GV đặt 1 câu hỏi trong đoạn vừa đọc cho HS trả lời Hoạt động 2:Tìm các từ chỉ sự vật trong câu đã cho Bài 2: Tìm các từ chỉ sự vật trong các câu sau Hoạt động 3: Viết bản tự thuật Bài 3
Trang 1
TUẦN 18
Ngày soạn : 31/ 12/ 2006
Ngày dạy: Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm 2007
TẬP ĐỌC ÔN TẬP – KIỂM TRA I.Mục đích yêu cầu :
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc Chủ yếu kĩ năng đọc thành tiếng
- HS đọc thông các bài tập đọc đã học suốt học kì 1(phát âm rõ ràng , tốc độ tối thiểu 45 chữ ( 1 phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu , giữa các cụm từ dài.)
- Kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu :HS trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài học
- Ôn luyện từ chỉ sự vật
- Ôn luyện, củng cố cách viết tự thuật
II.Chuẩn bị :
- Bảng phụ viết bài tập 2
- Vở bài tập
III.Hoạt động dạy học:
1.Ổn định :Hát
2.Bài cũ: 5-7 phút Gà tỉ tê với gà
H Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào ?
H .Nói lại cách gà mẹ báo cho con biết
không có gì nguy hiểm ?
-GV nhận xét ghi điểm
3 Bài mới:25-30 phút
Giới thiệu bài – ghi đề bài
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
GV làm thăm viết tên các bài tập đọc
GV đặt 1 câu hỏi trong đoạn vừa đọc cho HS
trả lời
Hoạt động 2:Tìm các từ chỉ sự vật trong câu
đã cho
Bài 2: Tìm các từ chỉ sự vật trong các câu
sau
Hoạt động 3: Viết bản tự thuật
Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu
Ka Thanh
Ka Thuyên
Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc và về chỗ đọc và bài trong 2 phút
HS đọc bài do GV chỉ định 1 đoạn hay cả bài
HS đọc yêu cầu và làm bài vào vở Các từ chỉ sự vật là ô cửa , máy bay, nhà cửa, Ruộng đồng, làng xóm , núi non
Viết bản tự thuật theo mẫu đã học
HS làm bài vào vở
Họ và tên : Nguyễn Thị Minh Hằng Nam, nữ : nữ
Sinh ngày: 7 5 1998 Nơi sinh :Di Linh Quê quán :Hà Tĩnh Chỗ ở hiện nay: Khu 10 Di Linh
Trang 2GV chấm 1 số bài nhận xét
Học sinh lớp : 2A7 Trường :Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Di Linh
4 Củng cố dặn dò : GV nhận xét tiết học
-Ôn lại các bài đã học
ÔN TẬP- KIỂM TRA ( Tiết 2)
I Mục đích yêu cầu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện về cách tự giới thiệu
- Ôn luyện về dấu chấm
II Chuẩn bị:
- Phiếu viết tên các bài tập đọc
- Vở bài tập
III.Hoạt động dạy học :
1.Ổn định :Hát
2.Bài cũ:
3.Bài mới:
Giới thiệu bài- ghi đề
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc
Gọi Hs lên bốc thăm
GV nhận xét cho điểm
Hoạt động 2: Tự giới thiệu
Bài 2: Hãy đặt câu
GV và học sinh nhận xét bổ sung
Hoạt động 3: Ôn luyện về dấu chấm
Bài 3: Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn thành 5
câu rồi viết lại chính tả cho đúng
HS lên bốc thăm xong sau 2 phút lên kiểm tra
HS đọc đoạn , cả bài do yêu cầu của giáo viên và trả lời 1, 2 câu hỏi
Hs làm miệng HS nối tiếp nhau đọc Thưa bác cháu là Hương , học cùng lớp bạn Hằng Bác cho hỏi bạn Hằng có ở nhà không ạ
Cháu chào bác ạ.Bác cho cháu hỏi bạn Nụ ạ.Cháu Tên là Hiền học cùng lớp bạn Nụ Thưa bác cháu là Sơn ,con bố Lâm.Bố cháu bảo sang mượn bác cái kìm ạ
Thưa cô em làHòa Học sinh lớp 2A7 Cô Hạnh xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ
HS làm bài vào vở Đầu năm học mới ,Huệ được nhận quà của bố Đó là chiếc cặp rất xinh Cặp có quai đeo.Hôm khai giảng ai cũng nhìn Huệ với chiếc cặp mới Huệ Thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng
4 Củng cố : Giáo viên chấm bài và nhận xét
5 Dặn dò : Về ôn tiếp theo.
_
Trang 3ĐẠO ĐỨC THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I
I.Mục tiêu :
- Ôn tập lại các bài đạo đức đã học ở học kì 1
- Biết quan tâm giúp đỡ bạn là luôn vui vẻ , thân ái , sẵn sàng giúp đỡ bạn bè
- HS biết một số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp luôn sạch sẽ
- Hs biết giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là nếp sống văn minh của mỗi con người
II Chuẩn bị:
- Câu hỏi và một số tình huống mà các em đã học
III.Hoạt động dạy học :
1.Ổn định : Hát
2.Bài cũ :
H:Thế nào là giữ trật tự nơi công cộng?
H: Vệ sinh nơi công cộng được thể hiện qua
công việc gì?
H:Đọc ghi nhớ của bài?
3.Bài mới:
Giới thiệu bài ôn tập
Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết
H:Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ có tác dụng gì ?
H:Gọn gàng ngăn nắp có ích gì ?
H:Như thế nào là chăm chỉ học tập ?
H:Thế nào là quan tâm giúp đỡ bạn bè?
H:Muốn cho trường lớp sạch đẹp ta phải làm
gì ?
H: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp có tác dụng
gì ?
Hoạt động 2 :Xử lý tình huống
-Mẹ bảo Lan mang rác ra đầu ngõ đổ Lan
định Mang rác ra đầu ngõ nhưng em lại nhìn
thấy một vài túi rác trước sân, mà xung
K Dít
Mạnh Nụ
-Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người quý mến
-Gọn gàng, ngăn nắp làm cho nhà cửa luôn sạch sẽ, đẹp mắt và khi sử dụng không mất công tìm kiếm lâu .Người sống gọn gàng ngăn nắp được mọi người quý mến
-Chăm chỉ học tập là cố gắng hoàn thành bài tập được giao Tích cực học tập cùng bạn bè trong nhóm ,trong tổ Tự giác học tập Tự giác sửa chữa trong bài làm sai của mình -Quan tâm giúp đỡ bạn bè là luôn vui vẻ , chan hòa với bạn , sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn trong học tập cũng như trong cuộc sống
-Muốn cho trường lớp sạch đẹp thì chúng ta không vứt rác bừa bãi
-Không tiểu tiện bừa bãi
-Không vẽ bậy lên tường -Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh, điều đó thể hiện lòng yêu trường, yêu lớp và giúp các bạn sinh hoạt ,học tập trong một ngôi trường trong lành
Nếu em là Lan , em vẫn sẽ ra đầu ngõ đổ vì
Trang 4quanh lại không có ai.Nếu em là Lan em sẽ
làm gì?
- Nam vẽ rất đẹp và ham vẽ.Cậu đã từng
được giải thưởng của quận trong cuộc thi vẽ
của thiếu nhi.Hôm nay ,vì muối các bạn biết
tài của mình ,Nam đã vẽ ngay một bức tranh
lên tường lớp học
cần phải giữ vệ sinh nơi khu phố mình ở
- Bạn Nam làm như thế là sai.Bởi vì vẽ như thế sẽ làm bẩn tường , mất đi vẻ đẹp của trường lớp
4.Củng cố: Nhận xét tiết học.
5.Dặn dò: Về ôn tập để thi học kì 1.
_
TOÁN ÔN TẬP GIẢI VỀ TOÁN I.Mục tiêu :
- Giúp học sinh củng cố về quy trình giải toán có lời văn ( dạng toán đơn về cộng trừ )
- Cách trình bày bài giải toán có lời văn
- Viết được các số thích hợp vào ô trống
II.Chuẩn bị:
Vở, sách
III Hoạt động dạy học :
1 Ổn định :Hát
2 Bài cũ :
H: Tháng 10 có bao nhiêu ngày ?
H: Có mấy ngày chủ nhật ?
H:Tháng 12 em được nghỉ các ngày thứ bảy
và chủ nhật vậy em được nghỉ tất cả bao
nhiêu ngày ?
3 Bài mới :
Giới thiệu bài – ghi đề bài
Hoạt động 1: Giải toán có lời văn
Bài 1: Gọi HS đọc đề bài
Bài 2:
Gọi HS đọc đề nêu tóm tắt đề
Tóm tắt
Bình : 32 kg
An nhẹ hơn Bình : 6 kg
An : … kg?
Công
K Thuyên
K Tuấn
1 HS đọc đề bài và tóm tắt
Tóm tắt
Buổi sáng : 48 lít Buổi chiều : 37 lít Cả hai buổi :…lít ?
Bài giải
Cả hai buổi bán được số lít là:
48 + 37 = 85 (lít) Đáp số : 85 lít
HS đọc đề tìm hiểu đề và giải
Bài giải
An cân nặng là :
32 - 6 = 26 (kg) Đáp số : 26 kg
HS làm bài rồi sửa bài
Trang 5Bài 3: Gọi HS đọc đề tìm hiểu đề
1 em lên tóm tắt và giải
-GV chấm bài nhận xét
Hoạt động 2:Viết số thích hợp
Cho HS thực hành vào sách
Tóm tắt
Lan : 24 bông Liên hái nhiều hơn Lan : 16 bông Liên :…bông ?
Bài giải
Số bông hoa Liên hái được là:
24 + 16 = 40 (bông) Đáp số : 40 bông
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14
HS làm bài rồi sửa bài
4 Củng cố : Nhận xét tiết học
5.Dặn dò :Về làm hoàn thành bài.
_
Ngày soạn :1 /1 /2007
Ngày dạy: Thứ ba 2/1/2007
TẬP VIẾT ÔN TẬP- KIỂM TRA( T3)
I Mục đích yêu cầu :
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
-Ôn kĩ năng sử dụng mục lục sách
-Rèn luyện kĩ năng viết chính tả
II Chuẩn bị :
-Phiếu viết tên các lòai tập đọc
-Ôn tập kĩ năng sử dụng mục lục sách
-Vở bài tập
III Họat động dạy học :
1.Ổn định : Hát
2.Bài cũ :
3 Bài mới :Giới thiệu bài _ Ghi đề
Họat động 1 : Kiểm tra tập đọc
Họat động 2 : Tìm mục lục sách
Bài 2 : Thi tìm nhanh một số bài tập đọc
trong sách tốt nghiệp 2 , tập 1 theo mục lục
của giáo viên hướng dẫn Học sinh làm bài
Để tình nhanh tên 1 bài tập đọc theo mục lục
khi có người nêu tên bài tập đọc vào đó
-Gv tổng kết lại những nhóm nào tìm nhanh
– Gv nhận xét tuyên dương
Hs lên bảng bốc thăm và về chuẩn bị 2 phút rồi lên đọc đọan, Bài và trả lời theo yêu cầu của giáo viên
Hs yêu cầu
-Hs phải cố nhớ bài tập đọc đó ở chủ điểm nào Tiếp đó lướt mục lục
Vd ; Bông hoa niềm vui (trang 104 )
-Các nhóm thi tìm
Trang 6 Họat động 3 : Viết chính tả
-Gv đọc bài chính tả
-Gv đọc bài chính tả
H: Bài chính tả có mấy câu ?
H: Những chữ nào trong đọan viết hoa
-Gv hướng dẫn tiếng dễ sai ?
-Gv đọc bài viết lần 2
Đọc bài
-2 Hs đọc bài
4 câu
…Chữ đầu câu và tên riêng của người -Bắc , nản , quyết , thuộc
-Hs viết bảng con
Hs viết bài – Sóat lỗi , chữa lỗi
4.Củng cố : Giáo viên chấm bài nhận xét
5.Dặn dò : Về ôn tập tiếp
………
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI THỰC HÀNH GIỮ SẠCH TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I.Mục tiêu :
- Học sinh nhận biết được thế nào là trường lớp sạch ,đẹp
- Biết tác dụng giữ cho trường lớp sạch, đẹp đối với sức khỏe và học tập
- Làm một số công việc để giữ trường lớp sạch đẹp như quét nhà, quét sân trường , tưới và chăm sóc cây xanh của trường…
- Có ý thức giữ trường lớp sạch, đẹp và tham gia vào những hoạt động làm cho trường học sạch đẹp
II Chuẩn bị:
Tranh , khẩu trang , chổi
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định :Hát
2.Bài cũ :Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3.Bài mới:
Giới thiệu bài – ghi đề
Hoạt động 1: Quan sát theo cặp
Bước 1: Làm việc theo cặp
GV cho HS quan sát hình vẽ
Tranh 1
H: Các bạn trong hình đang làm gì ?
H:Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?
H:Việc làm đó có tác dụng gì ?
Tranh 2:
Bức tranh thứ hai vẽ cảnh gì ?
Nói cụ thể các công việc các bạn đang làm?
Tác dụng?
Trường học sạch đẹp có tác dụng gì ?
Bước 2: Làm việc cả lớp
-GV ch HS liên hệ vào thực tế
- Trên sân trường và xung quanh trường ,
HS quan sát hình vẽ 38 ,39
HS tìm câu trả lời theo từng nhóm -Cảnh các bạn đang lao động vệ sinh sân trường
- Chổi nan, xô nước, cuốc xẻng …
- Sân trường sạch sẽ
- Vẽ cảnh các bạn đang chăm sóc cây hoa
- Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu
- Cây mọc tốt hơn , làm đẹp ngôi trường Đảm bảo sức khỏe cho mọi người GV và HS giảng dạy , học tập được tốt hơn
Trang 7xung quanh các phòng học sạch hay bẩn ?
-Trường có nhiều cây xanh không? Cây có
tốt không?
- Trường học của em đã sạch sẽ chưa?
H: Theo em làm thế nào để giữ trường học
sạch đẹp ?
-GV và HS nhận xét bổ sung
Hoạt động 2 :Thực hành
Làm vệ sinh trường lớp học
GV phân công từng nhóm đi làm vệ sinh
-Làm xong , GV tổ chức cho cả lớp xem
thành quả làm việc của nhau
-Không viết vẽ bậy lên bàn lên tường
-Không vứt rác không khạc nhổ bừa bãi không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa Dẫm lên cây …
-Đại tiểu tiện đúng nơi quy định
-Tham gia các họat động và làwm vệ sinh trường lớp, tưới nước và chăm sóc cây cối
N1: Làm vệ sinh lớp N1: Nhặt rác và quét sân trường N3: Tưới cây
N4: Nhổ cỏ cho vườn hoa -Hs tự nhật xét đánh giá công việc nhóm mình và nhóm bạn
4.Củng cố:Trường lớp sạch có tác dụng gì ? (Giúp ta khỏe mạnh và làm việc tốt hơn )
5.Dặn dò : Chúng ta thường xuyên làm sạch trường lớp_
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về :
- Cộng trừ nhẩm và viết ( có nhớ lần 1)
- Tìm một thành phần chưa biết của phép cộng , phép trừ
- Giải bài tóan và hình vẽ
II.Đồ dùng dạy học :
- Sách, vở
III.Họat động dạy học:
1.Ổn định : Hát
2.Bài cũ :HS lên làm bài tập
Tóm tắt
Bình : 30 Kg
Lan : 25 Kg
Cả hai bạn :… Kg ?
3.Bài mới: Giới thiệu bài luyện tập
Họat động 1 : Tính nhẩm
Bài 1
GV nhận xét
Bài 2 : Đặt tính rồi tính
Ka Chúc, K B Rao
Bài giải
Cả hai bạn có số kg là : 30+25=55 (Kg) Đáp số : 55Kg
Hs làm vào sách
Hs làm rối sửa bài
Trang 8GV nhận xét sửa sai
* Họat động 2 : Tìm 1 thành phần chưa biết
Bài 3 : Tìm x
-GV nhận xét sửa sai
Họat động 3 : Giải tóan cho lời văn
-GV chấm bài nhận xét
3 em lên bảng ,cả lớp làm bảng con
-Hs đọc đề bài -Tìm hiểu đề
Tóm tắt
92 Kg Con lợn to :
Con lợn bé: _ 16 Kg
? Kg
Bài giải
Con lợn bé cân nặng là : 92-16=76(kg) Đáp số :76kg
4.Củng cố : GV nhận xét tiết học
5 Dặn dò: Về nhà làm hòan thành bài
THỂ DỤC BÀI 35: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN “ VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI ! ”
I MỤC TIÊU :
-Ôn hai trò chơi : “Vòng tròn “và “Nhanh lên bạn ơi “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động
II/ ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Tập luyện trên sân trường đã vệ sinh sạch sẽ , đảm bảo an toàn cho học sinh trong lúc tâïp luyện
- Giáo viên chuẩn bị còi, kẻ sân chơi ba vòng tròn đồng tâm, khăn , 4 lá cờ
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Mở
đầu
Cơ
bản
- Giáo viên nhận lớp phổ
biến nội dung học tập của tiết
học
- Xoay các khớp cổ chân ,
đầu gối hông
- Chạy nhẹ nhàng theo một
hàng dọc trên địa hình tự
nhiên ở sân trường sau đó đi
thường vung tay hít thở sâu
* Ôn các động tác : tay , chân,
lườn bụng, toàn thân, và nhảy,
của bài thể dục phát triển
chung
-Trò chơi :”Vòng tròn “ Giùáo
1-2 phút
1 - 2phút
70-80m 1phút
1lần 1lần /2*8nhịp
- Lớp trưởng tập hợp lớp, các tổ trưởng điểm số báo cáo
Trang 9thúc
viên hoặc học sinh nhắc lại
cách chơi
Cho học sinh chơi dưới hình
thức thi đua ( Từng tổ lên trình
diển ) Xem tổ nào có nhiều
người múa đẹp ,đúng vần điệu
và nhảy chuyển đội hình đúng
Ôn trò chơi “ Nhanh lên bạn
ơi “
Nhắc lại cách ,chơi thử 1-2 lần
sau đó cho các tổ thi với nhau
Đi đều theo 2-4 hàng dọc và
hát
-Cúi người thả lỏng 8-10 lần
-Cùng học sinh hệ thống lai
tiết học , nhận xét tiết học
Dặn dò học sinh về nhà ôn bài
thể dục và trò chơi
4-5phút
8-10 phút
1-2 phút
1 Phút
2 phút
Cho học sinh điểm số theo chu kì 1-2 sau đó cho học sinh chơi thử 1 lần
Xen kẻ giữa các lần chơi , cho học sinh đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
&
Ngày soạn : 2 /1/2007
Ngày dạy :Thư ù tư 3/1/2007
CHÍNH TẢ ÔN TẬP – KIỂM TRA ( T4) I.Mục đích yêu cầu :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
- Ôn luyện từ chỉ hoạt động và các dấu câu
- Ôn luyện về cách nói an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình
II.Chuẩn bị:
-Phiếu ghi các bài tập đọc
- Vở bài tập
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định :Hát
2Bài cũ :
3.Bài mới:
Giới thệu bài – Ghi đề bài
Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc
GV nhận xét ghi điểm
Hoạt động 2: Tìm từ chỉ hoạt động
Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu
Hoạt động 3: Tìm các dấu câu
Bài 3: Đoạn văn ở bài tập 2 có những dấu
câu nào ?
HS lên bốc thăm sau 2 phút đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên
-HS đọc đoạn văn và tự tìm từ chỉ hoạt động: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn , dang, vỗ , gáy
HS đọc đoạn văn và trả lời Trong đoạn văn có sử dụng các dấu câu : dấu phẩy , dấu chấm , dấu chấm than , dấu ngoặc
Trang 10Hoạt động 4: Đóng vai công an
GV tổ chức từng cặp HS đóng vai hỏi đáp
kép, dấu chấm lửng
1 HS đọc tình huống các bài tập
VD : Cháu đừng khóc nữa Chú sẽ đưa cháu về ngay Nhưng cháu hãy nói cho chú biết cháu tên là gì? Ơû đâu ?
4.Củng cố :GV nhận xét tiết học
5 Dặn dò: Về ôn bài tiếp theo.
_
TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu :
- Giúp học sinh củng cố về cộng , trừ có nhớ
- Củng cố về tính giá trị biểu thức đơn giản
- Củng cố về cách tìm thành phần chưa biết của phép cộng hoặc trừ
- Giúp HS giải bài toán và vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
II.Chuẩn bị:
- Vở, sách
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 Ổn định : Hát
2 Bài cũ :HS đọc bảng trừ 12 trừ đi một
số
3 Bài mới :
Giới thiệu bài – ghi đề
Hoạt động 1:Tinh
Bài 1: Tính
-GV nhận xét sửa sai
Bài 2 :Tính
-GV nhận xét
Hoạt động 2: Viết số thích hợp
-GV nhận xét
Hoạt động3: Giải toán
Duy, Ly
HS làm bài vào vở
- HS nêu yêu cầu
3 em lên bảng
HS làm bài rồi sửa bài
HS đọc đề bài Tìm hiểu bài
Tóm tắt
14 Lít Can bé : _
14 Lít Can lớn: _
? lít
Bài giải Số lít dầu đựng trong can lớn
14 + 14 = 28 ( lít) Đáp số : 28 lít dầu
