Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?. - TL : Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy; thể hiện lòng yêu quý, kính trọng thầy - người đã dạy dỗ, dìu dắt họ trưở
Trang 2Kiểm tra bài cũ: Cửa sông
- Phép nhân hoá ở khổ thơ cuối giúp tác giả nói lên điều gì về tấm lòng “ ”
của cửa sông đối với cội nguồn?
- Phép nhân hoá giúp tác giả nói được Tấm lòng của cửa sông không quên
cội nguồn
Trang 4*Hoạt động 1: Luyện đọc
Đọc giọng nhẹ nhàng, trang trọng Lời thầy giáo Chu nói với học trò - ôn tồn, thân mật; nói với
cụ đồ già - kính cẩn.
oạn 1: Từ đầu mang ơn rất nặng.
Đ
Đ oạn 2: Các môn sinh tạ ơn thầy.
oạn
Đ 3: Phần còn lại.
Thứ sáu, ngày 06 tháng 3 năm 2009
T p ậ đọ c: Nghĩa thầy trò (Hà Ân)
Trang 5Từ khó:
- Tề tựu
- Dạ ran
- Sưởi nắng
- Ngước lên
Thứ sáu, ngày 06 tháng 3 năm 2009
T p ậ đọ c: Nghĩa thầy trò (Hà Ân)
Trang 7Thứ sáu, ngày 06 tháng 3 năm 2009
T p ậ đọ c: Nghĩa thầy trò (Hà Ân)
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (HS đọc thầm đoạn 1)
1 Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì?
- TL : Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ
thầy; thể hiện lòng yêu quý, kính trọng thầy - người đã dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành.
2 Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ
giáo Chu?
-TL: Đến từ sáng sớm, dâng biếu thầy những cuốn sách quý, cùng thầy đến thăm người mà thầy mang ơn rất
nặng.
Trang 81 Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để
làm gì?
-TL: Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ
thầy; thể hiện lòng yêu quý, kính trọng thầy - người đã dạy dỗ, dìu dắt họ trưởng thành
2 Tìm những chi tiết cho thấy học trò rất tôn kính cụ giáo Chu?
- TL: Đến từ sáng sớm, dâng biếu thầy những cuốn sách quý, cùng thầy đến thăm người mà thầy mang ơn rất
nặng
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (HS đọc thầm đoạn 1)
Thứ sáu, ngày 06 tháng 3 năm 2009
T p ậ đọ c: Nghĩa thầy trò (Hà Ân)
Trang 9*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (HS đọc thầm đoạn 2, thảo
luận theo cặp)
3 Tìm những chi tiết chứng tỏ cụ giáo Chu rất tôn
kính người thầy của mình?
-TL: Thầy mời học trò cùng tới thăm một người mà
thầy mang ơn rất nặng Thầy chắp tay vái cụ đồ, cung kính thưa với cụ: "Lạy thầy! Hôm nay con đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy"
Thứ sáu, ngày 06 tháng 3 năm 2009
T p ậ đọ c: Nghĩa thầy trò (Hà Ân)
Trang 10Thứ sáu, ngày 06 tháng 3 năm 2009
T p ậ đọ c: Nghĩa thầy trò (Hà Ân)
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài (HS làm bài trắc nghiệm)
4 Những thành ngữ, tục ngữ nào dưới đây nói lên bài học mà các môn sinh nhận được trong ngày mừng thọ
cụ giáo Chu?
a.Tiên học lễ, hậu học văn.
b.Uống nước nhớ nguồn.
c.Tôn sư trọng đạo.
d.Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
-TL: A.ý a,b B.ý c,d; C.ý b,c,d
Trang 11Thứ sáu, ngày 06 tháng 3 năm 2009
T p ậ đọ c: Nghĩa thầy trò (Hà Ân)
-Các em tìm thêm các thành ngữ, tục ngữ, ca dao
hay khẩu hiệu có nội dung tương tự 3 thành ngữ, tục ngữ trên.
-Không thầy, đố mày làm nên; muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ thỡ yờu lấy thầy; Kớnh thầy yờu bạn; cơm cha, ỏo mẹ, chữ thầy, làm sao cho bừ những ngày ước ao,
Trang 12*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài
-Bây giờ bạn nào rút ra ý nghĩa của bài học này?
*ý nghĩa: Bài học ca ngợi truyền thống
tôn sư trọng đạo
của nhân dân ta, nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
Thứ sáu, ngày 06 tháng 3 năm 2009
T p ậ đọ c: Nghĩa thầy trò (Hà Ân)
Trang 13*Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm (đoạn 1)
Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, trang trọng Lời thầy giáo Chu nói với học trò - ôn tồn, thân mật; nói với cụ
đồ già - kính cẩn Chú ý nhấn giọng ở những từ in nghiêng
và ngắt hơi ở những câu dài.
Từ sáng sớm các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy Cụ giáo đội khăn
trò cũ từ xa về dâng biếu thầy những cuốn sách quý
Cụ hỏi thăm công việc của từng người, bao ban các học trò nhỏ rồi nói - Thầy cảm ơn các anh Bây giờ, nhân có đông đủ môn sinh, thầy muốn mời tất cả các anh theo thầy tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng.
Trang 14Lạy thầy ! Hụm nay con đem tất
cả mụn sinh đến tạ ơn thày.
*Luyện đọc câu: