lich su 8

Tuần I Ngày soạn:Bài 1 : SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU THỜI SƠ KỲ_ TRUNG KỲ TRUNG ĐẠI I MỤC TIÊU BÀI HỌC - Quá trình hình thành chế độ phong kiến ở Châu Âu Hi

Tuần I Ngày soạn:

Bài 1 :

SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU (THỜI SƠ KỲ_ TRUNG KỲ TRUNG

ĐẠI)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Quá trình hình thành chế độ phong kiến ở Châu Âu

Hiểu khái niệm “Lãnh địa phong kiến” đặc trưng kinh tế của lãnh địa phong kiến

Nguyên nhân xuất hiện thành thị trung đại Sự khác nhau giữa kinh tế trong lãnh địa và trong thành thị trung đại

- Biết xác định vị trí càc quốc gia phong kiến Châu Âu trên bản đồ…

- Thấy được quy luật của xã hội loài người: Chuyển từ chế độ chiếm hữu nô lệ sang chế độ phong kiến

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Gv : chuẩn bị: SGK, tranh ảnh mô tả hoạt động kinh tế trong lãnh địaphong kiến và thành

thị trung đại

HS: chuần bị bài tốt

III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC

1 Oån định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

pp: Vấn đáp, thuyết trình đàm

thoại, so sánh

Yêu càu Hs đọc Sgk

? Sau khi tràn vào các quốc gia cổ đại

phương tây, người Giéc mam đã làm gì?

? Những việc làm ấy xã hội Phương

Tây biến đổi như thế nào?

? Những người như thế nào trở thành

lãnh chúa? Nông nô do tầng lớp nào hình

thành lên? Quan hệ giữa lãnh chúa và nông nô

như thế nào?

Pp: mô tả , trực quan, vấn đáp, so sánh

Gv yêu cầu Hs đọc Sgk

? Em hiểu như thế nào về“Lãnh địa

phong kiến, lãnh chúa, nông nô”?

- Gv cho Hs xem H1 mô tả nhãn xét về

lãnh địa phong kiến?

?Trình bày đời sống, sinh hoạt trong

lãnh địa?

? Đặc điểm của nền kinh tế lãnh địa là

gì?

? Sự khác nhau giữa xã hội cổ đại và

xã hội phong kiến là gì?

- PP : Đàm thoại,

? Thành thị trung đại xuất hiện như thế

nào? Nguyên nhân làm cho thành thị xuất

hiện?

? Cư dân trong thành thị gồm những ai?

? Thành thị ra đời có ý nghĩa như thế

nào?

? Nền kinh tề thành thị có điểm gì khác

so với nền kinh tế lãnh địa?

- Yêu cầu học sinh miêu tả một hội chợ

thời Trung đại qua hình 1

Gd Hs tính kế thừa phát huy những

thành quả của những thế hệ đi trước

Xã hội phong kiến hình thành

2 Lãnh địa phong kiến

Là vùng đất rộng lớn do lãng chúa làm chủ, tong có lâu đai thành quách… như một đất nước thu nhỏ

Đời sống trong lãnh địa:

Lãnh chúa: xa hoa, đầy đủNông nô: đói khổ ví như những “Công cụ biết nói”đấu tranh chống lại lãnh chúa

Đặc điểm kinh tế:

Tự cấp, tự túc không trao đổi buôn bán với bên ngoài

3 Sự xuất hiện các thành thị trung đại Nguyên nhân:

Cuối thế kỷ XI, sản xuất phát triển hàng hhoá dư thừa đưa đi bán Thành thị trung đai xuất hiện

Tổ chức trong thành thị: phố xa,ù nhà cửa, thương nhân và thợ thủ công, sản xuất hàng hoá trao đổi buôn bán

Vai trò : Thúc đẩy xã hội phong kiến

phát triển

Liên hệ đến nền kinh tế hiện nay sự

phát triển của hàng hoá thúc đẩy việc trao đổi

buôn bán

4

Củng cố

Xã hội phong kiến Châu Aâu được hình thành như thế nào?

Vì sao xuất hiện thành thị trung đại? Kinh tế thành thị có điểm gì mới? Yù nghĩa sự ra đời thành thị?

5

Dặn dò

Học bài theo câu hỏi Sgk,

Xem trước bài 2: Sự suy vọng của chế độ phong kiến & sự hình thành …

IV Rút kinh nghiệm:

………

………

………

Tuần: I Ngày soạn

Bài 2:

SỰ SUY VONG CỦA CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN VÀ SỰ HÌNH

THÀNH CHỦ NGHĨA TƯ BẢN Ở CHÂU ÂU

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Nguyên nhân và hệ quả của các cuộc phát kiến địa lý là nhân tố quan trọng tạo tiền đề cho quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa

Quá trình hình thành quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa trong long xã hội phong kíên Châu Âu

- Bồi dưỡng kỹ năng quan sát bản đồ, biết khai thác tranh ảnh lịch sử

- Thấy được tính tất yếu, tính quy luật từ quá trình phát triển từ xã hội phong kiến lên xã hội

tư bản chủ nghiã ỡ Châu Âu

Mở rộng trao đổi buôn bá giữa các nước là tất yếu

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Gv chuẩn bị: giáo án, SGK, bản đồ thế giới

Hs chuẩn bị: tập ghi, SGK

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

phong kiến và sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu

Pp: Vấn đáp, trực quan , đàm thoại

Gv yêu cầu Hs đọc SGK

? Vì sao lại có các cuộc phát kiến địa lý?

? Để thực hiện các cuộc phát kiến địa lý cần những

điều kiện nào?

? Em hãy kể tên các cuộc phát kiến địa lý tiêu

biểu?

- Gv dùng bản đồ thế giới mô tả lại

- Gv yêu cầu Hs miêu tả lại con tàu Caraven trong

Sgk

? Các cuộc phát kiến địa lý đem lại kết quả gì cho

giai cấp tư sản Châu Âu?

- Gd Hs tính tự lập sáng tạo trong học tập “ Đi một

ngày đàng học một sàng khôn”

- GV: Các cuộc phát kiến địa lý đã giúp cho việc

giao lưu kinh tế, văn hoá được đẩy mạnh Quá trình tích

luỹ tư bản dần được hình thành Đó là quá trình tạo ra số

vốn ban đầu và người làm thuê

Pp: Vấn đáp, mô tả, thuyết trình

- Yêu cầu Hs đọc Sgk

1 Những cuộc phát kiến lớn về địa lý

Nguyên nhân:

Do sản xuất phát triển, nảy sinh nhu cầu về nguyên liệu, thị trường, vàng bạc

Điều kiện thực hiện các cuộc

phát kiến địa lý: khoa học tiến bộ: la bàn, đóng tàu lớn

Các cuộc phát kiến địa lý tiêu

biểu:Vaxcôđơgama, Côlômbô, Ph Magienlan

Kết quả: tìm ra những con

đường mới, vùng đất mới, những tộc người mới và cho giai cấp tư sản món lợi khổng lồ

2 Sự hình thành chủ nghĩa tư bản ở Châu Âu

Tích luỹ tư bản nguyên thuỷ tạo

Câu 1: xã hội phong kiến Châu Âu được

hình thành như thế nào? Đặc điểm nền kinh tế

lãnh địa là gì?

Câu 2: thành thị trung đại xuất hiện vào

thời gian nào?

? Quý tộc và thương nhân đã tích luỹ vốn và lao

động làm thuê như thế nào?

- Vốn: cướp bóc, buôn bán nô lệ da đen…

? Tạo sao không sử dụng nô lệ da đen?

Nhân công: đuổi nông nô ra khỏi lãnh địakhông

có việc làmlàm thuê

? Vậy hình thức kinh doanh của quý tộc và tư sản là

gì?

- Tư bản chủ nghĩa

? Với số vốn quý tộïc và thương nhân có được quý

tộc và thương nhân đã làm gì?

Lập các công xưởng sản xuất quy mô lớn sử dụng

lao động làm thuê , các công ty thương mại, đồn điền rộng

lớn

? Kinh doanh tư bản ra đời, tác động như thế nào

đến xã hội?

? Giai cấp tư sản và vô sản được hình thành như thế

nào?Quan hệ sản xuất tư bản được hình thành như thế nào?

ra số vốn ban đầu và người làm thuê

Kinh tế: kinh doanh tư bản ra

đời đó là công trường thủ công(đồn điền trang trại ở nông thôn) các công ty thương mại ở thành thị

Về xã hội: hình thành hai giai

cấp: tư sản và vô sản,

Chính trị: giai cấp tư sản mâu

thuẫn với chế độ phong kiến đấu tranh chống chế độ phong kiến

Tư sản bóc lột vô sản thậm tệ

 quan hệ sản xuất phongkiến hình thành ngay trong lòng chế độ phong kiến

4 Củng cố

Kể tên các cuộc phát kiến địa lý và kết quả của chúng

Quan hệ sản xuất tư bản được hình thành như thế nào ở Châu Âu

5 Dặn dò

- Học bài – Trả lời câu hỏi SGK

- Chuẩn bị bài: Cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống chế độ phong kiến…

IV Rút kinh nghiệm:

………

………

………

Tuần:II Ngày soạn:

Bài 3:

CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG CHẾ ĐỘ PHONG

KIẾN THỜI HẬU KỲ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Nguyên nhân xuất hiện và nội dung tư tưởng của phong trào cải cách tôn giáo

Nguyên nhân, nội dung của phong trào văn hoá phục hưng

Những tác động trực tiếp ủa các phong trào này đến xã hội phong kiến Châu Âu lúc bay giờ

- Phân tích cơ cấu giai cấp để chhỉ ra mâu thuẫn xã hội, từ đó thấy được nguyên nhân sâu xa cuộc đấu tranh của giai cấp tư sản chống chế độ phong kiến

- Nhận thức đúng về quy luật phát trển của xã hội loài người, vai trò của giai cấp tư sản, loài người đứng trước một buớc ngoặt: sụp đổ chế độ phong kiến lạc hậu lỗi thời

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Gv chuẩn bị: giáo án SGk, bản đồ thế giới

Hs chuẩn bị: vở, Sgk

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

Câu1: Nêu hệ quả của các cuộc phát

kiến địa lý tới xã hội Châu Âu? Kể tên các cuộc

phát kiến địa lý tiêu biểu?

Câu2: Cuộc phát kiến địa lý của Cô

lômbô tìm ra châu lục nào?

Vax côđơgama

C Côlômbô

Ph Magienlancâu 2: C

3 Bài mới

Ngay trong lòng xã hội phong kiến, CNTB được hình thành Giai cấp tư sản ngày càng lớn mạnh Tuy nhiên họ không có địa vị xã hội thích hợp Do đó, giai cấp tư sản đấu tranh chống chế độ phong kiến trên nhiền lĩnh vực Phong trào văn hoá phục hưng là minh chứng cho giai cấp tư sản chống chế độ phong kiến

Yêu cầu Hs đọc sgk

Gv: giải thích thuật ngữ cải cách tôn giáo

? Chế độ phong kiế Châu Âu tồn tại trong vòng

bao lâu? Đến thế kỷ XV nó bộc lộ những hạn chế nào?

Trong suốt một ngàn năm“ Đêm trường trung cổ”

CĐPK kìm hãn sự phát triển của tòan xã hội chỉ có

trường học đào tạo giáo sỹ, di sản văn hoá cổ đại bị phá

hủy hoàn toàn trừ nhà thờ và tu viện GCTS đấu tranh

chống chế độ phong kiến ( thời kỳ khủng hoảng của chế

độ phong kiến Châu Âu)

? Tại sao GCTS lại chọn văn hoá làm cuộc mở

đường cho đấu tranh chống lại chế độ phong kiến?

Yêu cầu Hs kể tên một số nhà văn hoá, khoa học

tiêu biểu?

? Thành tựu nổi bật của văn hoá phục hưng là gì?

? Qua tác phẩm của mình các nhà văn phục hưng

muốn nói gì?

? Nguyên nhân nào dẫn đến phong trào cải cách

1 Phong trào văn hoá phục hưng (XIV—XVII)

b Nội dung tư tưởng.

Phê phán chế độ phong kiến và giáo hội

Đề cao giá trị con người,tự nhiên, xã hội

2 Phong trào cải cách tôn giáo.

a Nguyên nhân

phong giáo?

? Trình bày nội dung tư tưởng cuộc cải cách tôn

giáo của Luthơ và Canvanh?

- GV: Giai cấp phong kiến châu âu dựa vào giáo

hội để thống trị nhân dân về tinh thần ,có thế lực về kinh

tế bóc lột nông dân như các lãnh chúa phong kiến,

những tư tưởng tiến bộ đều bị cấm đoán

- Giáo viên kể cho học sinh nghe sự huy sinh của

các nhà khoa học Galilê

? Phong trào cải cách tôn giáo này tác động như

thế nào đế xã hội?

Giáo hội bóc lột nhân dân Cản trở sự phát thiển của gia cấp

C Tác động đến xã hội.

Thúc đẩy các cuộc khhởi nghĩa của nông dân

Đạo ky tô phân làm hai phái:Kytô giáo

Học sinh học theo câu hỏi cuối bài,

Chuẩn bị bài 4“Trung Quốc thời phong kiến”

IV Rút kinh nghiệm:

………

………

………

:

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc

Những triều đại phong kiến lớn ở Trung Quốc

Những thành tựu khoa học kỹ thuật của Trung Quốc

- Nhận thức Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở phương Đông

Aûnh hưởng không nhỏ đến quá trình lịch sử Việt Nam

- Lập niên biểu các triều đại phong kiến TrungQuốc

Rút ra những bài học lịch sử

II PHƯƠNGTIỆN DẠY HỌC

Bản đồ Trung Quốc thơiø phong kiến

Tranh ảnh một số công trình lăng tẩm của Trung Quốc

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Nguyên nhân và nội dung

của phong trào cải cách tôn giáo?

Câu 2: Phong trào cải cách tôn giáo

diễn ra vào:

A Thế kỷ XIV—XV

B Thế kỷ XV—XVII

C Cả hai đều sai

ĐÁP ÁNCâu 1: Nguyên nhân: Giáo hội bóc lột, đàn áp nhân dân

Cản trở sự phát triển của giai cấp tư sản

Nội dung:

Phủ nhận vai trò thống trị của giáo hội

Bãi bỏ lễ nghi phiền toái

Quay về vớigiáo lý Kytô nguyên thuỷ

Câu 2: A

3 Bài mới

Một trong những quốc gia ra đời sớm và phát triển nhanh Trung Quốc đã đạt nhiều thành tựu trên mọi lĩnh vực Khác với các nứơcChâu Âu thời phong kiến ở Trung Quốc bắt đầu sớm nhưng kết thúc muộn

Pp: trực quan, miêu tả, vấn đáp.

- Yêu cầu hs đọc sgk

?Sản xuất thời kỳ Xuân Thu – Chiến Quốc có gì

tiến bộ?

- Gv so sánh sự tiến bộ trong sản xuất đối với thời

cổ đại

? Những tiền bộ trong sản xuất đã tác động như thế

đến xã hội?

? Gv giải thích địa chủ và nông nhân bị phân hoá?

? Thế nào đựơc gọi là “Tá điền”, “Địa chủ”?

nông dân bị mất ruộng

Là giai cấp thống trị trong xã hội, nắm trong tay

nhiều ruộng đất, áo bức nông dân tá điền

- Yêu cầu hs đọc sách giáo khoa

1 Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc.

Những biến đổi trong sản xuất.

Công cụ bằng sắt được sử dụng làm năng xuất lao động cao

biến đổi trong xã hội

Địa chủ: quan lại, nông dân giàu.Nông dân bị phân hoá: nông dân giàu, nông dân lĩnh canh, nông dân bình thường

 Xã hội phong kiến trung quốc hình thành

2 Xã hội phog kiến Trung Quốc thời Tần Hán.

a Thời Tần

? Trình bày những nét chính trong chính sách đối

của nhà tần?

? Gv nói về sự thống nhất trung quốc dưới thời tần

và ý nghĩa của nó?

Tần Thuỷ Hoàng là một ông vua tàn bạo, chuyên

chế

? Hãy kể tên một số công trình mà Tần Thuỷ

Hoàng bắt nhân dân xây dựng?

? Nhà Hán đã làm gì để thúc đẩy kinh tế phát

triển, xã hội ổn định? Tác dụng của những chính sách đó?

? Em hãy so sánh sự tồn tại của nhà Tần với nhà

Hán? Vì sao có sự chênh lệch đó?

? Chính sách đối nội của nhà đường có gì đáng chú

ý?

? Tác dụng của chính sách này?

- Kinh tế phát triển đất nước phồn vinh

? Trình bày chính sách đối ngoại của nhà đường?

Xâm lược mở rộng lãng thổ

Liên hệ tới việt nam

? Sự cường thịnh của nhà đường thể hiện ở nững

mặt nào?

Tiết 5

- Yêu cầu học sinh đọc sgk

? Nhà tống đã thi hành chính sách gì để đưa đất

nước thoát khỏi khó khăn?

? Tác dụng của những chính sách đó?

- Gv: tóm tắt sự hình thành đế quốc mông cổ:

chiến tranh liên miên giữa cá bộ lạc, nhằn tranh giành tù

binh, đồng cỏ và súc vật tiêu diệt lẫn nhau……đến thế kỷ

Ban hành đo lường tiền tệ

Mở rộng lãnh thổ

a Chính sách đối nội.

Cử người đi cai quản các địa phương

Mở khoa thi

Giảm thuế, chia ruộng cho nông dân

b Chính sách đối ngoại.

Xâm lược mở rộng lãng thổ  trở thành nước cường thịnh nhất châu á

4 Trung Quốc thời tống – nguyên (960—1368)

a Thời Tống ( 960—127 9)

Xoá bỏ miễn giảm sưu thuế, khuuyến khích phát triển thủ công nghiệp: khai mỏ, luyện kim, đúc vũ khí

Oån định đời sống nhân dân

b Thời NGUYÊN (1271—1368)

Vua mông cổ là hốt tất liệt tiêu diệt nhà tống thành lập nhà nguyên ở trung quốc

Người mông cổ có địa vị cao được hưởng mọi đặc quyền, đặc lợi

Người hán bị cấm đoán đủ thứ  nhân dân nổi day khởi nghĩa

? Sự phân biệt giữa người hán và người mông cổ

được biểu hiện như thế nào?

- Yêu cầu hs đọc sgk

? Sự thay đổi của trung quốc từ sau thời nguyên

đến cuối thời thanh như thế nào?

? Xã hội trung quốc thời minh thanhcó những biến

đổi gì?

? Mầm mống kinh tế tư bản chủ nghĩa biểi hiện ở

những điểm nào?

? Những thành tựu nổi bật của văn hoá trung quốc

thời phong kiến là gì?

- Gv: giảng tư tưởng nho giáo: tam cưong, ngũ

thường …

- Kể tên một số tác phẩm văn học, nghệ thuật lớn

của văn học trung quốc

- Cho hs nhận xét trình độ làm gốm thông qua hình

10

? Hãy trình bày những hiểu biết của em về khoa

học kỹ thuật của trung quốc?

Giáo dục hs biết ơn nững người đi trước

Liên hệ sự ảnh hưởng của nho giáo đến Việt Nam.

c Trung Quốc thời Minh – Thanh

Mầm mống kinh tế tư bản xuất hiện

5 Văn hóa, khoa học - kỹ thuật trung quốc thời phong kiến.

b khoa học—kỹ thuật

Nổi tiếng với tứ đại phát minh: làm giấy, nghề in, thuốc súng, la bàn

Kỹ thuật đóng tàu, luyện kim, khai mỏ… đóng góp nhiều thành tựu cho nhân loại

4 Củng cố

Thành tựu về khoa học của Trung Quốc thời phong kiến?

Những thay đổi lớn của xã hội phong kiến Trung Quốc thời Minh Thanh?

5 Dặn dò

HS học theo câu hỏi cuối bài,

Xem tước bài 5, làm bài tập trong sách giáo khoa

IV Rút kinh nghiệm:

………

………

………

Bài5: ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

- Các giai đoạn lớn của lịch sử Ấn Độ từ thời cổ đại đến giữa thế kỉ XIX

Chính sách cai trị của mỗi vương triều, biểu hiện của sự thịnh đạt

Một số thành tựu nổi bật của văn hoá Ấn Độ thời cổ đại, trung đạ

- Lịch sử Ấn Độ thời phong kiến gắn liền với sự hưng thịnh, ly hợp dân tộc với đấu tranh tôn giáo

Ấn Độ là một trong những trung tâm văn minh của nhân loại,ảnh hưởng đến các nước khu vực Đông Nam Á

- Giúp học sinh tổng hợp kiến thức trong bài để đạt được nhiều bài học

II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

Câu 1: em hãy nêu những thành tựunổi

bật về văn hoá khoa học-kĩ thuật của Trung Quốc

thời phong kiến? (7,5đ)

Câu 2: nhà minh được thành lập do cuộc

khởi nghĩa nông dân của ai? (2,5đ)

a Lý Tự Thành

b Chu Nguyên Chương

c Hốt Tất Liệt

Đáp án Câu 1:tư tưởng: nho giáo thống trịVăn học phát triển đặc biệt là thơ đườngNghệ thuật:hội hoa,điêu khắc

Tứ đại phát minh:in,giấy

Kĩ thuật đóng tàu,luyện kim,khai mỏ….đóng góp to lớn cho nhân loại

Câu 2: b

3 Bài mới

Ấn Độ là một trong những trung tâm văn minh nhất của nhân loạicũng được hình thành từ rất sớm, với một bề dày lịch sử và những thành tựu văn hoá vĩ đại.Ấn Độ đã có những đóng góp lớn lao trong lịch sử nhân loại

- Y/cầu H/S đọc SGK và hỏi?

? Các tiều vương quốc đầu tiên được hình thành ở

đâu trên Ấn Độ? Vào thời gian nào?

? Nhà nước Magađa thống nhất ra đời trong hoàn

cảnh nào? Tồn tại bao lâu?

- Những thành thị tiểu vương quốc liên kết vơi

nhau có sự đóng góp quan trọng của đạo phật

Khoảng 3 thế kỉ

Y/cầu H/S đọc SGK

Phương pháp :vấn đáp,miêu tả

? Sự phát triển của vương triều Gup ta thể hiện ở

những mặt nào?

- Đặc biệt là sắt không rỉ, tượng đồng ,dệt vải kĩ

thuật cao

? Vương triều Gupta xụp đổ trong hoàn cảnh nào?

Đầu thế kỉ XII người Thổ Nhĩ Kì tiêu diệt miền

Bắc Ấn =>vương triều Gupta xụp đổ

? Người hồi giáo đã thi hành chính sách gì?

Vương triều này tồn tại trong bao lâu

XII-XVI người Mông Cổ tiêu diệt Hồi giáo=>

Môgôn phát triển thịnh đạt dưới thời vua Acôba

? Vua Acôba đã thi hành chính sách gì?

- Y/cầu H/sđọc SGK

? Ấn Độ sử dụng chữ viết gì?

? Kể tên một số tác phẩm văn học nổi tiếng?

? Vì sao Ấn Độ được coi là trung tâm văn minh của

nhân loại?

Hình thành sớm,phát triển cao, toàn diện ành

hưởng đến sự phát triển lịch sử và văn hoá của các dân

tộc ĐNÁ

Liên hệ văn hoá Ấn Độ ảnh hưởng đến văn hoá

Việt Nam

1 Những trang sử đầu tiên

2500TCN thành thị xuất hiện (sông ấn)

1500 TCN (sông Hằng)Thế kỉ VI TCN :nhà nước Magađa thống nhất đến thếtkỉ III TCN sụp đổ

Thế kỉ IV: vương triều Gup ta thành lập

2 Ấn Độ thời phong kiến a.Vương triều Gupta (IV-VI)

Kinh tế: luyện kim, nghềThủ công: dệt chế tạo kim, hàn….Văn hoá phát triển

b.Vương triều hồi giáo Đêli (XII-XVI)

Chính sách cai trị:

Chiếm ruộng đất Cấm đạo Him đu

=>Mâu thuẫn dân tộc

c.Vương triều Môgôn (XVI-XIX)

Xoá bỏ kì thị tôn giáo dân tộcThủ tiêu đặc quyền Hồi giáoKhôi phục phatf1 triển kinh tế văn hoá

3 Văn hoá Ấn Độ

Chữ viêt:Chữ phạn được ra đời

1500 TCNVăn học: Sử thi,giáo lí,chính luận,thơ ca

Kinh vê đa, kinh phậtKiến trúc: Hin đu, kiến trúc phật giáo

4 Củng cố.

Kể tên các nhà nước phong kiến ở Ấn Độ

Thành tựu văn hoá Ấn Độ là gì?

5 Dặn dò

Học theo câu hỏi trong SGK, làm bài tập

ø Xem trước bài 6 “Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á”

IV Rút kinh nghiệm:

………

………

………

:

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Nắm được tên gọi các quốc gia phong kiến Đ6ng Nam Á, những đặc điểm tương đồng về

vị trí địa lý, tự nhiên các quốc gia đó

Các giai đoạn lịch sử quan trọng của khu vực Đông Nam Á

- Biết xác định được vị trí các vương quốc cổ và phong kiến Đông Nam Á trên bản đồ

Lập niên biểu các giai đọan phát triển lịch sử chủ yếu của Đông Nam Á

- Nhận thức được quá trình lịch sử, sự gắn bó lâu đờigiữa các dân tộc Đông Nam Á

Trong lịch sử, các quốc gia Đông Nam Á cũng có nhiều thành tựu đóng góp cho văn minh nhân loại

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

GV : Bản đồ Đông Nam Aù

HS : Chuẩn bị bài tốt

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Oån định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

Câu 1: nêu những thành tựu của văn hóa

Aán Độ?

Vương triều Hồi giáo Đêli tồn tại trong

khoảng thời gian nào?

a Thế kỷ XI—XIV

b XV XIX

c XII—XVI

d XII—XIV

ĐÁP ÁNChữ viết: chữ PhạnVăn học: Sử thi, chính luận, giáo lí, thơ ca…

Kinh Vê đa, kinh PhậtKiến trúc Hin đu, kiến trúc Phật giáocâu 2: C

3 Bài mới

Đông Nam Á từ lâu được coi là khu vực có bề dày

lịch sử, văn hóa Ngày từ những thế kỷ đầu công nguyên

các quốc giai đầu tiên ở khu vực Đông Nam Á đã xuất

hiện

- PP : vấn đáp, trực quan, đàm thoại…

Yêu cầu Hs đọc Sgk

? Kể tên các nước trong khu vực Đông Nam Á

hiện nay trên bản đồ?

- Gv xác định vị trí các nước Đông Nam Á trên

bản đồ

? Gv phân tích thế nào là gió mùa? Aûnh hưởng

của gió mùa đến sự phát triển của sản xuất nông nghiệp?

Liên hệ chương trình lớp 6

? Hãy chỉ ra những đặc điểm chung về tự nhiên

của các quốc gia Đông Nam Á?

? Điều kiện tự nhiên ấy có thuận lợi và khó khăn

gì?

? Kể tên một số vương quốc cổ?

- Yêu cầu Hs đọc phần hai

Pp: Diễn giảng vấn đáp, từng thuật, mô tả…

? Các giai đoạn phát triển lịch sử lớn các quốc gia

Đông Nam Á gồm mấy giai đọan?

- Thành tựu của các quốc gia phong kiến Đông

Nam Á Cho Hs nhận xét hình 12 và 13

I Sự hình thành các vương quốc cổ ở Đông Nam Á.

khu vự Đông Nam Á gồm 11 nước

* Điều kiện tự nhiên: Chịu ảnh

hửơng của gió mùa: mùa khô và mùa mưa

Thuật lợi: phát triển kinh tế nông nghiệp

Khó khăn: Nhiều thiên tai ảnh hưởng tới sự phát triển kinh tế nông nghiệp

*Sự hình thành các vương quốc

cổ

Đầu công nguyên

10 thế kỷ sau công nguyên: Chăm

pa, Phù Nam, Mê nam

2

Sự hình thành và phát triển của các quốc gia phong kiến Đông NamÁ

Giai đoạn 1: Từ thế kỷ X đến thế

kỷ XVIII thời kỳ thịnh vượng: Inđônêxi -

a, Đại Việt, Chăm pa

Giai đoạn 2: Nửa sau thế kỷ

XVIII thời kỳ suy vong

3 Vương quốc Cămphuchia

Hình vòm, bát úp, ảnh hưởng của văn hoá Ấn Độ.

liên hệ đến sự phát triển lịch sử Việt Nam

Pp: Vấn đáp, mô tả…

Yêu cầu HS đọc Sgk

? Cư dân Cămphuchia do tộc người nào hình

thành?

? Người Khơmae là ai? Họ sống ở đâu? Thạo việc

gì?

? Lịch sử Cămphuchia gồm những giai đoạn nào?

? Vì sao nói Ăng co là thời kỳ hoàng kim?

- Gv: giải thích “Ăngco, miều tả ĂngcoVát và

Aêngco Thom”

- Cho hs xem hình 14

? Chủ nhân của người Lào là ai?

? Hãy trình bày chính sách đối nội và đối ngoại

của nước Lạn Xạng?

? Nguyên nhân dẫn đến sự suy vong của vương

quốc Lạn Xạng?

Liên hệ: đến lịch sử Việt Nam trong thời kỳ này.

Do tộc người Khơme hình thành nên

* Giai đoạn vương quốc Chân Lạp: VI—IX

* Thời kỳ: Ăng co: IX—XVChính sách đối nội: phát triển sản xuất nông nghiệp

Chính sách đối ngoại: bành trướng lãnh thổ

*Giai đoạn suy yếu: XV—1863

4

Vương quốc Lào

Chủ nhân là người Lào Thơng

* Thế kỷ XIII người Thái thiên di thành lập nước Lạn Xạng (triệu voi)

+ Chính sách đối nội: chia đất nước thành mường, xây dựng quân đội

+ Chính sách đối ngoại: giữa quan hệ hòa hiếu với Căpuchia và Đại Việt

* Thế kỷ XV—XVII: thời kỳ phát triển thịnh vượng

*Thế kỷ XVIII—XIX: là thời kỳ suy vong

4 Củng cố

Lập niên biểu các giai đoạn phát triển lịch sử của Lào và Cămpuchia đến thế kỷ XIX

5 Dặn dò

Học theo câu hỏi cuối bài, làm bài tập trong sách giáo khoa

Chuẩn bị bài:Những nét chung về XH phong kiến

IV Rút kinh nghiệm:

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1Kiến thức

Học sinh nắm được:

Thời gian hình thành và tồn tại của xã hội phong kiến

Nền tảng kinh tế cơ bản và các giai cấp cơ bản trong xã hội.

Thể chế nhà nước

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

Bản đồ Châu Âu, Châu Á

Tài liệu về xã hội phong kiến phương Đông và phươngTây

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Trình bày chính sách đối nội và

đối ngoại của vương quốc Lạn Xạng?

Câu 2: thời kỳ phát triển thịnh đạt của

Căpuchia là vương quốc nào?

Pp: Vấn đáp, thảo luận nhóm, phân tích….

Xã hội phong kiế phương Đông và phương Tây

được hình thành như thế nào?

Em có nhận xét gì về thời gan hình thành và

phát triển của xã hội phong kiến phương Đông và

phương Tây?

Xã hội phong kiến phương Đông hình thành

sớm, phát triển chậm chạp thời gian khủng hoảng suy

vong kéo dài

Pp: Vấn đáp, thảo luận, thuyết trình….

Theo em cơ sở kinh tế xã hội phong kiến

phương Đông và phương Tây có điểm gì giống và khác

Trình bày các giai cấp chính trong xã hội phong

kiến phương Đông và phương Tây?

Địa chủ và Lãnh chúa bóc lột nông dân lĩnh

canh và nông nô bằng phương thức nào?

Yêu cầu Hs đọc Sgk

Trong xã hội phong kiến ai là người nắm mọi

quyền lực?

Xã hội phong kiến phương Đông và phương Tây

khác nhau về thời gian và mức độ chuyên chế

Liên hệ xã hội phong kiến ở Việt Nam

1 Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến.

* Xã hội phong kiến phương đông:

Giai đoạn hình thành: IIITCN—XGiai đoạn phát triển: X- XVGiai đoạn suy vong: XVI-XIX

* Xã hội phong kiến phương Tây:Giai đoạn hình thành: V-X

Giai đoạn phát triển: XI-XIVGiai đoạn suy vong: XV-XVI

2 Cơ sở kinh tế—xã hội của xã hội phong kiến

* cơ sở kinh tế :

+ Phương Đông: nền kinh tế nông nghiệp đóng kín trong công xã nông thôn

+ Phương Tây: Nền kinh tế nông nghiệp đóng kín trong lãnh địa phong kiến

* Xã hội có hai giai cấp:

Phương Đông: Địa chủ và nông dân lĩnh canh

Phương Tây Lãnh chúa và nông nô

* Phương thức bóc lột: Địa tô

3 Nhà nước phong kiến

Chế độ quân chế

4 Củng cố

Trong xã hội phong kiến có những giai cấp nào?

Cơ sở kinh tế của xã hội phong kiến?

Thể chế nhà nước phong kiến?

5 Dặn dò:

Học sinh làm bài, học bài theo câu hỏi trong sach giáo khoa,

Chuẩn bị bài – Oân tập để tiết sau làm bài tập

IV Rút kinh nghiệm:

………

LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ (Phần lịch sử thế giới)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Biết được xã hội phong kiến phương Đông và phương Tây hình thành như thế nào.

Lập niên biểu lịch sử các giai đoạn phát triển của các quốc gia phong kiến

- Bồi dưỡng kỹ năng so sánh nhận xét

Biết cách lập biểu đồ, niên biểu

- Nhận thức quá trình phát triển lịch sử, biết ơn những thành tựu mà các nước đã đạt được

II TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Nền tảng kinh tế xã hội phong

kiến phương Đông và phương Tây có đặc điểm

gì?

Câu 2: Xã hội phong kiến phương Đông

và phương Tây gồm mấy giai cấp:

Xã hội phong kiến phương Tây

được hình thành như thế nào?

Bài tập 2: Xã hội phong kiến

Trung Quốc được hình thành như thế

nào?

Bài tập 1:

Phương Tây: Thế kỷ V người GiécMan tiêu diệt các quốc gia cổ đại, quý tộc tướng lĩnh được phân phong ruộng đất, nông dân,nô lệ không có ruộng đất trở thành nông nô phụ thuộc vào lãnh chúa  quan hệï xản xuất phong kiến hình thành

Bài tập 2:

Những tiến bộ trong sản xuất sự biến đổi trong xã hội:

Bài tập 3:

Vì sao thành thị trung đại xuất

hiện? Nề kinh tế trong thành thị có

điểm gì giống và khác với nền kinh tế

trong lãnh địa?

Bài tập 4:

Lập niên biểu các giai đoạn

phát triển lịch sử của: Ấn Độ, Lào,

Cămphuchia đến thế kỷ XIX?

Xuất hiện giai cấp địa chủ và nông dân lĩnh canh  quan hệ sản xuất phong kiến hình thành

CHƯƠNG I: BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ –ĐINH-TIỀN LÊ (X)

Bài 8: NƯỚC TA BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP

Ngày soạn:Ngày dạy:

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

Giáo dục ý thức độc lập tư chủ và thống nhất đất nước của dân tộc

Nhớ ơn Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh đã có công giành quyền tự chủ, thống nhất đất nước, mở ra thời kỳ độc lập lâu dài cho dân tộc ta

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1 Gv chuẩn bị: Giáo án, Sgk, sơ đồ bộ máy nhà nước lược đồ 12 sứ quân

2 Hs chuẩn bị: vở ghi, Sgk

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Xã hội phong kiến phương Đông

có gì khác so với xã hội phong kiến phương Tây?

Câu 2: Chế độ quân chủ chuyên chế là

gì?

ĐÁP ÁNCâu 1: Xã hội phong kiến phương Đông hình thành sớm, phát triển chậm hcạp thời gian khủng hoảng suy vong kéo dài

Kinh tế: nông nghiệp đóngkín trong công xã nông thôn

Xã hội : Địa chủ và nông dân lĩnh canh.Câu 2: Vua đứng đầu nắm mọi quyền hành

3 Bài mới

Sau hơn một ngàn năm kiên cường và bền bỉ chống lại ách đọ hộ của phong kiến phương Bắc, cuối cùng nhân dân ta đã giành lại nền độc lập Với trận thắng Bạch Đằng lịch sư û(938)Nước ta bước vào thời kỳ độc lập tự chủ

Pp: trực quan, vấn đáp, mô tả….

Gv gọi Hs nhắc lại chiến thắng Bạch Đằng

Chiến thắng Bạch Đằng năm 938 có ý nghĩa

gì?

Đánh bại âm mưu của quân Nam Hán, chấm

dứt 10 thế kỷ thống trị của triều đình phong kiến

phương Bắc

Tại sao Ngô Quyền lại bỏ bộ máy cai trị của họ

Khúc để thiết lập triều đình mới?

Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước

thời Ngô

Vua có vai trò gì trong bộ máy nhà nước?

Em có nhận xét gì về bộ máy nhà nứoc thời

Ngô?

Gd Hs lòng tự hào dân tộc.

Pp: Vấn đáp, đàm thoại, thuyết trình….

Sau khi Ngô Quyền qua đời đất nước ta thay

đổi như thế nào?

Gv giải thích“sứ quân” là gì?

Thế lực phong kiến cát cứ chiếm lĩnh một

vùng

Việc chiếm đóng của các sứ quân ảnh hưởng

như thế nào đến đất nước?

Đất nước loại lạc tạo điều kiện cho các thế lực

ngoại xâm tấn công

Pp: Trực quan, vấn đáp, từơng thuật, mô tả….

Yêu cầu Hs đọc Sgk…

Đinh Bộ Lĩnh là ai?

Ông đã làm gì để dẹp loạn 12 sứ quân? Vì sao

Ông đã dẹp loạn 12 sứ quân?

Gv cho Hs quan sát lược đồ loạn 12 sứ quân

Việc dẹp loạn được 12 sứ quân có ý nghĩa gì?

Đất nước thống nhất chống lại âm mưu xâm

lược của kể thù

1 Ngô Quyền dựng nền độc lập.

939: Ngô Quyền lên ngôi

Đóng đô ở Cổ LoaBộ máy nhà nước

Theo chế độ quân chủ

Đất nứơc bình yên

2 Tình hình chính trị cuối thời Ngô.

944: Ngô Quyền mất, Dương Tam Kha cướp ngôi, triều đình rối loạn

950: Ngô Xương Văn lật đổ Dương Tam Kha nhưng uy tín nhà Ngô giảm sút

965: Ngô Xương Văn chết  loạn 12 sứ quân

3 Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước

* Tình hình đất nước:

Loạn 12 sứ quân đất nứoc bị chia cắt

Nhà Tống có âm mưu xâm lược

* Quá trình thống nhất đất nước của Đinh Bộ Lĩnh

Đinh Bộ Lĩnh lập căn cứ ở Hoa Lư.Liên kết với các sứ quân khác: Trần lãm, Phạm Bạch Hổ…

Vua

Quan võ Quan văn

Thứ sử các châu (Phong, Hoan)

Gd Hs lòng biết ơn đối với các thế hệ đi trước:

Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh

967: Đất nước thống nhất

4 Củng cố

Tình hình đất nước cuối thời Ngô có gì nổi bật?

Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước thời Ngô

Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước như thế nào?

Đánh giá công lao của Ngô Quyền và Đinh Bộ Lĩnh đối với lịch sử dân tộc

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức

Giúp học sinh hiểu và nắm vững một số điểm sau đây:

Thời Đinh Tiền Lê bộ máy nhà nước được xây dựng, hoàn chỉnh hơn, không còn đơn giản như thời Ngô Quyền

Nhà Tống xâm lược nước ta như bị nhân dân ta đánh cho đại bại

Thời Đinh Tiền Lê bước đầu xây dựng được nền kinh tế, văn hoá phát triển

Biết ơn những người trong thời kỳ đầu xây dựng và bảo vệ tổ quốc

III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ.

Câu 1: Trình bày tình hình chính trị nước

ta cuối thời Ngô?

Câu 2: Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nứoc

ta vào năn nào?

A 939

B950

C 967

ĐÁP ÁNCâu 1: 944: Ngô Quyền mất, Dương Tam Kha cướp ngôi, triều đình rối loạn

950: Ngô Xương Văn lật đổ Dương Tam Kha nhưng uy tín nhà Ngô giảm sút

965: Ngô Xương Văn chết  loạn 12 sứ quân

Câu 2: B

3 Bài mới.

Sau khi dẹp loạn đụoc 12 xứ quân, đất nước đựoc thanh bình thống nhất, Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi vua, tíêp tục xây dựng một quốc gia vững mạnh mà Ngô Quyền đã đặt nền móng

Pp: Vấn đáp, trực quan, tường thuật…

Yêu cầu học sinh đọc Sgk

Saukhi thống nhất đất nước Đinh Bộ Lĩnh đã

làm gì?

Gv giải thích tên nước Đại Cồ Việt?

Đinh Bộ Lĩnh là người Việt Nam đầu tiên xưng

“Đế”, là nước hùng mạnh, vương là nước nhỏ  không

chịu thần phục và phong vương chho các con  khẳng

định dân Việt có một giang sơn bờ cõi riêng, ngang

hàng với Trung Quốc

Quan hệ bang giao với Trung Quốc của Ngô

Quyền và Đinh Bộ Lĩnh khác nhau ở chỗ nào?

Luật phát thời Đinh như thế nào?

Yù nghĩa của việc làm trên?

Pp: Vấn đáp, thuyết trình, đàm thoại….

Nhà Tiền Lê được thành lập như thế nào?

Sau khi Đinh Bộ Lĩnh và Đinh Liễn bị ám hại

 nội bộ nhà Đinh lục đục

GV giải thích thêm về sự kiện thái hậu họ

Dương trao áo và suy tôn Lê Hoàn lên làm vua

Saukhi lên ngôi Lê Hoàn tổ chức chính quyền

như thế nào?

Thái hậu Dương Vân Nga trao áo bào cho Lê

Hoàn nói lên điều gì?

Gv chuẩn bị sơ đồ bộ máy nhà nước câm gọi Hs

lên điền vào những ô còn trống

So sánh bộ máy nhà nước thời Ngô và Tiền Lê

có gì khác?

Lê Hoàn đã tổ chức quân đội như thế nào?

Cấm quân và quân địa phương giữa vai trò gì

trong quân đội?

 Chính quyền hoàn thiện từ trung ương đến

địa phương

Pp: Tường thuật, vấn đáp, trực quan….

Quân Tống xâm lược nước ta trong hoàn cảnh

nào?

Gv theo lược đồ cuộc kháng chiến chống quân

xâm lược Tống để tường thuật

Quân Tống tiến vào nước ta như thế nào?

Tại sao Lê Hoàn lại chọn sông Bạch Đằng làm

căn cứ tiêu diệt quân Tống?

Cuộc kháng chiến này có ý nghĩa gì?

ITình hình chính trị quân sự.

1 Nhà Đinh xây dựng đất nước.

968: Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi hoàng đế

Đặt tên nước là Đại Cồ Việt đóng đô ở Hoa Lư

Phong vương cho các con

Xây dựng cung điện, đúc tiền đồng

2 Tổ chức chính quyền thời Tiền- Lê.

*Sự thành lập nhà Lê

979: nội bộ nhà Đinh lục đựcQuân Tống Âm mưu xâm lược.Lê Hoàn được suy tôn lên làm vua

+ Quân ở địa phương

3 Cuộc kháng hciến chống Tống của Lê Hoàn.

* Ý nghĩa: khẳng định quyền làm chủ đất nước

Đánh bại âm mưu xâm lược

26

VuaThái sư Đại sưQuan văn Quan võ Tăng quan

4 Củng cố.

Chính quyền nhà Lê xây dựng như thế nào?

Diễn biến, ý nghĩa cuộc kháng chiến chống quân xâm lựoc Tống lần thứ nhất (981)

Nêu những nét chính về sự phát triển kinh tế thời Đinh-Tiền Lê

Xã hội gồm mấy tầng lớp?

Những nét chính về văn hóa

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức

Các chính sách của nhà Lý để xây dựng đất nước

Tổ chức chính quyền trung ương và địa phương

Xây dựng phát luật và quân đội

2 Kỹ năng

Rèn cho học sinh kỹ năng lập biểu đồ, thống kê, hệ tống các sự kiện trong khi học bài

3 Tư tưởng

Giáo dục lòng yêu nước thương dân, tư hào dân tộc

Giáo dục cho học sinh hiểu rằng: pháp luật nhà nước là cơ sở cho việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC

1 Gv chuẩn bị: Giáo án, bản đồ Việt Nam, sơ đồ tổ chức hành chính nhà nước câm

2 Hs chuẩn bị: Tập ghi, Sgk

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Xã hội Đinh- Tiền Lê gồm

những tầng lớp nào?

ĐÁP ÁNCâu 1: Xã hội gốm ba tầng lớp:

Thống trị: Vua, quan văn, quan võ, nhà sư

Bị trị: Nông dân, thợ thủ công, thương nhân, địa chủ

Nô tì: Là tầng lớp thấp kém nhất trong xã hội

Câu 2: Văn hoá thời Đinh –Tiền Lê

phát triển như thế nào?

Câu 2:

Giáo dục chưa phát triển

Đạo Phật truyền bá rộng rãi

Chùa chiền được xây dựng

Văn hóa dân gian phát triển

3 Bài mới

Đầu thế kỷ XI nội bộ nhà Tiền Lê lục đục, vua Lê không cai quản được đất nước, nhà Lý thay thế, đất nước ta có sự thay đổi như thế nào?

Gv nói sơ qua tình hình rối loạn

cuối thời Tiền Lê

Nêu vài nét về vua Lê Long Đĩnh,

tại sao gọi là vua Lê ngạo triều? ( Gv giải

thích)

Tại sao Lý Công Uẩn quyết định

dời đô về Đại La và đổi tên là Thăng

Long?

so sánh với kinh đô Hoa Lư

Địa thế Rồng cuộn, Hổ ngồi, đất

đai bằng phẳng, nơi hội tụ bốn phương

Việc dời đô của vua Lý muốn nói

lên ước vọng gì của cha ông?

Chính quyền trung ương và địa

phưong nhà lý xây dựng như thế nào?

So sánh bộ máy nhà nước thời Lý

và thời Tiền Lê?

Tại sao nhà Lý lại giao những

chức vụ quan trọng cho những người thân

cận?

“Ai là con cháu quan lại mới được

làm quan lại” Nhà Lý củng cố chính

quyền trung ương tập quyền

Nội dung: “Lính bảo vệ cung sau

này kể cả hoạn quan không tự tiện vào

cung cấm, nếu ai vào sẽ bị tội chết Canh

giữ không can thận để người khác vào

cũng bị tội chết, cấm dân không được bán

1 Sự thành lập nhà Lý.

1010 Lý Công Uẩn lên ngôi vua nhà Lý được thành lập

Dời đô về Đại La, lấy tên là Thăng Long

1054, nhà Lý đổi tên nước là Đại Việt, củng cố chính quyền từ trung ương đến địa phương

Chính quyền trung ương

Chính quyền địa phương

2 Luật pháp và quân đội

* Pháp luật

1042: Nhà Lý ban hành bộ luật hình thư, bảo vệ

Vua, Quan đại thần

24 lộ, phủ

Huyện

XãHươngg

con trai, quan lại không được giấu con

trai Những người cầm cố ruộng sau 20

năm được chuộc lại, trộm trâu bò bị sử

nặng, biết mà không báo cũng bị sử

nặng”

vua, triều đình, trật tự xã hội và sản xuất nông nghiệp

 Thể hiện sự phân biệt đẳng cấp

Thông qua nội dung trên em hãy

cho biết nội dung của bộ luật hình thư là

gì?

Quân đội nhà Lý được tổ chức như

thế nào?

Giáo dực Hs sống và làm việc

theo pháp luật

Để củng cố thêm sức mạnh cho

nhà nước và củng cố lòng tin của nhân

dân nhà Lý thi hành chính sách gì?

Chính sách đối ngoại của nhà Lý

em có nhận xét gì?

Vừa mền dẻo vừa kiên quyết,

nhân nhượng, chủ quyền dân tộc

Giáo dục học sinh tinh thần đoàn

kết

* Quân đội

Gồm hai bộ phận:

Cấm quân và quân địa phươngNhiều binh chủng: thuỷ binh, tượng binh và bộ binh, kị binh

Đoàn kết dân tộc: Gả công chúa cho các tù trưởng dân tộc

Đối ngoại: Quan hệ bình thường với Tống, Chân Lạp, Chăm pa

4 Củng cố

Nhà Lý đã ban hành bộ luật gì? Nội dung?

Những nét chính về sự thành lập nhà Lý?

Tổ chức chính quyền trung ương và địa phương nhà Lý tổ chức như thế nào?

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1 Kiến thức

Giúp Hs hiều được âm mưu xâm lược nước ta thời đó của nhà Tống là bành trướng lãnh thổ, đồng thời giải quyết những khó khăn về kinh tế, tài chính, xã hội trong nước