1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

an do NC

20 165 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ấn Độ
Người hướng dẫn Lương Thành Vi
Trường học Trường THPT Nguyễn Du
Chuyên ngành Lịch sử
Thể loại Bài giảng
Năm xuất bản 2007-2008
Thành phố Vũng Tàu
Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 3,59 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tình hình kinh tế, xã hội Aán Độ nửa sau thế kỉ XIX... TÌNH HÌNH KINH TẾ, XÃ HỘI ẤN ĐỘ NỬA SAU THẾ KỈ XIX.. • * Qúa trình thực dân xâm lược Aán Độ: • - Đầu TK XVII,chế độ phong kiến Aá

Trang 1

Sở GD - ĐT BàRịa - Vũng Tàu

HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG

Năm học: 2007-2008

Trường THPT Nguyễn Du

Giáo viên : Lương Thành Vi

Trang 2

LỊCH SỬ 11

– PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI

Á

Bài 16

ẤN ĐỘ

Trang 3

ẤN ĐỘ

1 Tình hình kinh tế, xã hội Aán Độ nửa

sau thế kỉ XIX.

2 Khởi nghĩa Xipay (1857-1859)

3 Đảng Quốc đại và phong trào dân

tộc (1885-1908)

Bài 16

Trang 4

ẤN ĐỘ

1 TÌNH HÌNH KINH TẾ, XÃ HỘI ẤN ĐỘ NỬA

SAU THẾ KỈ XIX.

• * Qúa trình thực dân xâm lược Aán Độ:

• - Đầu TK XVII,chế độ phong kiến Aán Độ

suy yếu, các nước phương Tây đua nhau

xâm lược

• - Giữa TK XIX, Anh hoàn thành xâm lược

và đặt ách cai trị Aán Độ

Bài 16

Trang 5

ẤN ĐỘ

1 TÌNH HÌNH KINH TẾ, XÃ HỘI ẤN ĐỘ NỬA

SAU THẾ KỈ XIX

* Chính sách cai trị của Anh :

Vơ vét tài nguyên, bóc lột nhân

công rẻ mạt, biến Aán Độ thành thị trường

quan trọng của Anh.

- Chính trị - xã hội: Thiết lập chế độ cai trị trực

tiếp với các thủ đoạn : chia để trị, mua chuộc giai cấp thống trị, khơi sâu thù hằn dân tộc, tôn giáo, đẳng cấp.

Bài 16

PHIẾU HỌC TẬP 1

- Trình bày những nét lớn trong chính sách cai trị của thực dân Anh?

- Về kinh tế?

- Về chính trị- xã hội?

- Về văn hóa-giáo dục?

- Kinh tế:

Trang 6

ẤN ĐỘ

Bài 16

1 TÌNH HÌNH KINH TẾ, XÃ HỘI ẤN ĐỘ

NỬA SAU THẾ KỈ XIX

* Chính sách cai trị của Anh :

- Văn hóa – giáo dục: thi hành chính

sách giáo dục ngu dân, khuyến khích tập quán lạc hậu, các hủ tục

kinh tế giảm sút, đời sống

nhân dân cơ cực

Em hãy cho biết hậu quả của các chính

sách cai trị của thực dân Anh ?

Hậu quả:

Trang 7

ẤN ĐỘ

2 CUỘC KHỞI NGHĨA XIPAY (1857-1859)

* Nguyên nhân:

* Diễn biến:

- 10.5.1857, khởi nghĩa bùng nổ tại Mirut.

- Khởi nghĩa lan rộng khắp miền Bắc, miền

Trung Aán Độ

- Lực lượng tham gia: binh lính, nông dân

Bài 16

Tại sao lính Xipay nổi dậy khởi nghĩa chống thực dân Anh?

xử tàn tệ, tinh thần dân tộc, tôn giáo bị xúc

phạm

Trang 8

ẤN ĐỘ

Bài 16

* Kết quả – ý nghĩa:

Nêu kết quả và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa?- Kết quả: khởi nghĩa bị đàn áp và thất

bại

- Ý nghĩa: thể hiện lòng yêu nước, tinh

thần đấu tranh bất khuất, ý thức vươn tới độc lập của nhân dân Ấn Độ

Trang 9

ẤN ĐỘ

Bài 16

3 ĐẢNG QUỐC ĐẠI VÀ PHONG TRÀO DÂN TỘC (1885-1905)

a.Đảng Quốc đại :

- 1885, giai cấp tư sản thành lập Đảng

Quốc đại

- 20 năm đầu Đảng chủ trương đấu tranh ôn hoà

Về đường lối đấu tranh Đảng Quốc đại có chủ trương như thế nào?

Trang 10

ẤN ĐỘ

Bài 16

3.a.Đảng Quốc đại :

- Chính sách hai mặt của Anh và thái độ thoả hiệp của một số người lãnh đạo => Đảng Quốc đại bị phân hoá làm 2 phái:

+ “Phái cực đoan” do Tilăc đứng đầu

+ “ Phái ôn hoà”

Chủ trương của Đảng Quốc đại mang lại

kết quả gì?

A

Trang 11

ẤN ĐỘ

3.b Phong trào dân tộc 1905-1908:

- 7.1905, Anh thi hành đạo luật chia cắt

Bengan -> phong trào đấu tranh bùng nổ

- Đỉnh cao là phong trào đấu tranh ở

Cancutta (1905), Bombay (1908)

- 6.1908,Tilăc bị Anh kết án 6 năm tù ->

công nhân Bombay tổng bãi công 6 ngày để ủng hộ Tilăc

Bài 16

Nguyên nhân dẫn tới phong trào dân tộc

1905-1908?

Trang 12

ẤN ĐỘ

3.b Phong trào dân tộc 1905-1908:

đậm ý thức dân tộc, đánh dấu sự thức tỉnh của nhân dân Aán Độ

Bài 16

Hãy nêu tính chất của phong trào dân

tộc 1905-1908?

Trang 13

CỦNG CỐ :

Câu 1: Đế quốc Anh hoàn thành và đặt ách

đô hộ ở Aán Độ vào thời gian nào?

a Đầu thế kỉ XIX b Cuối thế kỉ XIX

c c Giữa thế kỉ XIX d Đầu thế kỉ XX

sách gì?

a.Mở rộng công cuộc khai thác Aán Độ với qui mô lớn

b Vơ vét lương thực và các nguồn nguyên liệu

c Bóc lột nhân công để thu lợi nhuận

d Cả a, b, c đều đúng d

Trang 14

Sở GD & ĐT tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu Trường THPT Nguyễn Du

HỘI GIẢNG CẤP TRƯỜNG

Năm học: 2007-2008

Giáo viên : Lương Thành Vi

CHÚC QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH SỨC KHOẺ DỒI DÀO

Trang 15

KIỂM TRA BÀI CŨ :

Câu hỏi :

Tại sao trong hoàn cảnh hầu hết các nước

châu Á đều mất độc lập, Nhật Bản vẫn giữ

được nền độc lập? Em hãy trình bày những nội dung cơ bản của cải cách Minh Trị(Mâygi) ?

Back

Trang 16

CỦNG CỐ :

tại Can-cut-ta diễn ra vào thời gian nào?

a.12.10.1905

b.16.10.1905

c.14.10.1905

d.18.10.1905b

Trang 17

Đêli Xim-la Pen-giap

Ben -Gan

Hai-đê-ra-bat

Bom- bay

6-1908

Ma-đrat

Can-cut-ta

16-10-1905

Trung tâm phong

trào công nhân

Trung tâm phong trào nông dân

Đê Can

Trang 18

Vaxcô đơ Gama 5-1498

Anh 1600 Pháp 1644

Hà Lan 1602

Trang 19

ÑEÂ LI Mirut

Trang 20

Bal Gandar Tilak (1856-1920 )

- Sinh ra trong gia đình trí thức

Balamôn

- 1880, ông cùng bạn mở

trường tư thục ở Pôana

- 1885, ông tham gia Đảng

Quốc đại

- 1897, ông bị thực dân Anh

Bắt và xử tù 18 tháng

- 1908, ông bị bắt và bị xử

tù 6 năm

- 1916, ông thành lập Liên

đoàn tự trị

Ngày đăng: 14/09/2013, 23:10

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w