1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

H19 1 r kỹ năng thuyết trình

12 32 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 766,2 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC ĐÍCH Tài liệu này nhằm hỗ trợ cho học viên hình thức giáo dục từ xa nắm vững nội dung ôn tập và làm bài kiểm tra hết môn hiệu quả.. NỘI DUNG HƯỚNG DẪN Nội dung tài liệu này bao gồm

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KHOA NGOẠI NGỮ

LƯU HÀNH NỘI BỘ

Trang 2

MỤC ĐÍCH

Tài liệu này nhằm hỗ trợ cho học viên hình thức giáo dục từ

xa nắm vững nội dung ôn tập và làm bài kiểm tra hết môn hiệu quả

Tài liệu này cần được sử dụng cùng với tài liệu học tập của môn học và bài giảng của giảng viên ôn tập tập trung theo chương trình đào tạo

NỘI DUNG HƯỚNG DẪN

Nội dung tài liệu này bao gồm các nội dung sau:

 Phần 1: Các nội dung trọng tâm của môn học Bao gồm các nội

dung trọng tâm của môn học được xác định dựa trên mục tiêu học tập, nghĩa là các kiến thức hoặc kỹ năng cốt lõi mà người học cần có được khi hoàn thành môn học

 Phần 2: Cách thức ôn tập Mô tả cách thức để hệ thống hóa

kiến thức và luyện tập kỹ năng để đạt được những nội dung trọng tâm

 Phần 3: Hướng dẫn làm bài kiểm tra Mô tả hình thức kiểm

tra và đề thi, hướng dẫn cách làm bài và trình bày bài làm và lưu ý về những sai sót thường gặp, hoặc những nỗ lực có thể được đánh giá cao trong bài làm

 Phần 4: Đề thi mẫu và đáp án Cung cấp một đề thi mẫu và

đáp án, có tính chất minh hoạ nhằm giúp học viên hình dung yêu cầu kiểm tra và cách thức làm bài thi

PHỤ TRÁCH KHOA NGOẠI NGỮ Nguyễn Thúy Nga

Trang 3

Phần 1

CÁC NỘI DUNG TRỌNG TÂM

Tài liệu:

Public Speaking – compiled and adapted from different resources by Tran Vu Diem Thuy, M.A in TESOL

Chapter 1: INTRODUCTION TO PUBLIC SPEAKING

 Power of public speaking

 Speaking in public – a unique communication format

 The speech communication process

 Characteristics of effective speakers

Chapter 2: LISTENING

 Listening and critical thinking

 Causes of poor listening

 How to become a better listener

Chapter 3: GETTING STARTED

 Choosing a topic and determining the topic

 Analyzing the audience

Trang 4

Chapter 4: ORGANIZING AND OUTLINING

 Developing the central idea

 Main points

 Outlining the speech – the preparation outline

Chapter 5: PRESENTING THE SPEECH

 Using the language

 Giving speech impact through visual and audio aids

Chapter 6: SPEAKING TO PERSUADE

 The importance of persuasion

 Ethis and persuation

 The psychology or persuation

Trang 5

Phần 2

CÁCH THỨC ÔN TẬP

Chapter 1: INTRODUCTION TO PUBLIC SPEAKING

 Power of public speaking

 Speaking in public – a unique communication format

o Look at figure 1.1

o Read the explanation of four levels of communication (by Brooks and Heath, 1971)

o Read figure 1.2 to have an overview of communication

 The speech communication process

o Look at figures 1.3 and 1.4 to have an overview of basic components of communication

o Read the explanation of these basic components

 Characteristics of effective speakers

o Read 6 characteristics of an effective speakers

Chapter 2: LISTENING

 Listening and critical thinking

o Read about four types of listening: appreciate listening, empathic listening, comprehensive listening, critical listening

Trang 6

 Causes of poor listening

o Read about four causes of poor listening

 How to become a better listener

o Read explanation of how to become a better listener

Chapter 3: GETTING STARTED

 Choosing a topic and determining the topic

o Choosing a topic

 Read about three necessary points to help to choose a topic

o Determining the purpose

 Read the tips to determine the purpose of the topic

 Analyzing the audience

o Read about four important features to analyze the audience

 Choose a topic for yourself

o Choose a topic for yourself, then discuss with a partner on the topic you have chosen and developed

Chapter 4: ORGANIZING AND OUTLINING

 Developing the central idea

o Now start developing the central idea of the topic you have chosen

 Main points

o Pay attention to the number of main points you would like

to talk about

Trang 7

o Decide the strategic order of the main points

o Now list the main points that you would like to mention in your presentation

 Outlining the speech – the preparation outline

o Read the guidelines for the preparation outline

o Now let’s start to prepare your outline with the guidelines

Chapter 5: PRESENTING THE SPEECH

 Using the language

o Read about six things a presenter needs to care about when using the language

o Now have a look back to your preparation and take notes with some language that you would like to use when presenting

 Giving speech impact through visual and audio aids

o Read about the aids

o Now think of a power point file with pictures and clips on

it to illustrate your presentation

Chapter 6: SPEAKING TO PERSUADE

 The importance of persuasion

o Read about the importance of persuasion

 Ethis and persuation

o Read about the Ethis and persuasion

 The psychology or persuation

o Read about the The psychology or persuation

 Now, let’s start to present your topic!

Trang 8

Phần 3

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP

STT Hình thức đánh giá Trọng số

1 Đi học chuyên cần, tham dự

nhiệt tình các hoạt động trong lớp

30%

2 Thuyết trình cuối khóa (tại

lớp)

70%

Trang 9

Phần 4

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA

Hình thức kiểm tra và kết cấu đề

Đề kiểm tra sẽ có 2 chủ đề, sinh viên chọn 1 trong 2 chủ đề đó và

có thời gian tối đa 1 tuần để chuẩn bị và sau đó trình bày chủ đề

đã chọn Đề được trình bày như sau:

Part

Number

of

questions

Mark Language

level

Type of question

1

Part 1 10 - Discourse level

- Choose either topic to present

Trang 10

Phần 5

ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN

ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN

Choose either topic:

Topic A

Some people say that computers would replace teachers in the future What do you think about this statement?

OR:

Topic B

Some people say that if one would like to speak well, he/ she needs to listen well What do you think about this statement?

Đáp án: sinh viên sẽ có các đáp án khác nhau

Trang 11

MỤC LỤC

Phần 1 CÁC NỘI DUNG TRỌNG TÂM 3

Phần 2 CÁCH THỨC ÔN TẬP 5

Phần 3 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 8

Phần 4 HƯỚNG DẪN LÀM BÀI KIỂM TRA 9

Phần 5 ĐỀ THI MẪU VÀ ĐÁP ÁN 10

Trang 12

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA

KỸ NĂNG THUYẾT TRÌNH

LƯU HÀNH NỘI BỘ

In tại Công ty TNHH MTV In Kinh tế, tháng 7/2018

Số 279 Nguyễn Tri Phương, Phường 5, Quận 10

Ngày đăng: 31/10/2019, 22:56

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w