Thích tìm hiểu và biết bộc lộ cảm xúc phù hợp trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống, các tác phẩm nghệ thuật. Thích nghe nhạc, nghe hát, chăm chú lắng nghe và nhận ra những giai điệu khác nhau của các bài hát, bản nhạc. Hát đúng và biết thể hiện sắc thái tình cảm qua các bài hát mà trẻ yêu thích. Biết vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu bài hát, bản nhạc: vỗ tay, giậm chân, nhún nhảy, múa … Biết sử dụng các dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo các tiết tấu của bài hát, bản nhạc một cách phù hợp. Biết lựa chọn và sử dụng các dụng cụ, vật liệu đa dạng: biết phối hợp màu sắc, hình dạng, đường nét để tạo ra sản phẩm tạo hình có nội dung và bố cục cân đối, màu sắc hài hòa. Biết nhận xét và giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn.Để đạt được mục tiêu đó trẻ được học về 5 Lĩnh vực phát triển,+Lĩnh vực phát triển nhận thức+Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ+Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ+ Lĩnh vực phát triển Thể chất+Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội Các lĩnh vực được thực hiện thông qua 10 chủ đề:“ Trường MN; bản Thân: Gia Đình: Nghề nghiệp; thế giớ thực vật; Thế giới ĐV; tết và mùa xuân; Nứơc và các hiện tượng tự nhiên; Giao thông; Quê Hương Đất nước bác Hồ
Trang 4CON GÀ TRỐNG
Trang 5Con gà trống
Trang 6Đầu gàMắt gà
Trang 14CON MÈO
Trang 15Con mèo
Trang 16Mắt mèoTai mèo
Trang 21CON CHÓ
Trang 22Con chó
Trang 23Tai chó Đầu chó
Mồm chó
Đuôi chó
Mắt chó Mình chó
Trang 25• V
Trang 31Nhóm gia cầm Nhóm gia súc