1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GAHN9 -CD222- http nguyen van thanh.come.vn.doc

3 194 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Định hướng phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và địa phương
Trường học Trường THCS Bàn Long
Chuyên ngành Giáo dục hướng nghiệp
Thể loại Bài hướng nghiệp
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 41,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chủ đề 2ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI CỦA ĐẤT NƯỚC VÀ ĐỊA PHƯƠNG I/Mục tiêu Giúp HS: -Kiến thức : Biết một số thông tin cơ bản về phương hướng phát triển kinh tế xã hội của đất

Trang 1

Chủ đề 2

ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI CỦA ĐẤT NƯỚC VÀ

ĐỊA PHƯƠNG

I/Mục tiêu

Giúp HS:

-Kiến thức : Biết một số thông tin cơ bản về phương hướng phát triển kinh tế

xã hội của đất nước và địa phương

-Kĩ năng: Kể được một số nghề thuộc các lĩnh vực kinh tế phổ biến ở địa phương

-Thái độ: quan tâm đến những lĩnh vực lao động nghề nghiệp cần phát triển

II/ Chuẩn bị

-GV mời phó chủ tịch phụ trách KT-XH nói chuyện

-GV chuẩn bị nội dung của quá trình công nghiệp hóa, tìm đọc văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX phần chiến lược phát triển KT-XH 2001-2010 -HS:Kể và hiểu được một số nghề thuộc các lĩnh vực kinh tế phổ biến ở địa phương

-Một số bài hát

IIICác hoạt động giáo dục

A.Khởi động

-Hát tập thể bài: Khăn quàng thắp sáng bình minh

-Giới thiệu bài mới:Giới thiệu vai trò của việc định hướng phát triển KT-XH của đất nước và địa phương

-Giới thiệu báo cáo viên

Giáo viên

HĐ1 : Mời báo cáo viên nói chuyện với HS về

phương pháp và chỉ tiêu phát triển KT-XH của xã

Bàn Long và của các nước về các mặt: kinh tế, y tế

giáo dục văn hóa

Giao lưu giữa báo cáo viên và HS

GV cho HS giải lao

HĐ2 :GV giới thiệu tiến trình CNH

Kế hoạch 2020 Việt Nam cơ bản trở thành nước

công nghiệp

Công nghiệp hóa là gì?

GV nhấn mạnh: Quá trình công nghiệp hóa đòi hỏi

phải ứng dụng những công nghệ mới để làm cho sự

H c sinh ọ

-HS sắp xếp bàn ghế chuẩn bị bàn cho báo cáo viên

-Một số câu hỏi

HS chú ý lắng nghe- ghi chép

HS đặt câu hỏi làm rõ thêm các vấn đề mà báo cáo viên vừa báo cáo

HS lắng nghe

HS trả lời

HS lắng nghe

Trang 2

phát triển KT-XH đạt tốc độ cao hơn, tăng trưởng

nhanh hơn, bền vững hơn

-Quá trình CNH tất yếu dẫn đến sự chuyển dịch cơ

cấu kinh tế Sự phát triển KT-XH ở địa phương phải

theo xu thế chuyển dịch cơ cấu kinh tế

GV trình bày 4 lĩnh vực công nghệ trọng điểm ứng

dụng công nghệ cao

a.CNTT bao gồm điện tử, tin học và viễn

thông

Phát triển dịch vụ thông tin trên mạng

Xây dựng hệ thống thương mị điện tử, đẩy mạnh

sản xuất, lưu thông hàng hóa

Ứng dụng công nghệ thông tin…

Đây là lĩnh vực có tầm quan trọng đặc biệt và ảnh

hưởng to lớn đến việc lực chọn và thực thi con

đường CNH

b Công nghệ sinh học: Nghiên cứu và ứng

dụng rộng rãi các thành tựu công nghệ sinh học vào

các lĩnh vực sản xuất tập trung nào?

-Công nghệ vi sinh: công nghệ lên men, sx chất

kháng sinh, Vắcxin, acid hữu cơ, acdamin

-Nhân giống vô tính, cấy tế bào vật nuôi cây trồng

c Công nghệ vật liệu mới: là một trong những

lĩnh vực chủ chốt tạo thành hệ thống công nghiệp

hiện đại

-Vật liệu cao phân tử

-Vật liệu điện tử và quang tử

-Vật liệu sinh, y học

d.Công nghệ tự động hóa: Tự động hóa các

ngành kinh tế, đa dạng hóa mặt hàng phát triển phần

mềm máy tính

Các trạng thái phát triển trong một số lĩnh vực công

nghệ tiên tiến

Phần đóng khung/21

B.Đánh giá kết quả chủ đề

Câu hỏi: Thông qua buổi sinh hoạt hôm nay, em

cho biết vì sao chúng ta cần nắm được phương

hướng phát triển KT-XH của địa phương và của cả

nước?

Nhận xét lớp- tuyên dương

Chuẩn bị chủ đề 3: Thế giới nghề nghiệp

quanh ta

HS lắng nghe, quan sát các ảnh minh họa mà GV cung cấp

HS kể một số nghề theo từng ngành mà GV cung cấp

HS ghi vào vở

HS viết thu hoạch trên giấy

Ngày đăng: 18/09/2013, 11:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w