Giáo án tuần 3 bản THÂN 2017 giang

- Trẻ biết được sinh ra và lớn lên cần ăn nhiều các chất dinh dưỡng - Biết được con người cần sự yêu thương và chăm sóc của người thân trong gia đình, các cô ,các bác, các bạn ở trong tr

Trang 1

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN – TẾT TRUNG THU.

Thời gian thực hiện: 4 tuần ( từ ngày 02/10/2017 – 27/10/2017)

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH

Thời gian thực hiện: 1 tuần ( Từ ngày 16/10 – 20/10/2017)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết được cơ thể con người muốn khỏe mạnh thì phải ăn đầy đủ các chất

- Trẻ biết được sinh ra và lớn lên cần ăn nhiều các chất dinh dưỡng

- Biết được con người cần sự yêu thương và chăm sóc của người thân trong gia đình, các cô ,các bác, các bạn ở trong trường

- Biết tác dụng của các bộ phận đó

- Biết vận động cơ bản bản ném xa bằng 2 tay

- Trẻ nhớ nội dung bài thơ: “ Cô dạy”, tên tác giả

- Trẻ biết nặn các loại quả theo ý thích

- Trẻ nhận biết được sự khác nhau về chiều rộng của 2 đối tượng

- Biết giới thiệu bản thân tên, tuổi sở thích

- Nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát

- Nhận biết làm quen với tiếng việt qua các từ: Ăn cơm, uống nước, ngủ, tắm, sạch, bẩn,đánh răng, buộc tóc, chải đầu, cao, thấp, ở giữa

- Trẻ biết phối hợp chân tay nhịp nhàng khi đi, chạy

- Trẻ thuộc thơ, thuộc bài hát hát diễn cảm

3 Thái độ:

- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể

- Trước khi ăn biết rửa tay dưới vòi nước sạch

- Lễ phép với cô giáo và các bạn

- Giữ gìn đồ dùng của mình sạch sẽ

II Chuẩn bị:

1 Chuẩn bị cho cô:

- - Tranh ảnh về các bộ phận trên cơ thể

- Tranh ảnh về đồ dùng của bé

- Đồ dùng, đồ chơi trong lớp về chủ đề

- Băng đĩa các bài hát hát về chủ đề

- Sưu tầm những nguyên vật liệu để làm đồ dùng đồ chơi

- Mô hình về các bộ phân trên cơ thể

- Tranh ảnh và các loại đồ chơi về 4 nhóm chất thực phẩm

- Đồ chơi để nấu ăn

Trang 2

- Và sưu tầm những nguyên vật liệu phù hợp với chủ đề để làm đồ dùng đồ chơi

- Dụng cụ âm nhạc, dụng cụ tạo hình

III TIẾN HÀNH:

1 Đón trẻ :

- Cô ân cần niềm nở với trẻ, ân cần nhẹ nhàng, dạy trẻ chào cô

- Nhắc trẻ chào hỏi cô giáo và tạm biệt người thân

2 Chơi:

- Trẻ chơi theo ý thích và chơi đoàn kết với bạn

- Hướng dẫn trẻ chơi và cất đồ dùng, đồ chơi đúng nơi quy định

3 Thể dục sáng: Tập kết hợp với các động tác, trẻ tập kết hợp với lời bài hát:

“Nào mình cùng tập thể dục”

a Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết tập phối các động tác theo lời ca: “ Nào mình cùng tập thể dục”

- Trẻ tập khéo léo đúng các động tác theo lời ca

- Trẻ có ý thức tập trung vào tập thể dục, đoàn kết với nhau trong khi tập

b Chuẩn bị:

- Sân tập sạch sẽ, băng nhạc có lời ca: Bài hát “ Nào mình cùng tập thể dục”

c Tổ chức hoạt động:

+ Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu đi theo hiệu lệnh của cô đi nhanh, đi thường, đi

bằng hai mũi bàn chân, chuyển đội hình thành 3 hàng

+ Trọng động:

- ĐT hô hấp: Thổi nơ

- ĐT tay CB 4 1.3 2

- ĐT bụng

CB 4 1.3

- ĐT chân CB 4 1.3

Trang 3

- ĐT bật CB 4 1.3

+ Hồi tĩnh: Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng đi vào lớp.

3 Trò chuyện: - Trò chuyện với trẻ về cơ thể bé, cho trẻ xem về các hoạt động trong

lớp, biết yêu quý thương yêu bạn bè và cô giáo

- Kiến thức:

- Trẻ biết phânvai chơi, thểhiện đượchành động củacác vai

- Trẻ biết sửdụng cácnguyên liệu cósẵn, phế liệu,

đồ chơi để lắpghép, xâydựng sáng tạothành mộtcông viên câyxanh, có câyxanh, ghế đá,các con vật

- Biết tô vẽ vềcác bộ phậntrên cơ thể và

những bài hát

về chủ đề

- Kể chuyệntheo tranh với

sự sáng tạocủa mình

- Trẻ biếtchăm sóc cácloại cây xanh

- Kỹ năng :

- Trẻ có kỹnăng khéo léotrong khi chơi

- Trẻ biết phốihợp với nhau

để xây dựng

- Đồ dùng

để chơi tròchơi đóngvai một buổisinh nhật, cóbánh kẹo,hoa quả,bánh na tô

các bộ đồphục vụ nấu

- Cả lớp tỉnh dậy nào

- Hỏi trẻ tên các góc

* Hoạt động 1 + Thoả thuận vai chơi:

- Lớp mình vừa chơi có vuikhông, có thích không?

- Hôm nay cháu thích chơi góc nào?

- Khi cháu chơi ở góc nào thì rủ bạn về góc nhé?

- Ai thích chơi ở góc xây dựng?

- Ai thích chăm sóc các câyxanh?

- Bạn nào thích đọc thơ, nặn các hình người?

- GD: Trong khi các con chơi các con phải như thế nào?

- Các con chơi cùng nhau, không tranh dành đồ chơi

- Cho trẻ thích chơi ở góc nào nhẹ nhàng về góc đó

* Hoạt động 2:

+ Quá trình chơi + Góc phân vai:

- Các bác hôm nay đang tổ chức sinh nhật cho ai đấy?

- Bác cho tôi xem có nhữngmón ăn gì trong buổi sinh nhật

- Bác bán cho tôi một cái ?

- Cô đóng vai chơi cùng trẻđồng thời cô hướng dẫn trẻ

người

- Hàng rào,cây hoa,thảm cỏ, sỏi

đá,

- Đồ chơilắp ghép

- Các loạikhối

- Các loại

mô hình convật

- Cây xanhcác loại

cơ thể bé

- Hát múacác bài hát

về chủ đềbản thân

- Bút sáp,giấy màu,đất nặn,

- Hình mẫu

- Đài băngđĩa có nộidung về chủđề

- Bộ dụng

cụ âm nhạc

Trang 4

thành mộtcông viên câyxanh.

- Trẻ có kỹnăng khéo léonặn người, các

bộ phân củamột cơ thểnhư đầu, chân,tay

- Trẻ có kỹnăng giao tiếpvới bạn đểchọn nhữngbài phù hợpvới chủ đề

- Trẻ biếtchăm sóc và t-

ới cây tronggóc thiênnhiên

- Thái độ :

- Trẻ đoàn kếtgiao tiếp vớinhau trong khichơi

- Trẻ biết phốihợp với nhaugiữa các nhómvới nhau

- Hứng thútham gia vàotrò chơi

một số kỹ năng vai chơi

- Cô nhập vai chơi để gợi

mở cho trẻ chơi

+ Góc sách truyện:

-Thế bạn a đang đọc gì thế?

- Còn bạn lan con xem tranh gì?

- Trong bức tranh có những gì?

Muốn cho cây luôn sạch các con phải làm gì?

Cô là người hướng dẫn cho trẻ chơi

về cơ thể

bé và các bài ca dao tục ngữ vềchủ đề

- Tranh,truyện , thơcác loại hoạbáo

- Các bàithơ câu đố

- Nước, bìnhtưới các loạicây cảnhtrong gócthiên

nhiên

KẾ HOẠCH NGÀY

Trang 5

- Trẻ nhớ tên bài tập ném xa bằng 2 tay,

- Trẻ biết đứng chân trước chân sau, 2 tay cầm túi cát đưa từ trước ra sau, lên cao rồiném mạnh túi cát ra xa về phía trước

b Kỹ năng:

- Rèn sức mạnh của đôi bàn tay và định hướng trong không gian

- Phát triển ở trẻ tố chất nhanh nhẹn, khéo léo

- Trẻ biết dùng lực cánh tay đẩy vật đi xa

- Trẻ thực hiện bài tập, và tham gia trò chơi đúng cách

- Để cơ thể nhanh lớn và khỏe mạnh thì hàngngày chúng ta phải làm gì?

- Để có cơ thể khỏe mạnh các con không những

ăn nhiều thức ăn mà còn, luyện tập thể dục để

có cơ thể khỏe mạnh nữa nhé

- Trẻ trả lời

Hđ1:

Khởi động

- Cô cho trẻ làm đoàn tàu

- Cho tàu đi các kiểu: đi bằng gót bàn chân, đi thường, đi bàn mũi bàn chân, đi chậm, đi nhanh

- Cho trẻ xếp thành vòng tròn quanh lớp

Trẻ tập

Hđ2: Tập với lời ca bài: “ Nào, mình cùng tập thể

Trang 6

ngày hôm nay.

Chúng ta sẽ bước vào 2 phần thi là: Ai tập đẹp và phần thi Bé tài giỏi.

+ Phần thi: Ai tập đẹp.

- VĐCB: Ném xa bằng 2 tay.

- Hôm nay chúng mình cùng thi tài với bàiVĐCB “ Ném xa bằng 2 tay”

- Các con đã sẵn sàng chưa nào ?

- Cô gới thiệu tên VĐCB: “ Ném xa bằng 2tay”

- Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích

- Cô vừa thực hiện bài vận động gì?

- Lần 2 : Kết hợp phân tích

+ Phân tích động tác: Tư thế chuẩn bị: Cô đứngphía sau vạch xuất phát, cô đứng hai chân giang rộng bằng vai, hai tay cầm túi cát đưa cao lên đầu, mắt nhìn thẳng phía trước Khi có hiệu lệnh ném cô hơi ngã người ra sau dùng sức của thân và tay để ném túi cát ra xa

- Cô làm lại một lần nữa và phân tích động tác

- Trẻ thực hiện

Trẻ quan sát

Trang 7

- Cô tổ chức cho lần lượt trẻ thực hiện

- Cô cho từng nhóm thực hiện

- Trẻ thực hiện cô động viên khuyến khích động viên sửa sai cho trẻ

+ Phần thi: Bé tài giỏi.

Tiếp theo sẽ là phần thi: Bé tài giỏi

- Cô cho thành viên của 2 tổ thi đua với nhau, khi trẻ ném xa xong cô cho so sánh kết quả và kết luận, khen trẻ

- Củng cố : Cô hỏi trẻ tên bài tập, cho một trẻ thực hiện lại

Phần thứ 3: TCVĐ: Mèo đuổi chuột.

- Chúng mình vừa hoàn thành bài vận động cơ bản rất là giỏi Bây giờ chúng mình sẽ cùng chơi một trò chơi nhé

- Cách chơi: Cô cho cả lớp cầm tay nhau đứng

thành vòng tròn, một bạn sẽ làm mèo, một bạnlàm chuột Khi có hiệu lệnh, bạn làm mèo sẽchạy để bạn chuột đuổi bắt, các bạn sẽ giơ caotay để 2 bạn mèo và chuột chui qua

- Luật chơi: Bạn nào bị bắt sẽ phải nhảy lò cò.

- Cô quan sát và hướng dẫn trẻ chơi

- Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần

- Cô tuyên bố kết quả, khen trẻ

Trẻ thực hiện

Trẻ chơi

Hđ 3: Kết thúc. Cô nhận xét, và chuyển hoạt động

II CHƠI HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc phân vai: Tổ chức sinh nhật, nấu ăn

- Góc xây dựng: Xây dựng công viên cây xanh

- Góc nghệ thuật: Hát múa, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề, vẽ tô màu về cơ thể bé

III CHƠI NGOÀI TRỜI

1 Quan sát có mục đích: Quan sát: Trò chuyện về các món ăn hàng ngày của trẻ.

2 Trò chơi vận động: Kéo co.

3 Chơi tự do

* Yêu cầu:

- Trẻ biết các món ăn hàng ngày trẻ thường ăn cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể

- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng luôn sạch

- Trẻ chơi đúng luật, đoàn kết trong khi chơi, chơi nhanh nhẹn kéo léo

- Rèn luyện phản xạ nhanh cho trẻ

* Chuẩn bị: - Trang phục trẻ gọn gàng, hợp thời tiết.

- Địa điểm quan sát

- Sân rộng, sạch sẽ

* Tổ chức hoạt động:

+ Hđ1: Quan sát có mục đích

Trang 8

- Cho trẻ làm đoàn tàu ra sân trường

+ Cô dẫn trẻ xuống sân

- Thế hàng ngày ở trường, ở nhà bố mẹ và cô giáo thường cho các con ăn những món ăngì?

- Cơm cung cấp chất gì cho các con?

- Còn thịt cung cấp chất gì?

- Nào bạn a hàng hàng con thường được ăn những món gì?

- Còn các loại rau củ quả cung cấp chất gì?

- Cô quan sát giúp đỡ trẻ khi cần thiết

+ Giáo dục: Hàng ngày các con phải ăn nhiều thức ăn, ăn đầy đủ các chất dinh dưỡngcần thiết cho cơ thể

+ Hđ2: TCVĐ “Kéo co”.

- Cách chơi: - Chia trẻ làm 2 nhóm bằng nhau, tương đương sức nhau xếp thành 2

hàng dọc đối diện, mỗi nhóm chọn một bạn khỏe nhất đứng đầu hàng ở vạch chuẩn cầmsợi dây thừng và các trẻ khác cũng cầm vào đấy, khi có hiệu lệnh của cô các trẻ kéomạnh

- Luật chơi: Bên nào bị kéo đi nhiều hơn thì bị thua cuộc.

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần Sau đó cô nhận xét và tuyên dương trẻ

+ Hđ3: Chơi tự do

- Trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời

- Cô chú ý bao quát trẻ

IV ĂN – NGỦ - VỆ SINH CÁ NHÂN

- Trẻ rửa tay trước khi ăn Cô hướng dẫn trẻ các bước rửa tay

- Trẻ kê bàn ghế cùng cô; mời cô, mời bạn ăn cơm, cất bát đúng nơi quy định, lau

miệng, uống nước, đi vệ sinh, đi ngủ

V CHƠI VÀ HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH

- Ôn luyện bài cũ : VĐCB: Ném xa bằng 2 tay.

- Kiến thức ôn luyện: Trẻ biết ném xa bằng 2 tay đúng kĩ thuật.

- Cho hai đội thi với nhau

Hai đội sẽ thi với nhau, cả hai đội đều lên thực hiện Hết lượt, đội nào nhanh và chính xác hơn thì đội đó sẽ dành chiến thắng

- Làm quen bài mới: Thơ: “ Cô dạy”.

- Hoạt động trải nghiệm: Tập chăm sóc cho cây, tưới cây, nhổ cỏ.

- Trẻ chơi theo ý thích ở các góc.

- Rèn luyện kĩ năng cho trẻ: Trẻ biết cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định gọn gàng,

ngăn nắp Vệ sinh đồ dùng đồ chơi cá nhân sạch sẽ

VI LÀM QUEN TIẾNG VIỆT

Làm quen với các từ: Ăn cơm, Uống nước, Ngủ.

- Các con nhìn xem cô có gì?

- Trong tranh bạn đang làm gì?

Trang 9

- Cô cho trẻ phát âm từng từ 3 lần Sau đó cô cho cả lớp phát âm 3 lần, cho tổ, nhóm,

cá nhân trẻ phát âm 3 lần

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

- Các từ còn lại cô tiến hành tương tự

- Cô cho trẻ chơi trò chơi: Cô nêu cách chơi cho trẻ

Khi cô giơ bức tranh có nội dung nào lên thì trẻ đọc nhanh nội dung trong bức tranh đó Cho trẻ chơi 2-3 lần

VII TRẺ CHUẨN BỊ RA VỀ VÀ TRẢ TRẺ

- Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ, chuẩn bị trang phục, đồ dùng cho trẻ

- Trả trẻ tận tay phụ huynh

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

**************************************************

KẾ HOẠCH NGÀY

Thứ 3 ngày 17 tháng 10 năm 2017

I HOẠT ĐỘNG HỌC

Thơ: “ Cô dạy”

Hoạt động kết hợp :

- Âm nhạc bài: “ Đôi mắt xinh”.

- KPKH: Trò chuyện về chủ đề.

1 Mục đích

a Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ.

- Trẻ đọc thuộc và diễn cảm bài thơ.

b Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi.

- Phát triển, vốn từ, ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ

c Thái độ:

- Qua bài thơ giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể sạch sẽ, không nói bậy, không cãi nhau với bạn

- Trẻ hứng thú với nội dung bài học

2 Chuẩn bị

a Đồ dùng của cô:

- Tranh vẽ bài thơ, giáo án điện tử

- Xắc xô , lớp học rộng sạch sẽ

Trang 10

- Lô tô các loại rau củ quả.

Cô cho trẻ hát bài : “ Đôi mắt xinh “

- Trò chuyện với trẻ nội dung bài hát

Các con đến trường được cô giáo day các conhọc những gì?

Đến trường được cô giáo dạy các con học hát,đọc thơ, kể chuyện….Biết giữ gìn vệ sinh, cùng chơi với bạn Điều đó được thể hiện quamột bài thơ rất hay, đó là bài thơ: “Cô dạy”

* Cô giới thiệu tên bài thơ: “ Cô dạy”

+ Cô đọc lần 1: Diễn cảm kết hợp cử chỉ điệubộ

- Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả?

+ Cô đọc lần 2: Kết hợp tranh minh họa

* Giảng nội dung: Bài thơ do chú phạm Hổ

sáng tác là muốn nhắc nhỏ mọi người chúng

ta ai ai cũng phải nghe lời mẹ, cô giáo, người lớn luôn luôn giữ cho sách vở , quần áo của các con luôn sạch sẽ

- Cô giáo dạy con phải thế nào?

- Nếu bàn tay bị bẩn thì sẽ thế nào?

Bé đi học được cô giáo dạy giữ gìn đôi tay sạch sẽ để quần áo, sách vở không bị giây bẩn Thể hiện qua đoạn thơ:

“Mẹ mẹ ơi cô dạy Phải giữ sạch đôi tay Bàn tay mà giây bẩn Sách áo cũng bẩn ngay

- Ngoài dạy con giữ sạch đôi tay cô giáo còn dạy phải thế nào?

Không chỉ dạy bé giữ gìn đôi tay sạch sẽ cô giáo còn dạy bé phải luôn nói điều hay lẽ phải Thể hiện qua đoạn thơ:

“Mẹ mẹ ơi cô dạy

Trẻ chú ý lắng nghe và trả lời

- Bài thơ: Cô dạy

- Nhà thơ: Phạm Hổ

- Sách, áo cũng bẩn ạ

Trang 11

Cãi nhau là không vui Cái miệng nó sinh thế Chỉ nói điều hay thôi”

- Qua bài thơ con học tập điều gì?

Các con phải giữ vệ sinh đôi tay, cơ thể sạch

sẽ và nói điều hay, đoàn kết với bạn

+ GD trẻ phải biết giữ gìn vệ sinh cơ thể, ăn nhiều thức ăn chứa nhiều chất… Nghe lời ông

bà bố mẹ và cô giáo

Hđ2:

Trẻ đọc thơ.

- Cô cho cả lớp đọc 2 - 3 lần

- Cô cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc

- Cô cho trẻ đọc nâng cao: đọc luân phiên, đọc to - nhỏ

- Cô bao quát động viên, khuyến khích, sửa sai cho trẻ

Trẻ đọc thơ

Hđ3: Trò

chơi.

Trò chơi: Ai nhanh nhất Cách chơi: Cô chia lớp thành 3 đội, nhiệm vụ

của mỗi đội nhảy qua các vòng thể dục lên lấy lô tô dinh dưỡng về bỏ vào giỏ của đội mình

Luật chơi: Trò chơi được tính bằng 1 bản

nhac, đội nào nhanh lấy được nhiều lô tô thì đội đó sẽ là đội chiến thắng

- Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần

II CHƠI HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc phân vai: Tổ chức sinh nhật, nấu ăn

- Góc xây dựng: Xây dựng công viên cây xanh

- Góc nghệ thuật: Hát múa, kể chuyện, đọc thơ về chủ đề, vẽ tô màu về cơ thể bé

III CHƠI NGOÀI TRỜI

1 Quan sát có mục đích: Quan sát, trò chuyện về một số loại rau, củ, quả.

2 Trò chơi vận động: Nhận đúng tên mình

3 Chơi tự do: Chơi theo ý thích

* Yêu cầu:

- Trẻ biết các loại rau củ quả là cung cấp chất vitamin

- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng luôn sạch

- Trẻ chơi đúng luật, đoàn kết trong khi chơi, chơi nhanh nhẹn kéo léo

- Rèn luyện phản xạ nhanh cho trẻ

Trang 12

- Thế hàng ngày ở trường, ở nhà bố mẹ và cô giáo thường cho các con ăn những món ăngì?

- Vậy lớp mình quan sát xem ở trường cô giáo đã trồng được những loại rau gì?

- Thế rau cải chúng ta ăn thì cung cấp cho ta chất gì?

- Cò có rau củ quả gì nữa?

- Trẻ đưa ra ý kiến và nhận xét

- Giáo dục: Chúng mình phải ăn nhiều rau củ quả để cơ thể có thêm nhiều vitamin chonhanh lớn và khỏe mạnh nhé

+ Hđ2: TCVĐ “ Nhận đúng tên mình”

- Cô nêu luật chơi cho trẻ: Ai nhận sai sẽ bị thua.

- Cách chơi: - Tất cả các bạn phải biết tên mình, biết nình là bạn trai hay bạn gái.