyễn Quỳnh Như
+ Phó bí thư: Trần Thị Ngọc Yến
- Mặt mạnh: Sôi nổi, nhiệt tình trong mọi hoạt động
- Thuận lợi: Lớp học tốt, hoạt động tích cực, năng động
- Khó khăn: Lớp vẫn còn một số em hay vi phạm ảnh hưởng tới thành tích của lớp
III Công tác chuẩn bị.
1 Giáo viên.
- Kiểm tra sổ đầu bài, sổ theo dõi của ban cán sự lớp và sổ trực cờ đỏ để nắm tình hình tuần qua và kết quả học tập và rèn luyện
- Nắm danh sách học sinh vi phạm trong tuần để tìm ra biện pháp xử lý hợp lý
- Ghi nhận thông tin từ nhà trường để phổ biến cho học sinh
- Chuẩn bị kế hoạch cho tuần tiếp theo để phổ biến và có kế hoạch phân công
cụ thể, đề xuất hình thức thi đua giữa các tổ
2 Học sinh.
- Ban cán sự lớp tổng hợp tình hình hoạt động và học tập của lớp tuần qua
- Chuẩn bị ý kiến phát biểu đóng góp ý kiến, đưa ra phương pháp nhằm đưa phong trào học tập, rèn luyện và hoạt động của lớp đi lên
IV Nội dung và hình thức.
1 Nội dung.
- Báo cáo tổng kết tuần qua
- Đánh giá của giáo viên chủ nhiệm: tuyên dương, phê bình, khen tưởng
- Kế hoạch tuần tới
2 Hình thức.
- Thuyết trình, báo cáo, thông báo, giải thích
- Lắng nghe nhận xét tổng kết tuần qua, kế hoạch tuần tới
- Thảo luận cho ý kiến về phương hướng thực hiện tuần tới
3 Thời gian-địa điểm-thành phần tham dự.
- Thời gian: 45 phút
- Địa điểm: Tại lớp học 11B4
- Thành phần tham dự: GVCN lớp, giáo sinh thực tập và toàn thể học sinh lớp 11B4
V Tiến trình sinh hoạt.
Trang 31 Ổn định lớp.
- Ổn định lớp
- Báo cáo sĩ số
2 Nội dung buổi sinh hoạt.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1: Ban cán sự lớp báo cáo
tình hình lớp tuần qua.
- Mời lớp trưởng lên điều hành buổi
sinh hoạt, tổng kết tình hình của lớp
tuần qua
- Mời bí thư tổng kết công tác hoạt
động đoàn của lớp và phổ biến thông
tin hoạt động trong tuần tới
- Mời lớp phó học tập nhận xét tình
hình và thái độ học tập của lớp trong
tuần qua
- Mời các tổ trưởng trình bày kết quả
theo dõi tổ viên trong tuần qua
- Mời lớp phó văn thể mỹ nhận xét tình
hình văn nghệ của lớp trong tuần qua
- Mời lớp phó lao động – kỷ luật nhận
xét cụ thể về nề bếp kết quả rèn luyện
của lớp trong tuần qua
- GVCN mời các học sinh còn lại đóng
góp ý kiến và hỏi nguyên nhân cũng
như hỏi ý kiến phản hồi của học sinh
- Tất cả học sinh chú ý lăng nghe
- Lớp trưởng: Đứng trước lớp điều hành, lần lượt mời ban cán sự ( bí thư, phó học tập, các tổ trưởng, lớp phó văn thể mỹ, lớp phó lao động- kỷ luật ), lần lượt nhận xét đánh giá phổ biến kế hoạch tuần tới
- Bí thư đứng lên nhận xét tình hình tuần qua, phổ biến kế hoạch của đoàn trường trong tuần tới
- Lớp phó học tập đứng lên nhận xét, ý thức học tập của lớp trong các tiết học; đánh giá tình hình học tập của lớp tuần qua
- Các tổ trưởng lần lượt trình bày kết quả theo dõi tổ viên( thái độ, tính tích cực trong tiết học, nề nếp, số vắng có phép hay không phép, tình hình học tập của các tổ viên, điểm xấu, điểm tốt )
- Lớp phó văn thể mỹ báo cáo nhận xét hoạt động tập văn nghệ của lớp trong tuần qua
- Lớp phó lao động nhận xét về vệ sinh tổ trực nhật, nhận xét công việc trực nhật của lớp,và tiếp tục phân công trực nhật trong tuần tới; đăng kí các công trình thanh niên
- Ban phát thanh; nhắc nhở các thành viên nộp bài phát thanh đúng hạn
Trang 4vi phạm - Học sinh nêu ý kiến cá nhân về nhận
xét đánh giá trên, đóng góp ý kiến khách quan trung thực Các bạn bị phê bình có thể đưa ra ý kiến phản hồi về các nhận xét của ban cán sự đối với mình
- Lớp trưởng tổng hợp ý kiến, đưa ra nhận xét chung về tình hình học tập
và rèn luyện
- Lớp lắng nghe, ghi nhận
Hoạt động 2: GVCN nhận xét.
- GVCN tổng hợp nhận xét của BCS
lớp, sau đó đưa ra nhận xét về ưu,
nhược điểm của lớp tuần qua
- Yêu cầu học sinh vi phạm trình bày
khuyết điểm và nguyên nhân vi
phạm
- GVCN nhắc nhở, phê bình các học
sinh vi phạm
- GVCN nhắc nhở học sinh cố gắng đi
học chuyên cần bảo đảm cho quá
trình học tập tốt và cần học bài về
nhà
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh vi phạm đứng dậy trình bày nguyên nhân vi phạm và hứa với GV
và cả lớp lần sau không tái phạm
Hoạt động 3: Đề ra phương hướng
tuần sau.
- GVCN mời lớp trưởng trình bày
phương hướng hoạt động của tuần
tới
Lớp trưởng đưa ra phương hướng, kế hoạch hoạt động của lớp tuần tới
- Nề nếp: không vi phạm trang phục, không đi trể, không nói chuyện riêng trong lớp
- Học tập: khắc phục tình trạng không thuộc bài, làm bài tập về nhà và cần phát biểu xây dựng bài nhiều hơn, cần đạt được nhiều điểm tốt hơn
- Lao động: làm tốt công tác trực nhật, hoàn thành tốt kế hoạch lao động của trường đề ra
Cả lơp lắng nghe, ghi nhận
Trang 5Hoạt động 4: Tổ chức trò chơi
- Tổ chức trò chơi: Đuỗi hình bắt chữ
- Nội dung: Thanh niên với hòa bình,
hữu nghị và hợp tác”
-Triển khai trò chơi: chia lớp thành 4
đội mỗi tổ 1 đội chơi
- Giáo viên phổ biến luật chơi
Trò chơi này có 3 vòng chơi
+ Vòng 1: trắc nghiệm nhanh
Vòng này có 4 câu hỏi cả 4 đội đều
tham gia trò chơi và đội nào trả lời
đúng và nhanh nhất thì được 1 điểm
+Vòng 2: Thể lệ vòng 2: gồm 5 câu
Chương trình sẽ đưa ra hình ảnh từ
khóa Các đội dựa vào hình ảnh đưa
ra mà đưa ra thuật ngữ liên quan đến
hình ảnh
-Trong thời gian 30s đội nào có câu trả
lời thì dơ tay
-Ưu tiên cho các đội dơ tay trước
-Đại diện các đội sẽ trả lời ( thành viên
trong đội ) bằng hình thức trả lời trực
tiếp
-Mỗi câu trả lời đúng sẽ được 1 điểm
+Vòng 3: Thể lệ Vòng 3: gồm 5 câu
hỏi
2 đội sẽ tranh tài nhất nhì với những
câu đố vui
Sau khi nghe câu hỏi, Đội nào có câu
trả lời thì dơ tay Đội nào dơ tay trước
sẽ được ưu tiên trả lời trước
Một câu trả lời đúng tương ứng với 1
điểm
Đội nào được dành số điểm cao nhất
thì đạt giải nhất tương tự với nhì, ba
và tư Mỗi đội sẽ nhận được 1 phần
quà tùy theo số điểm các bạn nhận
được
- Tất cả hs học sinh đều tham gia trò chơi
- Các đội hoạt động, tìm ra câu trả lời nhanh nhất
3 Tổng kết
Trang 6- GVCN dặn dò.
- Nhắc nhở học sinh thực hiện kế hoạch tuần tới
Huế, ngày 18 tháng 04 năm 2020 GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN GIÁO SINH THỰC TẬP
Hà Thị Vân Anh Nguyễn Thị Thảo