Hình ảnh mùa xuân của thiên nhiên đất nước.. Mùa xuân của thiên nhiên.. • => Vài nét phát họa gợi ra không gian rộng, màu sắc tươi thắm, âm thanh vang vọng vui tươi • - Cảm xúc của tác g
Trang 1Ti t 116 ế
Thanh Hải
Trang 2Kiểm tra : Đọc thuộc bài
"Con Cò" và nêu tư
tưởng chủ đề của bài thơ
?
Trang 3Thanh H i ả
Tiết 116
Trang 4Nhà thơ Thanh Hải
Trang 6Hoạt động 1 : Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
• GV giới thiệu chân dung tác
giả,
• Hỏi : các em biết gì về tiểu
sử và cuộc đời hoạt động văn
nghệ của Thanh Hải
• Xuất xứ của tác phẩm có
điều gì đáng lưu ý
• (Chú ý đến hoàn cảnh chung
hoàn cảnh riêng của bài)
• I TÁC GIẢ, TÁC PHẨM
• 1 Tác giả :
• Quê Thừa Thiên Huế
• 2 Tác phẩm :
11 - 1980
• Khi nằm trên giường bệnh
Trang 7Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
• GV hướng dẫn đọc, tìm hiểu
chú thích, bố cục
• Hỏi: Tìm hiểu về thơ và nhịp
điệu ?
• (5 chữ, nhịp 3/2 hoặc 2/3 rộn
ràng vui tươi) -> giọng say sưa
trìu mến
• GV đọc mẫu 1 đoạn HS đọc
tiếp
• Giải thích một số từ khó
• Hỏi : Hiểu mạch cảm xúc của
tác giả ? (Từ mùa xuân trời đất
-> mùa xuân đất nước -> suy
nghĩ ước nguyện làm một mùa
xuân nho nhỏ góp vào mùa
xuân lớn)
• 3 Đọc, tìm hiểu chú thích
• a Chú ý cách đọc thơ diễn cảm
• b Tìm hiểu chú thích (SGK)
• 4 Bố cục : 2
phần
Trang 8Hoạt động 2 : Hướng dẫn phân tích phần 1
• Hỏi : Hình ảnh mùa
xuân ở khổ thơ đầu
được dùng với ý
nghĩa gì ?
• Hỏi : Hình ảnh mùa
xuân của thiên nhiên
được phác họa như
thế nào ? (những chi
tiết nào được miêu tả
mùa xuân ? Qua đó
em hình dung bức
tranh như thế nào ?)
• II PHÂN TÍCH
• 1 Hình ảnh mùa xuân của thiên nhiên đất nước.
• a Mùa xuân của thiên nhiên.
• - Dòng sông xanh
• - Bông hoa tím (xứ Huế)
• - Tiếng chim hót
• => Vài nét phát họa gợi ra không gian rộng, màu sắc tươi thắm, âm thanh vang vọng vui tươi
• - Cảm xúc của tác giả được miêu tả trực tiếp
• Từng giọt long lanh rơi
• Tôi đưa tay tôi hứng
• "Giọt long lanh" -> giọt mưa xuân, giọt âm thanh (có sự chuyển đổi cảm giác -> niềm say sưa ngây ngất của nhà thơ trước vẽ đẹp của thiên nhiên trời đất vào mùa xuân
Trang 10Hướng dẫn phân tích phần 1
• Hỏi : Cảm xúc của tác
giả trước cảnh trời đất
vào xuân được diễn tả
ở những hình ảnh cụ
thể nào ? Bình luận
những hình ảnh đó ?
• Từ mùa xuân của thiên
nhiên nhà thơ chuyển
sang cảm nhận về màu
xuân của đất nước
Hình ảnh nào thể hiện
điều đó ?
• b Mùa xuân của đất nước
-> chiến đấu
• - Mùa xuân người ra đồng -> lao động
• => 2 lực lượng chính của đất nước
• - Lộc non gắn với họ => hay chính họ đem mùa xuân đến mọi nơi trên đất nước
• - Sức sống của mùa xuân thể hiện trong nhịp điệu hối hả, âm thanh xôn xao với tương lai đẹp đẽ "như vì sao lung linh"
Trang 13Hoạt động 3 : Hướng dẫn phân tích phần 2
• Từ cảm xúc về mùa xuân
của thiên nhiên đất nước, tác giả nói đến (mùa
xuân) sự suy ngẫm của bản thân, nhận xét cách chuyển đổi mạch thơ
Điều tâm niệm của nhà thơ là gì ? Hình ảnh thơ nào biểu hiện điều đó ?
• Nhận xét những hình ảnh
đó
• 2 Tâm niệm của nhà thơ.
• - Chuyển ý tự nhiên vì suy ngẫm về mùa xuân đất nước
• - Khát vọng được hòa nhập vào cuộc sống của đất nước
• + Làm con chim hót
• + Làm một nhành hoa
• + Nhập một nốt trầm xao xuyến
Trang 14Hướng dẫn phân tích phần 2
• Cách cấu tứ lặp những
hình ảnh có gọi là lỗi lặp
không ? vì sao ?
• GV liên tưởng thơ Tố
Hữu.
• “Nếu con là chiếc lá …”
• Hiểu hình ảnh “mùa xuân
nho nhỏ” như thế nào ? Vì
sao tác giả đặt tên cho bài
thơ ?
•
=> Hình ảnh đẹp, tự nhiên, cấu tứ lặp tạo sự đố ứng chặt chẽ thể hiện niềm mong muốn được sống có ích cống hiến
cho đời là một lẽ tự nhiên như chim muôn hoa lá tỏa hương sắc cho đời.
- Mùa xuân nho nhỏ => nhỏ nhẹ bình dị khiêm nhường tâm niệm chân thành tha thiết của nhà thơ
Trang 15Hoạt động 4 : Hướng dẫn tổng
kết
Nêu những nét
nghệ thuật đặc
sắc trong bài
thơ ?
Hãy nêu nội dung
bài thơ
• III TỔNG KẾT
chữ gồm làn điệu dân
ca miền Trung, âm hưởng nhẹ nhàng tha thiết.
• 2 Nội dung : Ghi
nhớ (SGK)
Trang 16IV LUYỆN TẬP
thơ em thích,
của em ?
khổ thơ
hình ảnh mùa xuân trong thơ xưa và nay
Trang 17C HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
- Hiểu được ý nghĩa cống hiến
của bản thân -> đất nước
- - Chuẩn bị bài : Viếng lăng
Bác