PGD Quảng Xơng Đề thi chọn gvg bậc tiểu học 2006-2007 Phần lý thuyết Thời gian 180 phút I-Những vấn đề chung : Câu 1 (2 điểm) Đồng chí hãy cho biết ý nghĩa của việc làm thiết bị dạy học đơn giản và nêu cách lựa chọn , su tầm vật liệu để lammf theo Đ/c là có hiệu quả ? Câu 2 (2 điểm) Vì sao nói thiết kế hệ thống câu hỏi để sử dụng trong dàm thoại khi dạy học là việc rất cần thiết? Khi thiết ké hệ thống câu hỏi cần lu ý những điểm gì ? II- Tiếng Việt Câu3: (2 điểm) Đ/c hãy nêu rõ các yêu cầu về t thế tập viết đối vời học sinh tiểu học (T thế ngồi, cách cầm bút , vị trí đặt vở ) Câu 4 (3 điểm) Nhận xét chỗ sai trong những câu văn sau và viết lại cho đúng ngữ pháp tiếng việt a- Khi những hạt ma đầu xuân nhè nhẹ rơi trên lá non b- Mỗi đồ vật trong căn nhà nhỏ bé, đơn sơ mà ấm cúng Chọn một câu sau khi sửa để xác định chủ ngữ- vị ngữ trong câu đó Câu 5: (3 điểm) Bài thơ "Trong lời mẹ hát" của Trơng Nam Vơng có đoạn Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lng mẹ cứ dần còng xuống Cho con ngày một thêm cao a- Nêu biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng trong khổ thơ trên b- Đ/c hãy viết những điều cảm nhận khi đọc khổ thơ đó. III- Toán: Bài 6 (3 điểm) Cho dãy số 12, 17, 22, 27 . a- Tính tổng 10 số hạng đầu tiên của dãy số trên? b- Số 243 có phải là một số hạng của dãy số trên không? Vì sao? Bài 7 (3 điểm) Ba ngời làm chung một công việc dự định trong 7 giờ thì xong, nhng làm chung đợc 3 giờ thì ngời thứ nhất nghỉ. Hai ngời còn lại làm 6 giờ nữa thì xong công việc đó. Biết năng xuất làm việc của ngời thứ hai nhanh gấp đôi ngời thứ ba. Hỏi mỗi ngời làm một mình thì trong thời gian bao lâu sẽ xong công việc đó? Câu 8 (2 điểm) Cho tam giác ABC đờng cao AH. Trên cạnh AH lấy điểm D sao cho AD = 1/2 DH. Biết rằng BH = 8cm BC= 24 cm. Hãy so sánh diện tích tam giác GCD với diện tích tam giác ABH D H C B A . PGD Quảng Xơng Đề thi chọn gvg bậc tiểu học 2006-2007 Phần lý thuyết Thời gian 180 phút I-Những vấn. của việc làm thi t bị dạy học đơn giản và nêu cách lựa chọn , su tầm vật liệu để lammf theo Đ/c là có hiệu quả ? Câu 2 (2 điểm) Vì sao nói thi t kế hệ thống