1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

hồ sơ chuyên môn

30 330 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Kế Hoạch Chuyên Môn Toán
Trường học Trường THCS Lai Đòong
Chuyên ngành Khoa Học Xã Hội
Thể loại Kế Hoạch
Năm xuất bản Năm Học 2023
Thành phố Tân Sơn
Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 506,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

+ Đạt học sinh giỏi cấp huyện :02hs, 2.Nhiệm vu: phân công giảng dạy - Quản lý quy chế chuyên môn: giáo viên soạn giảng kịp thời, đúng chương trình - Chấm chữa bài học sinh chu đáo, đún

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO HUYỆN TÂN SƠN

TRƯỜNG THCS LAI ĐỒNG -*&* -KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN

TỔ : KHOA HỌC XÃ HỘI

I Đặc điểm tình hình:

1.Tình hình đội ngũ giáo viên trong tổ:

- Tổng số giáo viên đầu năm: 6 trong đó nữ: 4

- Giảng dạy : Bộ môn Ngữ Văn: 2, môn lịch sử 1,

môn Địa lí:1 môn tiếng anh: 1, Aâm nhạc :1 ,

- Đoàn viên công đoàn: 6 giáo viên

nhiệm

1 Lê Văn Khương 02/12/1976 ĐH văn Ngữ văn 6,8 Tổ trưởng

A.Thuận lợi:

+ Trong tổ có 3 Đảng viên, là điều kiện thuận lợi trong mọi hoạt động , chỉđạo, triển khai công tác

+ Tập thể có tinh thần đoàn kết, có tinh thần học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau

+ BGH theo dõi nhắc nhở kịp thời, phòng giáo dục thường xuyên tổ chức tậphuấn thường xuyên

+Đội ngũ giáo viên trẻ năng động có ý thức trong công tác.ù 100% giáo viên cótrình độ chuyên môn chuẩn

+ Đa số giáo viên trong tổ đều có năng lực chuyên môn khá, giỏi

B Khó khăn:

- Không Có nhiều giáo viên lâu năm trong nghề, nên không có nhiều kinh

nghiệm dạy học tốt, chủ nhiệm lớp tốt

Trang 2

khó kiểm soát chất lượng giảng dạy

- Về học sinh : nhiều á em, gia đình còn khó khăn về kinh tế, chỉ lo làm ăn xachưa thật sự quan tâm đến việc học tập của con em

- Một số học sinh còn lười học, ảnh hưởng in ter net, động cơ học tập chưa tốt.-Về CSVC: Một số dụng cụ, thiết bị dạy học của trường còn thiếu nên ảnhhưởng đến chất luợng dạy học Nhất là bộ môn ngữ văn

2 Tình hình học tập:

Thống kê KSCL đầu năm :

( Có biểu thống kê kèm theo)

II Mục tiêu và nhiệm vụ của tổ trong năm học:

1 Mục tiêu:

- Toàn tổ thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, soạn giáo án mới 100%

- Hoàn thành đầy đủ và kịp thời các loại hồ sơ theo quy định

- Về giáo viên dạy giỏi:

+ phấn đấu đạt 4 giáo viên dạy giỏi cấp trường, + 1 giáo viên dạy giỏi cấp huyện,

-Về SKKN: Đăng kí 100% giáo viên có sáng kiến kinh nghiệm

- Phấn đấu đạt tổ lao động tiên tiến

- Đối với học sinh:

+ phấn đấu đạt học lực từ trung bình trở lên trên 90%

+ Đạt học sinh giỏi cấp huyện :02hs,

2.Nhiệm vu: phân công giảng dạy

- Quản lý quy chế chuyên môn: giáo viên soạn giảng kịp thời, đúng chương trình

- Chấm chữa bài học sinh chu đáo, đúng thời gian Cập nhật điểm

- Kiểm tra hồ sơ, giáo án, giáo viên hàng tuần

- Giáo viên bộ môn cần có kế hoạch biện pháp giúp đỡ học sinh học tập ở lớp cũng như ở nhà Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đaọ hs yếu

- Tổ chức thao giảng, hội giảng, minh hoạ chuyên đề để từ đó toàn tổ học tập trao đổi kinh nghiệm giảng dạy nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Tự học tập nâng cao trình độ chuyên môn

- Có kế hoạch phân công bồi dưỡng các đội tuyển học sinh giỏi Văn 8, 9, Phân công giáo viên có kinh nghiệm giảng dạy Kịp thời phát hiện học sinh

Trang 3

có năng khiếu ,nhắc nhở phụ huynh đầu tư, cũng như phát hiện học sinh có năng khiếu để bồi dưỡng.

- Phối hợp cùng tổ công đoàn động viên giáo viên giúp nhau làm kinh tế gia đình Chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cuả giáo viên trong tổ

3 Các biện pháp chính:

* Kế hoạch giảng dạy:

- Căn cứ kết quả khảo sát chất luợng đầu năm, giáo viên có kế hoạch giảng dạy bộ môn phù hợp nhằm giúp học sinh nắm vững các kiến thức cơ bản của bộ môn

- Cần lên lịch báo giảng kịp thời khớp với bài dạy và sổ đầu bài

- Soạn giáo án mới 100%, lên lớp giảng dạy phải có giáo án, soạn bài đúng PPCT, đầu tư nhiều về nội dung và phương pháp Luôn cải tiến phương pháp giảng dạy lấy hoạt động học tập của học sinh làm trung tâm

- Chấm trả bài học sinh kịp thời, chính xác nhằm động viên tinh thần học tập,cầu tiến của các em

- Giảng dạy trên lớp: gv cần có kế hcạch, phương pháp phù hợp với đặc trưngbộ môn hướng dẫn học sinh nghiên cứu, tìm tòi, tiếp cận và lĩnh hội kiến thứcthông qua sự hướng dẫn của giáo viên

- Giúp đỡ học sinh yếu kém, hs diện chính sách, bồi dưỡng thêm

- Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi:

- Tổ chức thi học sinh giỏi các khối lớp ngay từ đầu năm học đặc biệt chú trọng khốâi

lớp 9 thành lập các đội tuyển hs giỏi các khối ,cử giáo viên có kinh nghiệm bồi dưỡng

Đế có h s giỏi cấp huyện, tỉnh khối 9 ta cần tập trung tổ chức và bồi

dưỡng các đội tuyển khối 6,7,8 từ những năm trước để tạo nguồn cho khối 9

* Các biện pháp hướng dẫn học sinh ở nhà:

- Hs cần nắm vững phần lý thuyết, vận dụng kiến thức vào giải được các bài tập từ dễ đến khó nhằm khắc sâu lý thuyết

- Tránh tình trạng học sinh dưa dẫm vào sách tham khảo

- Tổ chức hoạt động ngoại khoá nhằm giúp hs liên hệ vận dụng kiến thức các môn học vào trong thực tế đời sống, sưu tầm tư liêu văn học , nhằm giúp các

em yêu thích bộ môn hơn

-Tổ chức sử dụng ĐDDH một cách có hiệu quả, tự làm thêm ĐDDH cần thiết để giảng dạy tốt bộ môn

4 Biện pháp xây dựng tổ chuyên môn thành một tập thể vững mạnh:

- Triển khai kế hoạch của nhà trường kịp thời, đồng thời triển khai công tác của tổ phù hợp kế hoạch chung

Trang 4

+ Kiểm tra toàn diện: Ít nhất 50% số thành viên trong tổ.

- Sinh hoạt tổ chuyên môn đầy đủ 2 lần/tháng

- Nội dung sinh hoạt tổ: kiểm điểm đánh giá, tổng kết tuần qua Vạch ra kế hoạch

công tác tuần tới, tháng đến, phân công hội giảng, thao giảng, báo cáo chuyên đề,

SKKN, dạy thay cụ thể

_ Cùng góp phần vào việc bồi dưỡng giáo viên ,giúp đỡ nhau khắc phục những yếu kém về chuyên môn Xây dựng ngày càng nhiều gv dạy giỏi các cấp

- Phát động mọi thành viên trong tổ tự giác quản lý chuyên môn

- Thực hiện dân chủ hoá trường học Kếtá hợp vơíù tổ chức công đoàn chăm lo đời sống giáo viên trong tổ kịp thời

- Tổ chức kiểm tra giao án, hồ sơ gv hàng tuần nhằm chấn chỉnh kịp thời

những thiếu sót, tồn tại

5 Biện pháp chỉ đạo việc học tập bộ môn của học sinh:

- Học sinh cần tổ chức học nhóm Cá nhân mỗi em phải có sổ tay văn học

- Thường xuyên kiểm tra việc học tập của học sinh, gv bộ môn chịu trách nhiệm chất lượng học tập bộ môn của học sinh do mình phụ trách

- Gv cần nắm kĩ khả năng học tập của từng học sinh để có biện pháp cụ thể giúp đỡ, hướng dẫn các em việc tự học ở nhà

- Thường xuyên liên hệ, phối hợp với gia đình hs để nắm bắt tình hình, hoàn cảnh gia đình, điều kiện học tập của từng em, để từ đó phối hợp cùng gia đình hs kiểm tra phương án giáo dục, động viên các em học hành tiến bộ Đặc biệt chú trọng đến những học sinh yếu, lười học, học sinh cá biệt

- Thực hiện tốt các biện pháp đánh giá hs thông qua dự giờ thăm lớp, kết quả các bài kiểm tra

6 Biện pháp xây dựng bảo quản, sử dụng ĐDDH:

- Gv lên lớp giảng dạy phải có ĐDDH như: tranh ảnh, bảng phụ, tranh ảnh vẽ sẵn Giáo viên nào lên lớp mà không có ĐDDH là vi phạm đạo đức nhà giáo

- Tăng cường tự làm ĐDDH nhằm phục vụ tốt cho tiết học có kế hoạch trước báo cáo với BGH nhà trường nhằm mua sắm trang bị thêm ĐDDH

- Bảo quản tốt, sử dụng có hiệu quả những ĐDDH hiện có nhằm nâng cao chấtlượng dạy và học

III.Các chỉ tiêu cần đạt:

1.Đối với giáo viên:

Trang 5

- GV daùy gioỷi caỏp trửụứng: 4 Caỏp huyeọn: 1

- GV gioỷi caỏp trửụứng: 4

- GV daùy gioỷi caỏp tổnh : 0

- GV tham gia caực moõn: + Ngửừ vaờn 1: ẹ/c Haứ Xuaõn Hoaứn

+ Lũch sửỷ 1: ẹ/c Nguyeón Thũ Huyeàn Trang

+ Tieỏng Anh 1: ẹ/c Nguyeón Thũ Thu Haứ

- Lao ủoọng gioỷi: 5

- Phaỏn ủaỏu ủaùt toồ lao ủoọng tieõn tieỏn trong naờm hoùc 2009 – 2010

- Moói Gv (trong bieõn cheỏ) vieỏt ủửụùc moọt SKKN/naờm

Toaứn toồ baựo caựo 5 SKKN/naờm

2 ẹoỏi vụựi hoùc sinh:

* Chổ tieõu phaỏn ủaỏu :

+ Giao chỉ tiêu cho giáo viên bộ môn để bồi dỡng trong năm học

+Giáo viên chủ nhiệm thông báo kết quả khảo sát đến từng phụ huynh học sinh.+ BGH lên thời khoá biểu phụ đạo học sinh yếu từ tháng 10 năm 2008 cho từngmôn

Trang 6

c Công tác phát hiện, bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu:

- đăng ký số lợng HSG các cấp:

-Vòng trờng: Giải nhất: 1 Giải nhì: 2 Giải ba: 4 Giải KK: 4

-Vòng huyện: Giải nhất: 0 Giải nhì: 0 Giải ba: 1 Giải KK: 1

-Vòng tỉnh: Giải nhất: 0 Giải nhì: 0 Giải ba: 0 Giải KK: 0

- Các biện pháp tổ chức thực hiện kế hoạch.

Phân loại học sinh sau khảo sát để bồi dỡng những học sinh có điểm khá giỏi ở 8môn văn hóa cơ bản Thành lập đội tuyển vòng trờng để tham gia thi học sinh giỏi và họcsinh năng khiếu cấp huyện

YÙ kieỏn xeựt duyeọt cuỷa BGH

Lai ẹoàng, Ngaứy…… thaựng 8 naờm2010

TOÅ TRệễÛNG

Leõ Vaờn Khửụng

Trang 7

kÕ ho¹ch cơ thĨ Th¸ng 8 n¨m 2010 Stt Nội dung công việc Phân công thực hiện

- Tập trung giáo viên ổn định nơi ăn ở

- Họp hội đồng

- Chỉ đạo lao động học sinh

- Kiểm kê thư viện – thiết bị

- Làm phổ cập

- Chuẩn bị mọi điều kiện cho năm học

mới

- Họp chuyên môn phân công chuyên môn

- Lên thời khoá biểu

- Mượn sách giáo khoa – soạn bài

- Lên lớp tuần học đầu tiên theo kế hoạch

bắt đầu năm học từ ngày 24/8/2009

- Ổn định mọi nền nếp về chuyên môn

- Họp chuyên môn quy định về hồ sơ sổ

sách đầu năm

Trang 8

Từ

2/8-7/8

Hai Họp hội đồng sư phạm

Ba Học bồi dưỡng GV tại trường Nghiên cứu tài liệu ở nhà

Học bồi dưỡng GV tại trường Nghiên cứu tài liệu ở nhà

Năm Học bồi dưỡng GV tại trường Nghiên cứu tài liệu ở nhà

Sáu Học bồi dưỡng GV tại trường Nghiên cứu tài liệu ở nhà

Bảy Học bồi dưỡng GV tại trường Nghiên cứu tài liệu ở nhà

Từ

9/8

-14/8

Hai Học bồi dưỡng GV tại trường

Ba Làm phổ cập

Kiểm kê thiết bị dạy học Kiểm kê thiết bị dạy học

Năm Kiểm kê thiết bị dạy học Kiểm kê thiết bị dạy học

Sáu Tập huấn GV tại Thu Cúc Tập huấn GV tại Thu Cúc

Bảy Chuẩn bị mọi ĐK cho tuần học đầu tiên

Từ

16/8-21/8

Hai Hội ý giáo viên

Họp CM- phân công chuyên môn

Năm Lao động HS

1

Từ

23-28/8

Hai Hội ý giáo viên ,

lên lớp theo thời khoá biểu

Làm hồ sơ CM

Trang 9

Th¸ng 9 n¨m 2010

Stt Nội dung công việc Phân công thực hiện

- Tập nghi lễ khai giảng

- Họp hội đồng

- Khai giảng năm học 2009-2010

- Chỉ đạo lao động học sinh

- Kiểm kê thư viện – thiết bị

- Tiếp tục làm phổ cập

- Họp chuyên môn quy định nền nếpchuyên môn

- Lên lớp theo thời khoá biểu

- Ổn định mọi nền nếp về chuyên môn

- Bồi dưỡng HSG theo kế hoạch

- Dự giờ thăm lớp

Trang 10

Hai Hội ý giáo viên ,lên lớp theo thời khoá

Bảy Chuẩn bị khai giảng năm học 2010-2011 Soạn bài- làm HS CM 3

Làm hồ sơ CM

Làm hồ sơ CM

Ba Lên lớp theo TKB

Lên lớp theo TKB

Duyệt giáo án tuần 5

5

Từ

20/9-25/9

Hai Hội ý giáo viên ,

lên lớp theo thời khoá biểu Làm thiết bị

Trang 11

Th¸ng 10 n¨m 2010 Stt Nội dung công việc Phân công thực hiện

- Thực hiện tốt chương trình thời khoábiểu và mọi hoạt động về chuyên môn

- Họp hội đồng

- Chỉ đạo lao động học sinh

- Kiểm kê thư viện – thiết bị

- Tiếp tục làm phổ cập

- Sinh hoạt tổ chuyên môn

- Lên lớp theo thời khoá biểu

- Ổn định mọi nền nếp về chuyên môn

- Bồi dưỡng HSG theo kế hoạch

- Dự giờ thăm lớp

Khảo sát chất lượng tháng 10

Trang 12

Từ

27/9-2/10

Hai - Chào cờ, hội ý giáo viên ,

- Lên lớp theo thời khoá biểu Làm hồ sơ CM

Ba - Lên lớp theo TKB

- Tâp huấn công tác kiểm định chất lượng tại Thu Cúc

Làm hồ sơ CM

Sáu - Lên lớp theo TKB

- Tập huấn chuyên đê bồi dưỡng HSG các môn: Ngữ văn, Toán, Sinh, Địa tại Thu Cúc

Duyệt GA tuần 7

Bảy - Lên lớp theo TKB

- Tập huấn chuyên đê bồi dưỡng HSG các môn: Vật lí, Hoá, Lịch sử, Tiếng anhtại Thu Cúc

Soạn bài- làm HS CM

Làm hồ sơ CM

Trang 13

Tuần Thứ Buổi sáng Buổi chiều

8

Từ

11/10-16/10

Hai - Chào cờ, hội ý giáo viên ,

- Lên lớp theo thời khoá biểu Làm hồ sơ CM

Ba - Lên lớp theo TKB

- Tâp huấn công tác kiểm định chất lượng tại Thu Cúc

Làm hồ sơ CM

Làm hồ sơ CM

Làm hồ sơ CM

Trang 14

- Thực hiện tốt chương trình thời khoá

biểu và mọi hoạt động về chuyên môn

- Họp hội đồng

- Chỉ đạo lao động học sinh

- Kiểm kê thư viện – thiết bị

- Tiếp tục làm phổ cập

- Sinh hoạt tổ chuyên môn

- Lên lớp theo thời khoá biểu

- Ổn định mọi nền nếp về chuyên môn

- Bồi dưỡng HSG theo kế hoạch

- Dự giờ thăm lớp

Khảo sát chất lượng tháng 11

Trang 15

Kế hoạch cụ thể từng tuần Tuần Thứ Buổi sáng Buổi chiều

11

Từ

1/11-6/11

Hai Hội ý giáo viên ,lên lớp theo thời khoá

Làm hồ sơ CM

Làm hồ sơ CM

Ba Lên lớp theo TKB

Lên lớp theo TKB

Duyệt giáo án tuần 14

14

Từ

22/11-27/11

Hai Hội ý giáo viên ,

lên lớp theo thời khoá biểu Làm thiết bị

Trang 16

- Thực hiện tốt chương trình thời khoá

biểu và mọi hoạt động về chuyên môn

- Họp hội đồng

- Chỉ đạo lao động học sinh

- Kiểm kê thư viện – thiết bị

- Tiếp tục làm phổ cập

- Sinh hoạt tổ chuyên môn

- Lên lớp theo thời khoá biểu

- Ổn định mọi nền nếp về chuyên môn

- Bồi dưỡng HSG theo kế hoạch

- Dự giờ thăm lớp

- Tổ chức ôn tập cho học sinh chuẩn bị kiểm

tra kết thúc học kì I;

Khảo sát chất lượng tháng 12

Trang 17

Kế hoạch cụ thể từng tuần

15

Từ 29/11

4/12

Hai Hội ý giáo viên ,lên lớp theo thờikhoá biểu Làm hồ sơ CM

16

Từ

6/12-11/12

Hai Hội ý giáo viên ,lên lớp theo thờikhoá biểu Làm hồ sơ CM

17

Từ

13/12-18/12/2010

Hai Hội ý giáo viên ,lên lớp theo thờikhoá biểu Làm hồ sơ CM

Ba Lên lớp theo TKBDự giờ Hiếu Hộp hội đồng

Lên lớp theo TKBDự giờ Đa Làm HS CM

Sáu Lên lớp theo TKB Lao động HSDuyệt giáo án tuần 18

18

Từ

20/12-25/12

Hai lên lớp theo thời khoá biểuHội ý giáo viên , Làm thiết bị

Sáu Lên lớp theo TKB Duyệt giáo án tuần 19

Trang 18

Từ 27/12

-1/1/2011

Hai - Lên lớp theo thời khoá biểu

Bảy - Lên lớp theo TKB Soạn bài- làm HS CM

Từ 3/1

-8/1/2011

Hai - Hội ý giáo viên ,lên lớp theo TKB Làm hồ sơ CM

Ba - Lên lớp theo TKB, ôn tập Làm hồ sơ CM

- Lên lớp theo TKB, ôn tập

Làm HS CM

- Kiểm tra chéo hồ sơ GV

Năm - Sơ kết tổ chuyên môn

Trang 19

Th¸ng 1 n¨m 2010 Stt Nội dung công việc Phân công thực hiện

- Thực hiện tốt chương trình thời khoá

biểu và mọi hoạt động về chuyên môn

- Họp hội đồng

- Chỉ đạo lao động học sinh

- Sinh hoạt tổ chuyên môn

- Lên lớp theo thời khoá biểu

- Ổn định mọi nền nếp về chuyên môn

- Bồi dưỡng HSG theo kế hoạch

- Dự giờ thăm lớp

- Tổ chức ôn tập cho học sinh

Khảo sát chất lượng tháng 1 năm 2010

- Tổ trưởng,tổ phó

Giáo viên các môn theo quy định

Trang 20

Từ 11/1

-16/1

Hai Hội ý giáo viên, lên lớp theo thời

Làm hồ sơ CM

Lên lớp theo TKB

Sáu Lên lớp theo TKB

Dự giờ: Nghi – Định Duyệt GA tuần 22

22

Từ

25/1-30/1/2010

Hai Hội ý giáo viên ,lên lớp theo thời

Lên lớp theo TKB

Dự giờ: Đa, Dung

Làm HS CM

Duyệt giáo án tuần 23

Trang 21

Th¸ng 2 n¨m 2010 Stt Nội dung công việc Phân công thực hiện

- Thực hiện tốt chương trình thời khoábiểu và mọi hoạt động về chuyên môn

- Họp hội đồng

- Chỉ đạo lao động học sinh

- Sinh hoạt tổ chuyên môn

- Lên lớp theo thời khoá biểu

- Ổn định mọi nền nếp về chuyên môn

- Bồi dưỡng HSG theo kế hoạch

- Dự giờ thăm lớp

- Kiểm tra toàn diện 2 đ/c

- Kiểm tra chuyên đề 2 đ/c

Khảo sát chất lượng tháng 2

Trang 22

Từ……

Đến……

Hai Hội ý giáo viên ,lên lớp theo thời

Làm hồ sơ CM

Làm hồ sơ CM

Ba Lên lớp theo TKB

Lên lớp theo TKB

Duyệt giáo án tuần 26

26

Từ……

Đến……

Hai Hội ý giáo viên ,

lên lớp theo thời khoá biểu Làm thiết bị

Sáu Lên lớp theo TKB Duyệt giáo án tuần 27

Trang 23

Th¸ng 3 n¨m 2010 Stt Nội dung công việc Phân công thực hiện

- Thực hiện tốt chương trình thời khoábiểu và mọi hoạt động về chuyên môn

- Họp hội đồng

- Chỉ đạo lao động học sinh

- Sinh hoạt tổ chuyên môn

- Lên lớp theo thời khoá biểu

- Ổn định mọi nền nếp về chuyên môn

- Bồi dưỡng HSG theo kế hoạch

- Dự giờ thăm lớp

- Kiểm tra toàn diện 2 đ/c

- Kiểm tra chuyên đề 2 đ/c

Khảo sát chất lượng tháng 3

Ngày đăng: 26/09/2013, 21:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w