thuộc các chuyên ngành của trường Đại Học Kiến Trúc Tp.Hcm.. Trong khi tìm ý tưởng và triển khai thiết kế, cần quan tâm đến yêu cầu về thẩm mỹ mà một công trình văn hóa cần phải đáp ứng
Trang 1
BÀI TẬP THIẾT KẾ KIẾN TRÚC
Học kỳ : 2 Năm học: 2018-2019
Khóa lớp: 031018001, 031018002,
031018003, 031018004, 031018005,
03101809
Đề tài thiết kế:
TRUNG TÂM HỌC LIỆU ĐẠI HỌC KIẾN TRÚC TP.HCM (Cơ sở 2)
Trung tâm học liệu Đại Học Kiến Trúc Tp.Hcm là công trình phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và truy cập thông tin
Trung tâm học liệu (TTHL) thuộc thể loại thư viện chuyên ngành phục vụ cho sinh viên, giảng viên, giáo sư, nhà nghiên cứu v.v thuộc các chuyên ngành của trường Đại Học Kiến Trúc Tp.Hcm
Công trình cần được bố trí ở nơi yên tĩnh, thuận tiện cho đối tượng sử dụng Trong khi tìm ý tưởng và triển khai thiết kế, cần quan tâm đến yêu cầu về thẩm mỹ mà một công trình văn hóa cần phải đáp ứng và hòa hợp với thẩm mỹ của trường hiện hữu
II VỊ TRÍ KHU ĐẤT XÂY DỰNG:
- Khu đất nằm cạnh trường Đại Học Kiến Trúc Tp.Hcm (cơ sở 2), khi thiết kế Trung tâm học liệu cần liên thông, kết nối trực tiếp sang trường Công trình TTHL thuộc sử dụng và quản lý của trường Đại Học Kiến Trúc Tp.Hcm Lối vào cổng TTHL tận dụng lối vào cổng sau của trường
- Lưu ý trạm điện hiện hữu tại sân sau trường có thể di dời sang vị trí thích hợp khác Không thiết kế chỗ để xe vì để xe dưới hầm của trường
- Khu đất có diện tích 1812m2
- Mật độ xây dựng: <= 50%
- Tổng số tầng cao không vượt quá 4 tầng (không làm tầng hầm, bán hầm)
- Họa đồ vị trí khu đất xem hình vẽ kèm theo đề bài
1 Sảnh chính: gửi mũ áo, túi sách và trưng bày giới thiệu sách, quầy
giao dịch, cấp thẻ đọc giả 90m2
2 Khu đọc lớn (có bố trí chỗ đọc riêng tư, chỗ học nhóm, có thể chia
3 Khu tra cứu thư mục: (bố trí 20 máy vi tính tra cứu, có thể bố trí theo
4 Khu đọc nghiên cứu, tra cứu (dành cho giáo sư, giảng viên, nhà
5 2 Phòng học nhóm thảo luận (serminar, 20người/1phòng) 30m2/phòng
Trang 2IV MỤC TIÊU CỦA BÀI TẬP - YÊU CẦU THIẾT KẾ
Mục tiêu:
- Nhằm vận dụng các kiến thức đã học vào việc thiết kế một đồ án kiến trúc công trình công cộng có quy mô trung bình
- Củng cố phương pháp nghiên cứu và thể hiện cho một đồ án kiến trúc có tính văn hóa cao
Yêu cầu thiết kế:
- Trung tâm học liệu được thiết kế theo khái niệm mở (Phòng đọc được quan niệm là kho sách mở có cổng từ để quản lý, các đầu sách được mã hóa, số hóa để tiện quản lý sách bằng công cụ và thiết bị điện tử)
- Đảm bảo dây chuyền phục vụ đối nội và đối ngoại
- Thiết kế cần đảm bảo thông gió và chiếu sáng tự nhiên, đặc biệt là phòng đọc
- Kết cấu và vật liệu xây dựng không hạn chế
- Chú ý khai thác, tận dụng yếu tố cảnh quan thiên nhiên cả trong và ngoài công trình
Đồ án thực hiện trong 9 tuần: chia làm 2 giai đoạn
- Giai đoạn 1: 3 tuần (kể cả chấm bài giai đoạn 1 tại lớp, hình thức chấm do
GVHD quy định)
- Giai đoạn 2: 6 tuần (kể cả thể hiện và chấm bài giai đoạn 2 tại lớp)
7 Khu WC nhân viên: Nam: 2 xí, 2 tiểu, 2 rửa ; Nữ: 2 xí, 2 rửa (sv
tự xác định diện tích cho hợp lý)
Trang 32 Nội dung thể hiện giai đoạn 2:
Thể hiện tay bằng mực đen, màu trên 4 khổ giấy A1 và phải đóng quyển (lưu ý không
vẽ giấy đen, không sử dụng cách thể hiện cắt dán, không thể hiện bằng các phần mềm máy vi tính) Hồ sơ thể hiện đầy đủ trục số, kích thước cơ bản của các hình chiếu
GIAI ĐOẠN 1 (6 buổi) Buổi 1:
- Giảng đề
- Sinh viên gặp
giáo viên
hướng dẫn để
được hướng
dẫn cụ thể nội
dung
Buổi 2:
- Nghiên cứu các cơ sở thiết
kế của đồ án,
sơ đồ cơ cấu
tổ chức, tiêu chuẩn v.v…
(có thề làm nhóm, 1 nhóm
3 người)
Buổi 3, 4:
- Nghiên cứu các cơ
sở thiết kế của đồ
án, sơ đồ cơ cấu tổ chức, tiêu chuẩn v.v…
- Lập sổ tay thiết kế
- Sơ phác ý tưởng thiết kế (mỗi sv một phương án)
Buổi 5:
- Sơ phác ý tưởng thiết
kế (mỗi sv một phương án)
Buổi 6:
- chấm bài giai đoạn 1 tại Họa Thất (từng nhóm chấm riêng)
GIAI ĐOẠN 2 (12 buổi) Buổi
7,8,9,10,11,12,13,14:
- Nghiên cứu triển
khai thiết kế chi tiết
phần kiến trúc của
phương án sơ phác
ở giai đoạn 1 đã
được thông qua
Buổi 15,16:
- Hoàn chỉnh chi tiết phương án kiến trúc và nghiên cứu phần kỹ thuật
đã chọn lựa
- Sv chọn 1 trong những thành phần kỹ thuật sau
đây để nghiên cứu:
Kết cấu (chọn giải pháp
hợp lý)
Cấu tạo kiến trúc đặc thù
Trang thiết bị đặc thù Vật lý kiến trúc
Buổi 17:
- Hoàn chỉnh chi tiết phần kỹ thuật đã
chọn lựa
- Hoàn thiện bản vẽ thể hiện đồ án giai đoạn
2
Buổi 18:
- Nộp bài giai đoạn
2 vào đầu giờ buổi học cuối cùng để chấm bài tập trung tại họa thất
- Nộp trễ sẽ bị trừ điểm hoặc bị loại
do các giảng viên chấm bài quyết định
1 Sinh viên thể hiện bằng hình vẽ sơ đồ phân tích hiện trạng khu đất, ý tưởng
và phân tích giải pháp khối công trình như ở giai đoạn 1 (bắt buộc)
TL tự chọn
2 Mặt bằng tổng thể (bố trí sân bãi, công viên, giao thông và các công trình
3 Mặt bằng trệt (có bố trí đồ dùng), nếu MB lớn hơn khổ giấy cho phép vẽ
6 Mặt đứng chính, nếu MĐ lớn hơn khổ giấy cho phép vẽ TL1/200 1/100
8 Phối cảnh toàn công trình
9 Hình vẽ với tỉ lệ thích hợp cho 1 trong 4 thành phần kỹ thuật kể trên
10 Mô hình (bắt buộc, cộng tối đa 1 điểm), có thể vẽ thêm các góc tiểu cảnh
Trang 4Chú ý:
- Nếu các hình vẽ vượt quá khổ giấy A1 thì cho phép giảm tỉ lệ nhưng đảm bảo hình
vẽ tỉ lệ không quá nhỏ
- Đồ án thể hiện thiếu các thành phần nội dung (mặt bằng, mặt đứng, mặt cắt, v.v…)
sẽ bị loại
- Khổ giấy không đúng quy định và không đóng quyển sẽ bị loại
- Sửa bài trên họa thất không đủ thời gian quy định (80% số ngày sửa bài) sẽ bị cấm thể hiện đồ án
- Các đồ án giống nhau hoặc sao chép gần giống, các đồ án không thể hiện đúng yêu cầu của một bản vẽ kỹ thuật kiến trúc sẽ bị loại
- Điểm cuối kỳ = [điểm giai đoạn 1 + (điểm giai đoạn 2 x 2)]/3
TP.HCM, ngày 08 tháng 03 năm 2019
CN BỘ MÔN CTCC GV soạn đề
Ths.Kts Nhan Quốc Trường Ths.Kts Vũ Ngọc Tuyền