1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tai lieu tham khảo

9 187 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Sửa lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi câu trong môn Tập làm văn cho học sinh tiểu học
Tác giả Hà Thị Hải Yến
Trường học Trường Tiểu học Hưng Long
Thể loại Báo cáo thành tích cá nhân
Năm xuất bản 2009 - 2010
Thành phố Yên Lập
Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 55,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

3, Những khó khăn, thuận lợi khi thực hiện nhiệm vụ: + Thuận lợi: Trờng Tiểu học Hng Long là trờng Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ I, nên các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị

Trang 1

Phòng Giáo dục & đào tạo Yên lập Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam

Trờng Tiểu học Hng Long Độc lập Tự do Hạnh phúc– –

**** ***********************

Hng Long, ngày 17 tháng 5 năm 2010

Báo cáo thành tích cá nhân

Đề nghị danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở

Năm học: 2009 - 2010

I, Sơ lợc lý lịch, đặc điểm tình hình:

1, Sơ lợc lý lịch:

Họ và tên: Hà Thị Hải Yến.

Bí danh: không

Nam(nữ): Nữ

Ngày, tháng, năm sinh: 15 - 02 - 1971

Quê quán: Thanh Hà - Thanh Ba - Phú Thọ

Nơi thờng trú: Hng Long - Yên Lập - Phú Thọ

Đơn vị công tác: Trờng Tiểu học Hng Long

Chức vụ hiện nay: Giáo viên

Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cao đẳng tiểu học

Ngày vào Đảng chính thức: 05 / 03 / 2009

2, Quá trình công tác:

Từ tháng 10/ 1990 đến tháng 8/ 1993 giáo viên trờng T’H Mĩ Lung

Từ tháng 9/1993 đến tháng 8/1997 là giáo viên trờng T’H Xuân An

Từ tháng 9/1997 đến tháng 8/2006 là giáo viên trờng T’H Xuân Thuỷ

Từ tháng 9/2006 đến nay là giáo viên trờng T’H Hng Long

3, Những khó khăn, thuận lợi khi thực hiện nhiệm vụ:

+ Thuận lợi:

Trờng Tiểu học Hng Long là trờng Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ I, nên các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị của nhà trờng đảm bảo cho hoạt động dạy và học ; là đơn

vị có bề dầy thành tích trong nhiều năm

- Nhà trờng có nhiều đồng chí giáo viên có năng lực chuyên môn vững, có kinh nghiệm giảng dạy qua nhiều năm, có lòng nhiệt tình tâm huyết với nghề nên việc học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp cho bản thân có nhiều thuận lợi

- Nội bộ đoàn kết; nguyên tắc dân chủ trong nhà trờng đợc thể hiện rõ nét Là một môi trờng thuận lợi để bản thân tôi rèn luyện và phấn đấu vơn lên

- Phong trào học tập của nhà trờng sôi nổi trong nhiều năm gần đây tạo cơ hội cho bản

Trang 2

thân tôi đợc phát huy năng lực chuyên môn của mình.

- Đa số phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập của con em mình nên tạo điều kiện thuận lợi cho công tác giáo dục của nhà trờng

+ Khó khăn:

- Một số gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn hoặc cha mẹ đều đi làm ăn xa nên ít quan tâm đến việc học tập của con em mình còn phó mặc cho nhà trờng

II, Thành tích đạt đợc của cá nhân:

Trong quá trình công tác vừa qua bản thân tôi luôn luôn hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm

vụ đợc giao, đợc cấp trên , đồng nghiệp, học sinh và nhân dân tín nhiệm

Cụ thể:

1 Chấp hành nghiêm chỉnh mọi chủ trơng đờng lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nớc; có tinh thần tự lực tự cờng luôn phấn đấu đi lên; đoàn kết với bạn bè đồng nghiệp

và bà con lối xóm nơi c trú; có tinh thần tơng thân tơng ái, tham gia các phong trào từ thiện với thái độ tích cực Tham gia đầy đủ các phong trào thi đua do địa phơng và ngành phát

động

Luôn tu dỡng và rèn luyện bản thân, có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh, giản dị, luôn gơng mẫu trớc bạn bè đồng nghiệp, trớc quần chúng nhân dân và học sinh

2 Trong suốt những năm qua, xuất phát từ những kinh nghiệm thực tế giảng dạy mỗi năm học tôi đều xây dựng những đề tài, sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2009 – 2010

thực hiện sáng kiến kinh nghiệm: “Sửa lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi câu trong môn Tập

làm văn cho HS tiểu học” đợc áp dụng vào quá trình dạy - học thực tế của cả ba tổ chuyên

môn trong nhà trờng đạt hiệu quả cao, đợc Hội đồng khoa học cấp trờng đánh giá xếp loại A

3 Bản thân tự học hỏi những kiến thức đơn giản về công nghệ thông tin và đa ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình soạn giảng; tích cực đổi mới phơng pháp trong dạy - học nhằm từng bớc nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh Thực hiện công tác đánh giá xếp loại học sinh đúng văn bản chỉ đạo của ngành theo tinh thần cuộc vận động “Hai không” Xây dựng bộ hồ sơ đủ về số lợng đảm bảo về chất lợng

Tham gia đầy đủ, tích cực và hiệu quả các phong trào thi đua do nhà trờng và ngành phát động Làm tốt công tác giảng dạy và bồi dỡng học sinh giỏi Kết quả trong nhiều năm liền chất lợng giáo dục của lớp phụ trách và chất lợng học sinh giỏi các cấp tăng dần về số l-ợng và chất ll-ợng; bản thân luôn đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trờng, cấp huyện, cấp tỉnh

5 Xác định đợc mục tiêu “Học, học suốt đời” vì thế trong các buổi học tập chính trị do

địa phơng tổ chức bản thân tôi đều tham gia đầy đủ và học tập với động cơ và thái độ nghiêm túc, vận động quần chúng cùng thực hiện Trong năm học vừa qua bản thân tôi luôn

Trang 3

luôn nêu cao ý thức tự học, tự bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ.

6 Bản thân tôi luôn quan tâm đến học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn và học sinh

đợc phân công phụ trách Thăm hỏi giúp đỡ học sinh thờng xuyên hỗ trợ các em thêm về đồ dùng học tập để các em yên tâm học tập, phối hợp cùng gia đình để có những biện pháp giáo dục đạo đức cũng nh nâng cao chất lợng toàn diện cho học sinh Cùng nhà trờng làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục

7 Hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ đợc phân công, tích cực tham gia công tác xây dựng và phát triển Đảng cùng các đoàn thể trong nhà trờng

8 Kết quả đạt đợc trong năm học 2009 – 2010

a- Giáo viên: Bảo lu giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh

b - Học sinh:

* Hạnh kiểm: THĐĐ:17/17em= 100%

* Học lực:

Môn Toán:

+ Giỏi: 17/17 = 100% (Vợt so với kế hoạch 6 em = 35,3%)

Môn Tiếng việt:

+Giỏi 11/17 = 64,7%( Vợt so với kế hoạch 1 em = 5,9%)

+ Khá: 6 em = 35,3% ( Giảm so với kế hoạch 1 em = 5,9%)

* Danh hiệu học sinh

+ Học sinh Giỏi: 11/17 = 64,7% (Vợt 1 em so với kế hoạch đầu năm)

+ Học sinh Tiến tiến 6/17 = 35,3%.(Giảm so với kế hoạch 1 em)

* Cháu ngoan Bác Hồ: 17/17 = 100%(Đạt so với kế hoạch)

* Tỷ lệ Học sinh Hoàn thành chơng trình Tiểu học = 100% (Đạt so với kế hoạch)

* Kết quả các cuộc thi :

- Học sinh đạt giải cấp huyện: 10 em đạt giải( Trong đó Nhất: 1giải; Nhì: 3 giải; Ba: 5 giải; KK: 1 giải

- Học sinh đạt giải cấp tỉnh : 5 em đạt giải (Trong đó Nhì: 1em; Ba: 2em ; KK:2 em.)

- Học sinh đạt giải Nhì cấp huyện và cấp tỉnh trong cuộc thi “Chỉ huy chi đội giỏi”: 1 em III, Các hình thức khen thởng đã đợc ghi nhận trong những năm gần đây

+ Năm học 2007– 2008: Đạt danh hiệu Lao động Tiên tiến theo quyết định số 699/QĐ - UBND ngày 31/7/2009 của Uỷ ban nhân huyện Yên Lập

+ Năm học 2008 – 2009: Đạt danh hiệu Lao động Tiên tiến theo quyết định số 915/QĐ - UBND ngày 31/7/2009 của Uỷ ban nhân huyện Yên Lập

+ Năm học 2009 – 2010: Đề nghị Hội đồng thi dua khen thởng huyện Yên Lập xét danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở

Trang 4

xác nhận Thủ trởng đơn vị Ngời báo cáo thành tích

(Ký tên, đóng dấu) (Ký, ghi rõ họ và tên)

Hà Thị Liên Hơng Hà Thị Hải Yến Xác nhận của Hội đồng thi đua cấp huyện ………

………

………

………

………

………

………

………

Trang 5

Phòng Giáo dục & đào tạo Yên lập Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam

Trờng Tiểu học Hng Long Độc lập Tự do Hạnh phúc– –

**** ***********************

Hng Long, ngày 17 tháng 5 năm 2010

Báo cáo thành tích

Đề nghị Liên đoàn lao động Tỉnh tặng bằng khen

Năm học: 2009 - 2010

I, Sơ lợc lý lịch, đặc điểm tình hình:

1, Sơ lợc lý lịch:

Họ và tên: Hà Thị Hải Yến.

Bí danh: không

Nam(nữ): Nữ

Ngày, tháng, năm sinh: 15 - 02 - 1971

Quê quán: Thanh Hà - Thanh Ba - Phú Thọ

Nơi thờng trú: Hng Long - Yên Lập - Phú Thọ

Đơn vị công tác: Trờng Tiểu học Hng Long

Chức vụ hiện nay: Giáo viên

Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cao đẳng tiểu học

Ngày vào Đảng chính thức: 05 / 03 / 2009

2, Quá trình công tác:

Từ tháng 10/ 1990 đến tháng 8/ 1993 giáo viên trờng T’H Mĩ Lung

Từ tháng 9/1993 đến tháng 8/1997 là giáo viên trờng T’H Xuân An

Từ tháng 9/1997 đến tháng 8/2006 là giáo viên trờng T’H Xuân Thuỷ

Từ tháng 9/2006 đến nay là giáo viên trờng T’H Hng Long

3, Những khó khăn, thuận lợi khi thực hiện nhiệm vụ:

+ Thuận lợi:

Trờng Tiểu học Hng Long là trờng Tiểu học đạt chuẩn Quốc gia mức độ I, nên các

điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị của nhà trờng đảm bảo cho hoạt động dạy và học; là

đơn vị có bề dầy thành tích trong nhiều năm

- Nhà trờng có nhiều đồng chí giáo viên có năng lực chuyên môn vững, có kinh nghiệm giảng dạy qua nhiều năm, có lòng nhiệt tình tâm huyết với nghề nên việc học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp cho bản thân có nhiều thuận lợi

Trang 6

- Nội bộ đoàn kết; nguyên tắc dân chủ trong nhà trờng đợc thể hiện rõ nét Là một môi trờng thuận lợi để bản thân tôi rèn luyện và phấn đấu vơn lên

- Phong trào học tập của nhà trờng sôi nổi trong nhiều năm gần đây tạo cơ hội cho bản thân tôi đợc phát huy năng lực chuyên môn của mình

- Đa số phụ huynh học sinh quan tâm đến việc học tập của con em mình nên tạo điều kiện thuận lợi cho công tác giáo dục của nhà trờng

+ Khó khăn:

- Một số gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn hoặc cha mẹ đều đi làm ăn xa nên ít quan tâm đến việc học tập của con em mình còn phó mặc cho nhà trờng

II, Thành tích đạt đợc của cá nhân:

Trong quá trình công tác vừa qua bản thân tôi luôn luôn hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ đợc giao, đợc cấp trên , đồng nghiệp, học sinh và nhân dân tín nhiệm

Cụ thể:

1 Chấp hành nghiêm chỉnh mọi chủ trơng đờng lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nớc; có tinh thần tự lực tự cờng luôn phấn đấu đi lên; đoàn kết với bạn bè đồng nghiệp

và bà con lối xóm nơi c trú; có tinh thần tơng thân tơng ái, tham gia các phong trào từ thiện với thái độ tích cực Tham gia đầy đủ các phong trào thi đua do địa phơng và ngành phát

động

Luôn tu dỡng và rèn luyện bản thân, có phẩm chất đạo đức tốt, có lối sống lành mạnh, giản dị Luôn gơng mẫu trớc bạn bè, trớc quần chúng nhân dân và học sinh Đợc học sinh,

đồng nghiệp và nhân dân tín nhiệm

2 Trong suốt những năm qua, xuất phát từ những kinh nghiệm thực tế giảng dạy mỗi năm học tôi đều xây dựng những đề tài, sáng kiến kinh nghiệm Năm học 2009 – 2010

thực hiện sáng kiến kinh nghiệm: “Sửa lỗi chính tả, lỗi dùng từ, lỗi câu trong môn Tập

làm văn cho HS tiểu học” đợc áp dụng vào quá trình dạy - học thực tế của cả ba tổ chuyên

môn trong nhà trờng đạt hiệu quả cao, đợc Hội đồng khoa học cấp trờng đánh giá xếp loại A

3 Bản thân tự học hỏi những kiến thức đơn giản về công nghệ thông tin và đa ứng dụng công nghệ thông tin vào quá trình soạn giảng; tích cực đổi mới phơng pháp trong dạy

- học nhằm từng bớc nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh Thực hiện công tác đánh giá xếp loại học sinh đúng văn bản chỉ đạo của ngành theo tinh thần cuộc vận động “Hai không” Xây dựng bộ hồ sơ đủ về số lợng đảm bảo về chất lợng

Tham gia đầy đủ, tích cực và hiệu quả các phong trào thi đua do nhà trờng và ngành phát động Làm tốt công tác giảng dạy và bồi dỡng học sinh giỏi Kết quả trong nhiều năm liền chất lợng giáo dục của lớp phụ trách và chất lợng học sinh giỏi các cấp tăng dần về số

Trang 7

lợng và chất lợng; bản thân luôn đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trờng, cấp huyện, cấp tỉnh

5 Xác định đợc mục tiêu “Học, học suốt đời” vì thế trong các buổi học tập chính trị do

địa phơng tổ chức bản thân tôi đều tham gia đầy đủ và học tập với động cơ và thái độ nghiêm túc, vận động quần chúng cùng thực hiện Trong năm học vừa qua bản thân tôi luôn luôn nêu cao ý thức tự học, tự bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ

6 Bản thân tôi luôn quan tâm đến học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn và học sinh

đợc phân công phụ trách Thăm hỏi giúp đỡ học sinh thờng xuyên hỗ trợ các em thêm về đồ dùng học tập để các em yên tâm học tập, phối hợp cùng gia đình để có những biện pháp giáo dục đạo đức cũng nh nâng cao chất lợng toàn diện cho học sinh Cùng nhà trờng làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục

7 Hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ đợc phân công, tích cực tham gia công tác xây dựng và phát triển Đảng; tích cực cùng tổ chức công đoàn nhà trờng hởng ứng có hiệu quả các phong trào thi đua và các cuộc vận động của ngành và xã hội; đợc tập thể bình chọn là cá nhân Điển hình Tiên tiến giai đoạn 2005 – 2009

8 Kết quả đạt đợc trong năm học 2009 – 2010

a- Giáo viên: Bảo lu giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh

b - Học sinh:

* Hạnh kiểm: THĐĐ:17/17em= 100%

* Học lực:

Môn Toán:

+ Giỏi: 17/17 = 100% (Vợt so với kế hoạch 6 em = 35,3%)

Môn Tiếng việt:

+Giỏi 11/17 = 64,7%( Vợt so với kế hoạch 1 em = 5,9%)

+ Khá: 6 em = 35,3% ( Giảm so với kế hoạch 1 em = 5,9%)

* Danh hiệu học sinh

+ Học sinh Giỏi: 11/17 = 64,7% (Vợt 1 em so với kế hoạch đầu năm)

+ Học sinh Tiên tiến 6/17 = 35,3%.(Giảm so với kế hoạch 1 em)

* Cháu ngoan Bác Hồ: 17/17 = 100%.(Đạt so với kế hoạch)

* Tỷ lệ Học sinh Hoàn thành chơng trình Tiểu học = 100% (Đạt so với kế hoạch)

* Kết quả các cuộc thi :

- Học sinh đạt giải cấp huyện: 10 em đạt giải(Trong đó Nhất: 1giải; Nhì: 3 giải; Ba: 5 giải; KK: 1 giải

- Học sinh đạt giải cấp tỉnh: 5 em đạt giải (Trong đó Nhì: 1em; Ba: 2em ; KK:2 em.)

- Học sinh đạt giải Nhì cấp huyện và cấp tỉnh trong cuộc thi “Chỉ huy chi đội giỏi”: 1 em III, Các hình thức khen thởng đã đợc ghi nhận trong những năm gần đây

Trang 8

+ Năm học 2007– 2008: Đạt danh hiệu Lao động Tiên tiến theo quyết định số 699/QĐ - UBND ngày 31/7/2009 của Uỷ ban nhân huyện Yên Lập Đợc Liên đoàn lao

đọng huyện khen theo quyết định số 44/QĐ ngày 23/07/2008

+ Năm học 2008 – 2009: Đạt giáo viên Giỏi cấp tỉnh theo quyết định số 45 - giáo viên giỏi - QĐ/TĐKT của SGD Đạt danh hiệu Lao động Tiên tiến theo quyết định số 915/QĐ - UBND ngày 31/7/2009 của Uỷ ban nhân huyện Yên Lập Đợc Liên đoàn lao

đông huyện khen theo quyết định số 63/QĐ ngày 05/ 08/2009

+ Năm học 2009 – 2010: Đề nghị Liên đoàn lao động tỉnh tặng bằng khen

Xác nhận Công đoàncơ sở Ngời báo cáo thành tích

(Ký tên, đóng dấu) (Ký, ghi rõ họ và tên)

Đỗ Thị Minh Thế Hà Thị Hải Yến ………

………

………

………

………

………

………

………

Ngày đăng: 26/09/2013, 01:10

w