Hóa học là bộ môn khoa học có khối lượng lớn kiến thức cả về phương diện lí thuyết lẫn thực nghiệm, song lại rất gần gũi, “thân thiện” với đời sống. Muốn học tốt bộ môn khoa học này đòi hỏi người học phải là người nắm vững lí thuyết, bản chất hiện tượng hoá học, nắm vững các kiến thức cơ bản đã được học để giải quyết một hay nhiều vấn đề mới. Biết quan sát, nhận xét, có hứng thú với thí nghiệm hoá học: đó là một phương pháp học rất tốt, hỗ trợ việc học rất hiệu quả (có thể kiếm thêm tư liệu, clip về phản ứng hoá học,…)Biết ghi nhớ một cách chọn lọc, logic, tránh học vẹt.Biết kết hợp với các môn học khác: đặc biệt là các môn Toán, Lí , Sinh.Nên học hỏi từ những bạn học giỏi Hoá: đó cũng là một cách để giúp mình học giỏi Hoá. Ngoài ra có thắc mắc gì thì đừng ngần ngại, hãy hỏi thầy, cô và bạn bè, họ sẽ giúp. Mời quý Thầy, Cô và các em học sinh đọc “Thư mục giới thiệu sách tham khảo môn Hóa học” của Thư viện trường vừa biên soạn để giúp thầy trò trường mình dễ dàng tìm đọc, CBTV đã sắp xếp theo nhan đề sách để bạn đọc dễ tìm đọc.
Trang 11 350 bài tập hóa học chọn lọc và nâng cao / Ngô Ngọc An - H : Giáo dục Việt
Nam, 2014 - 183 tr ; 24cm
Để giúp các em học sinh khá, giỏi có thêm tài liệu tham khảo rèn luyện kĩ năng giải toán hóa học, nhà xuất bản Giáo dục xuất bản cuốn sách
350 bài tập hóa học chọn lọc và nâng cao.
Cuốn sách gồm 350 bài tập hóa học chọn lọc và nâng cao được trình bày dưới dạng các chủ
đề, bao gồm các bài tập ở mức độ cơ bàn và mức
độ nâng cao theo từng chương trong chương trình hóa học 9.
Cuốn sách gồm 5 chương:
Chương 1 : Các loại hợp chất vô cơ
Gồm các chủ để về : Phân loại và tính chất hoá học của oxit; Tính chất hoá học của axit; Tính chất hoá học của bazơ; …
Chương 2 : Kim loại
Gồm 3 chủ đề về : Tính chất của kim loại; Tính chất hoá học của nhôm; Tính chất hoá học của sắt và hợp kim.
Chương 3 : Phi kim Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học
Gồm các chủ đề về : Tính chất hoá học của clo và hợp chất; Tính chất hoá học của cacbon và hợp chất;
Trang 22 Bài tập nâng cao hóa học 8/Nguyễn Xuân Trường.- H.: Giáo dục Việt Nam,
2010.- 216 tr.; 24 cm
Tóm tắt:
Nghị quyết của Quốc hội khóa X (kỳ họp thứ 8) về đổi mới giáo dục phổ thông với mục tiêu
là xây dựng nội dung chương trình, phương pháp giáo dục, sách giáo khoa phổ thông mới, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện thế hệ trẻ, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, phù hợp với thực tiễn và truyền thống Việt Nam, tiếp cận trình độ giáo dục phổ thông ở các nước phát triển trong khu vực và trên thế giới.
Để phục vụ cho việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông nhằm đạt được mục
tiêu trên, chúng tôi biên soạn bộ sách "Bài tập nâng cao hóa học" gồm 5 cuốn từ lớp 8 đến
lớp 12, theo chương trình và sách giáo khoa mới.
Nội dung mỗi cuốn gồm hai phần:
Phần thứ nhất
A - Tóm tắt kiến thức cơ bản theo từng chương, từng bài
của sách giáo khoa mới và có bổ sung một số kiến thức
mở rộng, đào sâu các kiến thức trong sách giáo khoa.
B - Bài tập cơ bản và nâng cao phong phú, đa dạng và đặc
biệt có bài tập trắc nghiệm khách quan giúp tự kiểm tra
nhanh việc năm kiến thức.
Phần thứ hai
Giải bài tập - Hướng dẫn giải - Đáp số
Chúng tôi hy vọng bộ sách sẽ giúp ích cho các em học
sinh học tốt hơn và là tài liệu tham khảo để các thày cô
giáo dạy tốt hơn môn Hóa học.
Trang 33 Bài giải và lời giải chi tiết hóa học 9 / Cao Cự.- H : Đại học Quốc gia Hà Nội,
2012 - 311 tr ; 24cm
Tóm tắt:
Hóa học là một trong những môn khoahọc tự nhiên được tất cả các quốc gia trên thếgiới đưa vào nhà trường từ bậc trung học cơ
sở vì tầm quan trọng của nó cũng như tínhứng dụng cao trong thực tiễn Ở Việt Nam,hóa học được học bắt đầu từ lớp 8 cho đếnlớp 12 và được nhiều trường đại học lựa chọnlàm môn học đại cương cũng như chuyênngành vì tính phổ biến và tầm ảnh hưởng lớnđến các ngành khoa học khác
Để giáo viên và phụ huynh cũng nhưcác em học sinh bậc trung học cơ sở có thêm
tư liệu dạy và học môn hóa học ngay từ bậc trung học cơ sở, nhóm tác giả đã phối
hợp với nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội xuất bản cuốn sách “Bài giải và lời giải chi tiết hóa học 9” gồm 5 chương với các nội dung sau:
Trang 44 Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học THCS: dành cho học sinh lớp 8, 9 /
Nguyễn Xuân Trường - TP.Hồ Chí Minh : Đại học Quốc gia thành phố Hồ ChíMinh, 2013 - 297 tr ; 24cm
Tóm tắt :
Nâng cao dân trí – Đào tạo nhân lực – Bồi
dưỡng nhân tài là nhiệm vụ hàng đầu của ngành
Giáo dục và đào tạo
Phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng
khiếu về các môn học ngay từ cấp học Trung học
cơ sở là bước khởi đầu quan trọng để đào tạo các
em thành những người đi đầu trong lĩnh vực khoa
học và công nghệ sau này Vì vậy bồi dưỡng học
sinh giỏi là nhiệm vụ quan trọng và thường xuyên
của mỗi nhà trường và mỗi giáo viên
Số lượng và chất lượng học sinh giỏi luôn là
một trong những thước đo để đánh giá chất lượng dạy học của mỗi nhà trường và mỗigiáo viên
Trong thực tế dạy học, giáo viên vẫn tự sưu tầm bài tập để tiến hành bồi dưỡnghọc sinh giỏi Để góp phần vào công tác bồi dưỡng học sinh giỏi hiện nay, nhà xuấtbản Đại học Quốc gia TP.Hồ Chí Minh phối hợp cùng với một nhóm tác giả biên soạncuốn sách “Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa THCS”
Đây là cuốn sách, là tài liệu học tập của học sinh và là tài liệu tham khảo củagiáo viên
Trang 55 Bồi dưỡng Hóa học trung học cơ sở / Vũ Anh Tuấn - H : Giáo dục Việt Nam,
2012 - 293 tr ; 24cm
Tóm tắt :
Một cuốn sách khá dày với đầy đủ cáckiến thức môn Hóa học bậc THCS Cuốn sáchgồm có lí thuyết cũng như các kiến thức mởrộng và các dạng toán nâng cao dành cho những
ai đã và đang học Hóa học bậc THCS này Ngoài
ra, cuốn sách còn có những dạng toán các HSthường gặp trong chương trình học
Với kiến thức đa dạng, kho bài tập phongphú và trình bày phương pháp giải bài tập cụ thế,cháu tin chắc đây sẽ là một cuốn sách hữu íchcho quý thầy cô cũng như các bạn học sinh khágiỏi muốn nâng cao kiến thức của bản thân
Cấu trúc cuốn sách gồm các phần sau:
Mục Lục Phần I: Dạng bài tập cơ bản Phần II: Bài tập nâng cao
Một số dạng câu hỏi và bài tập lí thuyếtMột số dạng bài tập tính toán
Hướng dẫn giải bài tập nâng caoMột số dạng câu hỏi và bài tập lí thuyếtMột số dạng bài tập tình toán
Phần III: Đề thi chọn học sinh giỏi
Câu hỏi trắc nghiệm khách quan
Trang 66 Bồi dưỡng HSG THCS môn Hoá học / Trần Thạch Văn - H : Giáo dục Việt
Nam, 2013 - 260 tr ; 24cm
Tóm tắt :
Cuốn sách “ Bồi dưỡng học sinh giỏi Trung học cơ sở môn Hóa học” do nhóm
tác giả Trần Thạch Văn, Lê Thế Duẩn… biên soạn nhằm mục đích chuẩn bị đầy đủkiến thức Hóa học cho các em học sinh lớp 8, lớp 9 tham gia các ḱì thi như thi vàochuyên THPT
Trang 77 Bồi dưỡng năng lực tự học Hóa học 9 / Võ Đinh Nguyên Trực.- TP.Hồ Chí
Minh : Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh, 2014 - 185 tr ; 24cm
Tóm tắt:
Cuốn sách Bồi dưỡng năng lực tự học Hóa học 9 thuộc bộ sách Bồi dưỡng
năng lực tự học Hóa học bậc THCS nhằm đáp ứng nhu cầu của các em học sinh về tưliệu dùng cho tự học, tự rèn luyện
Sách được biên soạn theo nội dung chương trình hiện hành Các câu hỏi và bàitập được sắp xếp từ dễ đến khó sẽ giúp các em học sinh rèn luyện phát triển tư duyđộc lập, trí thông minh sáng tạo của bản thân
Cấu trúc cuốn sách gồm 3 phần lớn và các mục nhỏ, cụ thể như:
Phần A: Câu hỏi lí thuyết và bài tập lí
thuyết
Phần B: Một số câu hỏi trắc nghiệm
khách quan
Phần C: Bài tập Hóa
Ngoài ra, cuốn sách còn có thêm: bảng
tính tan của một số hợp chất vô cơ; bảng hệ
thống tuần hoàn; tài liệu tham khảo dùng
kèm sách giáo khoa và sách đọc thêm, tham
khảo…giúp các em học sinh có thêm tư liệu
tham khảo
Trang 88 Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học THCS / Cao Cự Các - H.:
Đại học Quốc Gia Hà Nội, 2014 - 258 tr ; 24cm
Tóm tắt:
Nhằm phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu về một môn nào đó đểtrở thành nhân tài cho đất nước đã được các quốc gia trên thế giới quan tâm Bộ Giáodục và Đào tạo đã xây dựng “Chương trình Quốc gia bồi dưỡng nhân tài giai đoạn
2008 – 2020” tạo động lực mạnh mẽ thúc đẩy việc bồi dưỡng, đào tạo nhân tài chođất nước Để đáp ứng nhu cầu của giáo viên trực tiếp bồi dưỡng HSG hóa học ở cáctrường THCS cũng như nguyện vọng của các em học sinh có niềm đam mê với hóahọc, nhà xuất bản Đại học Quốc gia Hà Nội đã xuất bản cuốn sách này với mục đích
là cung cấp các chuyên đề hóa học nâng cao ở các trường THCS, giúp các em họcsinh tự tin khi tham gia các kì thi HSG lớp 9 và chuẩn bị dự thi vào lớp 10 chuyênhóa của các trường THPT chuyên
Cuốn sách gồm 6 chuyên đề:
Chuyên đề 1: Một số phương pháp cơ
bản giải bài tập hóa học
Chuyên đề 2: Các loại hợp chất vô cơ
Chuyên đề 3: Kim loại
Chuyên đề 4: Phi kim – Sơ lược về
bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học
Chuyên đề 5: Hiđrôcacbon – Nhiên liệu
Chuyên đề 6: Dẫn xuất Hiđrôcacbon –
Polime
Trang 99 Chuyên đề Hydrocacbon dẫn xuất Hydrocacbon Hóa học 9 / Huỳnh Văn Út
.-TP.Hồ Chí Minh : Tổng Hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2012 - 200 tr ; 24cm
Tóm tắt :
Cuốn sách này tác giả nêu ra những phương pháp giải toán ngắn gọn, dễ hiểu.đồng thời với hệ thống bài tập được trích từ các đề thi học sinh giỏi, chuyên và năngkhiếu trên toàn quốc từ năm 1992 đến nay sẽ giúp các em vận dụng để nâng cao kỹnăng làm bài tập một cách n hanh chóng và chính xác Nội dung cuốn sách gồm có:
A Lí thuyết
B Các dạng toán và ví dụ minh họa
C Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
D Bài tập luyện thi vào lớp 10 chuyên và năng khiếu.
Hệ thống bài tập được giải chi tiết, lời giải phù hợp với mọi đối tượng họcsinh, nhằm giúp các em làm quen và khắc sâu kiến thức thông qua các dạng toán vàphương pháp giải từng dạng toán đó
Quyển sách còn là tư liệu tốt cho giáo viên giảng dạy môn Hóa học Dùng bồi dưỡng học sinh giỏi và luyện thi vào lớp 10 chuyên và năng khiếu.
Trang 1010 Chuyên đề Phi kim hóa học 9/ Huỳnh Văn Út - TP.Hồ Chí Minh : Tổng hợp
thành phố Hồ Chí Minh, 2012 - 192 tr ; 24cm
Tóm tắt:
Cuốn sách này tác giả nêu ra những phương pháp giải toán ngắn gọn, dễ hiểu.đồng thời với hệ thống bài tập được trích từ các đề thi học sinh giỏi, chuyên và năngkhiếu trên toàn quốc từ năm 1992 đến nay sẽ giúp các em vận dụng để nâng cao kỹnăng làm bài tập một cách nhanh chóng và chính xác
Nội dung cuốn sách gồm có:
A Lí thuyết
B Các dạng toán và ví dụ minh họa
C Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
D Bài tập luyện thi vào lớp 10 chuyên và năng khiếu
Hệ thống bài tập được giải chi tiết, lời giải phù hợp với mọi đối tượng họcsinh, nhằm giúp các em làm quen và khắc sâu kiến thức thông qua các dạng toán vàphương pháp giải từng dạng toán đó
Quyển sách còn là tư liệu tốt cho giáo viên giảng dạy môn Hóa học Dùng bồidưỡng học sinh giỏi và luyện thi vào lớp 10 chuyên và năng khiếu
Trang 1111 Chuyên đề Phi kim hóa học 9 / Huỳnh Văn Út - TP.Hồ Chí Minh : Tổng hợp
thành phố Hồ Chí Minh, 2012 - 208 tr ; 24cm
Tóm tắt:
Cuốn sách này tác giả nêu ra nhữngphương pháp giải toán ngắn gọn, dễ hiểu.đồng thời với hệ thống bài tập được trích từcác đề thi học sinh giỏi, chuyên và năngkhiếu trên toàn quốc từ năm 1992 đến nay sẽgiúp các em vận dụng để nâng cao kỹ nănglàm bài tập một cách n hanh chóng và chínhxác
Nội dung cuốn sách gồm có:
A Lí thuyết
B Các dạng toán và ví dụ minh họa
C Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi
D Bài tập luyện thi vào lớp 10 chuyên
và năng khiếu
Hệ thống bài tập được giải chi tiết, lời giải phù hợp với mọi đối tượng họcsinh, nhằm giúp các em làm quen và khắc sâu kiến thức thông qua các dạng toán vàphương pháp giải từng dạng toán đó
Quyển sách còn là tư liệu tốt cho giáo viên giảng dạy môn Hóa học Dùng bồidưỡng học sinh giỏi và luyện thi vào lớp 10 chuyên và năng khiếu
12 Giúp em học giỏi Hóa học 8 / Huỳnh Văn Út - H.: Đại học Quốc Gia Hà
Trang 12riêng mình bằng cách thường xuyôn củng cố và rènluyện theo từng dạng bài tập trong mỗi chương Từ đócác em làm chủ và vận dụng những kiến thức một cáchlinh hoạt, năng động và trở thành kỷ năng, kỷ xảo.Nhằm giúp các em học sinh học trở thành học sinh giỏimôn Hóa học và có thêm tài liệu tham khảo, giới thiệucuốn sách “Giúp em học giỏi môn Hóa học 8”
Trong mỗi chương, đã tiến hành phân loại cácdạng bài tập, giúp các em rèn luyện kĩ năng giải toántheo từng dạng nhằm khắc sâu kiến thức Sau mỗi đề bài
có lời giải chi tiết, rõ ràng nhằm giúp các em đối chiếu lại kết quả sau khi đã tự giảibài toán đó
Với cấu trúc và nội dung như trên, hy vọng cuốn sách sẽ là người bạn dồnghành tốt với các em học sinh lớp 8 trong quá trình học tập, khi lần đầu được học bộmôn khoa học này
13 Hệ thống hóa kiến thức và luyện giải bài tập hóa học 9 / Ngô Ngọc An - H.
: Giáo dục Việt Nam, 2012 - 199 tr ; 24cm
Đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông, bồi dưỡng học sinh, khôngthụ động trong học tập đang là những vấn đề cần quan tâm ở trường phổ thông Từ
vấn đề đó, nhà xuất bản Giáo dục xuất bản bộ sách “Hệ thống hóa kiến thức và luyện giải bài tập hóa học” từ lớp 8 đến 12 theo chương trình sách giáo khoa mới
nhằm giúp các em học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện phương pháp tư duy hóa
Trang 13Nội dung cuốn sách gồm:
- Hệ thống hóa các kiến thức cơ bản
trong sách giáo khoa, giúp các emhọc sinh hệ thống, nắm vững kiếnthức, đồng thời bổ sung một số kiếnthức mở rộng
- Nêu các phương pháp giải bài tập
Hóa học từ cơ bản đến nâng cao
- Phần luyện tập giúp các em học
sinh rèn luyện kĩ năng giải bài tập
- Phần bài tập tự giải cuối chương
trình giúp học sinh hệ thống lạikiến thức, kiểm tra mức độ nắm bàihọc và kĩ năng giải bài tập trong cả chương với các loại bài tập, đặc biệt có một
số đề thi vào lớp 10 chuyên hóa và bài tập trắc nghiệm khách quan
14 Hóa học nâng cao: bồi dưỡng học sinh giỏi các lớp 8 - 9 / Ngô Ngọc An
.-H : Giáo dục, 2011 - 151 tr ; 24cm
Tóm tắt :
Trang 14Cùng với sách giáo khoa, cuốn sách này được biên soạn nhằm đáp ứng yêu cầu
và nhiệm vụ của môn học
Cuốn sách đã hệ thống hóa kiến thức sách giáo khoa; Nêu các phương pháp giải bàitập hóa học từ cơ bản đến nâng cao; Có các bài tập kèm giải bài tập mẫu và bài tập tựgiải
Mục đích của cuốn sách là thông
qua các bài tập, các em sẽ nắm vững quy
luật biến đổi chất này thành chất khác;
đồng thời các em sẽ sử dụng thành thạo
một đơn vị đo lường của Hóa học – Mol –
để giải các bài toán hóa học
Cuốn sách này cũng nhằm cung cấp
thêm tài liệu cho các bạn đồng nghiệp
tham khảo khi soạn giảng và giúp đỡ đắc
lực cho các vị phụ huynh hướng dẫn con
em mình học hóa học
Trang 15không chỉ rèn kĩ năng thực hành mà còn có tác dụng rất lớn trong việc đào tạo sâukiến thức và phát triền tư duy hóa học cho học sinh.
Nhận thức được tầm quan trọng trên, tập thể tác giả đã biên soạn cuốn “Hướng dẫn thí nghiệm và bài tập thực nghiệm hóa học 9”
Cuốn sách mang nội dung phù hợp với chương trình và sách giáo khoa hóa họcphổ thông của Bộ Giáo dục và đào tạo mới ban hành
Nội dung cuốn sách gồm 3 chương và phần phụ lục:
Chương 1: Hướng dẫn thực hành thí nghiệm hóa học biểu diễn của giáo viên
và thí nghiệm nghiên cứu của học sinh lớp 9
Chương 2: Hướng dẫn thực hành thí nghiệm hóa học 9
Chương 3: Bài tập thực nghiệm hóa học lớp 9
Phần phụ lục: Nội quy phòng thí nghiệm và phòng bộ môn hóa học trườngTHCS
Hy vọng cuốn sách sẽ góp phần nào đó vào công tác giảng dạy cũng như họctập của học sinh
16 Hướng dẫn giải bài tập Hóa học 9 / Trần Trung Ninh - H : Đại học Quốc
gia Hà Nội, 2014 - 159 tr ; 24cm
Tóm tắt:
Làm thế nào để học giỏi môn Hóa học? Làm thế nào để có kĩ năng tư duy đặc
Trang 16Cuốn sách được biên soạn theo chương trình mới nhất của Bộ Giáo dục và Đàotạo, bao gồm 5 chương tương ứng với 5 chương của sách giáo khoa hóa học 9 Mỗichương gồm các nội dung sau:
A Tóm tắt lí thuyết của chương trình dưới dạng sơ đồ
B Hướng dẫn giải bài tập cơ bản
C Các câu hỏi và bài tập bổ sung
D Bài tập tự luyện
Đây là cuốn sách thứ hai trong bộ sách
tham khảo hóa học từ lớp 8 đến lớp 12 Các
câu hỏi và bài tập trong sách được biên soạn
đa dạng, trong đó các kĩ năng tư duy đặc trung
của hóa học được chú trọng Đối với các câu
hỏi và bài tập có hướng dẫn, các em nên tự
giải bài tập trước, nếu có vướng mắc các em
nên xem phần hướng dẫn
Hy vọng, cuốn sách sẽ là tài liệu giúp
cho các thầy cô cũng như các em học sinh có
thêm tư liệu tham khao phục vụ cho công tác
giảng dạy cũng như học tập
17 Những chuyên đề hay và khó hóa học THCS / Hoàng Thanh Chung - H :
Giáo dục Việt Nam, 2013 - 328 tr ; 24cm