CD9 KH mon 09- 10 _NGUYENVANTHANH.COME.VN.doc

Tự trang bị Tự chủ 3 -Nêu được thế nào là tự chủ; ý nghĩa của tính tự chủ trong cuộc sống cá nhân, xã hội.. -Ung hộ những việc tốt, người thực hiện dân chủ và kỉ luật, biết góp ý, phê ph

KẾ HOẠCH

MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN – KHỐI 9

Tuần Bài Tiết Mục tiêu cần đạt Đồ dùng dạy học Ngoại khóa

1 Ngoại khoá:Giáo dục

TT ATGT

1





- Ôn lại những kiến thức về những quy định chung đảm bảo ATGTĐB

- Giải thích quy định về làn xe, vượt xe, tránh xe, qua phà

- Nhận biết một số dấu hiệu giao thông, xử lí các tình huống

đi đường

- Đánh giá hành vi của bản thân, người khác

- Thực hiện nghiêm chỉnh và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện

- Tôn trọng các quy định về trật tự an toàn giao thông

- Ủng hộ việc làm đúng, phản đối việc làm thiếu tôn trọng Luật giao thông

Tự trang bị

Tuyên truyền luật GTĐB Hái hoa dân chủ

Thi đua giữa các tổ

2

Bài 1:

Chí công vô

tư 2

-Hiểu thế nào là chí công vô tư; những biểu hiện của phẩm chất chí công vô tư; vì sao phải chí công vô tư

-Phân biệt hành vi chí công

vô tư hoặc không chí công vô tư trong cuyộc sống hàng ngày

-Biết tự kiểm tra hành vi của mình và rèn luyện để trở thành người có phẩm chất chí công vô tư

-Biết quý trọng và ủng hộ những hành vi chí công vô tư

-Phê phán những hành vi thể hiện tính tư lợi, thiếu công bằng trong giải quyết công việc

Tự trang bị

Tự chủ

3 -Nêu được thế nào là tự chủ;

ý nghĩa của tính tự chủ trong cuộc sống cá nhân, xã hội

-Sự cần thiết và cách rèn luyện để trở thành người có tính

Tự trang bị

dạy học

tự chủ

-Nhận biết được những biểu hiện của tính tự chủ

-Biết đánh giá bản thân và người khác về tính tự chủ

-Tôn trọng những người biết sống tự chủ

-Có ý thức rèn luyện tính tự chủ trong quan hệ với mọi người

và bản thân

4

Bài 3:

Dân chủ và

kỉ luật 4

-Hiểu thế nào là dân chủ và kỉ luật, biểu hiện của dân chủ và kỉ luật trong nhà trường và trong đời sống xã hội

-Hiểu dân chủ và kỉ luật là cơ hội, điều kiện để mỗi cá nhân phát triển nhân cách, xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh

-Biết giao tiếp, ứng xử và phát huy vai trò công dân, thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật đúng lúc, đúng chỗ

-Biết phân tích đánh giá các tình huống thể hiện tốt dân chủ

và kỉ luật hoặc chưa

-Tự đánh giá bản thân, xây dựng kế hoạch rèn luyện tính kỉ luật

-Có ý thức rèn luyện tính kỉ luật, phát huy dân chủ trong học tập, trong hoạt động xã hội

-Ung hộ những việc tốt, người thực hiện dân chủ và kỉ luật, biết góp ý, phê phán hành vi vi phạm dân chủ và kỉ luật

Tự trang bị

Bảo vệ hoà

bình

5 -Hiểu được giá trị của hoà bình

và hậu quả tai hại của chiến tranh, thấy được trách nhiệm bảo

vệ hoà bình, chống chiến tranh

-Tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình, chống chiến tranh do lớp trường, địa phương

tổ chức

Tự trang bị

dạy học

-Biết cư xử với bạn bè, mọi người xung quanh hoà nhã, thân thiện

-Yêu hoà bình, ghét chiến tranh

6

Bài 5: Tình

hữu nghị

giữa các

dân tộc

trên thế

giới

6

-Hiểu thế nào là tình hữu nghị

và ý nghĩa của nó

-Biết cách thể hiện tình hữu nghị bằng hành vi, việc làm cụ thể

-Biết cách thể hiện tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi và nhân dân các nước khác trong cuộc sống hàng ngày

-Ủng hộ chính sách hoà bình hữu nghị của Đảng, Nhà nước ta

Tự trang bị

7

Bài 6:

Hợp tác

cùng phát

triển

7

-Chủ trương của Đảng và Nhà nước trong việc hợp tác với các nước khác

-Trách nhiệm của học sinh trong việc rèn luyện tinh thần hợp tác

-Biết hợp tác với bạn bè và người khác trong các hoạt động chung

-Ủng hộ chính sách hoà bình hữu nghị của Đảng và Nhà nước ta

Tranh:

- Bản đồ quan hệ hợp tác

VN với các nước trên thế giới

Kế thừa và

phát huy

truyền

thống tốt

đẹp của

dân tộc

8,9 -Hiểu thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc, truyền thống tiêu biểu của dân tộc Việt Nam

-Ý nghĩa của truyền thống và

sự cần thiết phải kế thừa, phát huy truyền thống dân tộc

-Bổn phận công dân học sinh đối với việc kế thừa, phát huy truyền thống dân tộc

-Biết phân biệt truyền thống tốt đẹp của dân tộc với phong tục tạp quán, thói quen lạc hậu cần xoá bỏ

-Có kĩ năng phân tích đánh giá những quan niệm, thái độ, cách ứng xử khác nhau liên quan đến

Tự trang bị

dạy học

các giá trị truyền thống

-Học tập và tham gia hoạt động tuyên truyền, bảo vệ truyền thống dân tộc

-Tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc

-Biết phê phán thái độ và việc làm thiếu tôn trọng, phủ định hoặc xa rời truyền thống dân tộc

10 viết 1 tiết Kiểm tra 10

-Kiểm tra đánh giá kiến thức của học sinh

-Rèn luyện kĩ năng làm bài

-Có thái độ trung thực khi làm bài

11,

12

Bài 8:

Năng động

sáng tạo

11, 12

-Hiểu được thế nào là năng động sáng tạo và vì sao phải năng động sáng tạo

-Biết đánh giá hành vi của bản thân và người khác về biểu hiện của tính năng động sáng tạo

-Có ý thức học tập gương năng động sáng tạo ở những người sống xung quanh

-Hình thành ở học sinh nhu cầu

và ý thức rèn luyện tính năng động sáng tạo ở bất cứ điều kiện hoàn cảnh nào trong cuộc sống

Tự trang bị

13

Bài 9:

Làm việc

có năng

xuất, chất

lượng hiệu

quả

13

-Hiểu thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng hiệu quả và

vì sao phải làm việc như vậy

-Học sinh có thể tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác kết quả công việc đã làm và học tập những gương làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả

- Hình thành ở học sinh nhu cầu và ý thức tự rèn luyện để có thể làm việc có năng suất , chất lượng, hiệu quả

Tự trang bị

14,

Bài 10:

Lí tưởng

sống của

thanh niên 14,

- Lí tưởng là mục đích sống tốt đẹp mà mỗi người hướng tới

- Mục đích sống phải phù hợp lợi ích của dân tộc, cộng

Tự trang bị

dạy học

đồng và năng lực cá nhân

- Hiểu cụ thể lí tưởng của thanh niên, của Đảng, của dân tộc hiện nay là gì ?

- Có kế hoạch thực hiện lí tưởng cho từng cá nhân phù hợp với yêu cầu của xã hội

- Bày tỏ ý kiến của mình trong hội thảo, trao đổi về lí tưởng của thanh niên hiện nay

Biết đánh giá hành vi lối sống của thanh niên có lành mạnh hay không lành mạnh

-Phấn đấu học tập, rèn luyện, hoạt động dể thực hiện mơ ước,

dự định, kế hoạch cá nhân

- Có thái độ đúng đắn trước những biểu hiện sống có lí tưởng, biết phê phán, lên án những hiện tượng sinh hoạt thiếu lành mạnh, sống gấp, sống thiếu lí tưởng cho bản thân và mọi người xung quanh

- Biết tôn trọng học hỏi những người sống và hành động

vì lí tưởng cao đẹp

- Có ý thức đấu tranh với bản thân để thực hiện lí tưởng sống đúng đắn đã chọn

16

Ngoại khóa

về môi

trường

Chính sách

dân số 16

-Giúp học sinh hiểu về chính sách dân số, dân số tăng ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống

Hiểu các biện pháp hạn chế tăng dân số

-Có ý thức trong việc tuyên truyền giáo dục thực hiện tốt chính sách về dân số của Đảng và Nhà nước

Tự trang bị

17,

18

Ôn tập Học

kì I

17, 18

-Giúp HS củng cố, hệ thống lại toàn bộ kiến thức theo giới hạn chung

-Có phương pháp học tập tốt để kiểm tra HKI đạt kết quả cao

Tự trang

bị câu hỏi,

hệ thống lại toàn bộ kiến thức

dạy học

19 Kiểm tra

Học kì I 19

Học sinh làm được toàn bộ yêu cầu trong đề kiểm tra

HỌC KỲ 2

20,

21

Bài 11:

Trách

nhiệm của

thanh niên

trong sự

nghiệp

CNH-HĐH

đất nước

20, 21

-Hiểu được những định hướng cơ bản của thời kì công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước; vị trí, trách nhiệm của thế

hệ thanh niên trong giai đoạn cách mạng hiện nay

-Có kĩ năng tổng hợp, có thể

tự lập trong một số lĩnh vực hoạt động, chuẩn bị hành trang để tham gia vào các công việc lao động xã hội, lập thân, lập nghiệp, hoặc học lên THPT

-Xác định rõ vị trí và vai trò

và trách nhiệm của bản thân trong gia đình và ngoài xã hội; có ý thức học tập và rèn luyện để chuẩn bị sẵn sàng gánh vác trách nhiệm “Thực hiện thắng lợi sự nghiệp CNH, HĐH đất nước …”

Tự trang bị

22,

23

Bài 12:

Quyền và

nghĩa vụ

của công

dân trong

hôn nhân

22, 23

Khái niệm hôn nhân và các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở VN

Các điều kiện để được kết hôn, các trường hợp cấm kết hôn, quyền và nghĩa vụ của vợ chồng

Ý nghĩa việc nắm vững và thực hiện đúng quyền, nghĩa vụ trong hôn nhân của công dân và tác hại của việc kết hôn sớm

-Biết phân biệt hôn nhân hợp pháp và hôn nhân bất hợp pháp

-Biết cách ứng xử trong những trường hợp liên quan đến quyền và nghĩa vụ về hôn nhân của bản thân

-Tuyên truyền vận động mọi người thực hiện Luật hôn nhân gia đình

-Tôn trọng quy định pháp

Tự trang bị

dạy học

luật về hôn nhân

-Ủng hộ những việc làm đúng và phản đối những hành vi

vi phạm quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân

24

Bài 13:

Quyền tự

do kinh

doanh và

nghĩa vụ

đóng thuế

24

-Thế nào là quyền tự do kinh doanh?

-Thuế là gì? Ý nghĩa, vai trò của thuế trong nền kinh kế quốc gia

-Quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh và thực hiện đúng pháp luật về thuế

-Nhận biết được một số hành

vi vi phạm pháp luật về tự do kinh doanh và thuế; biết vận động gia đình thực hiện tốt quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ nộp thuế

-Tôn trọng ủng hộ chủ trương của Nhà nước và quy định của pháp luật trong lĩnh vực kinh doanh và thuế

Tự trang bị

25,

26

Bài 14:

Quyền và

nghĩa vụ

lao động

của công

dân

25, 26

-Hiểu được:

*Ý nghĩa quan trọng của lao động đối với con người và xã hội

*Nội dung quyền và nghĩa

vụ lao động của công dân

-Biết được các loại hợp đồng lao động; một số quyền và nghĩa

vụ cơ bản của các bên tham gia hợp đồng lao động

-Có lòng yêu lao động, tôn trọng người lao động

-Tích cực, chủ động tham gia các công việc chung của trường, lớp

Tự trang bị

27 viết 1 tiết Kiểm tra 27

-Kiểm tra đánh giá kiến thức của học sinh

-Rèn luyện kĩ năng làm bài

-Có thái độ trung thực khi làm bài

dạy học

28,

29

Vi phạm

pháp luật

và trách

nhiệm pháp

lí của công

dân

28, 29

-Thế nào là vi phạm pháp luật; các loại vi phạm pháp luật

-Khái niệm trách nhiệm pháp

lí và ý nghĩa của việc thực hiện trách nhiệm pháp lí

-Biết các xử sự phù hợp với quy định của pháp luật

-Phân biệt được các hành vi tôn trọng pháp luật và vi phạm pháp luật để có thái độ và cách cư

xử phù hợp

-Hình thành ý thức tôn trọng pháp luật, nghiêm chỉnh chấp hành pháp luật

-Tích cực ngăn ngừa và đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật

bị

30,

31

Bài 16:

Quyền

tham gia

quản lí Nhà

nước và xã

hội của

công dân

30, 31

-Hiểu được quyền tham gia quản lí Nhà nước, quản lí xã hội của CD; Cơ sở của quyền tham gia quản lí Nhà nước và xã hội của CD

-Biết cách thực hiện quyền tham gia quản lí Nhà nước và xã hội của CD; tự giác tích cực tham gia vào công việc chung của trường, của lớp và địa phương

-Có lòng tin yêu và tình cảm đối với Nhà nước CHXHCNVN

Tự trang bị

Nghĩa vụ

bảo vệ Tổ

quốc

+Vì sao cần phải bảo vệ Tổ quốc

+Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của công dân

-Thường xuyên rèn luyện sức khoẻ, luyện tập quân sự;

tham gia các hoạt động bảo vệ trật tự, an ninh ở nơi cư trú và trong trường học

-Tuyên truyền, vận động bạn

bè và người thân thực hiện tốt nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc

-Tích cực tham gia các hoạt động thực hiện nghĩa vụ bảo vệ

Tự trang bị

dạy học

Tổ quốc

-Sẵn sàng làm nghĩa vụ bảo

vệ Tổ quốc khi đến độ tuổi quy định

33

Bài 18:

Sống có

đạo đức và

làm việc

theo pháp

luật

33

-Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo pháp luật

-Mối quan hệ sống có đạo đức

và hành vi tuân theo pháp luật

-Để sống có đạo đức và tuân theo pháp luật cần học tập rèn luyện nhiều mặt

-Biết giao tiếp, ứng xử có văn hoá, có đạo đức và tuân theo pháp luật; biết phân tích đánh giá hành vi đúng, sai về đạo đức, về pháp luật của bản thân và mọi người xung quanh

-tuyên truyền giúp đỡ người xung quanh sống có đạo đức, có văn hoá và thực hiện tốt pháp luật

-Phát triển những tình cảm lành mạnh đối với mọi người xung quanh, trước hết với những người trong gia đình, thầy cô, bạn bè

-Có ý chí nghị lực hoài bão tu dưỡng trở thành công dân tốt, có ích cho xã hội

Tự trang bị

34

Ngoại khoá

Phòng

chống ma

tuý

34

-Hiểu rõ bản chất của ma tuý và tác hại của nó tới sức khoẻ, kinh

tế xã hội, nòi giống; cùng nhau phòng chống tệ nạn ma tuý

-Hình thành được nếp sống lành mạnh, tham gia vào các hoạt động thông tin, tuyên truyền PCMT trong gia đình, nhà trường

và ngoài xã hội

-Có thái độ đồng tình và phản đối lối sống sa đoạ, buông thả, nghiện hút, tiêm chích ma tuý đang tồn tại và có xu hướng phát triển trong thanh thiếu niên

Tự trang bị

35, Ôn tập Học 35, -Giúp HS củng cố, hệ thống lại Tự trang

dạy học

toàn bộ kiến thức theo giới hạn chung

-Có phương pháp học tập tốt để kiểm tra HK2 đạt kết quả cao

bị câu hỏi,

hệ thống lại toàn bộ kiến thức

37 Kiểm tra

Học kì 2 37

Học sinh làm được toàn bộ yêu cầu trong đề kiểm tra

CÁC TRANH ẢNH LỚP 9

- Quan hệ hợp tác giữa Việt Nam và các nước trên thế giới (Bài 6)