Biết phối hợp, liên kết các vai chơi, nhóm chơi, luân chuyển góc chơi... - Củng cố và mở rộng vốn từ, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 3 - Thái độ : -Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
Trang 1PHÒNG GD & ĐT LẠNG GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG MẦM NON TIÊN LỤC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CHÀO MỪNG NGÀY 20/10
NĂM HỌC 2019- 2020
Hoạt động góc
Chủ đề : Bản thân
Độ tuổi : 3-4 tuổi
Thời gian : 35 phút
Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Tuyền
Ngày dạy:14/10/2019
Đơn vị : Trường mầm non Tiên Lục
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1: kiến thức :
- Trẻ được củng cố kiến thức về Bản thân
- Biết phân loại lô tô các bộ phận trên cơ thể, tô màu sách khám phá
- Biết kể về công việc của cô bán hàng, các
2 - Kỹ năng :
-Trẻ được thỏa mãn nhu cầu chơi, chơi tự nguyện Biết phản ánh hành động
và ngôn ngữ của vai chơi Biết phối hợp, liên kết các vai chơi, nhóm chơi, luân chuyển góc chơi
- Củng các kỹ năng phết hồ,dán, mở sách, xem tranh, xếp cạnh,
- Củng cố và mở rộng vốn từ, phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
3 - Thái độ :
-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
- Chơi đoàn kết biết chơi và giúp đỡ nhau, biết lấy cất đồ chơi đúng nơi quy định
II CHUẨN BỊ :
- Các góc chơi hợp lý , sắp xếp gọn gàng để trẻ dễ lấy , dễ cất
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng, nguyên vật liệu phục vụ cho các trò chơi
- Nhạc bài: “Ồ sao bé không lắc”,bài Chúc mừng sinh nhật”
* Góc khám phá:- Lô tô về chủ điểm, hình ảnh các bộ phận trên cơ thể.trang
phục của bé…
* Góc phân vai : -Bộ đồ dùng nấu ăn, hoa qủa, bộ bác sỹ
* Góc thư viện : - Sách truyện về chủ đề, hình ảnh về bản thân, làm sách về
bản thân
*Góc thiên nhiên: Bộ chăm sóc cây, hoa chậu cát, bộ câu cá…
* Góc tạo hình âm nhạc: Đất nặn, tranh bàn tay, bàn chân, sáp màu….
III TIẾN HÀNH CHƠI
Trang 2Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1- Thỏa thuận trước khi chơi
- Cô tập trung trẻ cho trẻ hát , vận động
tặng các cô bài “Ồ sao bé không lắc”
-Cô trò chuyện với trẻ ; bài hát nói về các
bộ phận trên cơ thể nào?
- Trẻ hát bài “Ồ sao bé không lắc”
- Tay, đầu , mình, đùi… ạ
- Trò chuyện về buổi chơi
- Trong chủ điểm Bản thân của lớp mình
cô có rất nhiều đồ chơi cho các bạn
- Cho trẻ ngồi thành vòng tròn chơi trò
chơi với bóng
- Hôm nay con thích chơi ở góc nào?
-Cho nhiều trẻ được nói về ý kiến của
mình
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ ngồi hình vòng tròn chơi với bóng
- Hôm nay tôi chơi ở góc phân vai tôi sẽ chơi trò chơi …, tôi sẽ làm
bố, gia đình mình hôm nay tổ chức sinh nhật cho con, muốn mua hàng thì sẽ phai mua ở cửa
hàng
- Tương tự với các góc khác như xây
dựng , thư viện, khám phá…
-Hôm nay tôi chơi ở góc khám phá tôi chơi lô tô về bản thân, pha nước, phân loại quần áo …
-Hôm nay tôi chơi ở góc thư viện tôi xem sách, làm sách về chủ đề bản thân
- Hôm nay tôi chơi ở góc thiên nhiên tôi chơi chăm sóc hoa, chơi với cát…., chăm sóc cây…
- Khi chơi các con chơi như thế nào ?
-Cô giáo dục trẻ chơi đoàn kết, nhẹ nhàng
không tranh dành đồ chơi của bạn
- Chơi đoàn kết, không tranh giành đồ chơi của nhau, chơi xong cất đồ chơi đúng nơi quy định
- Cô chúc các bạn sẽ có một buổi chơi
vui vẻ và đày bổ ích mời các bạn nhẹ
nhàng đọc “dung dăng dung dẻ” về góc
chơi mình thích
- Trẻ đọc đồng dao về góc chơi
2 - Quá trình chơi:
- Cô đi bao quát , chú trọng ở góc khám
phá, phân vai , thư viện giúp trẻ thể hiện
đúng vai chơi, đúng yêu cầu của trò chơi
- Khuyến khích trẻ hợp tác và tích cực
giao lưu trong khi chơi , luân chuyển các
góc chơi
-Xử lý tình huống sảy ra trong quá trình
chơi
- Trẻ tham gia chơi ở các góc
Trang 3* Góc phân vai :
- Trò chơi gia đình : Cô đến và hỏi trẻ về
các gia đình, , công viêc , cách nấu ăn…
- Trò chơ bán hàng : Cô đóng vai người
mua hàng và hỏi " cửa hàng của bác bán
những mặt hàng gì? cô hướng dẫn trẻ
cách bày hàng đẹp …
* Góc khám phá :
- phân loại lô tô : cô hỏi trẻ tên đồ dùng ,
là ,loại đồ dùng gì? ( sử dụng bằng điện )
- phân loại lô tô về bản thân, nếm, ngửi,
nước… ?
* Góc thư viện :
- Xem sách tranh ảnh, truyện về chủ
điểm
- Làm sách về bản thân
* Góc thiên nhiên:
- Trẻ chơi với cát, chăm sóc cây…
* Góc tạo hình âm nhạc:
- Nặn vòng tay……, tô màu bộ phận cơ
thể
3 - Nhận xét sau khi chơi :
- Trẻ kể về bản thân, thành viên …
- Trẻ giới thiệu các mặt hàng , biết mời chào khách , sắp xếp gọn gàng, trò chơi gia đình, làm bố, gia đình nấu ăn, muốn mua hàng thì sẽ phai mua ở cửa hàng
- Trẻ bán hàng giới thiệu các mặt hàng , biết mời chào khách , sắp xếp gọn gàng
- Trẻ chơi và làm theo sự hướng dẫn của cô
- Trẻ tìm và xếp
- Trẻ xem tranh về bản thân
-Trẻ xem tranh, làm sách về bản thân
-Trẻ chơi với cát, chăm sóc cây…
-Trẻ nặn vòng tay……, tô màu bộ phận cơ thể
- Cô đến từng góc chơi gợi ý đẻ trẻ tự
nhận xét góc chơi của mình
- Trẻ trả lời
- Cô tập trung trẻ ở góc phân vai cho trẻ
tham gia tổ chức sinh nhật bạn búp bê
- Cô nhận xét chung vè buổi chơi
( khích lệ động viên trẻ )
- Trẻ lắng nghe , và tham dự sinh nhật bạn búp bê