Kế hoạch giảng dạy lớp 5-6 tuổi

B .Mạng nội dung: -Tên gọi ,địa chỉ của trờng -Ngày hội đến trờng- ngày khai giảng -Các khu vực trong trờng Các phòng chức năng trong trờng Công việc của các cô bác trong trờng--Các HĐ c

11

(5 tuần )1

1111

4 Chủ đề : Nghề nghiệp :

-1 Các nghề phổ biến quen thuộc

- 2 Nghề dịch vụ-3 Nghề sản xuất

- 4 Nghề xây dựng

( 4 tuần )1

111

111

1111

( 3 tuần )1

11

9 Chủ đề : Bác Hồ – Quê h ơng - Đất nớc

- Nhánh:

-1 Đất nớc việt nam kỳ diệu-2 Bác Hồ với các cháu thiếu nhi-3 Quê hơng yêu quí

( 3 tuần )1

11

-Biết một số món ăn trong trờng mầm non

-Sử dụng thành thạo các đ ồ dùng trong sinh hoạt ở trờng mầm non: ca cốc bát ,thìa

-Có thói quen vệ sinh, thực hiện hành vi ăn uống :rửa tay trớc khi ăn ,sau khi đi

vệ sinh, chào mời trớc khi ăn

-Phối hợp nhịp nhàngcác bộ phận trên cơ thể để ham gia các hoạt động nh:Đi, chạy, bò,tung bắt bóng

- Biết tránh các vật dụng và nơi nguy hiểm trong trờng ,lớp mầm non

2 Phát triển nhận thức :

- Biết tên địa chỉ của trờng lớp đang học

- Phân biệt các khu vực trong trờng và công việc của các bác trng khu vực đó

- Biết tên và một số đặt điểm nổi bật của một số bạn trong lớp

- Nhận biết đợc các chữ số, số lợng trong phạm vi 5

3 phát triển ngôn ngữ :

- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ của mình bằng lời nói

-Biết lắng nghe cô và các bạn nói,biết đặt và trả lời các câu hỏi

-Đọc thơ kể chuyện về trờng , lớp mầm non

- Nhận biết ký hiệu các chữ viết qua các từ

4 Phát triển thẩm mỹ :

- Hào hứng tham gia các hoạt động nghệ thuật trong trờng lớp

-Thể hiện bài hát về trờng mầm non một cách tự nhiên và đúng nhịp , có cảm xúc

-Thể hiện cảm xúc sáng tạo trong các sản phẩm tạo hình về trờng lớp đồ dùng đồchơi

5 phát triển tình cảm - xã hội:

-Biết kính trọng yêu quí cô giáo, các cô bác trong trờng thân thiện hợp tác với các bạn trong trờng, lớp

- Biết giữ gìn đồ dùng ,đồ chơi trong trờng lớp

-Biết giữ gìn và bảo vệ môi trờng ;cất gọn gàng đồ dùng đồ chơi sau khi chơi, khôg vứt rác, bẻ cây

-biết thực hiện một số quy định của trờng lớp

B Mạng nội dung:

-Tên gọi ,địa chỉ của trờng

-Ngày hội đến trờng- ngày khai giảng

-Các khu vực trong trờng

Các phòng chức năng trong trờng

Công việc của các cô bác trong

trờng Các HĐ của trẻ trong trờng MN

-Đồ dùng ,đồ chơi trong trờng

-Bạn bè trong trờng

-ýnghĩa của ngày tết - Tên lớp, tên cô giáo

-Các HĐ của cô và trò trong ngày -Tên các bạn trai , bạn gái sở thích

tết trung thu:tập kịch bản ,múa hát của các bạn

rớc đèn,phá cỗ -Đồ dùng đồ chơi của lớp

-Đồ dùng đồ chơi trong ngày tết trung - HĐ của trẻ ở lớp

thu;bánh kẹo,hoa quả đèn ông sao – Công việc của cô giáo ở lớp

-Tết trung thu là tết cổ truyền dành

Cho các cháu thiếu niên nhi đồng

Tổ chức vào ngày rằm tháng 8

C mạng hoạt động :

* Làm quen với toán : *Tạo hình :

-Phân loại đồ dùng đồ chơi theo 2 -Sử dụng các vật liệu để cắt ,dán,vẽ -3,dấu hiệu:hình dạng mầu sắc nặn về trờng lớp,đồ chơi, cô giáo

kích thớc các bạn trong trờng lớp -Đếm trong phạm vi 10 và đếm

Theo khả năng *Âm nhạc: Hát múa vận động theo

-Thêm bớt trong pvi 5,tách một nhóm nhạc các bài về trờng , lớp, tết

ĐT thành 2 nhóm không giống nhau trung thu

Trong pvi 5 - Nghe hát các bài hát về trờng lớp

*Khám phá khoa học : mầm non

- Trò chuyện và tìm hiểu về: - Tham gia các HĐ văn nghệ chào

- Tên địa chỉ của trờng đang học mừng khai giảng và tết trung thu

- Các khu vửctong trờng ,và công việc

của các cô bác trong khu vực đó

*Dinh d ỡng-sức khoẻ: -Qsát,trò chuyện về các -Trò chuyện và nói về tình

-Trò chuyện về lợi ích khu vực, các HĐ của lớp cảm của trẻ vói trờng

của TP và các món ăn trờng MN-Đặt và trả lời lớp và các cô bác trong

trong trờng mầm non các câu hỏi về trờng lớp trờng- Tham gia các

đối với sức khoẻ của trẻ MN -Đọc thơ,kể chuyện về HĐ lễ hội trong trờg

*Vận động: trờng mầm non MN –Sắp xếp đồ dùng

Rèn các KN,đi ,chạy,leo trèo -Biết ký hiệu chữ viết đồ chơi gọn gàng sau

đi kiễng chân,đi nối gót ,bò qua các từ khi chơi xong- Chăm

cảm-Tr ờng mầm non

PT ngôn ngữ

PT thẩm mỹ

Chủ đề nhánh ;trờng mầm non của em

Thời gian thực hiện : 1 tuần từ ngày 8/9 đến ngày12/9 năm2008

1 yêu cầu :

-Biết tên địa chỉ,quang cảnh của trờng,các khu vực trong trờng

-Biết mối quan hệ của mình với các bạn,cô giáo với các bác trong trờng

-Biết chơi và bảo vệ đồ chơi trong trờng

-Biết chào hỏi,kính trọng cô giáo,các cô bác trong trờng

-Biết yêu quí trờng lớp,giữ gìn đồ dùng, đồ chơi và vệ sinh trờng lớp

2 mạng nội dung :

-Tên gọi ,đặt điểm,vị trí -Tên gọi ,đặtđiểm các khu -Mùa thu là bắt đầu năm họccủa đồ dùng đồ chơi vực trong trờng: cổng mới và là mùa có nhiều lễ trong trờng trờng ,các lớp học,sân hội:Tết độc lập và ngày khai

- Cách sử dụng,công dụng, chơi.nhà bếp.vờn cây giảng,tết trung thu

chơi leo thang ,trợt ở cầu công việc,nơi làm việc - Ngày 5/9 là ngày khai giảng trợt, bỏ rác vào thùng của cô bác trong trờng năm học mới

đựng rác yêu mến, chăm sóc -Các HĐ trong ngày hội đến-Giũ gìn đồ dùng đồ chơi trờng mầm non trờng,không khí nhộn nhịp Của ngày hộiu

- Các ngày lễ hội - Các em lớp bé

- Thể dục sáng - Các bạn cùng tuổi

- Hoạt động có chủ đích - Bạn trong đội văn nghệ

- Chơi ngoài trời - Đoàn kết giúp đỡ bạn

- Chơi ở các góc - Làm gơng cho các em bé

- Chăm sóc cây cối,con vật nuôi trong trờng

3 mạng hoạt động

* Làm quen với toán: * Tạo hình :

- Đếm trong pvi 10 và đếm theo2-3 dấu - Quan sát nhận xét mầu sắc hình dáng hiệu:Kích thớc ,mầu sắcchất liệu của 1số đồ dùng đố chơi trong lớp

- Đếm các đồ dùng đồ chơi trong lớp - Tô vẽ tranh về trờng mầm non, vẽTrong phạm vi 10 và theo khả năng cô giáo

tr ờng

Ngày hội

đến tr ờng

Tr ờng mầm non

Các HĐ

chung

củatrẻ trẻ

Các bạn trong tr ờng

- Quan sát ,đàm thoại về:lớp học của bé ( Em đi mẫu giáo,ngày vui của bé ) tên đặt điểm nổi bật của cô giáo ,các bạn - Vận động minh hoạ theo bài hát, trong lớp,tên công dụng của 1 số đồ - Nghe hát :Đi học , cô giáo dùng đồ chơi trong lớp - Trò chơi : Ai nhanh nhất

– Chăm sócvà bảo vệ cây cối

* Dinh d ỡng- Sức khoẻ

- Trò chuyện về các loại tp ở -Chơi các trò chơi

đóng

Trờng MN vai: Cô giáo,lớp học,

tự phục vụ chăm sóc bản thân: cửa hàng sách.áng răng ,rửa mặt, rửa tay trớc - Chơi xây dựng :XD

khi ăn, sau khi đi vs ,luyện tập trờng MN , sân chơi hành vi trong ăn uống trồng cây trong sân trờg

;chào mời ,mời khi ăn -Đàm thoại về trờng lớp - Cùng chơi với bạn,làm -trò chuyện,nhận biết và cô giáo và các bạn,các đồ chơi để tặng bạnphòng tránh các nơi nguy bạn ở trờng -Cất giọn đồ chơi sau khi hiểm trong trơng lớp - Nghe đọc thơ ca dao: chơi xong

nhận biết dấu hiệu khi (Gà học chữ, nghe lời -Giúp cô giáovs lớp học

bị ốm và đề nghị giúp đỡ cô giáo ,bập bênh ) - Chăm sóc cây cối

*Vận động: - Kể chuyện theo tranh vẽ - Trò chuyện về nhng

- Đi dạo trong sân trờng -Kể chuyện sáng tạo về cảm xúc của trẻ khi ở -VĐCB: đi lùi đi bớc chéo đồ chơi trờng

Sang ngang - Xem trah báo về trờng

Đóntrẻ - Cô đón trẻ vào lớp ,trẻ tự cất đồ dùng cá nhân – trò chuyện với trẻ về

trờng lớp,đố dùng đồ chơi trong sân trờng

- Thể dục sáng: Hô hấp 1, Tay 1, Chân 2; Bụng 3; Bật1

Thứ

2/8/9 1.Âm nhạc :-Hát và vận động theo bài :em đi mẫu giáo

-Trò chuyện với trẻ về những cảm xúc của ngày hội đến trờng, ngày khai giảng năm học mới

Phát triển thẩm mỹ

Phát triển ngôn ngữ

Tr ờng mầm non của bé

3/9/9 - Cho trẻ chơi những trò chơi nhận biết và phát âm chữ cái o ,ô ,ơ

5/11/9 Khám phá khoa học:Trò chuyện về trờng mầm non : tên gọi địa chỉ các khu vực của trờng

-Trẻ giới thiệu tên mình và làm quen với các bạn

-Dạo quanh sân trờng, tham quan các khu vực trong trờng

- Trò chuyện về các khu vực và các công việc của các cô bác trong ờng

tr Nhặt hoa lá làm đồ chơi

- Vẽ tự do trên sân

- Chơi trò chơi: Ai tinh ; Ai biến mất; Tìm bạn thân

HĐ góc 1 Góc phân vai :- Lớp mẫu giáo của bé ;cửa hàng sách

2 Góc xây dựng :

-Xây dựng trờng học,hàng rào, vờn trờng

3.Góc nghệ thuật :

- Vẽ đờng đến trờng-Tô mầu tranh-Dán hình ảnh trờng mầm non

Tuần 2 : chủ đề nhánh :tết trung thu

-Thời gian thực hiện :1 tuần từ ngày 15/9 - 19/9 năm 2008

1 yêu cầu :

- Trẻ biết tết trung thu là tết cổ truyền dành cho các cháu thiếu niên nhi đồng đợc tổchức vào ngày rằm tháng 8 âm lịch

- Trẻ biết ý nghĩa của ngày tết

- Biết các hoạt động của ngày tết trung thu :múa s tử rớc đèn, phá cỗ

-Biết các loại đồ dùng đồ chơi trong ngày tết nh:đèn ông sao ,mũ s tử ,đèn lồng trẻ biết sắp xếp trang trí mâm ngũ quả cho ngày tết

-Biết ăn uống sạch sẽ và giữ gìn vệ sinh môi trờng :vứt vỏ bánh kẹo ,vỏ hoa quả vàothùng rác

2 Mạng nội dung:

-Gọi tên đặt điểm đồ dùng đồ chơi trong ngày tết

- Cách sử dụng và công dụng đồ dùng ,đồ chơi

- Giữ gìn và bảo quản đồ chơi Đồ chơi , đồ chơi ngày hội

Tết trung thu

Ngày tết

trung thu

Các HĐ của ngày tết

T thu

-Mùa thu là mùa có nhiều lễ hội:

Tết độc lập,ngày khai trờng ,tết

Trung thu - Chuẩn bị kịch bản tập văn nghệ -Ngày rằm tháng 8 là tết trung thu - Địa điểm nơi biểu diễn

Dành cho các cháu TN , nhi đồng - Biểu diễn văn nghệ: múa hátcbị cho ngày tết trung thu :quần áo đẹp rớc đèn dới trăng

hoa quả, bánh kẹo và đồ chơi – Phá cỗ đêm trăng

-Các hoạt động trong ngày hội không khí vui tơi nhộn nhịp của ngày tết

3 mạng hoạt động

* làm quen với toán : * tạo hình :

-Gộp các nhóm đối tợng và nhận biết Quan sát ,mầu sắc , hình dáng,kích

số lợng trong phạm vi 5 thớc của đồ dùng đồ chơi của ngày-Đếm theo nhóm tết trung thu

-Ôn so sánh chiều dài -Vẽ ,nặn bánh kẹo, hoa quả ngày tết

* Khám phá khoa học: trung thu

-Quan sát tiết trời mùa thu - Tô mầu tranh

-Thảo luận về tết trung thu, công việc * Âm nhạc :

của cô giáo và các bạn chuẩn bị -Múa hát bài : Gác trăng ,chiếc đèn

đón tết trung thu - Nghe hát Anh trăng hoà bìnhTrò chơi :chuyển bánh - Trò chơi :Ai nhanh nhất

- Chơi đóng vai :cửa hàng đồ chơi

- Trang trí mâm ngũ quả -Làm đồ chơi tặng bạn

*Dinh dữơng – s ức khoẻ : - Đàm thoại trò chuyện -Đàm thoại với trẻ

về Trò chuyện về các thực phẩm về ngày tết và các HĐ tết trung thu

Và các món ăn trong ngày tết trong ngày tết - Cất dọn đồ dùng ,đồTrung thu - Nghe và đọc thơ : trăng chơivà bảo quản

chúng

-Biết hành vi trong ăn uống ơi từ đâu đến;Trăng sáng - Trò chuyện với trẻ biết chào mời trớc khi ăn -Kể chuyện theo tranh vẽ về cảm xúc của trẻ gom vỏ bánh kẹo , vỏ hoa quả - Xem tranh sách về cảnh trong ngày tết trung vứt vào thùng rác giũ gìn MT tết trung thu thu

Phát triển ngôn

ngữ

Tết trung thu

- Trò chơi vậnđộng : âm chữ cái o,ô.ơ

Cáo và thỏ – Tập tô chữ cái o.ô.ơ

Kế hoạch hoạt động tuần 2

Thực hiện từ ngày 15/9 – 19/9 năm 2008

Nội dung Hoạt động

Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp

- Trò chuyện với trẻ về tết trung thu và các hoạt động của cô và Trẻ trong ngày tết trung thu

-Thể dục sáng: Hô hấp :1; Tay 5; Chân 2 ; Bụng ; Bật1

Thứ 2 /15 1.Âm nhạc:

Hát và múa bài : Gác trăng

- Nghe : Chiếc đèn ông sao

- Trò chơi: Ai nhanh nhất

5/18/9 Khám phá khoa học:- Tết trung thu

- Trò chuyện với trẻ về các hoạt động của trẻ trong ngày tết trung thu

- Cho trẻ quan sát và trò chuyện về thời tiết mùa thu

- Thảo luận với trẻ về tết trung thu

- Nặn, vẽ bánh ,quả trên sân trờng

- Chơi vận động : Mèo đuổi chuột , nhẩy vào nhảy ra

Hoạt

động góc 1 Góc phân vai : Cửa hàng bán đồ chơi 2 Góc xây dựng : Xây dựng công viên

3 Góc nghệ thuật : Hát múa những bài hát có nội dung về ngày

tết trung thu ; Trang trí mâm ngũ quả

- Rèn trẻ gom rác vứt vào thùng rác bảo vệ môi trờng

- Vệ sinh – Nêu gơng – Ra Về

Tuần 3 : chủ đề nhánh : lớp mẫu giáo của bé

Thời gian thực hiện từ ngày 22/9 – 26/9 năm 2008

1 yêu cầu :

- Trẻ biết tên lớp mình học

- Trẻ biết các khu vực trong lớp

- Trẻ biết tên gọi , đặt điểm riêng của cô giáo và các bạn trong lớp

- Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi và giữ gìn đồ dùng đồ chơi trong lớp

- Biết yêu quí lớp và bảo vệ trờng lớp

- Chơi đoàn kết thân ái với các bạn trong lớp

2 Mạng hoạt động :

-Tên gọi của cô giáo và các -Tên gọi ,đặt điểm các - Cắt xé , dán trang trí lớp bạn trong lớp khu v ực trong lớp : - Chăm sóc cây cối ,bể cá

- Sở thích của nhóm bạn thân khu vệ sinh ; khu học - Cất đồ chơi đúng nơi

- Chơi đoàn kết thân ái với bạn tập , vui chơi ,các góc qui định

Các công việc của cô giáo chơi ;các giá đồ chơi - Làm al bum về lớp học trên lớp - Yêu mến chăm sóc - Vẽ cô giáo và các bạn

- Tình cảm của cô giáo và trẻ trờng mầm non

Cô giáo và các

bạn trong lớp

Các khu vực trong lớp Chăm sóc và trang trí

lớp

Lớp mẫu giáo của bé

Đồ dùng đồ chơi trong lớp

Các HĐ

trong lớp

- Tên gọi đặc điểm vị trí của đồ dùng - Đến lớp - TDS

đồ chơi trong lớp - Nghe kể chuyện múa hát , đọc thơ

- Cách sử dụng , công dụng của đồ - Chơi ở các góc

Dùng - Chơi ngoài trời

- So sánh sự giống và khác nhau - Chơi tự do

Về công dụng , kích thớc, mấu sắc - Giờ ăn giờ ngủ

Chất liệu của đồ dùng đồ chơi

-Đếm các đồ dùng đồ chơi trong lớp - Nặn đồ chơi

trong phạm vi 10 - Vẽ về trờng lớp mầm non

- Thêm bớt trong phạm vi 5 - Vẽ bạn trai ,bạn gái

* Khám phá khoa học : * âm nhạc :

- Quan sát , đàm thoại về lớp học của bé - Hát những bài hát về trờng ,lớpTên, đặt điểm nổi bật của cô giáo và các mầm non ,cô giáo các bạn : đờng bạn và chân , vờn trờng mùa thu -Các khu vực trong lớp ; tên công dụng - Nghe : Em yêu trờng em

một số đồ dùng đồ chơi - Trò chơi : Ai nhanh nhất

- Chơi :Tìm bạn thân

- Chơi đóng vai : Cô giáo

*Dinh d ỡng – sức khoẻ : - Xây dựng trờng mầm non

Các loại thực phẩm , món ăn trang trí lớp

Phát triển

Phát triển ngôn ngữ

Phát triển tình cảm – xã hội

Phát triển thể

chất

Lớp mẫu giáo của bé

Cách chế biến ở trờng mầm - Trò chuyện về bạn bè ,cô non giáo, lớp học Thói quen vệ sinh , văn minh - Đàm thoại , trò chuyện

trong ăn uống, (sinh hoạt) về cô giáo , các bạn ,các

-Trò chơi qua tranh : nhận HĐ trong lớp

Biết các nơi nguy hiểm - Thơ ca dao : (tình bạn ;làm

Trong trờng ,lớp quen với chữ số )

*Vận động : Nghe kể chuyện về trờng

- Đi theo đờng zích zắc lớp mầm non theo tranh vẽ

-Bò bằng bàn tay cẳng chân - Xem tranh sách báo về trờng lớp mầm non

Và chui qua cổng Chơi trò chơi phát triển ngôn ngữ :( truyền tin;

Ai nói đúng )

- Làm quen chữ cái ; a, ă , â

Kế hoạch hoạt động tuần

Thực hiện từ ngày 22/9 – 26 / 9 năm 2008 Nội dung Hoạt động

Đón trẻ - Cô đón trẻ vào lớp học , trò chuyện với trẻ về lớp học của

mình , đồ dùng đồ chơi trong lớp ,cô giáo và các bạn trong lớp

- TDS : Hô hấp 1 ; Tay 5; Chân 3 ; Bụng 6 ; Bật 2

- Dạy hát và vận động theo bài :Đờng và chân

- Nghe hát : Em yêu trờng em

- Trò chơi :Nghe âm thanh đoán tên dụng cụ học tập

Làm quen với chữ cái: a,ă â

- Chơi các trò chơi nhận biết và phát âm chữ cái a,ă ,â

Thứ 4 1 văn học :

Thơ: Tình bạn

- Hát cho trẻ nghe bài :em yêu trờng em

2 Toán :

- Hãy xem đồ dùng nào nhiều hơn ít hơn

- Phân loại đồ dùng đồ chơi trong lớp học theo 2-3 dấu hiệu:kích

th-ớc ,mầu sắc , hình dạng-Thêm bớt trong phạm vi 5

Thứ 5 Khám phá khoa học:

- Trò chuyện với trẻ về lớp học của trẻ: Các hoạt động của cô giáo, củấcc bạn trong lớp

- Gọi tên công dụng của các khu vực trong lớp

- Đặc điểm nổi bật của đồ dùng trong lớp

- Nhặt hoa lá rụng làm đồ chơi

- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong công việc vệ sinh cá nhân

và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày

- Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất , giữ gìn vệ sinh đối với sức khoẻ của bản thân

- Biết đề nghị ngời lớn giúp đỡ khi bị khó chịu ,ốm đau