Kế hoạch sử 7 Hay dùng ngay

5 3 Trung Quốc thời PK Bản đồ TQ thời Pk - Đánh giá các thành tựu văn hoá của TQ 6 3 Ân Độ thời PK Bản đồ, tranh ảnh ÂĐ thời PK -Kiến thức: Các giai đoạn lớn của lịch sử Ân Độ từ thời c

kế hoạch bộ môn lịch sử lớp 7

A/ Mục tiêu, yêu cầu của bộ môn.

1 Kiến thức :

Cung cấp cho HS những kiến thức cơ bản, chính xác, khoa học Để các em có những hiểu biết cần thiết về : Lịch sử Thế giới Trung đại, nắm đợc những nét lớn về tiến trình LSVN từ TKX- TKXIX Với những nội dung trên, việc dạy học cần cung cấp cho HS :

- Những hiểu biết bớc đầu đơn giản, cụ thể về sự hình thành, phát triển và suy yếu của chế độ phong kiến VN Các cuộc khởi nghĩa lớn của nông dân, đặc biệt là phong trào nông dân Tây Sơn

- Một số hiểu biết sơ lợc về LSĐP

- Một số sự kiện cơ bản về LSTG Trung đại

2 T t ởng :

Giáo dục cho HS lòng yêu nớc, niềm tự hào, tự cờng dân tộc Tự hào về những thành tựu văn hoá, văn minh của dân tộc, của nhân loại trong thời kỳ Trung đại Trên cơ

sở đó giáo dục lòng chân trọng, biết ơn tổ tiên và những anh hùng dân tộc Đồng thời nâng cao ý thức trách nhiệm trong học tập của HS

3 Kỹ năng :

Rèn luyện cho HS tinh thần học tập chủ động, tích cực Rèn luyện kỹ năng sử dụng bản đồ, lập biểu bảng, thống kê trong học tập môn lịch sử Đồng thời giúp học sinh biết cách sử dụng SGK và SBT, quan sát hiện vật, hình ảnh bản đồ, sơ đồ, biểu

đồ để tự rút ra:

- Nêu nhận xét, biết so sánh, đối chiếu các sự kiện, sử liệu, hiện tợng lịch sử để suy nghĩ độc lập và trao đổi xây dựng bài học ở lớp

- Xây dựng cho HS phong cách học tập chủ động, sáng tạo, tích cực

1 Đặc điểm bộ môn :

Chơng trình lịch sử lớp 7 gồm 2 nội dung : LSTG và LSVN

Phần LSTG là phần khó đối với các em vì các khái niệm còn trìu tợng Phần LSVN

có nhiều kiến thức mới Riêng bộ môn này rất cần các đồ dùng dạy học Tuy nhiên

đồ dùng dạy học phục vụ cho phần LSTG còn hạn chế, cha đủ đáp ứng cho môn học

2 Đặc điểm địa ph ơng :

Trong chơng trình có 4 tiết lịch sử địa phơng, nhng ở địa phơng c dân sống chủ yếu bằng nghề chài lới nên việc quan tâm đến con em còn hạn chế Ngoài ra yêu cầu

đổi mới trong lịch sử là đòi hỏi quá trình tự học, tự tìm hiểu kiến thức và phải chuẩn bị bài ở nhà Nhng các em đa số còn cha chăm học, không đợc quan tâm, nhắc nhở thờng xuyên Điều này ảnh hởng rất lớn đến chỉ tiêu của môn học

3 Chỉ tiêu chất l ợng học sinh

Lớp

Lớp7C

SL % SL % SL % SL % SL %

Cả

C/ Kế hoạch năm:

- Tổng số tiết: 70

- Số tiết lý thuyết: 60

- Số tiết bài tập: 6

- Số tiết kiểm tra: 4 ( Tiết20, 34, 57, 66)

1 Những trọng tâm nội dung cơ bản của ch ơng trình lịch sử lớp 7 :

Phần I: Khái quát Lịch sử Thế giới Trung đại

Gồm 3 nội dung chủ yếu:

- Khái quát XHPK Châu Âu

- KhÌi quÌt LSPK PhÈng ưẬng: TQ, đnườ, ưNA

- Nhứng nÐt chung về XHPK

2.1 Phần II: LÞch sữ Việt Nam tử TKX- giứa TKXIX

Gổm cÌc nời dung chũ yếu sau:

- Thởi NgẬ, ưinh, Tiền Là ( TK X)

- Nợc ưỈi Việt thởi Lý ( TK XI- XII)

- Nợc ưỈi Việt thởi Trần ( TK XIII- XIV) vẾ thởi Hổ (1400- 1407)

- Nợc ưỈi Việt thởi Là sÈ ( TK XV- XVI)

- Nợc ưỈi Việt ỡ cÌc TK ( XVI- XVIII)

- Việt Nam nữa Ẽầu TK XIX

3.1 Phần III: LÞch sữ ưÞa PhÈng

2 Nhứng ký nẨng hồc sinh cần ẼỈt:

- Ký nẨng sữ dừng bản Ẽổ, lập bảng biểu, thẬng kà

- Ký nẨng sữ dừng SGK

- Ký nẨng quan sÌt hiện vật, hỨnh ảnh, bản Ẽổ, sÈ Ẽổ, biểu Ẽổ Ẽể Ẽội chiếu vợi cÌc

sỳ kiện so sÌnh

- XẪy dỳng cho HS ký nẨng hồc tập chũ Ẽờng, tÝch cỳc, biết vận dừng kiến thực

Ẽ· hồc vẾo việc tham gia, tỨm hiểu, su tầm, biàn soỈn LSưP nÈi trởng Ẽọng

3 Nhứng chuẩn bÞ cÈ bản cũa GV vẾ HS:

a) GiÌo viàn: - SGK, SGV,

- Bản Ẽổ, biểu Ẽổ, hiện vật, tranh ảnh

- ưèn chiếu, phiếu hồc tập

- CÌc tẾi liệu tham khảo

b) Hồc sinh: - SGK

- CÌc nời dung GV yàu cầu: Su tầm tranh ảnh

- Hồc bẾi vẾ chuẩn bÞ bẾi ỡ nhẾ

D- Kế hoỈch cừ thể:

I/ Kế hoỈch hồc kỷ I:

1 Kế hoạch chung của học kỳ : nh kế hoạch năm

2 Kế hoạch ch ơng, bài

3 phần I: khái quát lịch sử thế giới trung đại

a) Kế hoạch ch ơng I :

- Tổng số tiết: 10

- Số tiết lý thuyết: 9

- Số tiết thực hành: 1

- Số tiết kiểm tra: 0

Kiến thức trọng tâm, cơ bản: Nh nội dung cơ bản phần kế hoạch năm

b) Kế hoạc bà i:

Tiết Tuần Tên bài dạy Đồ dùng dạy học Mục tiêu cần đat

1 1 Sự hình thành

và phát triển của XHPK ở Châu Âu

Bản đồ Châu Âu thời PK

Một số tranh ảnh

-Kiến thức: Hiểu đợc quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu

Lãnh địa và đặc trng nền kinh tế lãnh địa

Sự xuất hiện của thành thị trung

đại

-Kỹ năng: Biết xác định vị trí các quốc gia trên BĐ

Kỹ năng so sánh, đối chiếu

2 1 Sự suy vong của

chế độ PK và sự hình thành CNTB ở Châu

Âu

Bản đồ Thế giới,

T liệu cuộc phát kiến địa lý

-Kiến thức: Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý Quá trình hình thành chủ nghĩa t bản ngay trong lòng xã hội PK -Kỹ năng: Biết dùng BĐTG hoặc quả địa cầu để xác định đờng đi

của các nhà phát kiến địa lý.

Biết sử dụng và khai thác tranh

ảnh

3 2 Cuộc đấu tranh

của giai cấp t sản chống PK thời hậu kỳ trung đại ở Châu Âu

Bản đồ Thế giới Tranh ảnh thời kỳ Văn hoá Phục hng

-Kiến thức : Nguyên nhân xuất hiện và nội dung của phong trào văn hoá phục hng, t tởng cải cách tôn giáo

-Kỹ năng : Phân tích, đánh giá, nhận định

4 2 Trung Quốc

thời PK

Bản đồ TQ thời Pk -Kiến thức : Sự hình thành xã hội

phong kiến ở TQ

Những triều đại lớn ở TQ

- Kỹ năng: Phân tích, lập niên biểu các triều đại lớn ở TQ

5 3 Trung Quốc

thời PK

Bản đồ TQ thời Pk - Đánh giá các thành tựu văn hoá

của TQ

6 3 Ân Độ thời PK Bản đồ, tranh ảnh

ÂĐ thời PK

-Kiến thức: Các giai đoạn lớn của lịch sử Ân Độ từ thời cổ đại- TKXIX

Một số thành tựu văn hoá Ân Độ thời cổ- trung đại

- Kỹ năng: Quan sát bản đồ, tổng hợp kiến thức

7 4 Các quốc gia

PK ĐNA

Bản đồ ĐNA Tranh ảnh các công trình kiến trúc, văn hoá

-Kiến thức: Nắm đợc tên gọi các quốc gia ĐNA

Điều kiện tự nhiên

Các giai đoạn lịch sử quan trọng -Kỹ năng: Biết xác định vị trí của các quốc gia trên bản đồ

Lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử

8 4 Các quốc gia

phong kiến

ĐNA ( tiếp theo)

Bản đồ ĐNA Tranh ảnh về các công trình kiến trúc ĐNA

-Kiến thức: Nắm đợc tên gọi các quốc gia ĐNA

Điều kiện tự nhiên

Các giai đoạn lịch sử quan trọng -Kỹ năng: Biết xác định vị trí của các quốc gia trên bản đồ

Lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử

chung về XHPK

Bản đồ hành chính

ĐNA Một số tranh ảnh Cpc và lào

-Kiến thức: Nắm đợc những nét chung nhất về xã hội PK châu âu

và Phơng Đông

Sự khác nhau cơ bản của xã hội PĐ

và PT -Kỹ năng: So sánh, đánh giá

10 5 Làm bài tập lịch

sử

Bản đồ, tranh ảnh liên quan

-Kiến thức : Nắm đợc những nét khái quát nhất về lịch sử xã hội

PK Phơng Đông và Phơng Tây

Sự hình thành và phát triển của các quốc gia PK ĐNA

-Kỹ năng: Bớc đầu làm quen với phơng pháp tổng hợp, khái quát hoá các sự kiện, biến cố lịch sử để rút ra kết luận

4 phần II : lịch sử việt nam

Ch ơng I : Nớc ta buổi đầu độc lập thời Ngô- Đinh- Tiền Lê

Nội dung trọng tâm :

- Buổi đầu độc lập, Ngô Quyền xng vơng xây dựng đất nớc độc lập, tự chủ.

- Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 xứ quân, khôi phục nền thống nhất quốc gia, quốc hiệu Đại Cồ Việt ra đời

- Lê Hoàn lãnh đạo nhân dân kháng chiến chống Tống thắng lợi, thành lập nên nhà Tiền Lê

- Bớc đầu xây dựng đất nớc- văn hoá

Tổng số tiết : 3 tiết

11 6 Nớc ta buổi đầu

độc lập

Sơ đồ tổ chức bộ máy nhà nớc

Bản đồ 12 xứ quân

-Kiến thức : Giúp HS hiểu đợc Ngô Quyền đã đánh tan quân Nam Hán dựng lại nền độc lập cho dân tộc

Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 xứ quân, thống nhất đất nớc

-Kỹ năng : Lập biểu đồ, sơ đồ, sử dụng bản đồ

12 6 Nớc Đại Cồ

Việt thời Đinh- Tiền Lê

Tranh ảnh đền thờ vua Đinh- Lê

-Kiến thức: Nắm đợc thời Đinh- Tiền Lê bộ máy nhà nớc đã đợc xây dựng tơng đối hoàn chỉnh

Lê Hoàn đã lãnh đạo nd đánh bại quân Tống lần thứ nhất năm 981 Bớc đầu xây dựng nền kinh tế- văn hoá

-Kỹ năng: Vẽ sơ đồ, xác định và

điền kí hiệu vào các vị trí trên bản

đồ

13 7 Nớc Đại Cồ

Việt thời Đinh- Tiền Lê

nt nt

Ch ơng II : Nớc Đại Việt thời Lý ( TK XI- XII)

Nội dung trọng tâm:

- Nhà nớc đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nớc và củng cố nền độc lập

- Cợc kháng chiến chống quân xâm lợc Tống( 1075-1077)

Tổng số tiết : 8 tiết( 1 tiết ôn tập, 1 tiết kiểm tra, 1 tiết thực hành, 5 tiết lý thuyết)

Tiết Tuần Tên bài dạy Đồ dùng dạy học Mục tiêu cần đạt

mạnh công cuộc xây dựng

đất nớc

Bản đồ Việt Nam -Kiến thức: Nắm đợc sự thành lập

nhà Lý và việc Lý Công Uẩn cho rời đô về Thăng Long

Việc tổ chức lại bộ máy nhà nớc, xây dựng luật pháp và quân đội -Kỹ năng: Rèn luyện cho HS kỹ năng lập bảng, biểu thống kê, hệ thống các sự kiện trong khi học bài

chiến chống Tống xâm lợc (1075-1077)

Bản đồ Đại Việt

Lý –Trần

-Kiến thức: Hiểu đợc âm mu xâm lợc của nhà Tống

Cuộc tập kích sang đất Tống lần 1( 1075) của Lý Thờng Kiệt là hành

động tự vệ chính đáng của ta

-Kỹ năng: Vẽ và sử dụng bản đồ

chiến chống Tống xâm lợc (1075-1077)

Bản đồ, lợc đồ về cuộc tiến công và phòng vệ của nhà Lý

-Kiến thức: Nắm đợc diễn biến cuộc kháng chiến chống Tống ở giai đoạn thứ 2(1077) và chiến thắng to lớn của quân dân Đại Việt

-Kỹ năng: sử dụng bản đồ

17 9 Ôn tập Bản đồ nội dung

các bài học

-Kiến thức: Nắm đợc những nét cơ bản về quá trình xây dựng đất nớc

và quá trình đấu tranh bảo vệ Tổ quốc của các triều đại Ngô, Đinh- Tiền Lê

-Kỹ năng: Sử dụng bản đồ, biết trình bày diễn biến các cuộc kháng chiến trên bản đồ

18 9 Làm bài kiểm

tra 1 tiết

19 10 Đời sống Kinh

tế- Văn hoá

Tranh ảnh SGK -Kiến thức: Dới thời Lý, nền nông

nghiệp, thủ công nghiệp đã chuyển biến, việc buôn bán với nớc ngoài phát triển

-Kỹ năng : Làm quen với kỹ năg quan sát tranh ảnh, Phơng pháp phân tích, lập bảng so sánh

20 10 Đời sống Kinh

tế- Văn hoá

Tranh ảnh -Kiến thức: Xã hội có sự chuyển

biến về giai cấp Văn hoá- giáo dục phát triển

-Kỹ năng: Lập bảng so sánh, đối chiếu và vẽ sơ đồ

21 11 Làm bài tập lịch

sử ( chơng I và chơng II)

Phiếu bài tập -Kiến thức: HS nắm đợc hệ thống

những kiến thức cơ bản nhất của chơng I và II

-Kỹ năng: Phân tích, so sánh, đánh giá, tổng hợp

Biết trình bày các sự kiện lịch sử trên bản đồ

Ch ơng III : Đại Việt thời Trần ( TKXIII- XIV)

Nội dung trọng tâm:

- Nớc Đại Việt ở TK XIII : Nhà trần thay nhà Lý và củng cố nền thống nhất quốc gia- Chế độ quân chủ tập quyền, sửa sang luật pháp, xây dựng quân

đội.nhà Trần Phục hồi và phát triển kinh tế

- Ba lần kháng chiến chống quân xâm lợc Mông – Nguyên

- Sự suy sụp của nhà Trần cuối TKXIV Cải cách của Hồ Quý Ly và triều Hồ Tổng số tiết: 11 tiết ( 1 tiết ôn tập, 10 tiết lý thuyết)

Tiết Tuần Tên bài dạy Đồ dùng dạy học Mục tiêu cần đạt

22 11 Nớc Đại Việt ở

TK XIII

Bản đồ nớc Đại Việt thời Trần

-Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc nguyên nhân nhà Lý sụp đổ, và nhà Trần thành lập là cần thiết cho nhà nớc và xã hội lúc bấy giờ -Kỹ năng: Sử dụng bản đồ, so sánh, đối chiếu

23 12 nt nt -Kiến thức : Nắm đợc luật pháp,

quân đội thời Trần

Sự phục hồi và phát triển kinh tế -Kỹ năng : So sánh, đối chiếu và

đánh giá

24 12 Ba lần kháng

chiến chống quân xâm lợc Mông- Nguyên

TK XIII

Lợc đồ diễn biến kháng chiến lần 1 chống xl Mông-4 Ngyên

-Kiến thức : Nắm đợc âm mu xâm lợc của quân Mông cổ

Diễn biến cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Tống lần thứ nhất của dân tộc ta

-Kỹ năng : Trình bày diễn biến cuộc kháng chiến trên bản đồ

25 13 Ba lần kháng

chiến chống xl M-N

(tiếp

Lợc đồ câm Lợc đồ kháng chiến chống xl Mông- Nguyên

-Kiến thức : Nhận thức đợc nhà Nguyên đã chuẩn bị rất công và chu đáo cho cuộc xâm lợc này

Sự chuẩn bị chu đáo và ý chí quyết

theo) lần 2 tâm chống giặc ngoại xâm của

quân và dân nhà Trần đã đánh bại cuộc chiến tranh xâm lợc lần thứ 2 của quân Mông- Nguyên

-Kỹ năng : Trình bày diên biến cuộc kháng chiến trên bản đồ

26 13 Ba lần kháng

chiến chống quân xl Mông – Nguyên (tiếp theo)

Lợc đồ kháng chiến chống quân xâm lợc M-N lần 3

-Kiến thức :Nhận thức rõ ý chí quyết tâm thôn tính Đại Việt để rửa hận trong 2 lần thất bại trớc Bởi vậy nhà Nguyên đã chuẩn bị cho cuộc xl lần này rất công phu,

kỹ lỡng về quân số, tớng chỉ huy,

về lơng thực

Tác dụng của chiến thắng Vân

Đồn đã làm xoay chuyển tình thế của cuộc chiến tranh

Chiến thắng Bạch Đằng năm 1288

đã quét sạch quân Nguyên- Mông

ra khỏi đất nớc

-Kỹ năng : Trình bày bản đồ, nhận

định, đánh giá

27 14 Ba lần kháng

chiến chống quân xl Mông- Nguyên( tiếp theo)

Phiếu bài tập, bảng phụ

T liệu: Bài “ Hịch tớng sĩ”

-Kiến thức : Nắm đợc nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chién chống quân xâm lợc Mông- Nguyên

-Kỹ năng : Phân tích, nhận xét,

đánh giá

28 14 Sự phát triển Một số tranh ảnh -Kiến thức : Giúp HS nắm đợc sau

hoá thời Trần Tranh ảnh SGK Mông- Nguyên, Đại Việt phải trải

qua nhiều khó khăn về kinh tế- xã hội

Nhờ những chính sách, biện pháp tích cực của vơng triều Trần và tinh thần lao động cần cù của nhân dân ta nền kinh tế- xã hội phục hồi

và phát triển nhanh chóng

-Kỹ năng : Giúp học sinh làm quen với PP so sánh, đối chiếu các sự kiện lịch sử

29 15 Sự phát triển

Kinh tế- văn

Trần( tiếp theo)

nt -Kiến thức : Giúp HS nắm đợc

những nét chính của quốc gia Đại Việt thời Trần trên các mặt : Văn hoá- giáo dục, khoa học- nghệ thuật

Nguyên nhân của sự phát triển đó -Kỹ năng : So sánh, đối chiéu các

sự kiện lịch sử

30 15 Sự suy sụp của

nhà Trần cuối

TK XIV

ảnh Di tích thành nhà Hồ

Lợc đồ khởi nghĩa ND

-Kiến thức: Cuối TK XIV nền kinh

tế thời Trần bị trì trệ, đời sống nhân dân đói khổ, xã hội rối loạn Phong trào nông dân, nô tì bùng nổ khắp nơi

-Kỹ năng: So sánh, đối chiếu các

sự kiện lịch sử, sử dụng bản đồ

31 16 Sự suy sụp của

nhà Trần cuối

TK XIV (tiếp theo)

Lợc đồ khởi nghĩa nông dân TK XIV

-Kiến thức : Vơng triều Trần đã

b-ớc vào thời kỳ suy sụp Nhà Hồ thay thế nhà Trần trong hoàn cảnh

đó là rất cần thiết

Nắm đợc mặt tích cực và hạn chế cơ bản của cải cách Hồ Quý Ly -Kỹ năng : Thống kê các sự kiện,

sử dụng bản đồ

Biết đánh giá một nhân vật lịch sử

32 16 Ôn tập chơng II

và chơng III

Lợc đồ Đại Việt Lợc đồ các cuộc kháng chiến

-Kiến thức: Giúp học sinh củng cố những kiến thức cơ bản về lịch sử dân tộc thời Lý, Trần- Hồ

Nắm đợc những thành tựu chủ yếu

về các mặt: chính trị, kinh tế, văn hoá của Đai Việt thời Lý, Trần, Hồ

-Kỹ năng: Biết sử dụng bản đồ, quan sát, phân tích tranh ảnh, lập bảng thống kê

Ch

ơng IV : Đại Việt TK XV- đầu TK XIX Thời Lê Sơ

Nội dung trọng tâm:

- Cuộc khởi nghĩa của nhà Hồ và phong trào kháng chiến chống quân Minh TK XV

- Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn 1418-1427

- Nớc đại Việt thời Lê sơ

Tổng số tiết: 13 tiết ( 10 tiết lý thuyết, 2 tiết ôn tập, 1 tiết kiểm tra học kỳ)

Tiết Tuần Tên bài dạy Đồ dùng dạy học Mục tiêu cần đạt

chiến của nhà

Hồ và phong

Lợc đồ các cuộc khởi nghĩa đầu

TK XV

-Kiến thức : HS nắm đợc những nét chính về cuộc xâm lợc của nhà Minh và thấy đợc nguyên nhân