PHỊNG GIÁO DỤC CHÂU THÀNH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC Độc lập- Tự do- Hạnh phúc TỔ KHỐI : 3 Phú Túc, ngày 01 tháng 9 năm 2009 KẾ HOẠCH RÈN CHỮ VIẾT Năm học
Trang 1PHỊNG GIÁO DỤC CHÂU THÀNH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ TÚC Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
TỔ KHỐI : 3
Phú Túc, ngày 01 tháng 9 năm 2009
KẾ HOẠCH RÈN CHỮ VIẾT Năm học 2008- 2009
Căn cứ vào kế hoạch chuyên mơn nhà trường, đề ra kế hoạch rèn chữ viết như sau:
I Đặc điểm tình hình:
1-Thuận lợi:
-Trong những năm trở lại đây, việc rèn luyện chữ viết cho HS tiểu học được Bộ Giáo Dục, Phịng Giáo Dục, đặc biệt là Ban Giám Hiệu, các thầy cơ và các bậc phụ huynh rất quan tâm Chính vì thế, mục tiêu rèn chữ cho HS được đặt lên hàng đầu
2-Khĩ khăn :
- Vở tập viết của HS cịn mỏng nên rất dễ bị nhịe
- Trình độ HS khơng đồng đều nên gặp nhiều khĩ khăn trong việc kèm các cháu học tập, đặc biệt là mơn Tập viết
II.Kế hoạch rèn chữ viết trong năm học 2009-2010:
1/ Mục tiêu:
- Gĩp phần tuyên truyền vận động HS viết chữ đẹp nhằm tơn vinh vẻ đẹp của chữ Việt, quý trọng và gìn giữ nét văn hĩa Việt Nam
-HS viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp
- Luyện cho HS tính cẩn thận, lịng tự trọngđối với mình cũng như đối với thầy cơ vá bạn bè đọc bài vở của mình
2/ Nội dung bồi dưỡng:
- Hàng tuần vào chiều ngày thứ tư, HS đều cĩ thêm 1 tiết học luyện viết thêm
- Nội dung các bài Tập viết rõ ràng, phù hợp và cụ thể Đặc biệt, H S cịn được luyện thêm về cách viết chữ nghiêng
- Vào cuối học kì I và cuối kì II các em sẽ được thi chữ đẹp vịng trường
3/ Chỉ tiêu chung:
- Học sinh được xếp loại A của lớp: 30 %
4/ Lịch dạy và hình thức rèn chữ viết:
- Chiều thứ 4 hàng tuần 1 tiết
- Cho học sinh luyện viết vào vở luyện viết thêm quyển 1 và quyển 2
5/ Danh sách học sinh rèn chữ viết ( cĩ kết quả theo dõi):
Nguyễn Quốc Anh
Hàn Quốc Bảo
Huỳnh Văn Minh Chiến
Võ Văn Hải
Lao Thị Mỹ Hạnh
Phan Thị Như Hảo
Lao Nhựt Huy
Ngô Thanh Huy
Nguyễn T Hương Huyền
Trang 2Phạm Văn Khánh
Nguyễn Phát Lộc
Trần Thị Tuyết Mai
Nguyễn Thị Thanh Ngân
Đặng Hoài Ngọc
Lê Nhựt Ninh
Dương Hoài Phong
Trần Văn Phú
Nguyễn Phan Ph Quyên
Trần Thuý Quyên
Nguyễn Lê Thuý Quỳnh
Nguyễn Văn Thạnh
Phạm Phú Thịnh
Nguyễn Đức Thịnh
Phạm Minh Thoại
Trương Thị Minh Thư
Phạm Nhật Tiến
Lê Minh Toàn
Nguyễn Thị Thanh Trúc
Nguyễn Tiến Trung
Trần Nhựt Trường
Nguyễn Nhựt Trường
Lê Thị Ngọc Tuyến
Trần Thế Vinh
Nguyễn Hoài Vũ
Nguyễn Thị Như Ý
6/ Biện pháp thực hiện:
- GV phải tạo sự say mê cho bản than mìmh cũng như hứng thú cho HS
- Thường xuyên rèn luyện để cĩ chữ mẫu chuẩn đẹp,vì tư duy của trẻ chủ yếu là trực quan và rất thích bắt chước theo thầy cơ giáo
- Chuẩn bị ĐDDH một cách cẩn thận cĩ chọn lọc và sáng tạo
- Luơn tạo sự hứng thú cho các em trong giờ học bằng nhiều hình thức như: sưu tầm tranh ảnh, chữ mẫu đẹp để cho các em xem
- Tuyên dương khen thưởng kịp thời những em cĩ nhiều cố gắng, cĩ tiến bộ trong việc “ Rèn chữ - giữ vở”
- Thực hiện theo kế hoạch đề ra
Duyệt, ngày tháng năm 2009 Người lập kế hoạch
HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thanh Tảy Lê Hùng Sĩ