NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ LỚP: SP VẬT LÝ K09 I.. LÝ THUYẾT Câu 1: Phương pháp sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lý phân loại, yêu cầu và các bước tiến hành
Trang 1NỘI DUNG ÔN TẬP HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT LÝ
LỚP: SP VẬT LÝ K09
I LÝ THUYẾT
Câu 1: Phương pháp sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lý (phân loại, yêu cầu và các bước tiến hành thí nghiệm biểu diễn của giáo viên)?
Câu 2: Mục tiêu bài học và cách xác định mục tiêu?
II BÀI TẬP VẬN DỤNG
Câu 3: Soạn thảo một phiếu học tập (xây dựng kiến thức mới hoặc củng cố kiến thức)? Câu 4: Soạn thảo một tiến trình dạy học một bài cụ thể với các yêu cầu:
- Tạo tình huống vấn đề để dẫn vào bài học
- Xác định đầy đủ và chính xác về mục tiêu (kiến thức, kĩ năng, thái độ)
- Soạn tiến trình dạy học một đơn vị kiến thức (01 đoạn bài học cụ thể) và nội dung ghi bảng tương ứng
- Các thí nghiệm cần tiến hành trong bài học và mục đích, vai trò mỗi thí nghiệm
- Ứng dụng kỹ thuật dạy học theo mảnh ghép, kỹ thuật khăn trải bàn, tổ chức các góc học tập (xác định số góc, tên góc, nhiệm vụ) trong đoạn bài học (nếu bài học
có thể triển khai được)
Các bài học cụ thể:
Bài 13,18, 23, 27, (VL 10 chuẩn)
Bài 20, 24, 26 (VL 11 chuẩn)
Chú ý: SV được sử dụng SGK vật lý 10, 11 chuẩn
Giảng viên phụ trách HP Phùng Việt Hải