Thơng qua quan sát nhận biết được các đặc điểm chung nhất của các Động vật nguyên sinh-Mơ tả được hình dạng, cấu tạo và hoạt động của một số lồi ĐVNS điển hình cĩ hình vẽ-Trình bày tính
Trang 1Trường THCS Long Hữu Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011
KẾ HOẠCH BỘ MÔN SINH HỌC
- Thế giới động vật đa dạng phong phú
- Nước ta đã được thiên nhiên ưu đãi nên có một thế giới động vật đa dạng phong phú
-Các môi trường sống của động vật
-Nêu và giải quyết vấn đề
-Quan sát -Hợp tác nhóm
và khác nhau giữa cơ thể động vật và cơ thể thực vật -Kể tên các ngành Động vật
PHÂN BIỆT ĐỘNG VẬT VỚI THỰC VẬT
Đ ẶC ĐIỂM CHUNG CỦA ĐỘNG VẬT
-Phân biệt động vật với thực vật thấy chúng có những đặc điểm chung của sinh vật nhưng cũng khác nhau về một số đặc điểm cơ bản
-Đặc điểm của động vật
-Phân biệt được động vật có xương sống và động vật không xương sống, vai trò của chúng trong thiên nhiên và trong đời sống con người
Vấn đáp, quan sát –nhận biết Thảo luận nhóm
Tranh hình 2.1;2.2 SGK
Bảng phụ
1,3 trang
12 SGK
THỰC HÀNH: -Nơi sống của động vật
không xương sống cùng
Thực hành, quan sát, nhận biết,
Tranh H3.1,3.2 sgk
Lam, lamen, váng
Tại sao trùng roi Chương I:
Trang 2Trường THCS Long Hữu Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011
QUAN SÁT MỘT SỐ
ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
cách thu thập gây nuôi chúng
-Quan sát nhận biết trùng roi, trùng giày trên tiêu bản hiển vi, thấy được cấu tạo và cách di chuyển của chúng
- Vận dụng nhận biết một số đông vật nguyên sinh ở dịa phương
thảo luận nhóm nước xanh, váng
nước cống rãnh
có màu xanh ở ngoài ás khi đưa vào tối thì mất màu xanh?
NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH
-Trình bày được khái niệm Động vật nguyên sinh Thơng qua quan sát nhận biết được các đặc điểm chung nhất của các Động vật nguyên sinh-Mơ tả được hình dạng, cấu tạo và hoạt động của một số lồi ĐVNS điển hình (cĩ hình vẽ)-Trình bày tính đa dạng
về hình thái, cấu tạo, hoạt
TRÙNG ROI -Cấu tạo trong, cấu tạo
ngoài của trùng roi
-Nắm được cách dinh dưỡng và sinh sản của chúng
-Vận dụng giải thích mối ø quan hệ về nguồn giữa ĐV đơn bào với
ĐV đa bào
đặt và giaỉ quyết vấn đề, quan sát, nhận biết, thảo luận nhóm
Tranh H4.1,4.2,4.3
TRÙNG BIẾN HÌNH VÀ TRÙNG GIÀY.
-Đặc điềm cấu tạo và lối sống cách di chuyển, dinh dưỡng, sinh sản của trùng biến hình , trùng giày
-Biết được sự phân hóa chức năng các bộ phận trong tế bào cưa trùng giày
Quan sát, nhận biết, so sánh,đặt và giải quyết vấn đề,thảo luận nhóm
Tranh H5.1,5.2,5.3
Trang 3Trường THCS Long Hữu Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011
-Nhận dạng được trùng biến hình và trùng giày trong thực tế ở địa phương
TRÙNG KIẾT LỊ VÀ TRÙNG SỐT RÉT.
-Trong các loài động vật nguyên sinh có nhiều loài gây bệnh nguy hiểm, trong số đó có trùng roi
-Nơi kí sinh, cách gây hại từ đó rút ra các biện pháp phòng chống
- Các biện pháp phòng chống bệnh đó ở nước ta
Đặt và giải quyết vấn đề, quan sát, so sánh, thảo luận nhóm
Tranh H6.1,6.2,6.3,6.4 sgk
Bảng phụ
1,2/25 sgk
4/9
ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA ĐV NGUYÊN SINH.
-Đặc điểm chung của ĐVNS
-Vai trò thực tiễn của chúng và tác hại do động vật nguyên sinh gây ra
- Vận dụng vào viêc nuôi trồng thủy sản
Quan sát , nhận biết, vấn đáp, thảo luận nhóm
Tranh H7.1,7.2 sgk
Bảng phụ
1,2, 3/ 28 sgk
THỦY TỨC -Hình dạng ngoài, cách
di chuyển của thủy tức
-Cấu tạo, chức năng một số tế bào của thành
cơ thể thủy tức làm cơ sở giải thích được cách
di chuyển và sinh sản ở chúng
Đặt và giải quyết vấn đề,quan sát,thảo luận nhóm
Tranh H8.1,8.2 sgk 1,2,3/32
sgk
Chương II
NGÀNH RUỘT KHOANG
-Trình bày được khái niệm về ngành Ruột khoang Nêu được những đặc điểm của Ruột khoang(đối xứng tỏa trịn,
Trang 4Trường THCS Long Hữu Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011
- Nhận biết một số loài khác ở địa phương thuộc ngành Thủy Tức
thành cơ thể 2 lớp, ruột dạng túi)
-Mơ tả được hình dạng, cấu tạo và các đặc điểm sinh lí của 1 đại diện trong ngành Ruột khoang
ví dụ: Thủy tức nước ngọt
-Mơ tả được tính đa dạng
và phong phú của ruột khoang (số lượng lồi, hình thái cấu tạo, hoạt động sống và mơi trường sống)
-Nêu được vai trị của ngành Ruột khoang đối với con người và sinh giới-Quan sát một số đại diện của ngành Ruột khoang
5/9
ĐA DẠNG CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG.
-Môi trường sống sự đa dạng và phong phú của ngành ruột khoang
- Cấu tạo của sứa thích nghi với lối sống bơi lội tự do ở biển, cấu tạo của hải quỳ, san hô thích nghi với lối sống bám cố định ở biển
- thấy dduwwojc giá trị sử dụng của ngành ruột khoang
Quan sát, nhận biết, so sánh,đặt và giải quyết vấn đề,thảo luận nhóm
Tranh H9.1,9.2,9.3 sgk
Bảng phụ
2,3/35 sgk
ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH RUỘT KHOANG
-Đặc điểm chung của Ruột khoang
-Vai trò của Ruột khoang đối với hệ sinh thái biển và đời sống con người
- Nhận dạng được các loài thuộc ngành ruột khoang ở địa phương
Quan sát, nhận biết, so sánh, đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
Tranh H10.1, mẫu ngâm sứa, san hô
Bảng phụ
1,3/ 38 sgk
SÁN LÁ GAN - Sán lông còn sống tự
do và mang đầy đủ các đặc điểm của ngành giun dẹp
-Cấu tạo của sán lá gan đại diện cho giun dẹp thích nghi với kí sinh
Quan sát, nhận biết, vấn đáp, thảo luận nhóm
Tranh vẽ sán lông, H11.1, 11.2
Một số các loài ốc nhỏ
1,2,3/43 sgk CÁC NGÀNH GIUNChương III
-Nêu được đặc điểm chung của các ngành giun Nêu rõ được các đặc điểm đặc trưng của mỗi ngành
Trang 5Trường THCS Long Hữu Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011
-Vòng đời của sán lá gan qua nhiều giai đoạn ấu trùng, kèm theo thay đổi vật chủ, thích nghi với đời sống kí sinh
NGÀNH GIUN DẸP
MỘT SỐ GIUN DẸP KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN DẸP
-Một số đặc điểm của giun dẹp kí sinh khác nhau từ một số đại diện về các mặt: kích thước, tác hại, khả năng xâm nhập vào cơ thể
-Đặc điểm chung của ngành giun dẹp
-Vận dụng vào thực tế để phòng tránh bệnh do giun dẹp gây ra
Hỏi đáp, quan sát –nhận biết, thảo luận nhóm
Tranh H12.1,12.2,12.3 sgk
Bảng phụ
1,2,3/46 sgk
7/ 9 13 GIUN ĐŨA Bài 13 -Đặc điểm chung của
ngành giun tròn, mà đa số đều kí sinh
-Cấu tạo ngoài, trong và dinh dưỡng của giun đũa thích nghi với kí sinh
-Vòng đời của giun đũa và cách phòng tránh
Quan sát-nhận biết, vấn đáp, thảo luận nhóm
Tranh H13.1,13.2,13.3,13.4 sgk
Bảng phụ
1,2,3/49 sgk NGÀNH GIUN TRÒN-Trình bày được khái
niệm về ngành Giun trịn Nêu được những đặc điểm chính của ngành.-Mơ tả được hình thái, cấu tạo và các đặc điểm sinh lí của một đại diện trong ngành Giun trịn Ví dụ: Giun đũa, trình bày được vịng đời của Giun đũa, đặc điểm cấu tạo của chúng
-Mở rộng hiểu biết về các Giun trịn (giun đũa, giun
MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM
-Các loài giun tròn kí sinh
-Đặc điểm chung của
Vấn đáp, quan sát-nhận biết, thảo luận nhóm
Tranh H14.1,14.2,14.3,14.4 sgk
2,3/53 sgk
Trang 6Trường THCS Long Hữu Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011
CHUNG CỦA NGÀNH GIUN TRÒN
giun tròn -Vận dụng vào thực tế để phòng tránh bệnh do giun tròn gây ra
đĩ thấy được tính đa dạng của ngành Giun trịn.-Nêu được khái niệm về
sự nhiễm giun, hiểu được
cơ chế lây nhiễm giun và cách phịng trừ giun trịn.-Quan sát các thành phần cấu tạo của Giun qua tiêu bản mẫu
GIUN ĐẤT -Hình dạng ngoài và di
chuyển của giun đất
-Cấu tạo trong, trên cơ sở đó biết được cách dinh dưỡng của chúng
- Dựa vào vai trị của giun đất để cải tạo đất nơng nghiệp
Đặt và giải
đề,quan sát-nhận biết, thảo luận nhóm
Tranh H15.1,15.2, 15.3, 15.4, 15.5, 15.6 sgk
2,3/55 sgk
NGÀNH GIUN ĐỐT
-Trình bày được khái niệm về ngành Giun đốt Nêu được những đặc điểm chính của ngành.-Mơ tả được hình thái, cấu tạo và các đặc điểm sinh lí của một đại diện trong ngành Giun đốt Ví dụ: Giun đất, phân biệt được các đặc điểm cấu tạo, hình thái và sinh lí của ngành Giun đốt so với ngành Giun trịn
-Mở rộng hiểu biết về các Giun đốt (Giun đỏ, đỉa, rươi, vắt ) từ đĩ thấy được tính đa dạng của ngành này
-Trình bày được các vai trị của giun đất trong việc cải tạo đất nơng nghiệp.-Biết mổ động vật khơng xương sống (mổ mặt lưng trong mơi trường ngập nước)
THỰC HÀNH :MỖ VÀ QUAN SÁT GIUN ĐẤT
-Tìm tòi, quan sát cấu tạo của giun đất
-Kĩ thuật mỗ giun đất
-Thấy được lợi ích của giun đất và cần bảo vệ chúng
Thực hành, quan sát, vấn đáp, thảo luận nhóm
Tranh H16.1,2,3 dụng cụ mổ và mẫu vật (con giun đất)
Cách xử
lí giun đất?
Cách mổ ĐVKXS?
MỘT SỐ GIUN ĐỐT KHÁC VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA
-Đặc điểm cấu tạo và lối sống của 1 số giun đốt thường gặp
-Biết đặc điểm chung
Quan sát- nhận biết, đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
Tranh H17.1,17.2,17.3 sgk
Bảng phụ
2,3/ 61 sgk
Trang 7Trường THCS Long Hữu Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011
NGÀNH GIUN ĐỐT và vai trò thực tiển của
ngành giun đốt
-Vận dụng vào việc phòng tránh bệnh giun sán
18 KIỂM TRA 1
TIẾT -Củng cố kiến thức về
đđ cấu tạo, lối sống, dinh dưỡng, sinh sản của một số động vật ngành: ĐVNS, Ruột khoang và các ngành Giun
-Mở rộng hiểu biết về các Giun đốt (Giun đỏ, đỉa, rươi, vắt ) từ đĩ thấy được tính đa dạng của ngành này
-Trình bày được các vai trị của giun đất trong việc cải tạo đất nơng nghiệp
Kiểm tra viết trắc nghiệm và tự luận
Để kiểm tra
10/10 19 TRAI SÔNG Bài 18 -Đặc điểm cấu tạo,
cách dinh dưỡng của trai sông
Lối sống thụ động, ít di chuyển
-Nêu được các vai trị cơ bản của Thân mềm đối với con người
- Vận dụng vào việc nuôi trồng thủy sản ở địa phương
Gợi mở, vấn đáp,quan sát-nhận biết, thảo luận nhóm
Tranh H18.1->18.4 Vỏ trai
1,2,3/ 64 sgk NGÀNH THÂN MỀM Chương IV:
-Nêu được khái niệm ngành Thân mềm Trình bày được các đặc điểm đặc trưng của ngành.-Mơ tả được các chi tiết cấu tạo, đặc điểm sinh lí của đại diện ngành Thân mềm (trai sơng) Trình bày được tập tính của Thân mềm
Trang 8Trường THCS Long Hữu Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011
MỘT SỐ THÂN MỀM KHÁC sống của các đại diện
thân mềm thường gặp ở nước ta
-Tập tính săn mồi, sinh sản và tự vệ của ốc sên và mực
-Nêu được các vai trị cơ bản của Thân mềm đối với con người vận dụng vào trong sản xuất
sát, so sánh, thảo luận nhóm
H19.1,2,3,4,5,6,7 sgk
sgk -Nêu được tính đa dạng
của Thân mềm qua các đại diện khác của ngành này như ốc sên, hến, vẹm, hầu, ốc nhồi
-Nêu được các vai trị cơ bản của Thân mềm đối với con người
-Quan sát các bộ phận của
cơ thể bằng mắt thường hoặc kính lúp
-Quan sát mẫu ngâm
-Cấu tạo trong của mực
Thực hành, quan sát-nhận biết, vấn đáp, thảo luận nhóm
Tranh H20.1, 2, 3, 4,
5, 6 sgkMẩu vật: con mực, dụng cụ
ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH THÂN MỀM
-Cấu tạo loài và lối sống nhưng vẫn có chung những đặc điểm nhất định
-Vai trò của thân mềm đối với tự nhiên và đời sống con người
Quan sát-nhận biết, so sánh, thảo luận nhóm
Tranh H21, bảng phụ
1,2,3/73 sgk
12/11
TÔM SÔNG -Cấu tạo ngoài và một
phần cấu tạo trong của tôm sông thích nghi với đời sống ở môi trường nước
-Cách di chuyển và sinh sản ở tôm sông
-Vận dụng vào việc nuôi trồng thủy sản ở địa phương
Quan sát-nhận biết, vấn đáp, thảo luận nhóm
Bảng phụ, tranh H
CHÂN KHỚP
Nêu được đặc điểm chung của ngành Chân khớp Nêu rõ được các đặc điểm đặc trưng cho mỗi lớp
LỚP GIÁP XÁC
-Nêu được khái niệm về lớp Giáp xác
Trang 9Trường THCS Long Hữu Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011
-Viết bài thu hoạch
Thực hành, quan sát-nhận biết, vấn đáp, thảo luận nhóm
Dụng cụ mổ, mẫu vật
Tóm tắt quá trình mổ và qs nội quan tôm
13/11 25 ĐA DẠNG VÀ Bài 24
VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC
-Một số giáp xác thường gặp đại diện cho các môi trường và lối sống khác nhau
-Vai trò thực tiển của giáp xác đối với tự nhiên và đời sống con người
- Nhận dạng được lớp giáp xác trong thực tế địa phương
Quan sát-nhận biết, so sánh, vấn đáp, thảo luận nhóm
Tranh H 24.1, 2, 3, 4,
5, 6, 7 sgkBảng phụ
2,3/ 81 sgk
NHỆN VÀ SỰ
ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN
-Cấu tạo, tập tính của một đại diện lớp hình nhện
-Một số đại diện khác của lớp hình nhện trong thiên nhiên có liên quan đến con người và gia súc
-Yù nghĩa thực tiễn của lớp hình nhện đối với tự nhiên và đời sống con người
Quan sát- nhận biết, vấn đáp, thảo luận nhóm
Tranh H 25.1, 2, 3, 4, 5sgk
Bảng phụ
1,2,3/85 sgk
LỚP HÌNH NHỆN
-Nêu được khái niệm, các đặc tính về hình thái (cơ thể phân thành 3 phần rõ rệt và cĩ 4 đơi chân) và hoạt động của lớp Hình nhện
-Mơ tả được hình thái cấu tạo và hoạt động của đại diện lớp Hình nhện (nhện) Nêu được một số tập tính của lớp Hình nhện
-Trình bày được sự đa dạng của lớp Hình nhện Nhận biết thêm một số
Trang 10Trường THCS Long Hữu Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011
đại diện khác của lớp Hình nhện như: bọ cạp, cái ghẻ, ve bị
-Nêu được ý nghĩa thực tiễn của hình nhện đối với
tự nhiên và con người Một số bệnh do Hình nhện gây ra ở người-Quan sát cấu tạo của nhện,
-Tìm hiểu tập tính đan lưới và bắt mồi của nhện
Cĩ thể sử dụng hình vẽ hoặc băng hình
14/11
CHÂU CHẤU -Cấu tạo ngoài , cấu tạo
trong của châu chấu
-Cách di chuyển, dinh dưỡng và sinh sản ở châu chấu
- Vận dụng vào sản xuất hoa màu ở địa phương
Quan sát nhận biết, vấn đáp, thảo luận nhóm
Tranh H26.1 2,3,4,5 sgk
Mô hình châu chấu
1,2,3/88 sgk
ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ.
- Tính đa dạng của lớp sâu bọ
-Đặc điểm chung của sâu bọ và vai trò thực tiễn của chúng
-Nêu vai trị của sâu bọ trong tự nhiên và vai trị thực tiễn của sâu bọ đối với con người
Quan sát nhận biết, so sánh, đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm
Tranh H27.1,2,3,4,5,6,7 sgk
Bảng phụ
1,2,3/93 sgk
15/11 29 Bài 28
ÔN TẬP CHƯƠNG I, II,
Củng cố kiến thức chương I, II, III
Quan sát nhận biết, so sánh
Tranh có liên quan, bảng phụ
1 số bài tập của
Trang 11Trường THCS Long Hữu Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011
III
(thay tiết xem băng hình)
+ Cấu tạo đvns, đđ chung và vai trò
+ Đđ của ruột khoang, vai trò
+ Các ngành giun: Cấu tạo, tác hại và cách phòng tránh
chương 1,
2, 3
LỚP SÂU BỌ
-Nêu khái niệm và các đặc điểm chung của lớp Sâu bọ
-Mơ tả hình thái cấu tạo
và hoạt động của đại diện lớp Sâu bọ
-Trình bày các đặc điểm cấu tạo ngồi và trong của đại diện lớp Sâu bọ(châu chấu) Nêu được các hoạt động của chúng
-Nêu sự đa dạng về chủng loại và mơi trường sống của Lớp Sâu bọ, tính đa dạng và phong phú của sâu bọ Tìm hiểu một số đại diện khác như: dế mèn, bọ ngựa, chuồn chuồn, bướm, chấy, rận
ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ CỦA NGÀNH CHÂN KHỚP.
-Đặc điểm chung và sự
đa dạng về cấu tạo ,môi trường sống và tập tính của ngành chân khớp
-Vai trò thực tiễn của chân khớp , liên hệ với các loài địa phương
- Nhận dạng được một số loài thuộc chân khớp
ở địa phương
Quan sát nhận biết, vấn đáp, thảo luận nhóm
Tranh H29.1,2,3,4,5,6 sgk
Bảng phụ
1,2/98 sgk
16/12 31 CÁ CHÉP Bài 31 -Đặc điểm cấu tạo
ngoài và sự sinh sản của cá thích nghi với đời sống ở nước
-Chức năng của các loại vây cá chép
- Vận dụng vào việc nuôi trồng thủy sản ở địa phương
Đặt và giải
đề,qsát nhận biết, hđ nhóm
Tranh H31, mô hình cá chép, bảng phụ
1,2/ 104 sgk
-Phân tích vai trò của các cơ quan trong đời
Thực hành,quan sát nhận biết, vấn đáp, thảo luận nhóm
Tranh bộ xương, mô hình cá chép, cá chép sống
Dụng cụ mổ
Tóm tắt qtrình mổ và qs nội quan cá chép?
Chương VI
NGÀNH ĐỘNG VẬT
CÓ XƯƠNG SỐNG
Nêu được đặc điểm cơ
Trang 12Trường THCS Long Hữu Kế hoạch bộ môn Sinh học 7 Năm học 2010 - 2011
sống của cá
-Rèn kĩ năng mổ ĐVCXS
bản của động vật khơng xương sống, so sánh với động vật cĩ xương sống Nêu được các đặc điểm đặc trưng cho mỗi lớp
CÁC LỚP CÁ
-Chỉ ra sự thống nhất giữa cấu tạo và chức năng của từng hệ cơ quan đảm bảo
sự thống nhất trong cơ thể
và giữa cơ thể với mơi trường nước Trình bày được tập tính của lớp Cá.-Trình bày được cấu tạo của đại diện lớp Cá (cá chép) Nêu bật được đặc điểm cĩ xương sống thơng qua cấu tạo và hoạt động của cá chép
17/12
CẤU TẠO TRONG CỦA CÁ CHÉP.
-Đặc điểm về cấu tạo, hoạt động của các hệ cơ quan của cá chép
-Phân tích được những đăc điểm giúp cá chép thích nghi với môi trường sống ở nước
- Giải thích được vì sao cá cheasp thích ngh với môi trường sống của chúng
Đặt và giải quyết vấn đề, quan sát- nhận biết, thảo luận nhóm
Tranh H31.1,2,3,4,5,6,7 sgk
1,2,3/112 sgk