KE HOACH HDNGLL- 1978

- Căn cứ vào các văn bản chỉ đạo của Sở GD Hà Nội, phòng GD Mê Linh về việc thực hiện hoạt động ngoài giờ lên lớp.. Hoà trong sự đổi mới đó, giáo dục phổ thông đã có những đổi mới thiết

Trang 1

Kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp

A Kế hoạch chung

I Những căn cứ để xây dựng kế hoạch.

- Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 - 2009 cấp THCS của UBND Huyện Mê Linh

- Căn cứ vào các văn bản chỉ đạo của Sở GD Hà Nội, phòng GD Mê Linh về việc thực hiện hoạt động ngoài giờ lên lớp

- Căn cứ vào PPCT môn hoạt động ngoài giờ lên lớp của Bộ GD áp dụng từ năm học 2008-2009

- Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trờng

II Những vấn đề chung

1 Đặc điểm tình hình của nhà trờng

a Thuận lợi:

- Đảng uỷ HĐND, UBND xã và các cấp, các ngành ở địa phơng thờng xuyên có

sự quan tâm đến công tác giáo dục

- Đội ngũ giáo viên có nhận thức đầy đủ về chức năng nhiệm vụ của ngời giáo viên, đoàn kết có tinh thần cộng đồng trách nhiệm, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ

đợc giao

- Cán bộ quản lý có năng lực, có trách nhiệm, gơng mẫu trớc tập thể giáo viên, hoàn thành tốt công việc đợc giao

- Nhiều cha mẹ học sinh đã hiểu và nhận thức rõ vị trí vai trò của giáo dục, của

sự nghiệp trồng ngời nên đã quan tâm và đầu t việc học tập cho con

b Khó khăn:

- Hiện tại phần cơ sở vật chất nhà trờng còn thiếu: cha xây dựng đủ các phòng chức năng, khuân viên nhà trờng cha hoàn thiện, diện tích trờng còn thiếu

- Một số bậc CMHS còn mải làm kinh tế cha chú trọng và quan tâm đến việc dạy bảo con em còn hạn chế ảnh hởng đến chất lợng giáo dục chung

c Về đội ngũ và cơ sở vật chất

* Số lớp, số học sinh toàn trờng.

- Số lớp: 22 Trong đó:

Lớp 6: 6 lớp Lớp 7: 5 lớp Lớp 8: 5 lớp Lớp 9: 6 lớp

- Số học sinh: 785

Trang 2

Lớp 6: 217 học sinh.

Lớp 7: 184 học sinh

* Các điều kiện phục vụ dạy học.

Cán bộ, giáo viên, nhân viên:

- CBQL: 02

- Nhân viên: 04

- Tổng số giáo viên toàn trờng: 44

Trong đó: + TPT Đội : Kiều Đức Hạnh

+ Phó TPT: Lê Văn Tú

+ Các giáo viên CN:

đào tạo

Năng lực CM Đợc phân công

phụ trách

Cơ sở vật chất:

- Có 18 phòng học nhà tầng, nhà A1 có 8 phòng học, nhà A2 có 10 phòng học

Trang 3

- Có 04 phòng học bộ môn, 1 phòng Vật lý, 1 phòng Sinh, 1 phòng Hoá, 1 phòng tin học có 20 máy tính

- Bàn ghế : 264 bộ , đủ phục vụ cho công tác dạy và học

B Kế hoạch cụ thể và thực hiện

I

ý nghĩa của hoạt động ngoài giờ lên lớp

1 ý nghĩa giáo dục

- Trong xu thế đổi mới của đất nớc, đổi mới giáo dục phổ thông cũng là một mục tiêu Hoà trong sự đổi mới đó, giáo dục phổ thông đã có những đổi mới thiết thực phù hợp với thời đại: Ngoài hệ thống đổi mới SGK, còn chú trọng đổi mới cả các hoạt động ngoại khoá, ngoài giờ lên lớp nhằm:

* Củng cố, bổ sung những kiến thức đã học ở trên lớp; tạo điều kiện thuận lợi để các em làm quen với những lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội; giúp các em có cơ hội liên hệ kiến thức đã học với thực tế cuộc sống

* Làm quen và luyện tập các kĩ năng cơ bản, cần thiết của HS THCS nh: kĩ năng giao tiếp, kĩ năng tham gia các hoạt động tập thể một cách chủ động và có trách nhiệm,

kĩ năng giải quyết các tình huống, sự việc nảy sinh trong sinh hoạt tập thể nhà trờng, gia đình và cộng đồng

* Có thái độ đúng đắn, có tình cảm tích cực thể hiện ở sự hứng thú đối với hoạt

động, phấn khởi khi đợc góp sức lực và khả năng của mình vào hoạt động của tập thể

2 ý nghĩa văn hoá:

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp có ý nghĩa giao lu, học hỏi về các hoạt động có tính chất văn hoá

- HS hiểu biết thêm về những ngày lễ lớn, hiểu đợc ý nghĩa của các chủ điểm găn với đất nớc để từ đó trau dồi vốn văn hoá cho bản thân mình

- Thực hiện đờng lối giáo dục của Đảng và nhà nớc

II Chức năng nhiệm vụ của hoạt động ngoài giờ lên lớp:

1 Chức năng:

- Chuẩn bị cho học sinh những hành trang văn hoá trong cuộc sống Có thái độ tích cực, hứng thú, say mê tham gia vào các hoạt động tập thể

- Tích luỹ đợc những kinh nghiệm giao tiếp, ứng xử

2 Nhiệm vụ:

- Nâng cao nhận thức, rèn luyện những kỹ năng cơ bản của HS và bồi dỡng thái

độ, hứng thú, nhu cầu hoạt động

Trang 4

- HS đợc làm quen với những chủ điểm gắn với hành trình lịch sử của đất nớc.

- Hình thành hứng thú tham gia hoạt động tập thể, rèn luyện thành con ngời tự chủ, năng động, sáng tạo

- Chuẩn bị tốt kiến thức và văn hoá để hoà nhập vào sự phát triển của Thủ đô và hớng tới kỉ niệm 1000 năm Thăng Long

III Yêu cầu:

1 Yêu cầu chung:

- HĐNGLL là một sinh hoạt có ý nghĩa với HS THCS bên cạnh những tiết học kiến thức căng thẳng Bên cạnh đó giúp HS hoà nhập với tập thể, tham gia tích cực các hoạt động tập thể để khám phá bản thân mình, năng động sáng tạo, thích ứng với các

điều kiện sinh hoạt khác

- HĐNGLL mang ý nghĩa giáo dục, văn hoá rộng rãi Để hình thành công tác này

đòi hỏi nhà trờng cần phải bám sát tình hình thực tế của nhà trờng, bám sát chơng trình của HĐNGLL và nắm bắt tâm sinh lý lứa tuổi để hoạt động có ý nghĩa thiết thực

và phù hợp

2 Yêu cầu tổ chức:

- HĐNGLL đợc thực hiện trong toàn cấp, cho mỗi khối riêng và thể hiện mỗi chủ điểm hoạt động đợc thực hiện trong 1 tháng, trừ chủ điểm “Mừng Đảng mừng xuân” thực hiện trong 2 tháng (1 và 2) và chủ điểm “Hè vui, khoẻ và bổ ích” thực hiện trong 3 tháng (6,7 và 8) Nh vậy trong năm học có 9 tháng x 2 tiết/tháng = 18 tiết, trong thời gian hè 3 tháng x 2tiết/tháng = 6 tiết

- Một số nội dung của HĐGDNGLL về giáo dục đạo đức, pháp luật đợc chuyển sang tích hợp giảng dạy ở môn GDCD, ngoài ra nội dung HĐGDNGLL có thể tích hợp sang thực hiện ở Hoạt động giáo dục tập thể (chào cờ, sinh hoạt lớp) Từ năm học

2008-2009 điều chỉnh thời lợng HĐGDNGLL thành 2tiết/tháng, với sự tích hợp với các môn học, hoạt động giáo dục khác Cách thực hiện nh sau:

+ Thực hiện đủ chủ điểm hoạt động trong các tháng của năm học và thời gian hè + Lựa chọn mỗi tháng thực hiện từ 1 đến 2 hoạt động đảm bảo các chủ điểm hoạt

động với 2 tiết/tháng

- Có thể lồng ghép một số nội dung giáo dục vào HĐGDNGLL nh:

+ Giáo dục về Quyền trẻ em

+Giáo dục phòng chống HIV/AIDS, ma tuý và các tệ nạn xã hội

+ Giáo dục môi trờng

+ Giáo dục trật tự ATGT

+ Những hoạt động hởng ứng phong trào “Xây dựng trờng học thân thiện, học

Trang 5

- HĐNGLL có vai trò quan trọng trong việc giúp HS tích cực tham gia hoạt động tập thể, có ý thức mình vì mọi ngời, tuân thủ những qui định của nhà trờng

- Để phát huy tính tích cực, hăng hái tham gia phong trào tập thể cần có những hoạt động tổ chức phù hợp: Chơi trò chơi, hái hoa dân chủ, hát đối …

- GVCN và ngời phụ trách Đội phải nghiên cứu kĩ các chủ điểm để có kế hoạch

cụ thể, áp sát tình hình thực tế của lớp, của nhà trờng

3 Biện pháp:

a Phần kế hoạch:

- Thực hiện nghiêm túc Kế hoạch chỉ đạo của cấp trên

- Nhà trờng chỉ đạo thực hiện nghiêm túc, đầy đủ đến Ban phụ trách Đội

b Những giải pháp cơ bản

* Tăng cờng công tác tuyên truyền để nâng cao nhận thức chính trị t tởng cho CBGV, học sinh

- Với giáo viên:

+ Khơi dậy niềm tự hào, say mê với nghề nghiệp, yêu thơng học sinh

+ Soạn bài, lên kế hoạch HĐNGLL đầy đủ cho từng tuần, từng tháng

+ Hồ sơ của Đội phải có nội dung đầy đủ, chi tiết

- Với học sinh:

+ Tăng cờng giáo dục truyền thống của địa phơng, của nhà trờng cho các em + Tổ chức các hoạt động tập thể, trong các ngày lễ lớn để thu hút các em vào các hoạt động

* Tăng cờng bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ s phạm đối với cán bộ giáo viên

* Đẩy mạnh tích cực công tác xã hội hoá

IV Kế hoạch cụ thể:

Tháng

“Chủ

điểm”

Tuần Khối,

Chỉnh sửa,

Bổ sun g

Trang 6

“Truyền

thống

Nhà

tr-ờng”

1

6 Thảo luận về nội quy và nhiệm vụ của năm học mới Hởng ứng phong trào “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”

7 Bầu cán bộ lớp Thảo luận về nội quy và nhiệm vụ của năm học mới Hởng ứng phong trào “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”

8 Bầu cán bộ lớp Trao đổi về nhiệm vụ của ngời học sinh lớp 8

9 Bầu cán bộ lớp Thảo luận về nội quy và nhiệm vụ của ngời HS cuối cấp THCS

2

6 Nghe giới thiệu về truyền thống của nhà trờng Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp

7 Thi tìm hiểu về truyền thống của nhà trờng

8 Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trờng

9 Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống của nhà trờng

6 Hởng ứng tháng ATGT- Giáo dục trật tự ATGT

Hết chủ điểm tháng 9

10

“Chăm

ngoan

Học

giỏi”

3

6 Nghe giới thiệu th Bác Hồ Thi tìm hiểu về thân thế sự nghiệp chủ tịch HCM

7 Trao đổi nội dung th Bác Hồ gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà Thi kể chuyện về tấm gơng đạo đức HCM

8 Thảo luận chủ đề Làm thế nào để học tập tốt theo“

lời Bác dạy ” Học tập theo tấm gơng đạo đức HCM

9 Thi tìm hiểu th Bác Hồ (năm 1945 và năm 1968) Toạ

đàm “Thanh niên- học sinh với tấm gơng đạo đức Bác Hồ”

6 Lễ giao ớc thi đua giữa các tổ, cá nhân, thi văn nghệ

7 Lễ giao ớc thi đua giữa các tổ, cá nhân

8 Giao ớc thi đua giữa các tổ, cá nhân, thi văn nghệ

9 Lễ đăng ký thi đua học tốt Sinh hoạt chủ đề “Em là nhà khoa học”

Hết chủ điểm tháng 10 11

“Tôn S 5

6 Nghe giới thiệu về đội ngũ thầy, cô giáo trong nhà tr-ờng

Trang 7

7 Lễ đăng ký Tuần học tốt“ ” với chủ đề: Hoa điẻm tốt dâng thầy cô

8 Thảo luận chủ đề Tôn s“ trọng đạo ”

9 Thảo luận chủ đề Tình nghĩa thầy trò “ ”

6

6 Tổ chức Lễ kỉ niệm ngày 20/11 Lễ đăng ký Tuần“

học tốt, tháng học tốt”.

7 Tổ chức Lễ kỉ niệm ngày 20/11 Bình báo tờng

8 Lễ đăng ký Tuần học tốt, tháng học tốt“ ” Tổ chức

Lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam - 20/11

9 Đăng ký “Tuần học tốt” Tổ chức Lễ kỉ niệm ngày

Nhà giáo Việt Nam - 20/11 Vẽ chủ đề thầy, cô giáo

12

“Uống

nớc nhớ

nguồn”

6 Tìm hiểu truyền thống Cách mạng của địa phơng

7 Tìm hiểu những con ngời anh hùng của quê hơng đất nớc

8 Thảo luận về truyền thống Cách mạng của địa phơng

9 Thảo luận về chủ đề Thanh niên phát huy truyền“

thống Cách mạng của dân tộc” Xây dựng kế hoạch

giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng

6 Nghe nói chuyện về ngày 22/12

7 Thi kể chuyện lịch sử Biểu diễn văn nghệ

8 Thi văn nghệ Tổ chức giao lu với cựu chiến binh của

địa phơng

9 Thi văn nghệ

Nội dung

tích hợp

6 Tổ chức các hoạt động hởng ứng tháng PC.HIV/AIDS

6 Tìm hiểu gơng Đảng viên ở quê hơng

7 Tìm hiểu về truyền thống văn hoá của quê hơng

8 Thảo luân về truyền thống cách mạng của địa phơng

9 Tìm hiểu sự đổi mới và phát triển của đất nớc

10

6 Trình bày kết quả su tầm về ca dao, tục ngữ và nét đẹp

truyền thống quê hơng Sinh hoạt văn nghệ Mừng“

Đảng Mừng Xuân ”

7 Sinh hoạt văn nghệ Mừng Đảng Mừng Xuân “ ”

8 Thi viết, vẽ ca ngợi công ơn của Đảng, vẻ đẹp của quê hơng

9 Trồng cây lu niệm

Trang 8

1, 2

“Mừng

Đảng

Mừng

Xuân”

11,12

6 Thảo luận biện pháp thực hiện kế hoạch rèn luyện học

kỳ II

7 Xây dựng kế hoạch thực hiện xây dựng trờng Xanh“

Sạch - Đẹp

8 Xây dựng kế hoạch thực hiện xây dựng trờng Xanh“

Sạch - Đẹp

9 Sinh hoạt văn nghệ Mừng Đảng Mừng Xuân “ ”

Hết chủ điểm tháng 1, 2 3

“Tiến

b-ớc lên

Đoàn”

6 Giới thiệu về ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3

7 Tìm hiểu về truyền thống của Đoàn Thanh niên Cộng sản HCM

8 Tổ chức diễn đàn Tiến lên Đoàn viên “ ”

9 Toạ đàm về vai trò của Đoàn và lý tởng của Thanh niên Giao lu với Đoàn viên u tú

14

6 Tìm hiểu về gơng các anh chị Đoàn viên tiêu biểu Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 8/3 và 26/3 Thảo luận

kế hoạch chuẩn bị hội trại 26/3

7 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 8/3 và 26/3 Thảo luận

6 Thi tìm hiểu về cuộc sống của thiếu nhi cả nớc

7 Thi tìm hiểu về di sản văn hoá trong nớc và trên thế giới

8 Thi tìm hiểu về Tổ chức UNNESCÔ

9 Diễn đàn thanh niên về chủ đề Hoà bình và hữu“

nghị”

16 6 Tổ chức văn nghệ ca ngợi vẻ đẹp của quê hơng, đất

n-ớcvà mừng ngày chiến thắng 30/4

7 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày chiến thắng 30/4

Trang 9

“Hoà

bình

hữu

nghị”

8 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày chiến thắng 30/4 Hội vui học tập

9 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày chiến thắng 30/4 Hội vui học tập

Hết chủ điểm tháng 4 5

“Bác Hồ

kính

yêu”

17 6 Su tầm các mẩu chuyện về thời niên thiếu của Bác Hồ

7 Tìm hiểu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu nhi

8 Tìm hiểu theo chủ đề Bác Hồ với Thiếu nhi“ ”

9 Thảo luận chủ đề Bác Hồ với Thanh niên“ ”

18 6 Trao đổi về nội dung 5 điều Bác Hồ dạy

7 Thảo luận chủ đề Bác Hồ với Thiếu nhi, Thiếu nhi“

với Bác Hồ ” Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5

8 Thảo luận về trách nhiệm Đội viên trong việc thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5

9 Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 19/5

Hết chủ điểm tháng 5 (Hết nội dung trong năm học)

Trong thời gian hè 6,7,8 19,20

,21,2

6 Hoạt động vui chơi giải trí cộng đồng Hoạt động TDTT: bóng đá, cầu lông, thể dục nhịp điệu Hoạt động văn nghệ

Hoạt động tham quan du lịch Hoạt động nhân đạo, từ thiện Các hoạt động xã hội khác

6,7,8

“Hè vui

khoẻ và

19,20

,21,2

2,23,

7 Hoạt động rèn luyện thân thể: thể dục buổi sáng, cầu lông, bóng đá, thể dục nhịp điệu Hoạt động vui chơi giải trí

Hoạt động văn nghệ Hoạt động tham quan du lịch

Ôn tập văn hoá

Các hoạt động xã hội ở địa phơng

6,7,8 8 Lễ bàn giao học sinh cho địa phơng

Sinh hoạt các câu lạc bộ yêu thích Tổng vệ sinh đờng phố, làng xóm Tham quan nghỉ mát, du lịch

Trang 10

“Hè vui

khoẻ và

bổ ích”

19,20

,21,2

2,23,

24

Hoạt động phòng chống ma tuý Nghe nói chuyện về những tấm gơng anh hùng, liệt sĩ

Ôn tập văn hoá

6,7,8

“Hè vui

khoẻ và

bổ ích”

19,20

,21,2

2,23,

24

9

Thi khéo tay hay làm Câu lạc bộ hớng nghiệp Hội trại tổng kết hè

Trởng ban chỉ đạo Mê Linh, ngày 24 tháng 9 năm 2008

Ngời lập

TPT: Kiều Đức Hạnh

Tiêu đề	Kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp A. Kế hoạch chung 1978
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở Mê Linh
Chuyên ngành	Giáo dục phổ thông
Thể loại	Kế hoạch hoạt động ngoài giờ lên lớp
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	216 KB