trình, mức độ câu hỏi dành cho học sinh yếu.Nội dung câu hỏi: Các chất được cấu tạo như thế nào?. Câu 2: 2 điểm thuộc tuần chuyên môn thứ 28 theo phân phối chương trình, mức độ câu hỏi d
Trang 1trình, mức độ câu hỏi dành cho học sinh yếu.
Nội dung câu hỏi: Các chất được cấu tạo như thế nào?
Câu 2: (2 điểm) thuộc tuần chuyên môn thứ 28 theo phân phối chương trình, mức độ câu hỏi dành cho học sinh trung bình.
Nội dung câu hỏi: Để đun nóng 5 lit nước từ 200C lên 400C cần bao nhiêu nhiệt lượng? Biết rằng nhiệt dung riêng của nước là 4200 J/kg.độ
Câu 3: (2 điểm) thuộc tuần chuyên môn thứ 25 theo phân phối chương trình, mức độ câu hỏi dành cho học sinh trung bình.
Nội dung câu hỏi: Tại sao đường tan vào nước nóng nhanh hơn tan vào nước lạnh?
Câu 4: (2 điểm) thuộc tuần chuyên môn thứ 28 theo phân phối chương trình, mức độ câu hỏi dành cho học sinh khá.
Nội dung câu hỏi: Tại sao muốn đun nóng chất lỏng hoặc chất khí phải đun từ phía dưới?
Câu 5: (2 điểm) thuộc tuần chuyên môn thứ 33 theo phân phối chương trình, mức độ câu hỏi dành cho học sinh giỏi.
Nội dung câu hỏi: Một ôtô chạy 100 km với lực kéo không đổi là
700 N thì tiêu thụ hết 6 lit xăng Biết năng suất toả nhiệt và khối lượng riêng của xăng là 46.106 J/kg và 700 kg/m3 Tính:
a/ Nhiệt lượng do xăng bị đốt cháy toả ra
b/ Hiệu suất của ôtô
Giáo viên ra đề
Trang 2Phòng GD&ĐT Tân Hồng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Phước Tiên Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2008-2009
Thời gian làm bài: 45 phút Khối lớp: 8
Câu 1: (2 điểm)
Câu 2: (2 điểm)
m = 5kg Nhiệt lượng cần cung cấp để nước tăng
c = 4200 J/kg.độ từ 200C lên 400C là: (0,5 điểm)
t2 = 400C = 5 x 4200 x (40 – 20) (0,5 điểm)
Câu 3: (2 điểm)
-Nhiệt độ càng tăng thì các phân tử chuyển động nhanh (1 điểm) -Nhiệt độ càng giảm thì các phân tử chuyển động càng chậm (1 điểm)
Câu 4: (2 điểm)
-Để phần chất lỏng hoặc chất khí ở dưới nóng lên trước, nở ra, trọng
-Phần ở trên chưa được đun nóng, nặng hơn, chìm xuống tạo thành dòng
Câu 5: (2 điểm)
q = 46.106 J/kg a/ Nhiệt lượng do xăng tỏa ra là: (1 điểm)
s = 100 km = 100000 m = 46.106 x 4,2 = 193.106 J
D = 700 kg/m3 b/ Công do ôtô thực hiện là: (0,5 điểm)
a/ Q = ? J Hiệu suất của ôtô là: (0,5 điểm)
H = = x 100% = 36%
Q 193.106
Trang 3trình, mức độ câu hỏi dành cho học sinh yếu.
Nội dung câu hỏi: Có mấy cách làm thay đổi nhiệt năng? Kể ra?
Câu 2: (2 điểm) thuộc tuần chuyên môn thứ 28 theo phân phối chương trình, mức độ câu hỏi dành cho học sinh trung bình.
Nội dung câu hỏi: Người ta cung cấp cho 10 lit nước một nhiệt lượng là 840000 J Hỏi nước nóng lên thêm bao nhiêu độ? Biết rằng nhiệt dung riêng của nước là 4200 J/kg.độ
Câu 3: (2 điểm) thuộc tuần chuyên môn thứ 25 theo phân phối chương trình, mức độ câu hỏi dành cho học sinh trung bình.
Nội dung câu hỏi: Mở lọ nước hoa trong lớp học Sau vài giây cả lớp đều ngửi thấy mùi nước hoa Hãy giải thích tại sao?
Câu 4: (2 điểm) thuộc tuần chuyên môn thứ 20 theo phân phối chương trình, mức độ câu hỏi dành cho học sinh khá.
Nội dung câu hỏi: Cần cẩu A nâng được 1100 kg lên cao 6m trong 1 phút Cần cẩu B nâng được 800 kg lên cao 5m trong 30 giây Hãy so sánh công suất của hai cần cẩu này?
Câu 5: (2 điểm) thuộc tuần chuyên môn thứ 30 theo phân phối chương trình, mức độ câu hỏi dành cho học sinh giỏi.
Nội dung câu hỏi: t (0C) Hình bên vẽ các đường biểu diễn sự
thay đổi nhiệt độ theo thời gian của cùng I
một lượng nước, đồng, nhôm được đun II
nóng trên những bếp toả nhiệt như nhau
Coi sự hao phí nhiệt là không đáng kể III
Hỏi đường nào tương ứng với nước, đồng
Giáo viên ra đề
Trang 4Phòng GD&ĐT Tân Hồng CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Phước Tiên Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2008-2009
Thời gian làm bài: 45 phút Khối lớp: 8
Câu 1: (2 điểm)
Câu 2: (2 điểm)
m = V = 10l = 10 kg Độ tăng nhiệt độ của nước là: (0,5 điểm)
c = 4200 J/kg.độ Q = m.c.(t2 – t1) = m.c t (0,5 điểm)
Tìm t = ? 0C t = = = 200C (1 điểm)
Câu 3: (2 điểm)
-Vì giữa các phân tử không khí và nước hoa đều có khoảng cách
(0,5 điểm) -Các phân tử không khí và nước hoa chuyển động không ngừng
(0,5 điểm) -Nên các phân tử nước hoa xen kẽ vào khoảng cách giữa các phân tử
Câu 4: (2 điểm)
Cần cẩu A: Công suất của cần cẩu A là: (1 điểm)
m = 1100 kg P = 11000N A P.h 11000 x 6
Cần cẩu B: Công suất của cần cẩu B là: (1 điểm)
m = 800 kg P = 8000N A P.h 8000 x 5
h = 5m PB = = = = 1333,33 J
t = 30s t t 30
Tìm: so sánh PA và PB Vậy công suất cần cẩu B lớn hơn
Câu 5: (2 điểm)
Ta có: Qtỏa = Qthu nước = Qthu đồng = Qthu nhôm (0,5 điểm)
Qthu = m.c t = m.cnước t = m.cđồng t = m.cnhôm t (0,5 điểm)