Đề cương tóm tắt môn Tư Tưởng Hồ Chí Minh

(CÓ ĐÁP ÁN) Đề cương tóm tắt môn tư tưởng Hồ Chí Minh (tham khảo) cho Sinh viên Đại học Cao đẳng, CÓ ĐÁP ÁN, HỆ THỐNG ĐỀ CƯƠNG TÓM TẮT MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH (CÓ ĐÁP ÁN) ... Câu 15. Trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng. Liên hệ với nội dung học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của sinh viên hiện nay.

HỆ THỐNG CÂU HỎI MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

Câu 1 Phân tích khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh Đối tượng và nhiệm vụ của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh

Câu 2 Phân tích những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam ảnh hưởng đến sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

Câu 3 Phân tích những giá trị của văn hóa nhân loại ảnh hưởng đến sự hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

Câu 4 Trong quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, anh (chị) hãy phân tích giai đoạn “Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng” (1930 - 1945)

Câu 5 Trong quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh, anh (chị) hãy phân tích giai đoạn “Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện” (1945 - 1969)

Câu 6 Vì sao Hồ Chí Minh khẳng định chủ nghĩa yêu nước chân chính là một động lực lớn của đất nước?

Câu 7: Vì sao Hồ Chí Minh khẳng định: Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải đi theo con đường cách mạng vô sản?

Câu 8 Phân tích sự sáng tạo của Hồ Chí Minh trong luận điểm: Lực lượng của cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm toàn dân tộc

Câu 9 Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về đặc trưng bản chất tổng quát của chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam Liên hệ với thực tiễn xây dựng xã hội chủ nghĩa ở nước ta hiện nay

Câu 10 Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về nội dung xây dựng chủ nghĩa

xã hội ở nước ta trong thời kỳ quá độ Liên hệ với thực tiễn Việt Nam hiện nay Câu 11 Phân tích sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam theo tư tưởng Hồ Chí Minh Người khẳng định về vai trò của Đảng đối với cách mạng Việt Nam như thế nào?

Câu 12 Phân tích quan điểm của Hồ Chí Minh về bản chất của Đảng Cộng sản Việt Nam Bản chất đó được biểu hiện trong giai đoạn hiện nay như thế nào? Câu 13: Trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước thể hiện quyền là chủ và làm chủ của nhân dân Liên hệ với thực tiễn xây dựng nhà nước

ở Việt Nam hiện nay

Câu 14: Trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh về văn hóa văn nghệ Liên hệ với việc xây dựng nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc ở Việt Nam hiện nay

Câu 15 Trình bày quan điểm của Hồ Chí Minh về những chuẩn mực đạo đức cách mạng Liên hệ với nội dung học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh của sinh viên hiện nay

ĐÁP ÁN

Câu 1:

1 Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh

Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc

về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đến cách mạng xã hội chủ nghĩa; là kết quả của sự vận dụng sáng tạo và phát triển của Chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, đồng thời là sự kết tinh tinh hoa dân tộc và trí tuệ thời đại nhằm giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người.

Hiện nay có 2 phương thức tiếp cận hệ thống Tư tưởng Hồ Chí Minh

- Thứ nhất, tư tưởng Hồ Chí Minh được nhận diện như một hệ thống tri thức tổng hợp

- Thứ hai, tư tưởng Hồ Chí Minhlà hệ thống các quan điểm về cách mạng Việt Nam

Trong định nghĩa này đã làm rõ được:

- Một là bản chất cách mạng, khoa học của tư tưởng Hồ Chí Minh

- Hai là nguồn gốc tư tưởng lý luận của tư tưởng HCM: chủ nghĩa Mác-Lênin, giá trị văn hoá dân tộc, tinh hoa văn hoá nhân loại

- Ba là giá trị, ý nghĩa, sức hấp dẫn, sức sống lâu bền của tư tưởng HCM

2 Đối tượng và nhiệm vụ của môn học tư tưởng Hồ Chí Minh

a Đối tượng của môn học

- Bao gồm hệ thống các quan điểm, quan niệm, lý luận về cách mạng Việt Nam, cốt lõi là tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội

- Quá trình Đảng Cộng sản Việt Nam vận dụng phát triển sáng tạo qua các giai đoạn cách mạng

b Nhiệm vụ của môn học

Đi sâu nghiên cứu, làm rõ các nội dung sau:

- Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

- Các giai đoạn hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh;

- Nội dung, bản chất cách mạng, khoa học, đặc điểm của các quan điểm trong hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh;

- Vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh đối với cách mạng Việt Nam;

- Quá trình nhận thức vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh qua các giai đoạn cách mạng của Đảng và nhà nước ta;

- Các giá trị tư tưởng, lý luận của Hồ Chí Minh đối với kho tàng tư tưởng,

lý luận cách mạng thế giới của thời đại

Câu 2 :

1 Chủ nghĩa yêu nước

- Chủ nghĩa yêu nước truyền thống là tư tưởng, tình cảm cao quý, thiêng liêng của người Việt Nam, cũng là chuẩn mực đạo đức cơ bản của dân tộc

- Chính chủ nghĩa yêu nước đã thúc giục Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước

- Chủ nghĩa yêu nước biến thành lực lượng vật chất khi nó ăn sâu vào tiềm thức, ý chí và hành động của mỗi con người Hồ Chí Minh đã đúc kết chân lý:

“Dân tộc ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quý báu của ta…”

- Hồ Chí Minh đã làm phong phú nội dung của chủ nghĩa yêu nước

+)Yêu nước đối với Người là gắn liền với yêu nhân dân

+) Yêu nước dựa trên quan điểm giai cấp công nhân, yêu nước mở rộng

ra thành tình yêu vô cùng rộng lớn đối với nhân dân lao động, những người cùng khổ, đối với giai cấp công nhân các nước trên thế giới

…

2 Truyền thống đoàn kết tương thân tương ái

- Truyền thống này hình thành một lúc với sự hình thành dân tộc, từ hoàn cảnh

và nhu cầu đấu tranh quyết liệt với thiên nhiên và giặc ngoại xâm

- Hồ Chí Minh xem đại đoàn kết có vai trò, ý nghĩa to lớn

- Biểu hiện trong sự nghiệp cách mạng của Hồ Chí Minh:

+) Hồ Chí Minh kế thừa, phát huy sức mạnh bốn chữ “đồng” (đồng tình, đồng sức, đồng lòng, đồng minh)

+) Hồ Chí Minh đã xây dựng quan điểm về đại đoàn kết dân tộc: “Đoàn kết đoàn kết đại đoàn kết, thành công, thành công, đại thành công”

+) …

3 Tinh thần lạc quan, vượt qua khó khăn thử thách

- Là tinh thần của người Việt trong đấu tranh

- Biểu hiện ở Hồ Chí Minh

+) Trong thơ ca, văn chương: Tập thơ Nhật ký trong tù

+) Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng (giai đoạn

1930 -1945)

…

4 Cần cù dũng cảm thông minh sáng tạo, tiếp nhận các giá trị tiến bộ của nhân loại

- Là giá trị tốt đẹp của dân tộc biểu hiện qua sáng tạo trong lao động, trong cách đánh giặc,

- Hồ Chí Minh ảnh hưởng:

+) Trên con đường tìm đường cứu nước: ra đi với hai bàn tay trắng, làm nhiều nghề khác nhau,

+) Tự học và thông thạo nhiều thứ tiếng

+) Sáng tạo trong tiếp thu những giá trị tốt đẹp của dân tộc và nhân loại

=>Yêu nước là quan trọng và nổi bật nhất

=> Các giá trị đó là tiền đề đầu tiên dẫn tới việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

Câu 3 :

1 Văn hoá phương Đông: Người đã tiếp thu tư tưởng của Nho giáo, Phật giáo,

và tư tưởng tiến bộ khác của văn hoá phương Đông

- Nho giáo :

Tích cực : đề cao văn hoá, lễ giáo và tạo ra truyền thống hiếu học trong dân

Hạn chế : những yếu tố duy tâm, lạc hậu, phản động như tư tưởng đẳng cấp, khinh lao động chân tay, khinh phụ nữ, khinh thường thực nghiệm, doanh lợi…

Hồ Chí Minh đã chịu ảnh hưởng của Nho giáo rất nhiều dựa trên nền tảng chủ nghĩa yêu nước Việt Nam

+) Hồ Chí Minh tiếp thu tư tưởng đề cao vai trò của đạo đức trong Nho giáo, Người cho rằng : đạo đức là gốc

+) Nho giáo đề ra : Trung với vua, hiếu với cha mẹ, HCM phát triển thành Trung với nước, hiếu với dân

+) Nho giáo cho rằng : Nữ nhân nan hóa, HCM lại đề cao vai trò của người phụ nữ, giải phóng phụ nữ

…

-Phật giáo: có tư tưởng vị tha, từ bi, bác ái Phật giáo có tư tưởng bình đẳng, dân chủ hơn so với Nho giáo Phật giáo cũng đề cao nếp sống đạo đức, trong sạch, chăm làm điều thiện, coi trọng lao động

Tiếp thu tư tưởng vị tha ở Phật giáo, Hồ Chí Minh là hiện thân của lòng nhân ái, độ lượng, khoan dung – những nét đặc trưng của giáo lý đạo Phật

-Tư tưởng Tam dân của Tôn Trung Sơn: là dân tộc – độc lập; dân quyền –

tự do; dân sinh – hạnh phúc

Hồ Chí Minh rút gọn trong quốc hiệu của Việt Nam “Độc lập – Tự do – Hạnh phúc”

2 Văn hoá phương Tây

Hồ Chí Minh chịu ảnh hưởng sâu rộng của nền văn hoá dân chủ và cách mạng phương Tây như: tư tưởng tự do, bình đẳng trong Tuyên ngôn nhân quyền

và dân quyền của Đại cách mạng Pháp 1791, tư tưởng dân chủ, về quyền sống, quyền tự do, quyền mưu cầu hạnh phúc trong Tuyên ngôn độc lập của Mỹ 1776

Thiên chúa giáo: Điểm tích cực nhất của Thiên chúa giáo là lòng nhân ái

Hồ Chí Minh kế thừa biểu hiện qua cống hiến cả cuộc đời cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng nhân dân lao động khỏi ách áp bức, bóc lột; đã là hiện thân của lòng nhân ái và đức hy sinh cao cả

=>Các giá trị trên là tiền đề thứ hai dẫn tới việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh

Câu 4 :

-Thử thách đặt ra với HCM :

+) Vào cuối những năm 20 đầu những năm 30 của thế kỷ XX Quốc tế Cộng sản bị chi phối nặng bởi khuynh hướng "tả" (không căn cứ trên tình hình thực tiễn thuộc địa)

Tác động đến Hồ Chí Minh: Hội nghị lần thứ nhất Ban Chấp hành Trung ương lâm thời của Đảng (10-1930) tại Hương Cảng (Trung Quốc) theo sự chỉ đạo của Quốc tế Cộng sản quyết định đổi tên Đảng thành Đảng Cộng sản Đông Dương ; chỉ trích và phê phán đường lối của Nguyễn Ái Quốc đưa ra trong Cương lĩnh tháng 2

+) HCM bị bắt giam ở nhà từ Victoria (Hồng Kông) từ 1931-1933

+) HCM bị bắt giam ở nhà từ Tưởng G Thạch

-Kiên trì vượt qua thử thách, giữ vững lập trường CM

Nguyễn Ái Quốc đã kiên trì bảo vệ quan điểm của mình về vấn đề dân tộc

và vấn đề giai cấp, về cách mạng giai phóng dân tộc thuộc địa và cách mạng vô sản, chống lại những biểu hiện "tả" khuynh và biệt phái trong Đảng

Thực tiễn đã chứng minh quan điểm của Người là đúng

Tháng 7-1935 Đại hội VII Quốc tế Cộng sản đã phê phán khuynh hướng

"tả" trong phong trào cộng sản quốc tế trước đây Sự chuyển hướng đấu tranh của Quốc tế Cộng sản đã chứng tỏ quan điểm của Người là hoàn toàn đúng đắn

Trước khi về nước, trong thời gian còn hoạt động ở nước ngoài, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc vẫn luôn luôn theo dõi tình hình trong nước

Nguyễn Ái Quốc từ Mátxcơva về Trung Quốc (tháng 10-1938) Tại đây Người đã có những quan điểm chỉ đạo sát hợp gửi cho các đồng chí lãnh đạo trong nước

Năm 1941, Nguyễn Ái Quốc trở về Tổ quốc Tại Hội nghị Trung ương lần thứ tám dưới sự chủ trì của Nguyễn Ái Quốc, đã hoàn chỉnh việc chuyển hướng chiến lược của cách mạng Việt Nam

Thắng lợi của Cách mạng Tháng Tám năm 1945 với sự ra đời của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa là thắng lợi của chủ nghĩa Mác Lênin được vận dụng, phát triển sát đúng với hoàn cảnh Việt Nam là thắng lợi của tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội của Hồ Chí Minh

Câu 5 :

- Sau khi giành chính quyền 1945, tư tưởng Hồ Chí Minh được bổ sung

và phát triển nhằm củng cố chính quyền non trẻ, đẩy lùi giặc đói, giặc dốt, khắc phục nạn tài chính thiếu hụt

+) giặc đói : Phong trào Hũ gạo cứu đói,

+) giặc dốt : Thành lập Nha bình dân học vụ, xây dựng nền giáo dục mới +) giặc ngoại xâm : Hòa hoãn và nhân nhượng với quân đội Tưởng và tay sai ở miền Bắc để tập trung chống Pháp ở miền Nam

Hòa hoãn với Pháp để đuổi Tưởng, ký hiệp định Sơ bộ (6-3) và Tạm ước (14-9)

+) khặc phục nạn thiếu hụt về tài chính : Phát động phong trào Tuần lễ vàng,

- Trong kháng chiến chống Pháp: Đường lối vừa kháng chiến, vừa kiến quốc, thực hiện kháng chiến toàn dân, toàn diện, trường kỳ, tự lực cánh sinh

Chú trọng vấn đề xây dựng Đảng, xây dựng đội ngũ cán bộ, đấu tranh chống tệ quan liêu, mệnh lệnh

Xây dựng đạo đức cách mạng, cần, kiệm, liêm chính, chí công vô tư Phát động phong trào thi đua ái quốc

ĐH II của Đảng năm 1951: Thông qua cương lĩnh và Điều lệ mới của Đảng, đề ra chủ trương, đường lối đúng đắn, giải quyết tốt mối quan hệ giữa dân tộc và giai cấp

- Trong kháng chiến chống Mỹ:

Thực hiện đồng thời chiến lược cách mạng 2 miền : Đấu tranh giải phóng miền Nam và xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc

Tiếp tục đường lối chiến tranh nhân dân toàn dân, toàn diện, trường kỳ, dựa vào sức mình là chính

Bổ sung và phát triển nhiều vấn đề: tư tưởng về chủ nghĩa xã hội và con đường quá độ lên chủ nghĩa xã hội; tư tưởng về Nhà nước của dân, do dân, vì dân; tư tưởng và chiến lược về con người, tư tưởng về Đảng Cộng sản và xây dựng Đảng với tư cách là Đảng cầm quyền

- Những vấn đề về xây dựng Đảng cầm quyền; xây dựng nhà nước kiểu mới của dân, do dân, vì dân; củng cố khối đại đoàn kết dân tộc

Câu 6 :

- Nguyễn Ái Quốc đã nhận thấy sự áp bức, bóc lột của chủ nghĩa đế quốc đối với các dân tộc thuộc địa càng nặng nề, thì phản ứng của dân tộc bị áp bức càng quyết liệt Tất cả các giai cấp và tầng lớp trong xã hội đều phải chịu nỗi nhục của người dân mất nước, của một dân tộc mất độc lập, tự do

- Cùng với sự lên án chủ nghĩa thực dân và cổ vũ các dân tộc thuộc địa vùng dậy đấu tranh, Hồ Chí Minh khẳng định: đối với các dân tộc ở phương Đông, “chủ nghĩa dân tộc là một động lực lớn của đất nước” Người kiến nghị: “Phát động chủ nghĩa dân tộc nhân danh Quốc tế Cộng sản…”

- Hồ Chí Minh thấy rõ sức mạnh của chủ nghĩa dân tộc với tư cách là chủ nghĩa yêu nước chân chính của các dân tộc thuộc địa Đó là sức mạnh chiến đấu

và thắng lợi trước bất cứ thế lực ngoại xâm nào, đó “là một bộ phận của tinh thần quốc tế”, “khác hẳn với tinh thần “vị quốc” của bọn đế quốc phản động”

- Xuất phát từ sự phân tích quan hệ giai cấp trong xã hội thuộc địa, từ truyền thống dân tộc Việt Nam, Hồ Chí Minh đã đánh giá cao sức mạnh của chủ nghĩa dân tộc mà người cộng sản phải nắm lấy và phát huy, và Người cho đó là,

“một chính sách mang tính hiện thực tuyệt vời”

- Như vậy, độc lập tự do là khát vọng lớn nhất của các dân tộc thuộc địa Độc lập dân tộc phải là một nền độc lập thực sự, hoàn toàn, gắn với hòa bình thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ của đất nước Độc lập dân tộc, cuối cùng, phải đem lại cơm no, áo ấm hạnh phúc cho mọi người dân

Câu 7

Sau nhiều năm tìm tòi con đường cứu nước, Hồ Chí Minh đã xác định cho Việt Nam con đường cách mạng vô sản Con đường đó được khẳng định dựa trên những căn cứ, bài học cơ bản sau:

a Rút ra bài học từ sự thất bại của các con đường cứu nước trước đó

- Tình trạng khủng hoảng về đường lối cứu nước ở Việt Nam đầu thế kỷ

XX, đặt ra yêu cầu bức thiết phải tìm con đường cứu nước mới

- Hồ Chí Minh được chứng kiến các phong trào cứu nước của ông cha, mặc dù rất khâm phục tinh thần cứu nước của họ nhưng Hồ Chí Minh không tán thành các con đường cứu nước đó mà quyết tâm tìm một con đường mới

+) Con đường của Phan Bội Châu là dựa vào Nhật, HCM đánh giá không khác gì “đuổi hổ cửa trước, rước hùm beo cửa sau”

+) Con đường của Phan Châu Trinh chẳng khác gì “xin giặc rủ lòng thương”

b Cách mạng tư sản là cuộc cách mạng không đến nơi

- Người đọc Tuyên ngôn độc lập của nước Mỹ, Tuyên ngôn dân quyền và nhân quyền của cách mạng Pháp Người nhận thấy: “tiếng là cộng hòa và dân chủ, kỳ thực trong thì nó tước lục công nông, ngoài thì nó áp bức thuộc địa”

Bởi lẽ đó, Người không đi theo con đường cách mạng tư sản

c.Tấm gương của cách mạng tháng mười Nga

- Hồ Chí Minh thấy được cách mạng tháng Mười Nga không chỉ là một cuộc cách mạng vô sản, mà con là một cuộc cách mạng giải phóng dân tộc Nó nêu tấm gương sáng về sự giải phóng các dân tộc thuộc địa và “mở ra trước mắt họ thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc”

- Người “hoàn toàn tin theo Lênin và Quốc tế thứ ba” chính vì Lênin và Quốc tế thứ ba đã “bênh vực cho các dân tộc bị áp bức” Người thấy trong lý luận của Lênin một phương hướng mới để giải phóng dân tộc: con đường cách mạng vô sản

- Vượt qua sự hạn chế về tư tưởng của các sĩ phu và các nhà cách mạng

có xu hướng tư sản đương thời, Hồ Chí Minh đã đến với học thuyết cách mạng của chủ nghĩa Mác-Lênin và lựa chọn khuynh hướng chính trị vô sản

Câu 8:

- Trong lý luận của học thuyết Mác- Lênin, xuất phát từ tính chất, nhiệm

vụ và mục tiêu của cách mạng vô sản nên đã xác định lực lượng của cuộc cách mạng vô sản trên thế giới là giai cấp công nhân

- Căn cứ vào thực tiễn sách mạng ở Việt Nam, Hồ Chí Minh nêu cao ngọn cờ cách mạng giải phóng dân tộc, do vậy, Người xác định lực lượng của cuộc cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm toàn dân tộc

- Người khẳng định “cách mệnh là việc chung của cả dân tộc chức không phải việc một hai người”

- Hồ Chí Minh đánh giá rất cao vai trò của quần chúng nhân dân trong khởi nghĩa vũ trang Trong cách mạng tháng Tám 1945 cũng như hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ, Hồ Chí Minh lấy nhân dân làm nguồn sức mạnh

- Trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng, Người xác định lực lượng cách mạng bao gồm cả dân tộc

- Hồ Chí Minh chỉ ra động lực cách mạnh: công nhân và nông dân +) giai cấp công nhân và nông dân có số lượng đông nhất, nên có sức mạnh lớn nhất

+) Họ lại bị áp bức bóc lột nặng nề nhất, nên “lòng cách mạng càng bền, chí cách mệnh càng quyết…”

Từ đó, Người khẳng định: công nông “là gốc cách mệnh”

- Người coi tiểu tư sản, tư sản dân tộc và một bộ phận giai cấp địa chủ là một đồng minh của cách mạng Người chỉ rõ: “…học trò, nhà buôn nhỏ, điền chủ nhỏ cũng bị tư sản áp bức, song không cực khổ bằng công nông; ba hạn ấy chỉ là bầu bạn cách mệnh của công nông thôi”

Câu 9:

Quan niệm của Hồ Chí Minh về đặc trưng bản chất tổng quát của chủ nghĩa xã hội

a Đó là một chế độ chính trị do nhân dân làm chủ

- Chủ nghĩa xã hội có chế độ chính trị dân chủ, nhân dân lao động là chủ

và nhân dân lao động làm chủ, nhà nước xã hội chủ nghĩa phải phát huy quyền làm chủ của nhân dân Đó là nhà nước của dân, do dân, vì dân, dựa trên nền tảng của khối đại đoàn kết toàn dân, nòng cốt là liên minh công nông và trí thức,

do Đảng Cộng sản lãnh đạo

- Mọi quyền lực trong xã hội đều tập trung trong tay nhân dân Nhân dân đoàn kết thành một khối thống nhất để làm chủ nước nhà Nhân dân là người quyết định vận mệnh cũng như sự phát triển của đất nước dưới chế độ xã hội chủ nghĩa Hồ Chí Minh coi nhân dân có vị trí tối thượng trong cấu tạo quyền lực Chủ nghĩa xã hội chính là sự nghiệp của chính bản thân nhân dân, dựa vào sức mạnh của toàn dân để đưa lại quyền lợi cho nhân dân