Về phương tiện hoạt động : - Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường gồm các nội dung sau + Mục đích xây dựng kỉ vật lưu niệm cho nhà trường + Nội dung kỉ vật cần xây dựng đ
Trang 1Ngày soạn : 18/9/2006
Ngày thực hiện : 23/9/2006
Hoạt động 3 THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỶ VẬT LƯU NIỆM CHO TRƯỜNG
I/ Yêu cầu giáo dục :
1 Nhận thức :
- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa của việc tặng kỉ vật cho nhà trường của học sinh cuối cấp THCS
2 Kỉ năng hành vi :
Rèn kỉ năng thảo luận mạnh dạn trước tập thể
3 Thái độ - tình cảm :
- Có tình cảm lưư luyến , gắn bó với trường, lớp với thầy, cô bạn bè , mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho nhà trường
- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS II/ Nội dung và hình thức hoạt động :
1 Nội dung :
- Lựa chọn phương pháp tặng kỷ vật cho trường
- Xây dựng kế hoạch thực hiện
2 Hình thức :
- Thảo luận
- Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật cho trường
III/ Chuẩn bị hoạt động :
1 Về phương tiện hoạt động :
- Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường gồm các nội dung sau
+ Mục đích xây dựng kỉ vật lưu niệm cho nhà trường + Nội dung kỉ vật cần xây dựng để lại cho nhà trường
+ Phương thức tiến hành + Kế hoạch, thời gian thực hiện và nghiệm thu
- Một số câu hỏi thảo luận :
+ Theo bạn , việc để lại kỉ vật lưu niệm cho nhà trường đối với lớp cuối cấp có cần thiết không ? Vì sao ?
+ Trong tình hình thực tế của lớp và nhà trường , theo bạn lớp ta cần xây dựng kỉ vật gì để lại cho nhà trường ?
+ Để xây dựng kỉ vật lưu niệm nhà trường mà lớp ta đã chọn, chúng ta cần phải tiến hành những công việc gì ?
+ Theo bạn lớp ta nên có kế hoạch, thời gian chuẩn bị như thế nào ?
Trang 22 Về tổ chức :
a) Giáo viên chủ nhiệm :
- Giao cho cán bộ lớp xây dựng bản dự thảo phương án về kỉ vật lưu niệm nhà trường
- Góp ý kiến cho bản dự thảo phương án
- Giúp lớp xây dựng các câu hỏi thảo luận
b) Học sinh :
- Bàn bạc nội dung phương án xây dựng kỉ vật lưu niệm nhà trường
- Phân công người xây dựng phương án dự thảo
- Cử người điều khiển chương trình hoạt động
- Cử 1 thư kí ghi biên bản thảo luận và 1 thư kí viết bảng
- Phân công mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ
- Cử người điều khiển chương trình văn nghệ
IV/ Tiến hành hoạt động :
Người điều
Tập thể
Lớp trưởng
Lớp trưởng
và tập thể
Thư kí
Thư kí
- Hát tập thể
- Tuyên bố lí do : Nhằm mục đích để lại những kỉ niệm đẹp cho trường và thể hiện tình cảm gắn bó với trường với lớp sau 4 năm học Hôm nay chúng ta thảo luận với chủ
đề mang tên : Thảo luận về kỉ vật lưư niệm nhà trường
- Về dự với hoạt động của lớp chúng ta hôm nay , tôi xin trân trọng kính giới thiệu :
+ Thầy : + Cô :
- Tôi xin giới thiệu chương trình có các nội dung sau : + Thảo luận về kỉ vật lưư niệm nhà trường
+ Hoàn thiện phương án và phân công triển khai + Chương trình văn nghệ
- Tôi xin công bố chương trình hoạt động bắt đầu :
Hoạt động 1: Thảo luận về kỉ vật lưu niệm nhà trường
- Lần lượt nêu các câu hỏi – yêu cầu mọi thành viên trong lớp tham gia phát biểu ý kiến
- Thư kí viết bảng ghi tóm tắt ý kiến của các bạn lên bảng , loại trừ các ý kiến trùng lặp
- Thư kí ghi biên bản thảo luận tổng hợp các ý kiến thảo luận , giúp bổ sung vào bản dự thảo phương án xây dựng
kỉ vật lưu niệm nhà trường
2’ 3’
15’
Trang 3Lớp trưởng
Tập thể
Lớp trưởng
Tập thể
Lớp phó
VTM
Tập thể
Lớp trưởng
Tập thể
Hoạt động 2: Hoàn thiện phương án và phân công triển
khai
- Người điều khiển mời lớp trưởng lên báo cáo toàn diện phương án xây dựng kỉ vật lưu niệm nhà trường
- Mời mọi thành viên trong lớp sẽ đóng góp ý kiến bổ sung lần cuối - cả lớp sẽ thông qua bằng biểu quyết
- Phân công công việc cụ thể cho từng nhóm , tổ hay cá nhân học sinh
- Yêu cầu các lực lượng được phân công công việc và sẽ tiến hành theo kế hoạch
Hoạt động 3 : Chương trình văn nghệ
- Giới thiệu lần lượt một số tiết mục văn nghệ của các tổ lên trình diễn
* Sau mỗi tiết mục văn nghệ được biểu diễn, lớp vỗ tay chúc mừng
* Kết thúc hoạt động :
- Mời giáo viên chủ nhiệm nhận xét
- Nhận xét kết quả thảo luận
- Dặn dò hoạt động sau
- Hát tập thể
15’
5’
5’
