Hồi nhỏ sống với đồngvới sông rồi với bể hồi chiến tranh ở rừng vầng trăng thành tri kỉ Trần trụi với thiên nhiên hồn nhiên như cây cỏ ngỡ không bao giờ quên cái vầng trăng tình nghĩa Từ
Trang 1Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô về dự giờ thăm lớp
Môn Ngữ văn
Trang 2Khởi động:
Nhìn tranh đoán thơ
Trang 4Cảnh khuya
Tiếng suối trong như tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya như vẽ người chư ngủ Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà
Hồ Chí Minh
Trang 6Đoàn thuyền đánh cá- Huy Cận
…
Ta hát bài ca gọi cá vào
Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao Biển cho ta cá như lòng mẹ
Nuôi lớn đời ta tự buổi nào
Trang 7Ngữ văn – Tiết 60
( Nguyễn Duy)
ÁNH TRĂNG
Trang 8I Tìm hiểu chung:
1 Đọc và giải thích từ khó
Nguyễn Duy
Tiết 60:
Trang 9Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
vầng trăng thành tri kỉ
Trần trụi với thiên nhiên
hồn nhiên như cây cỏ
ngỡ không bao giờ quên
cái vầng trăng tình nghĩa
Từ hồi về thành phố
quen ánh điện cửa gương
vầng trăng đi qua ngõ
như người dưng qua đường
Thình lình đèn điện tắt phòng buyn-đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng tròn
Ngửa mặt lên nhìn mặt
có cái gì rưng rưng như là đồng là bể như là sông là rừng
Giọng cất cao, ngỡ ngàng , nhấn giọng ở các từ: “thình lình”, “vội ”, “đột ngột”…
Giọng chậm, suy tư, trầm lắng, xúc động Câu cuối đọc chậm, nhỏ dần ở 2 tiếng
“giật mình”
Giọng chung: Tâm tình, tự nhiên, sâu lắng
Giọng tự nhiên, nhịp nhàng như lời kể
Giọng cất cao, ngỡ ngàng , nhấn giọng ở các từ: “thình lình”, “vội ”, “đột ngột”…
Giọng chậm, suy tư, trầm lắng, xúc động Câu cuối đọc chậm, nhỏ dần ở 2 tiếng
“giật mình”
Giọng chung: Tâm tình, tự nhiên, sâu lắng
Giọng tự nhiên, nhịp nhàng như lời kể
Giọng chung: Tâm tình, tự nhiên, sâu lắng
Giọng cất cao, ngỡ ngàng , nhấn giọng ở các từ: “thình lình”, “vội ”, “đột ngột”… Giọng tự nhiên,
nhịp nhàng như lời kể
Giọng chung: Tâm tình, tự nhiên, sâu lắng
Giọng cất cao, ngỡ ngàng , nhấn giọng ở các từ: “thình lình”, “vội ”, “đột ngột”… Giọng tự nhiên,
nhịp nhàng như lời kể
Giọng chung: Tâm tình, tự nhiên, sâu lắng
Giọng chậm, suy tư, trầm lắng, xúc động Câu cuối đọc chậm, nhỏ dần ở 2 tiếng
“giật mình”
Giọng cất cao, ngỡ ngàng , nhấn giọng ở các từ: “thình lình”, “vội ”, “đột ngột”… Giọng tự nhiên,
nhịp nhàng như lời kể
Giọng chung: Tâm tình, tự nhiên, sâu lắng
Trang 10Người dưng: Người không có quan hệ họ hàng, không thân
thiết gì với người được nói đến.
Buyn-đinh (phiên âm tiếng Anh): Tòa nhà cao, nhiều tầng, hiện đại.
Trang 11- Là nhà thơ tiêu biểu trong lớp nhà thơ trẻ thời chống Mỹ cứu nước.
- Được tặng Giải thưởng Nhà nước về Văn học nghệ thuật năm 2007.
- Phong cách thơ: Thơ ông giàu chất triết lí, thiên về chiều sâu nội tâm và những trăn trở, day dứt, suy tư.
- Một số tác phẩm: Cát trắng (1973), Ánh trăng (1978), Mẹ và em (1987)…
Trang 14Hồi nhỏ sống với đồng với sông rồi với bể hồi chiến tranh ở rừng vầng trăng thành tri kỉ
Trần trụi với thiên nhiên hồn nhiên như cây cỏ ngỡ không bao giờ quên cái vầng trăng tình nghĩa
Từ hồi về thành phố quen ánh điện cửa gương vầng trăng đi qua ngõ như người dưng qua đường
1 (Ba khổ thơ đầu)
Trang 15Thảo luận: 3 phút
Nhóm 1,2: Tìm chi tiết tái hiện thời gian, hoàn cảnh sống, mối quan hệ giữa con người và trăng trong quá khứ ( trong hai khổ thơ đầu) Chỉ ra nghệ thuật được sử dụng và nêu tác dụng
Nhóm 3,4: Tìm chi tiết tái hiện thời gian, hoàn cảnh sống, mối quan hệ giữa con người và trăng trong hiện tại( khổ 3) Nghệ thuật được sử dụng trong khổ thơ là gì, tác dụng?
Trang 16Hồi nhỏ sống với đồng
với sông rồi với bể
hồi chiến tranh ở rừng
Trang 18Thình lình đèn điện tắt phòng buyn-đinh tối om vội bật tung cửa sổ
đột ngột vầng trăng tròn
Trang 21Vầng trăng Ánh trăng
- Vầng trăng có hình khối -> phù hợp để
nhân hóa trăng thành người bạn thủy
chung đồng hành với con người.
- Ánh trăng gợi ánh sáng hiền dịu Ánh trăng còn là ẩn
dụ chỉ sáng lương tâm soi rọi những góc khuất trong tâm hồn con người , thức tỉnh lương tâm, nhắc nhở họ về lối sống ân nghĩa thủy chung cùng quá khứ.
Tại sao trong suốt bài thơ, tác giả đều dùng hình ảnh “vầng trăng”, đến khổ thơ này, tác giả lại sử dụng hình ảnh “ánh trăng”?
Trang 22Điệp ngữ, nhân hoá, ẩn dụ, so sánh
Theo từng lời ru
Tâm tình, sâu lắng
HÃY CHỌN VÀ ĐIỀN TRONG CÁC TỪ SAU ĐÂY VÀO Ô TRỐNG SAO CHO ĐÚNG NHẤT?
Năm chữ
Trang 23HÌNH THỨC NGHỆ THUẬT TIÊU BIỂU
Trang 25(?) Là thế hệ học sinh được lớn lên trong thời bình, bài thơ
“Ánh trăng” của Nguyễn Duy gợi ra cho em trách nhiệm gì của thế hệ trẻ đối với gia đình, nhà trường và xã hội?
Trang 281 Từ lời nhắc nhở của Nguyễn Duy về lòng ân nghĩa thủy chung qua “Ánh trăng” Trình bày suy nghĩ của em về lòng biết ơn của thế hệ trẻ ngày nay.?
2 Soạn bài sau: văn bản Làng của Kim Lân.
+ Đọc văn bản và tóm tắt văn bản?
+ Soạn bài theo câu hỏi trong sách giáo khoa.
HĐ Mở rộng
Trang 29Rung chuông vàng
Trang 30Thể lệ
Tham gia trò chơi gồm 26 thí sinh Các thí sinh chuẩn bị bảng, phấn, khăn lau Chương trình sẽ lần lượt đưa ra các câu hỏi Thí sinh lựa chọn đáp án và trả lời vào bảng trong thời gian 10 giây Nếu trả lời đúng thì được tiếp tục thi đấu Nếu sai bị loại khỏi cuộc thi Các thí sinh trả lời đúng câu hỏi cuối cùng
sẽ là những người xuất sắc nhất Chương trình cử một người làm thư kí trò chơi (quan sát và thông báo số thí sinh bị loại sau mỗi vòng thi).
Trang 31Nguyễn Duy được tặng Giải thưởng Nhà nước về Văn học nghệ thuật năm nào?
rung chuông vàng
Trang 32Bài thơ Ánh trăng được sáng tác trong
hoàn cảnh nào?
Câu 2
rung chuông vàng
Tại thành phố Hà Nội, năm 1978
Tại thành phố Hồ Chí Minh, năm 1980
A
Trang 33Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
vầng trăng đi qua ngõ
… người dưng qua đường
rung chuông vàng
Trang 34Hình thức bài thơ Ánh trăng có gì đặc biệt?
Câu 4
rung chuông vàng
Các chữ cái đứng đầu mỗi dòng thơ
không viết hoa
Mỗi khổ thơ chỉ viết hoa chữ cái đầu tiên của dòng thơ cuối cùng
A
Trang 35Trong các bài thơ sau, những bài thơ nào không xuất hiện hình ảnh trăng?
Bài thơ về tiểu đội xe không kính
rung chuông vàng
Trang 36Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo.
A
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.
b
Mặt trời đội biển nhô màu mới, Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi.
c
Nhưng vẫn chẳng lúc nào quên nhắc nhở:
- Sớm mai này bà nhóm bếp lên chưa?
d
Câu 6
0
34 5 10 Hết giờ
Kết thúc nào ở các bài thơ sau gợi nhắc đạo lí Uống nước nhớ nguồn?
rung chuông vàng