Tiết kiệm năng lượng 2

DẠY HỌC TÍCH HỢPnội dung giáo dục sử dụng Năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong môn Sinh học THCS... Lớp 6Tên bài Địa chỉ tích hợp Nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hi

Trang 1

DẠY HỌC TÍCH HỢP

nội dung giáo dục sử dụng Năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong

môn Sinh học THCS

Trang 2

Kế hoạch cụ thể

Buổi 2:

 Tổ chức hoạt động tìm địa chỉ, nội

dung tích hợp trong môn Sinh học THCS: Tham gia các hoạt động Báo cáo kết quả Các nhóm chia sẻ

 Vận dụng các kĩ thuật học tích cực vào

soạn bài cụ thể tích hợp nội dung sử dụng NLTK và hiệu quả: Các nhóm soạn bài

Trang 3

Chia nhóm: Tìm hiểu các địa chỉ, nội dung

tích hợp

 Chia nhóm: 4 nhóm

(mỗi nhóm nghiên cứu 1 khối lớp trong SGK)

 Nhóm 1: Lớp 6

Trang 4

Giới thiệu nội dung giáo dục sử dụng NL tiết kiệm và hiệu quả trong môn Sinh học

THCS

 Lớp 6: Bài 22, 23, 46, 47.

 Lớp 7: Bài 7, 21, 22, 61, 62.

 Lớp 8: Bài 32

 Lớp 9: Bài 42, 43, 53, 54, 55, 58, 61.

Trang 5

Lớp 6

Tên bài Địa chỉ tích hợp Nội dung giáo dục sử dụng năng

lượng tiết kiệm và hiệu quả (kiến thức, kĩ năng)

Mức độ tích hợp

Bài 22:

Ảnh hưởng của

các điều kiện

bên ngoài

đếnquang hợp,

ý nghĩa của

quang hợp

Phần 1: Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợp Phần 2 : Quang hợp của cây xanh có ý nghĩa gì

- Các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp: ánh sáng, nước, hàm lượng khí cacbonic và nhiệt độ

- Các chất hữu cơ và khí oxi do quang hợp của cây xanh tạo ra cần cho sự sống của hầu hết sinh vật trên Trái đất kể cả con người

- Giáo dục cho HS xây dựng ý thức cần tham gia vào việc bảo

vệ và phát triển cây xanh ở địa phương

- Toàn phần

Bài 23

Cây có hô hấp

không?

Phần 2: Hô hấp ở cây - Cây xanh có hô hấp, trong

quá trình đó cây lấy khí oxi để phân giải các chất hữu cơ, sản

ra năng lượng cần cho các hoạt động sống, đồng thời thải

ra khí cacbonic và hơi nước

- Liên hệ

Trang 6

Lớp 6

Bài 46: Thực vật

góp phần điều

hòa khí hậu

Phần củng cố (trả lời các câu hỏi SGK)

- Trong quá trình quang hợp thực vật lấy vào khí cacbonic

và nhả khí oxi nên đã góp phần giữ cân bằng các khí này trong không khí

- Nhờ tác dụng cản bớt ánh sáng và tốc độ gió, thực vật có vai trò quan trọng trong việc điều hòa khí hậu, tăng lượng mưa của khu vực

- Bộ phận

Bài 47

Thực vật bảo vệ

đất và nguồn

nước

Phần củng cố (trả lời các câu hỏi SGK)

- Thực vật đặc biệt là thực vật rừng, nhờ có hệ rễ giữ đất, tán cây cản bớt sức nước do mưa lớn gây ra, nên có vai trò quan trọng trong việc chống xói mòn, sụt lở đất, hạn chế lũ lụt cũng như giữ được nguồn nước ngầm, tránh hạn hán

- Bộ phận

Trang 7

Lớp 7

Bài 7

Đặc điểm chung

và vai trò thực

tiễn của động

vật nguyên

sinh

Phần II: Vai trò thực tiễn

- Động vật nguyên sinh có ý nghĩa về địa chất (trùng lỗ) -Giáo dục HS có ý thức bảo vệ các loài ĐV, bảo vệ các nguồn năng lượng hiện có

- Vai trò của ĐVNS với việc hình thành dầu mỏ, khí đốt

- Vai trò của vi khuẩn trong hình thành năng lượng Biogas

và Etanol

- Liên hệ

Bài 21

Đặc điểm chung

và vai trò của

ngành thân mềm

Phần củng cố - Liên hệ : Ngành thân mềm có

vai trò trong việc làm sạch môi trường nước, có giá trị về mặt địa chất - Giáo dục cho

HS ý thức bảo vệ và sử dụng hợp lý nguồn năng lượng thủy triều

- Liên hệ

Trang 8

Lớp 7

Tên bài Địa chỉ tích hợp Nội dung giáo dục sử dụng năng lượng

tiết kiệm và hiệu quả (kiến thức, kĩ năng) Mức độ tích hợp

Bài 22

Vệ sinh hô hấp

Phần 1: Cần bảo vệ

hệ hô hấp khỏi các tác nhân có hại

- Cần sử dụng các nguồn năng lượng một cách hợp lý, hiệu quả không lãng phí để tránh gây ô nhiễm môi trường không khí

và gây tác hại tới hoạt động hô hấp của con người

- Ví dụ cụ thể, đĩa VCD, tranh ảnh minh họa về thiên tai xảy ra

- Liên hệ

Bài 61,62

Tìm hiểu một

số động vật

có tầm quan

trọng trong

kinh tế ở địa

phương

Củng cố - GV cần cho HS hiểu được dựa vào

đặc điểm cấu tạo thích nghi và tập tính của động vật để áp dụng vào việc chăn nuôi để sử dụng nguồn năng lượng tiết kiệm

- Thu gom các chất thải của động vật, sau đó ủ rồi thực hiện “hầm biôga” là chính ta đã tạo ra được ga để đun GV cần nhấn mạnh cho HS hiểu đây là một biện pháp hữu hiệu trong việc tận dụng nguồn năng lượng này nhằm thay thế các nguồn năng lượng đang được sử dụng cho sự đốt nhiên liệu và thắp sáng

- Liên hệ

Trang 9

Lớp 8

Tên bài Địa chỉ tích

hợp Nội dung giáo dục sử dụng

năng lượng tiết kiệm và hiệu quả (kiến thức, kĩ

năng)

Mức

độ tích hợp

Bài 32

Chuyển

hóa

Phần I

Chuyển hóa vật chất và năng lượng

-Vấn đề sử dụng năng lượng cũng ảnh hưởng đến và trao đổi chất và trao đổi năng lượng

- Liên

hệ

Trang 10

Lớp 9

Bài 42

ánh sáng lên

đời sống sinh

vật

Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống thực vật, động vật

- Nguồn năng lượng ánh sáng có vai trò to lớn đối với đời sống của Động thực vật : Sự phân hóa thành các nhóm SV, sự hoạt động của động vật theo chu kỳ ánh sáng, tập tính, sinh sản SV không thể sống nếu thiếu ánh sáng

- Vai trò của năng lượng mặt trời với đời sống con người

- Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn năng lượng ánh sáng

- Bộ phận

Bài 43

nhiệt độ và độ ẩm

lên đời sống sinh

vật

Phần 1: Ảnh hưởng của nhiệt

độ lên đời sống sinh vật

- Vai trò của nhiệt độ đối với đời sống của động vật và thực vật

- Cần có biện pháp bảo vệ sự cân bằng

và ổn định về nhiệt độ, đề ra những biện pháp cụ thể để chống lại sự tăng nhịêt

độ của trái đất đang diễn ra ảnh hưởng lớn đến đời sống SV.

- Liên hệ với việc tiết kiệm điện và tiết kiệm năng lượng.

- Liên hệ

Trang 11

Lớp 9

Bài 53

Tác động của con

người đối với

môi trường

Phần I, II, III - HS hiểu được hoạt động của con

người gây ảnh hưởng rất lớn đến môi trường, làm cạn kiệt các nguồn năng lượng Do đó các em phải có ý thực bảo vệ và cải tạo môi trường nhằm bảo vệ các nguồn năng lượng

- Để HS thấy rõ vai trò trách nhiệm của mình trong việc tuyên truyền cho mọi người dân cùng thực hiện bảo vệ cải tạo môi trường nhằm bảo vệ các nguồn tài nguyên

Liên hệ

Bài 54 + 55

Ô nhiễm môi

trường

Phần II: Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm

- HS thấy được nếu sử dụng tài nguyên, năng lượng không tiết kiệm, hiệu quả thì sẽ trở thành tác nhân gây

ô nhiễm môi trường

- Cần có ý thức sử dụng tiết kiệm hiệu quả các nguồn năng lượng

- Liên hệ

Trang 12

Lớp 9

Bài 58

Sử dụng hợp lý tài

nguyên thiên

nhiên

Phần I, II - Phân biệt được các dạng tài nguyên:

Tái sinh, không tái sinh và tài nguyên năng lượng vĩnh cửu

- Có biện pháp sử dụng hợp lý các dạng tài nguyên này, nên sử dụng tài nguyên năng lượng vĩnh cửu thay thế tài nguyên năng lượng không tái sinh

để tránh sự cạn kiệt

- Sử dụng năng lượng mặt trời, hạn chế sử dụng các nguồn tài nguyên không tái sinh

- Toàn phần

Bài 61 Luật bảo vệ môi

trường - Giáo dục môi trường, bảo vệ môi trường

- Tham quan thiên nhiên, vận dụng luật bảo vệ môi trường, tham gia tích cực vào việc vận động và tuyên truyền phòng chống ô nhiễm môi trường sử dụng năng lượng sạch

- Liên hệ

Trang 13

Soạn bài tích hợp nội dung sử dụng

NLTK và hiệu quả

(mỗi nhóm chọn 1 bài thực hành soạn)

Tiêu đề	Tiết kiệm năng lượng 2
Trường học	Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành	Giáo dục và Đào tạo
Thể loại	Giáo trình
Thành phố	TP. Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	587,5 KB