Bài giảng Kinh tế học đại cương: Chương 1 được biên soạn nhằm mục đích giúp người học nắm được khái quát chung về kinh tế học đại cương. Nội dung bài giảng trình bày: Lợi ích của kinh tế học, khái niệm kinh tế học và ba câu hỏi cơ bản, đường giới hạn khả năng sản xuất vài chi phí cơ hội, phân loại kinh tế học và các mô hình kinh tế. Mời các bạn cùng tham khảo.
Trang 1Chương 1: Khái quát về kinh tế học đại cương
Trang 2Nội dung
1 Lợi ích của Kinh tế học
2 Khái niệm kinh tế học và ba câu hỏi cơ
bản
3 Đường giới hạn khả năng sản xuất vài chi
phí cơ hội
4 Phân loại kinh tế học
5 Các mô hình kinh tế
Trang 31 Lợi ích của Kinh tế học
Trong công việc
Trong cuộc sống hàng ngày
Trang 41.Khái niệm kinh tế học và ba câu
hỏi cơ bản
Sự khan
hiếm
Kinh tế học
•Sản xuất cái gì
•Sản xuất như thế nào
•Sản xuất cho ai
o Sự khan hiếm
o Kinh tế học
Trang 52 Đường giới hạn khả năng sản
xuất (PPF), chi phí cơ hội.
PPF (The Production Possibilities Frontier)
KN: Thể hiện mức phối hợp tối đa số lượng sản
phẩm có thể sản xuất khi sử dụng toàn bộ năng lực sẵn có của nền kinh tế
Ý nghĩa:
- Xã hội không thể có tất cả những gì họ mong
muốn
- Nó bị giới hạn không chỉ nguồn lực mà cả trình
độ công nghệ
- Xã hội phải lựa chọn giữa các loại hàng hóa
được sản xuất ra
Trang 6II Giới thiệu các khái niệm cơ bản
0 2 4 6 8 10 12 14 16
0 5 10 15 20 25 30
PPF – Đường giới hạn khả năng
sản xuất
PPF
C
D
Súng
Bánh mì
Súng (Nghìn) Bánh mì (Triệu)
PPF (Production possibility Frontier)
Giả sử: Nguồn lực: 4 nghìn lao động (LĐ)
Sản phẩm: Súng, Bánh mì
Sản lượng tương ứng:
A
B
. E
. F
Trang 7II Giới thiệu các khái niệm cơ bản
Chi phí cơ hội (Oppertunities Cost)
0
2
4
6
8
10
12
14
16
0 5 10 15 20 25 30
PPF – Đường giới hạn khả năng
sản xuất
PPF
C
D
+ Việc di chuyển trên đường PPF cho thấy khái niệm về Chi phí cơ hội.
VD: D C
Chi phí cơ hội của việc sản xuất thêm 3 nghìn súng là 7 triệu bánh mì bị mất đi
Chi phí cơ hội của một quyết định là giá trị hàng hóa hay dịch vụ bị mất đi
Trang 83 Phân loại kinh tế học.
Kinh tế học
Vi mô
Vĩ mô
Kinh tế học
Thực chứng Chuẩn tắc
Trang 93 Phân loại kinh tế học.
-Tập trung vào hành vi
của những thị trường
riêng rẽ; các thành phần
riêng rẽ tạo nên tổng thể
nền kinh tế
- Người sản xuất, người
tiêu dùng,…
-Tập trung vào các vấn
đề của tổng thể nền kinh tế
- Lạm phát, thất nghiệp, tốc độ tăng trưởng, Dự báo xu hướng của các chu kỳ kinh doanh…
Trang 103 Phân loại kinh tế học.
Kinh tế học thực
chứng
Kinh tế học chuẩn tắc
-Mô tả, giải thích những
hiện tượng thực tế trong
nền kinh tế
- Khách quan
- Đưa ra quan điểm cá nhân, lựa chọn giải
quyết vấn đề trong nền kinh tế
- Chủ quan
Trang 113 Phân loại kinh tế học.
a Lạm phát hiện nay thấp hơn năm 2008.
b Giá nhà hiện nay quá cao
c Nhà nước nên tăng chi tiêu để kích
thích tăng trưởng kinh tế.
d Giá hàng điện tử có xu hướng giảm
dần.
e Giá xăng tăng khiến chi phí vận tải
tăng.
Trang 124 Các mô hình kinh tế
- Mô hình kinh tế thị trường
- Mô hình kinh tế chỉ huy
- Mô hình kinh tế hỗn hợp
Trang 134 Các mô hình kinh tế
Mô hình kinh tế thị trường
- Ba vấn đề cơ bản do thị trường giải quyết, dưới
sự chi phối của quan hệ cung, cầu
- Nhà nước không can thiệp vào nền kinh tế
Ưu điểm: Kích thích sự năng động, sáng tạo, tạo
ra sự cạnh tranh, tạo động lực phát triển
Nhược điểm: Cạnh tranh gay gắt, phân hóa giàu
nghèo, ô nhiễm môi trường,…
Trang 144 Các mô hình kinh tế
Mô hình kinh tế chỉ huy
- Ba vấn đề cơ bản do nhà nước giải quyết
- Nhà nước sở hữu TLSX (Đầu vào), tổ chức sản xuất và phân hối lại sản phẩm thông qua
phương thức kế hoạch hóa tập trung
Ưu điểm: Quản lý thống nhất, hạn chế phân hóa
giàu nghèo
Nhược điểm: Không có tính cạnh tranh, thủ tiêu
động lực phát triển của nền kinh tế
Trang 154 Các mô hình kinh tế
Mô hình kinh tế hỗn hợp
- Là nền kinh tế thị trường có sự can thiệp của nhà nước
- Ba vấn đề cơ bản do thị trường và nhà nước cùng giải quyết
- Phát huy ưu điểm của cả hai mô hình kinh tế
Trang 16Bài tập
Trong các điểm sau, điểm nào là điểm hiệu quả, không hiệu quả, không thể đạt được?
1 750 pizza và 45 áo
2 550 pizza và 60 áo
3 900 pizza và 18 áo
4 1200 pizza và 10 áo
5 300 pizza và 75 áo