Hoạt động sôi nổi hay không phụ thuộc rất nhiều vào trình độ, năng lực, phẩm chất chính trị, năng lực tổ chức chỉ đạo của Tổng phụ trách; trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phương pháp tổ ch
Trang 1HỘI ĐỒNG ĐỘI EAKAR ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG LIÊN ĐỘI : LÊ LỢI HỒ CHÍ MINH
CHƯƠNG TRÌNH RÈN LUYỆN CỦA GIÁO VIÊN TỔNG PHỤ TRÁCH ĐỘI
NĂM HỌC 2006 – 2007
*************************
Họ và tên : Nguyễn Song Hỷ Giới tính : Nam
Ngày tháng năm sinh : 03 / 10 / 1970
Quê quán : Đông Kỳ – Tứ Kỳ – Hải Dương
Chức vụ : Giáo viên Tổng phụ trách Đội
Trình độ chuyên môn : CĐSP
Đơn vị công tác : Trường TH Lê Lợi / huyện Eakar / tỉnh Đăk Lăk
I/ MỤC ĐÍCH NHIỆM VỤ
Bản thân tôi nhận thức rõ: Tổng phụ trách Đội là người được Đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh giao trọng trách hướng dẫn các em TN –
NĐ sinh hoạt theo tổ chức, nguyên tắc Đội Nhằm giúp đỡ các em học sinh trong, ngoài nhà trường trưởng thành công dân xã hội chủ nghĩa Đây là nhiệm vụ vô cùng quan trọng, quyết định đến chất lượng và hiệu quả hoạt động của tổ chức Đội và cũng là mắt xích quan trọng của hệ thống giáo dục làm phát triển phong trào xã hội hoá giáo dục Hoạt động sôi nổi hay không phụ thuộc rất nhiều vào trình độ, năng lực, phẩm chất chính trị, năng lực tổ chức chỉ đạo của Tổng phụ trách; trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phương pháp tổ chức hoạt động có khoa học và nghệ thuật để tiếp cận với đối tượng Muốn có sản phẩm tốt thì người Tổng phụ trách phải luôn luôn trau dồi đạo đức, tác phong, tích cực tự học, tự rèn nâng cao trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ Biết phối kết hợp, động viên các lực lượng khác cùng tham gia vào quá trình giáo dục , chăm sóc, bảo vệ quyền lợi của trẻ Tất cả những điều đó, có thể nói là vấn đề mấu chốt quyết định đến sự thành công của người cán bộ phụ trách công tác Đội Thiếu Niên Tiền Phong Hồ Chí Minh trong nhà trường
Để thực hiện chương trình công tác Đội năm học 2006 – 2007 của HĐĐ huyện Eakar đồng thời đáp ứng yêu cầu và mục tiêu chuẩn hoá cán bộ phụ trách Đội nhằm giúp các em Thiếu niên – Nhi đồng rèn luyện tốt chương rèn luyện đội viên trong năm học này mà HĐĐ TW triển khai, giúp các em phấn đấu, rèn luyện trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ
Được sự chỉ đạo của huyện Đoàn Eakar – HĐĐ huyện Eakar; BGH Trường TH Lê Lợi; đặc biệt là sự giúp đỡ của chi đoàn trương Lê Lợi Tôi đã
Trang 2xây dựng chương trình “ Tự rèn luyện Tổng phụ trách Đội” năm học 2006 –
2007 với những nội dung cụ thể sau:
II/ NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN
1/ Lập trường tư tưởng chính trị :
Luôn luôn nhận thức đầy đủ vị trí, vai trò, nhiệm vụ của người phụ trách đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh Xác định lập trường tư tưởng kiên định vững vàng, tuyệt đối tin tưởng vào đường lối chủ trương, chính sách của Đảng, chấp hành tốt pháp luật của nhà nước quy định
Có lòng say mê nhiệt tình trong công việc, hết lòng yêu nghề mến trẻ, luôn tu dưỡng rèn luyện phẩm chất, đạo đức, lối sống thực sự là tấm gương sáng để các em noi theo, tận tâm trong công việc, phối kết hợp với mọi ban ngành, đoàn thể trong các hoạt động Đội để giáo dục thiếu niên nhi đồng
2/ Về chuyên môn nghiệp vụ:
Tổng Phụ trách Đội là người cán bộ Đoàn, là nhà giáo dục, là người anh, người chị gần gũi nhất, là chỗ dựa về mặt tinh thần của các em Vì vậy, mỗi người phụ trách Đội cần có trình độ chuyên môn vững vàng, tự rèn luyện bản thân để đáp ứng nhu cầu Giáo dục hiện nay; cụ thể là:
a-Về kiến thức hiểu biết xã hội:
Kiến thức khoa học xã hội - tự nhiên và nhân văn : Phải có kiến thức về tâm lý học, giáo dục học, xã hội học từ đó đi sâu vào thế giới nội tâm của trẻ, hiểu rõ tâm sinh lý lứa tuổi bậc Tiểu học Đồng thời có những phương pháp, quan điểm khoa học khách quan trong việc xây dựng kiến thức hoàn thiện cho trẻ Do vậy tổng phụ trách cần trang bị kiến thức cơ bản sau:
+ Kiến thức cần thiết trong cuộc sống, sinh hoạt hàng ngày Đặc biệt là trong giao tiếp với trẻ ở bậc Tiểu học
+ Kiến thức lịch sử, truyền thống Đảng, Đoàn, Đội, quê hương đâùt nước + Kiến thức về tổ chức hệ thống chính trị, tổ chức Đảng cộng sản, pháp luật nhà nước Việt Nam.vv…
+ Kiến thức cơ bản về mối quan hệ giữa các nước trong khu vực Khối ASEAN
+ Nắm vững quy chế, nguyên tắc tổ chức hoạt động của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Đội TNTP Hồ Chí Minh
+ Luật bảo vệ, chăm sóc quyền trẻ em, luật giáo dục Tiểu học
+ Luật an toàn giao thông.vv…
b- Kiến thức kỹ năng nghiệp vụ:
Người phụ trách Đội đòi hỏi phải có kiến thức, kỹ năng nghiệp vụ công tác Đội, yêu cầu phải biết tập hợp được các em, hướng các em vào sinh hoạt theo mục đích giáo dục Điều đó không đơn giản, cả một quá trình dày công rèn luyện, bền bỉ, tích luỹ những kinh nghiệm :
Trang 3+ Rèn luyện kỹ năng nghiệp vụ sư phạm phải thành thạo, có những khả cuốn hút mọi người vào những hoạt động ( ăn – nói – gói – mở trước mọi người một cách trôi chảy)
+ Học tập, trau dồi kỹ năng công tác Đội về mọi lĩnh vực
+ Hoạt động Đội gắn liền với công tác sao nhi đồng ; như vậy, yêu cầu người TPT phải biết cách hướng dẫn và tổ chức hoạt động sao bởi, ở lứa tuổi các em mới bắt đầu hình thành về tổ chức và muốn thể hiện mình nhiều Đặc biệt là chương trình dự bị đội viên
+ Chương trình rèn luyện đội viên là mục tiêu giáo dục của Đội : Tổng phụ trách cần nắm vững nội dung giáo dục, yêu cầu cần đạt của mỗi chuyên hiệu, biết xây dựng kế hoạch cho các em rèn luyện thông qua nhiều hình thức khác nhau Cách thức kiểm tra và công nhận
+ Nắm vững nhiệm vụ năm học , phương pháp xây dựng kế hoạch năm học, đưa chương trình của năm học xuyên suốt trong quá trình xây dựng kế hoạch tháng
+ Triển khai thực hiện thu – quản lý quỹ, sổ sách của Đội
+ Học tập, tìm hiểu nghị quyết TW Đảng, Đoàn, ngành giáo dục
+ Tổ chức các buổi lễ, hội thi của Đội
+ Tổ chức các trò chơi, kỹ năng múa hát tập thể……
+ Thực hiện thành thạo những yêu cầu của đội viên
+ Tham gia giao ban, hội họp và sinh hoạt câu lạc bộ đều đặn, cập nhận thông tin chỉ đạo, lập báo cáo kịp thời, chính xác
+ Có kế hoạch tập huấn kỹ năng Đội cho các anh, chị phụ trách, cán bộ đội, cán bộ phụ trách sao để nâng cao phong trào tự quản trong nhà trường
+ Làm tốt công tác tham mưu tốt với BGH – CĐ Tranh thủ sự ủng hộ của các bạn đồng nghiệp, địa phương
3/ Đạo đức lối sống – xây dựng mối quan hệ
Luôn luôn trau dồi đạo đức lối sống lành mạnh, say mê nghề nghiệp, vui vẻ bình đẳng, gần gũi với các em
Xây dựng mối đoàn kết trong cơ quan
Trung thực, thẳng thắn, đấu tranh mang tính xây dựng cao
Quan hệ bình đẳng với mọi người cơ quan và làng xóm, có tinh thần giúp đỡ mọi người, đồng nghiệp
Chống các tệ nạn xã hội( tham nhung, ma tuý, mại dâm…)
Chủ động – tranh thủ, phối kết hợp với các ban ngành, đoàn thể, cá nhân tạo mọi điều kiện tốt nhất để có thể đạt được kết quả công việc cao nhất
III/ KIẾN NGHỊ
Hội đồng Đội thường xuyên quan tâm, chỉ đạo, hướng dẫn giúp đỡ Tổng phụ trách trong mọi lĩnh vực hoạt động Đội Có sự phối kết hợp giữa HĐĐ và PGD cùng nhà trường để tạo điều kiện thuận lợi trong công tác Đội trường học
Trang 4Tổ chức tập huấn các mô hình điển hình cho Phụ trách học tập; chuyển tải các thông tin cần thiết có nội dung phục vụ công tác Đội kịp thời; bổ sung tài liệu, sách tham khảo vv
Kiểm tra giao ước thi đua hàng năm để rút kinh nghiệm qua tùng trường Trên đây là chương trình rèn luyện Tổng phụ trách Đội năm học 2006 -2007 của giáo viên TPT trường tiểu học Lê Lợi
Trong xây dựng chương trình vẫn còn nhiều thiếu xót, rất mong lãnh đạo và đồng nghiệp xây dựng, góp ý
Xin chân thành cảm ơn!
Cư Huê, ngày 05 tháng 12 năm 2006
Người viết
Nguyễn Song Hỷ