+ Làm đẹp môi trường nhà trường + Gương sáng học tập tốt + Gương sáng thầy, cô + Cùng hợp tác chia sẻ trong học tập và rèn luyện - Giấy khổ Ao , bút dạ, bút màu, băng dính - Hoa tặng -
Trang 1CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Trang 2Ngày soạn : 25/9/2006
Ngày thực hiện : 30/9/2006
Hoạt động 4 THI VIẾT , VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I/ Yêu cầu giáo dục :
1 Về nhận thức :
- Giúp học sinh hiểu truyền thống của lớp, của trường
2 Kỉ năng, hành vi :
Phát triển tư duy ngôn ngữ, kỉ năng viết, vẽ, giao tiếp , hợp tác
3 Thái độ - tình cảm :
Tự hào , trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường
II/ Nội dung và hình thức hoạt động :
1 Nội dung :
- Ca ngợi truyền thống của lớp, của trường
2 Hình thức :
- Thi viết, vẽ làm thơ
- Trò chơi
III/ Chuẩn bị hoạt động :
1 Về phương tiện hoạt động :
- Phiếu ghi các chủ đề cho cuộc thi thuộc các thể loại như : viết văn, làm thơ, vẽ, gồm các chủ đề cụ thể như :
+ Cảnh đẹp trường em + Làm đẹp môi trường nhà trường + Gương sáng học tập tốt
+ Gương sáng thầy, cô + Cùng hợp tác chia sẻ trong học tập và rèn luyện
- Giấy khổ Ao , bút dạ, bút màu, băng dính
- Hoa tặng
- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ giữa các hoạt động
2 Về tổ chức :
a) Giáo viên chủ nhiệm :
- Nêu mục đích cuộc thi viết vẽ về truyền thống nhà trường theo các chủ
đề, yêu cầu mọi thành viên trong lớp đều tham gia
- Nêu phương thức cuộc thi giúp cả lớp định hướng tâm thế chuẩn bị và sẵn sàng hoạt động :
+ Cuộc thi sẽ tiến hành theo tổ, mỗi tổ được gọi là một đội thi
Trang 3+ Mỗi đội thi sẽ bốc thăm 1 phiếu trong đó có ghi chủ đề Mỗi chủ đề
sẽ được thể hiện bằng cả 3 thể loại : văn, thơ và họa Cả 3 thể loại sáng tác theo 1 chủ đề đều được trình bày trên 1 tờ giấy khổ Ao Yêu cầu các tác phẩm dự thi thể hiện ngắn gọn nhưng phải có ý nghĩa
- Giao cán bộ lớp hội ý, bàn bạc công tác chuẩn bị cho hoạt động
b) Học sinh :
- Thống nhất lựa chọn các chủ đề cho cuộc thi , từ các chủ đề gợi ý trên
có thể chọn các chủ đề khác gắn với truyền thống đặc điểm cụ thể của nhà trường
- Phân công một nhóm chuẩn bị phiếu, trên mỗi phiếu ghi các chủ đề khác nhau , Chuẩn bị hộp đựng phiếu để các đội thi bốc thăm
- Phân công 1 người dẫn chương trình cho cuộc thi
- Phân công chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ : 2/1tổ
- Phân công mời đại biểu : thầy, cô bộ môn Văn, Hoạ
IV/ Tiến hành hoạt động :
Người điều
Thời lượng Tập thể
Lớp trưởng
Các đội thi
Lớp trưởng
Các đội thi
Thư kí
Lớp trưởng
Các đội thi
Lớp trưởng
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do : Nhằm ôn lại những truyền thống tốt đẹp của nhà trường , lớpchúng ta hôm nay sẽ tổ chức cuộc thi viết, vẽ, ca ngợi truyền thống của nhà trường
- Về dự hội thi hôm nay, tôi xin trân trọng kính giới thiệu : + Thầy :
+ Cô :
- Tôi xin giới thiệu chương trình có các nội dung sau : + Sáng tác theo chủ đề
+ Trình bày và bình luận tác phẩm dự thi
- Tôi xin công bố chương trình hoạt động bắt đầu
Hoạt động 1: Sáng tác theo chủ đề
- Các đội nhận giấy, bút màu để viết, vẽ
- Tiến hành cho các đội bốc thăm
- Các đội lên bốc thăm và đọc to chủ đề dự thi của mình
- Chủ đề dự thi của các đội sẽ được viết lên bảng
- Qui định thời gian sáng tác và trình bày trên giấy Ao, tuyên bố cuộc thi bắt đầu
- Các đội tự bàn bạc, phân công, khẩn trương xây dựng tác phẩm dự thi
Hoạt động 2: Trưng bày và bình luận tác phẩm dự thi
- Yêu cầu các đội trưng bày tác phẩm của đội mình lên vị
2’ 3’
10’
20’
Trang 4Các đội thi
Lớp trưởng
Các đội thi
Các đội thi
Lớp trưởng
Ban g/khảo
Lớp trưởng
Ban g/khảo
Ban cố vấn
GVCN
Lớp trưởng
Tập thể
trí qui định
- Theo yêu cầu của người dẫn chương trình, các đội sẽ lần lượt trình bày, giới thiệu các sáng tác của mình
* Yêu cầu mỗi thể loại khi trình bày phải nói lên được nội dung , ý nghĩa của tác phẩm và phải gắn với chủ đề của đội mình
- Sau khi các đội trình bày tác phẩm của đội mình, yêu cầu các đội khác có ý kiến nhận xét hay có thể chất vấn thêm
- Các đội tiến hành bình luận
- Mời Ban cố vấn nhận xét
- Ban giám khảo chấm điểm cho các đội
- Thư kí ghi điểm lên bảng
* Trong quá trình hoạt động người dẫn chương trình có thể giới thiệu các tiết mục văn nghệ xen kẽ tạo không khí sôi nổi cho cuộc thi
* Kết thúc hoạt động :
- Mời Ban giám khảo công bố kết quả cuộc thi
- Mời Ban cố vấn nhận xét
- Tặng hoa cho các đội và cá nhân đạt thành tích
- Dặn dò hoạt động sau
- Hát tập thể
5’
ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐÔNG CỦA CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
I/ Học sinh tự đánh giá :
1/ Em đã thu hoạch được những gì qua các hoạt động
2/ Tự đánh giá xếp loại bản thân trong việc tham gia các hoat động ( đánh dấu X vào ô tự xếp loại ) :
- Tốt : - Khá :
- Trung bình : - Yếu :
II/ Tổ đánh giá :
- Tổ 1 : Tốt : Khá : T.b : Yếu :
- Tổ 2 : Tốt : Khá : T.b : Yếu :
- Tổ 3 Tốt : Khá : T.b : Yếu :
- Tổ 4 : Tốt : Khá : T.b : Yếu :
III/ GVCN đánh giá :
Tốt : 32 – 76,19% Khá : 7- 16,66% T.b: 3 -7,15% Yếu : 0