1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

THAM LUAN THE NGUYEN

1 250 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề Cương Ôn Thi Tốt Nghiệp Thpt 2010 Hướng Dẫn Phương Pháp Học Và Kỹ Năng Làm Bài
Trường học Trường Trung Học Phổ Thông
Chuyên ngành Lịch Sử
Thể loại Đề cương
Năm xuất bản 2010
Thành phố Việt Nam
Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 45,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ĐỀ CƯƠNG ON THI TOT NGHIEP THPT 2010 HUONG DAN PHUONG PHAP HOC VA KY NANG LAM BAI Lời mở dau: Theo quan điểm của Đảng, Nhà nước và Bộ GD thì hiện nay môn Lịch Sử rất được coi trọng, đi

Trang 1

ĐỀ CƯƠNG ON THI TOT NGHIEP THPT 2010

HUONG DAN PHUONG PHAP HOC VA KY NANG LAM BAI

Lời mở dau:

Theo quan điểm của Đảng, Nhà nước và Bộ GD thì hiện nay môn Lịch Sử rất được coi

trọng, điêu đó được thê hiện đó là thường xuyên chọn làm môn thi TN THPT Tuy nhiên,

kết quả thi TN lại không cao, thậm chí là rất thấp, những người có tâm huyết thật sự đau lòng khi đọc những bài làm của học sinh mà “cười ra nước mắt” Thực trạng đó có rất nhiêu nguyên nhân chủ quan- khách quan, nhưng trách nhiệm đó thuộc về cả xã hội, mà trực tiếp là người GV và HS

Nguyên nhân:

Khách quan:

-Thế hệ GV trẻ sau này ra đời khi chiến tranh đã kết thúc, đất nước bước vào thời kỳ

hòa bình phát triển Họ không có vốn thực tế đầy đủ vẻ quá khứ, đặc biệt là tắm mình trong các cuộc chiến tranh cho nên khi giảng dạy môn lịch sử, nhất là lịch sử diễn biến các cuộc chiến tranh thường thiếu thực tế và sinh động dẫn đến khô khan, không tạo được hứng thú học tập cho HS

-Sự phát triển nhanh chóng của nên kinh tế và xã hội đã tác động lớn đến người GV, đông lương không đáp ứng được nhu câu cuộc sông ảnh hưởng trực tiêp đên công tác giảng dạy

-Chương trình nội dung học quá nặng nề, đặc biệt là môn Lịch sử nội dung kiến thức, sự kiện nhiêu HS học nhớ không nôi gây áp lực dân đên ngại và không muôn học mon Lich su

Chu quan:

Đây là nguyên nhân lớn nhất dẫn đến kết quả thi TN THPT thấp

- Đa số HS (kế cả một số GV và cấp quản lý GD ) thường coi môn Lịch sử là môn phụ- không quan trọng dẫn đến xem nhẹ và ít đầu tư học

- HS không có phương pháp phù hợp với bộ môn Lịch sử, với quan niệm đây là môn phụ môn học thuộc cho nên học bài là học “tủ”, học để đối phó trong kiểm tra-thi cử Do vậy, các em thường cầm sách, vở học thuộc lòng, chính vì thế học không hiệu quả (mau quên, gặp câu hỏi mang tính liên hệ, tổng quát, đánh giá là làm không được) nên bài làm kết quả thấp

- Hiện nay có nhiều thông tỉn cho nên cũng ảnh hưởng tiêu cực tới ý thức học của HS

Giai pháp:

Phương pháp học tập hiệu quả:

Trước hết chúng ta phải xem lại cách nghĩ của chúng ta về môn Lịch Sử , đây là một bộ môn cũng rất quan trọng

Ngày đăng: 28/09/2013, 00:10

w