bài mở đầu

Bài 1 : BÀI MỞ ĐẦUVỊ TRÍ CỦA CON NGƯỜI TRONG TỰ NHIÊN NHIỆM VỤ CỦA MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH... Đặc điểm cơ bản phân biệt người v

SINH HỌC 8

Giáo viên : Nguyễn Thanh Long

Bài 1 : BÀI MỞ ĐẦU

VỊ TRÍ CỦA CON NGƯỜI TRONG TỰ

NHIÊN

NHIỆM VỤ CỦA MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH

PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH

I- VỊ TRÍ CỦA CON NGƯỜI

TRONG TỰ NHIÊN

Em hãy cho biết tên ngành động vật của các số

trong hình sau :

• 1- Động vật nguyên

sinh

• 2- Ruột khoang

• 3- Giun dẹp

• 4- Giun tròn

• 5- Giun đốt

• 6- Thân mềm

• 7- Chân khớp

• 8- ĐV có xương sống

Lớp động

vật nào

trong ngành

ĐV có xương

sống có vị trí

tiến hóa cao

nhất ?

Lớp cá Lớp lưỡng

cư Lớp bò sát Lớp chim Lớp thú

Em hãy xác định những đặc điểm nào dưới đây

chỉ có ở người , không có ở động vật :

Đi bằng 2 chân

Sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức năng

lao động bằng tay và đi bằng hai chân

Nhờ lao động có mục đích , người đã bớt lệ thuộc

thiên nhiên

Răng phân hóa thành răng cửa , răng nanh , răng

hàm

Có tiếng nói , chữ viết , có tư duy trừu tượng và

hình thành ý thức

Phần thân của cơ thể có 2 khoang : ngực và bụng ,

ngăn cách nhau bởi cơ hoành

Biết dùng kửa để nấu chín thức ăn

Não phát triển , sọ lớn hơn mặt

S

Đ Đ

S

Đ

S

Đ Đ

Tiểu kết :

 Người là động vật thuộc lớp Thú Đặc điểm cơ bản phân biệt người với động vật là : biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động vào những mục đích nhất định , có tư duy , tiếng nói , chữ viết

II- NHIỆM VỤ CỦA MÔN CƠ THỂ

NGƯỜI VÀ VỆ SINH

 Thảo luận nhóm:

1- SGK nêu lên mấy nhiệm vụ

?

2- Nhiệm vụ nào là quan trọng hơn ?

3- Vì sao phải nghiên cứu cơ

thể về cả 3 mặt : cấu tạo ,

chức năng và vệ sinh ?

Đáp án :

1- SGK nêu lên 2 nhiệm vụ

2- Nhiệm vụ 2 Vì khi hiểu rõ đặc điểm cấu tạo và chức năng sinh lí của cơ thể , chúng ta mới thấy được loài người có nguồn gốc ĐV nhưng đã vượt lên vị trí cao nhất về mặt tiến hóa nhờ có lao động

3- Vì muốn hiểu rõ được chức năng của một cơ quan , cần hiểu rõ cấu tạo của cơ quan đó Mặt khác , khi đã rõ cấu tạo và chức năng của một cơ quan ta có thể đề ra những biện phap vệ sinh cơ quan này

Quan sát hình ảnh , hãy cho biết kiến thức về cơ thể người và vệ sinh có quan hệ mật thiết với

những ngành nghề nào trong xã hội ?

• Ngành Y TẾ

• NgànhTDTT

• Ngành GIÁO

DỤC

Tiểu Kết

 Sinh học 8 cung cấp :

 Những kiến thức về đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể người trong mối quan hệ với môi trường

 Những hiểu biết về phòng chống bệnh tật và rèn luyện thân thể

Kiến thức về cơ thể người có liên

quan mật thiết tới nhiều ngành khoa học như : y học , tâm lí giáo dục học , hội họa , thể dục thể thao

III- PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP

MÔN HỌC CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ

SINH

Tiểu kết

• Phương pháp học tập phù hợp với đặc điểm môn học là kết hợp quan sát , thí nghiệm và vận dụng kiến thức kỹ năng

vào thực tế cuộc sống

Củng cố

• Nêu những đặc

điểm giống nhau và

khác nhau giữa

người và động vật

thuộc lớp Thú

 Giống nhau :

• - có lông mao

• - đẻ con

• - có tuyến sữa và nuôi

con bằng sữa

 Khác nhau :

• - người biết lao động

• - có tư duy

• - có tiếng nói và chữ viết

Hãy lựa chọn phương pháp học tập để đạt

được mục đích , nhiệm vụ môn học :

CẤU TẠO

CHỨC

NĂNG

VỆ SINH

bằng vận

dụng

bằng quan

sát bằng thí nghiệm

DẶN DÒ :

• Xem lại ở nhà :

của thỏ

• của SGK Sinh học 7