HĐNGLL - Lớp 9

III Chuẩn bị hoạt động : Đánh giá kết quả của lớp trong năm vừa qua và thống nhất chơng trình hành động - Phân công ngời viết báo cáo về hoạt động của cán bộ lớp... Nội dung và hình thứ

Trang 1

trêng trung häc c¬ së quang trung

thµnh phè thanh hãa - o0o -

Trang 2

Ngày 5 tháng 9 năm 2007

Tháng 9 : Chủ điểm : Truyền thống nhà trờng

Tiết 1 (Tuần1): Bầu cán bộ lớp

- Tổng kết hoạt động của lớp sau một năm học

- Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới

2) Hình thức :

Nghe báo cáo và thảo luận Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết

III) Chuẩn bị hoạt động :

Đánh giá kết quả của lớp trong năm vừa qua và thống nhất chơng trình hành động

- Phân công ngời viết báo cáo về hoạt động của cán bộ lớp

- Ngời điều khiển : Lớp trởng

- Hát tập thể bài: ‘Vui bớc đến trờng “

- Tuyên bố lý do , giới thiệu chơng trình, ngời điều khiển , th ký

- Đọc báo cáo tổng kết năm học 2005 – 2006 : Lớp trởng cũ

- Thảo luận , góp ý

- Tổng kết : GVCN

Trang 3

- Bầu cán bộ lớp mới: GV chủ nhiệm thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp.

Có tinh thần trách nhiệm cao , học lực khá trở lên (Giỏi càng tốt )

- ứng cử , đề cử , biểu quyết , công bố kết quả

- GV chủ nhiệm chúc mừng , giao nhiệm vụ , cán bộ lớp mới hứa

Trang 4

Tiết 2 : (Tuần 2): Trao đổi về vị trí nhiệm vụ của

ngời học sinh cuối cấp THCS

I )Mục tiêu:

Giúp HS:

+Hiểu vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm lớp 9

+Tự giác quyết tâm cao trong học tập

+Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

II) Nội dung và hình thức hoạt động :

* Xác định vị trí quan trọng của năm học lớp 9 Những nhiệm vụ, biện pháp thực hiệntrong năm học

* Trao đổi , thảo luận

III) Chuẩn bị hoạt động :

1)Về ph ơng tiện : 1 số câu hỏi :

- Bạn có suy nghĩ gì khi mình là HS lớp 9 ?

- Bạn cần làm tốt nhiệm vụ gi?

- Biện pháp nào để thực hiện tốt nhiệm vụ HS lớp 9 ?→ một vài tiết mục văn nghệ

- Ngời điều khiển nêu câu hỏi 1 ; 2 ; 3 …

- Đại diện các tổ trình bày ý kiến

+ GV chủ nhiệm khái quát vị trí nhiệm vụ năm học

+Động viên HS phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

Trang 5

Tiết 3:(tuần 3):

Thảo luận về kỷ vật lu niệm nhà trờng.

I Yêu cầu giáo dục:

- HS ý nghĩa của tặng kỷ vật lu niệm cho trờng của HS cuối cấp THCS

- Có tính chất lu luyến, gắn bó với trờng lớp, với thầy cô giáo và bạn bè, mongmuốn để lại kỷ niệm cho trờng

- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS

II Nội dung và hình thức hoạt động:

- Giáo viên chủ nhiệm góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp

- Mỗi học sinh chuẩn bị dự kiến về tặng kỷ vật và kế hoạch thực hiện

- Phân công ngời điều khiển chơng trình: Lớp trởng

Th ký: Chi đội trởng Trang trí: Tổ 3

IV Tiến hành hoạt động:

1 Khởi động:

Hát tập thể các bài hát về nhà trờng và học sinh

2 Thảo luận về tặng kỷ vật l u niệm cho nhà tr ờng:

- Lớp trởng trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỷ vật cho trờng

- Trồng cây lu niệm

- Xây dựng tập san về các hoạt động của lớp tặng nhà trờng

- Xây dựng bồn hoa lu niệm

- Lớp thảo luận chọn một hình thức lu niệm

Trang 6

3 Xây dựng kế hoạch thực hiện:

Cả lớp thảo luận để:

- Xác định mục tiêu cần đạt là gì?

- Những công việc cần làm để đạt mục tiêu đó

- Phân công công việc cụ thể cho từng cá nhân, nhóm

- Th ký thông qua kế hoạch thực hiện

V Kết thúc hoạt động:

-Mỗi một tổ một tiết mục văn nghệ

-Giáo viên chủ nhiệm nhận xét đấnh giá tinh thần , thái độ tham gia hoạt động của các thành viên trong lớp

-Rút kinh nghiệm cho các buổi hoạt động sau

-Hát tập thể tạo không khí vui vẻ

Trang 7

Tiết 4: (Tuần 4):

Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trờng

Qua cuộc thi, học sinh thêm yêu nhà trờng, có lòng tự hào đợc học dới mái trờng mang tên ngời anh hùng áo vải Quang Trung

1 Nội dung:

- Cá nhân, tổ, nhóm viết hoặc vẽ với chủ đề ca ngợi nhà trờng

- Xây dựng kế hoạch thực hiện

2 Hình thức:

Tổ chức thi giữa các cá nhân, các tổ, nhóm với nhau

III Chuẩn bị hoạt động:

-Giới thiệu đại biểu

2 Tổ chức thi viết, vẽ ca ngợi nhà tr ờng:

- Mỗi cá nhân đại diện tổ, nhóm trình bày tác phẩm của mình trớc lớp Ban giám khảo cho điểm

- Đan xen các tiết mục văn nghệ

- Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi

-Cô tổng phụ trách trao phần thởng cho cá nhân, tổ, nhóm đạt giải

- Văn nghệ: Hát bài: “Nh có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng ”

Trang 8

-GVCN nhận xét buổi sinh hoạt , Nhắc nhở học sinh trong lớp cố gắng học tốt để xứng đáng là học sinh của mái trờng mang tên vị anh hùng dân tộc

Tiết : 5 (Tuần 5 ):

Lễ đăng ký thi đua học tập tốt

+ Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấucủa cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao

+ ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn đểvơn lên

+ Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

Lễ đăng kí thi đua và sinh hoạt văn nghệ

1 Ph ơng tiện:

+ Bản đăng ký thi đua của mỗi cá nhân

+ Bản đăng ký thi đua của lớp, tổ

+ Một số tiết mục văn nghệ

2 Tổ chức:

*Giáo viên chủ nhiệm :

- Nêu yêu cầu, kế hoạch, chơng trình tổ chức hoạt động “

Lễ đăng ký thi đua học tập tốt”

- Giao nhiệm vụ cho lớp chuẩn bị và thực hiện

*Học sinh :

Lớp trởng chủ trì hội ý với các cốt cán trong lớp và tổ trởng để cùng thống nhất nộidung, hình thức tiến hành và phân công chuẩn bị các công việc Cụ thể nh sau:

- Mỗi cá nhân học sinh xây dựng bản đăng ký thi đua của mình

- Các tổ trởng chuẩn bị bản đăng ký thi đua của tổ

- Lớp phó học tập dự tảo chơng trình hành động của lớp

- Lớp trởng chuẩn bị điều khiển hoạt động

- Ngời phụ trách văn nghệ chuẩn bị chơng trình văn nghệ

- Phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí

- Dự kiến mời đại biểu: Mời chi hội phụ huynh đến dự

- Phân công trang trí

Trang 9

- Lớp trởng báo cáo với giáo viên chủ nhiệm kết quả chuẩn bị

+Hát tập thể

2.Lễ đăng ký thi đua :

+ Ngời điều khiển chơng trình lần lợt mời đại biểu các tổ lên đọc bản đăng ký thi

đua học tập tốt

Bản thi đua nộp lại cho lớp để theo dõi và quản lý

+ Sau khi các tổ đọc bản đăng ký thi đua, ngời điều khiển chơng trình mời lớp phóhọc tập lên đọc bản dự thảo chơng trình hoạt động của lớp

3 Thảo luận :

+ Ngời điều khiển chơng trình nêu các chỉ tiêu cụ thể, biện pháp thực hiện

+ Lớp thảo luận và lấy biểu quyết

Trang 10

Tiết : 6 (tuần 6 ):

Thi tìm hiểu th bác hồ

+Nhận thức đợc sự quan tâm của Bác Hồ về quyền đợc hởng giáo dục của học sinh và thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy của Bác Hồ trong th của bác

+Kính yêu Bác , trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em

Biết thực hiện lơì dạy của Bác để học tập tốt , rèn luyện tốt

+Th gửi ngành giáo dục ngày 10/10/1968

+Những bài hát , bài thơ về Bác , về mái trờng

+Câu hỏi , gợi ý hoặc đáp án

+Điều 28,29 công ớc liên hợp quốc về quyền trẻ em

2 Tổ chức:

+Giáo viên chủ nhiệm lớp nêu chủ đề hoạt động , mục đích , yêu cầu chung và giao cho lớp trởng điều hành lớp tổ chức thực hiện

+Lớp trởng giao cho mọi thành viên trong lớp tìm đọc th Bác Hồ

Lớp trởng hội ý với cán bộ lớp và các tổ trởng bàn bạc thống nhất nội dung ,hình thức tiến hành

*Chuẩn bị :

+Xây dựng hình thức hoạt động

+Điều khiển chơng trình

+Cử th kí

+Cử ban giám khảo

+Thống nhất cách chấm điểm và thang điểm

+Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo các thể loại nh : thơ , hát , kể chuyện

+Dự kiến mời đại biểu

+Lớp trởng báo cáo kế hoạch và kết quả chuẩn bị cho giáo viên chủ nhệm

Trang 11

+Hát tập thể các bài hát về Bác Hồ

2 Thi hỏi - đáp và thảo luận :

+Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi

+Cho các bạn thảo luận sâu về ý nghĩa của vấn đề đó

Tổ nào có tín hiệu trớc thì đợc mời trả lời

Đại diện các tổ thảo luận sâu về vấn đề đó

Tổ nào có tín hiệu trớc thì đợc trả lời - Đại diện tổ trả lời câu hỏi +Ban giám khảo chấm điểm và ghi công khai lên bảng

*Nếu đại diện tổ trả lời sai hoặc cha đầy đủ thì thành viên khác trả lời +Cuối cùng ban giám khảo tổng kết điểm của từng tổ , trao phần thởng

3 Văn nghệ :

Các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ

+Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động

+Khích lệ hóc sinh học tập và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy

+Rút kinh nghiệm cho hoạt động lần sau

+Hát tập thể bài “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”

Trang 12

1 Nội dung:

+Kiến thức một số môn học nh: Toán Lý , Hoá , Sinh …

+Một số hiện tợng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống , các bài toán vui ,câu đố có nội dung khoa học

+Mời các cô giáo dạy Toán , Lý , Hoa , Sinh làm cố vấn

+Học sinh su tầm tài liệu

+Phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí

+Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ xen kẽ

+Trang trí

Trang 13

+Hát tập thể để ổn định tổ chức

+Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , giới thiệu chơng trình

2 Thi hỏi - đáp và thảo luận :

+Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi

Tổ nào có tín hiệu trớc thì đợc mời trả lời - Đại diện tổ trả lời câu hỏi

+Ban giám khảo chấm điểm và ghi công khai lên bảng

*Nếu đại diện tổ trả lời sai hoặc cha đầy đủ thì thành viên trong lớp có quyền trả lời hoặc

bổ sung

+Ban giám khảo chấm điểm và ghi công khai lên bảng

+Cuối cùng ban giám khảo tổng kết điểm của từng tổ , trao phần thởng

3.Văn nghệ :

+Ngời phụ trách văn nghệ lên giới thiệu một số tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị

+Động viên các em ham mê tìm tòi ,nghiên cứ khoa học mà trớc tiên phải cố gắng vơn lên học giỏi các môn học trong nhà trờng

+Hát tập thể

Trang 14

Tiết 8 : (tuần 8 ):

Sinh hoạt văn nghệ Theo chủ đề tự chọn

+Học sinh đợc thể hiện tài năng văn nghệ trớc lớp với các thể loại : Hát , ngâm thơ , kể chuyện , tiểu phẩm … tạo không khí tơi vui sôi nổi , yêu cuộc sống , yêu trờng , yêu lớp +Sẵn sàng tham gia các hội diễn , các hoạt động văn nghệ do nhà trờng tổ chức

+Dự kiến ban giám khảo : Nếu có thể mời cô giáo dạy nhạc làm cố vấn

+Dự kiến mời đại biểu

+Chuẩn bị nhạc cụ

+Chuẩn bị một số phần thởng : Liên hệ với hội phụ huynh

Hát tập thể để ổn định tổ chức

2 Nội dung cuộc thi :

+Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục lên trình diễn

+Sau mỗi tiết mục , ban giám khảo công bố kèm theo nhận xét về hay , đúng , phong cách

Trang 15

I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh :

+Nhận thức đợc ý nghĩa của tuần học tốt , tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11

+Tích cực hởng ứng lễ đsng ký thi đua

+Đoàn kết , giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua , từ đó có ý thức hơn trong học tập

để đạt kết quả cao

1 Nội dung:

+Chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân , tổ , lớp

+Kế hoạch thi đua

+Biện pháp thực hiện

2 Hình thức:

+Trao đổi , thảo luận

Chơng trình hành động của cá nhân , tổ , lớp

2 Tổ chức:

+Giáo viên chủ nhiệm định hớng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm , khả năng ,

điều kiện cụ thể của lớp

+Học sinh :

-Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp

-Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp

-Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của bản thân , xây dựng kế hoạch cho cá nhân mình

-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

+Phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí

Trang 16

+Chủ đề chính : Bạn sẽ làm gì để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/10

?

+Biện pháp cụ thể để thực hiện ?

-Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ

-Lớp trởng trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của lớp

-Cả lớp cùng thảo luận

Lấy biểu quyết của lớp

+Ngời điều khiển chơng trình thông qua biên bản thống nhất thi đua của lớp

+Từng tổ và cá nhân hoàn thiện kế hoạch thi đua , quyết tâm học tập và tu dỡng theo các chỉ tiêu đã đặt ra

3 Văn nghệ :

Lớp sinh hoạt văn nghệ tạo không khí sôi nổi phấn khởi

+Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt

+Nhắc nhở học sinh chăm ngoan học giỏi và phát huy truyền thống tôn s trọng đạo của dân tộc Việt nam mình

Trang 17

Tiết 10: (Tuần 10 ):

Thảo luận về chủ đề :

“Truyền thống tôn s trọng đạo”

+Hiểu biết về truyền thống “Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt nam

+Trân trọng , tự hào với truyền thống “Tôn s trọng đạo”

+Kính trọng , biết ơn thầy cô giáo , phát huy truyền thống “Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt nam

+Các câu hỏi , gợi ý để trao đổi

+Báo cáo của học sinh

+Phơng tiện để trang trí và vị trí để trng bày t liệu

2 Tổ chức:

*Giáo viên chủ nhiệm :

+Định hớng nội dung hoạt động

+Động viên học sinh tích cực tham gia

*Học sinh :

+Họp tổ chia nhóm , phân công su tầm , sắp xếp t liệu

+Viết báo cáo thực hành

+Tập hợp các báo cáo và t liệu thành tập san của lớp về truyền thống “Tôn s trọng đạo” +Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ về nhà giáo , về mái trờng thân yêu

Trang 18

+Nội dung và ý nghĩa của truyền thống “ Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt Nam

+Những sự việc , hình ảnh về truyền thống “Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt nam xa và nay

+Đại diện các tổ lên trình bày báo cáo thu hoạch

+Cả lớp thảo luận dựa trên các báo cáo thu hoạch

+Tổng kết các nội dung chính vào cuối buổi hội thảo

Trang 19

Tiết11 : (Tuần 11 ):

T ổ chức kỷ niệm ngày nhà giáo việt nam

+Nâng cao nhận thức về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt nam 20 – 11

+Trân trọng , biết ơn thầy cô giáo

+Biết ứng sử có văn hoá với thầy cô giáo

1 Nội dung:

+Vai trò và công ơn thầy cô giáo

+Những kỷ niệm sâu sắc của gáo viên và học sinh qua 4 năm học THCS

+Nội dung , kế hoạch tổ chức thực hiện

+Học sinh chia nhóm thực hiện các công việc cụ thể

+Phân công ngời điều khiển chơng trình , viết lời chúc mừng

+Trang trí

Mời đại biểu : Ban giám hiệu , các thầy cô giáo bộ môn , Dại diện hội cha mẹ học sinh

+Hát tập thể các bài hát về thầy cô, về mái trờng

+Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu

2 Chúc mừng các thầy giáo , cô giáo :

+Đại diện lớp đọc lời chúc mừng tập thể các thầy giáo , cô giáo đã dạy lớp nhân ngày nhà giáo Việt nam 20/11

+Học sinh tặng hoa thầy giáo , cô giáo

+Đại diện phụ huynh phát biểu ý kiến

3.Văn nghệ :

+Thể hiện các tiết mục văn nghệ đẫ chuẩn bị để tặng các thầy giáo , cô giáo

+Hát tập thể

+Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi sinh hoạt ,

+Nhắc nhở học sinh cố gắng chăm ngoan , học giỏi để đền đáp công ơn thầy cô giáo

Trang 20

+Nhận thức sâu sắc ý nghĩa “Tôn s trọng đạo”

+Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá nghệ thuật

+Rèn luyện kĩ năng hoạt động tập thể

1 Nội dung:

+Một số tác phẩm nghệ thuật viết về giáo viên

+Các sáng tác tự biên , tự diễn của học sinh

-Các tổ đăng ký tiết mục biểu diễn

-Cán bộ lớp sắp xếp các nội dung cụ thể

Trang 21

+Mời đại biểu phát biểu ý kiến

+Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc

+Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó

1 Nội dung:

+Truyền thống cách mạng kiên cờng của quân và dân ta để giành độc lập , tự do cho đất

+Các gơng chiến đấu tiêu biểu

+Nhiệm vụ của ngời học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc ta

2 Hình thức:

+Giới thiệu truyền thống đấu tranh cách mạng

+Kể chuyện về gơng chiến đấu của các anh hùng liệt sĩ

+Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc

+T liệu su tầm về truyền thống cách mạng của quân và dân ta trong các cuộc kháng chiến

và gơng chiến đấu của các anh hùng liệt sĩ

+Các bài hát , bài thơ ca ngợi con ngời , quê hơng đất nớc

Một số câu hỏi , câu đố về truyền thống cách mạng của quân và dân ta

+Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ phù hợp

+Tổ trởng giới thiệ kết quả tìm hiểu của tổ mình

+Hát tập thể : Các bài hát về các anh hùng liệt sĩ

2 Giới thiệu về truyền thống cách mạng của dân tộc :

Trang 22

+Đại diện các tổ lên giới thiệu kết quả tìm hiểu của tố mình

+Học sinh trả lời , tranh luận

+Ngời điều khiển chơng trình tóm tắt kết quả thảo luận

+Nhắc nhở học sinh cố gắng chăm ngoan , học giỏi để phát huy truyền thống đấu tranhkiên cờng của dân tộc và trở thành những ngời có ích trong tơng lai góp phần xây dựng đấtnớc

Tiêu đề	Giáo án hoạt động ngoài giờ lớp 9
Tác giả	Nguyễn Thị Thu Hà
Trường học	Trường Trung Học Cơ Sở Quang Trung
Chuyên ngành	Toán – Lý – Thể Dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2007 – 2008
Thành phố	Thanh Hóa

Định dạng
Số trang	44
Dung lượng	221,5 KB

HĐNGLL - Lớp 9

các gia đình có công với cách mạng