Giáo án công nghệ 9-cắt may

GV Nêu mục tiêu bài thực hành :Trong tiết này cô và các em phải hoàn thành nhiệm vụ sau:Tất cảc các em sẽ sử dụng đợc máy may đúng quy trình và biết điều chỉnh mũi may theo ý mình,các em

Trang 1

bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội

tiết 1.giới thiệu nghề cắt maya.mục tiêu:

Dạy xong bài này giáo viên cần làm cho học sinh đạt đợc :

 Biết vai trò và vị trí nghề may,những đạc điểm và yêu cầu của nghề đối với ngời lao động,triển vọng của nghề

 Yêu thích nghề cắt may để vận dụng vào cuộc sống

Hoạt động 1:Giới thiệu bài

GV:Nêu vấn đề để HS quan tâm hứng

thú học tập hoặc đọc bản tin về sự phát

triển của nghành dệt may Việt Nam và

thế giới để vào bài

Hs nghe GVgiảng

Hoạt động 2:Tìm hiểu vai trò và vị trí của nghề cắt may

a)Vai trò và vị trí của nghề cắt may

*GV gợi ý để HS nhớ lại các kiến thức

lớp 6 ,hoạt động theo nhóm để trả lời

câu hỏi và bài tập SGK

GV:Ghi tóm tắt ý chính lên bảng

b)Sản xuất hàng may mặc:

*GV:Gợi ý để HS nêu đợc :Hàng may

mặc đợc tổ chức sản xuất theo hai hệ

*Trang phục có chức năng :Bảo vệ

và làm đẹp cho con ngời

*Có rất nhiều loại trang phục :

 Theo thời tiết :Trang phục mùa nóng,mùa lạnh

 Theo công dụng :Trang phục mặc ở nhà ,đi làm ,đi học ,thể thao

 Theo giới tính: Trang phục nam,nữ

*Các đồ dùng bằng vải trong gia

đình:Chăn,màn ,gối ,đệm ,rèm cửa,khăn trải bàn ,khăn ăn

HS:Đọc nội dung sgk nêu đợc vai trò và

vị trí của nghề cắt may trong sản xuất và

*Hình ảnh áo quần treo trên giá :Thể hiện sự đa dạng về kiểu mẫu,màu sắc ,kích thớc của sản phẩm may đo Hình 2:

*Hình ảnh nhiều quần áo có màu sắc ,kiểu mẫu giống nhau nhng kích th-

ớc khác nhau ,treo cùng một chỗ để khách lựa chọn ,thể hiện hàng may sẵn theo cỡ số

HS:Thảo luận nhóm và điền nội dung vào vở theo bảng 1(sgk)

Đại diện nhóm trình bày trớc lớp ý kiến của nhóm mình

Trang 2

Bảng1

Hình thức sản xuất May đơn chiếc May hàng loạt theo dây

chuyền sản xuất Kích thớc sản phẩm Theo số đo từng ngời Theo cỡ số(S-M-L-XL )Công cụ sản xuất Máy may đạp chân và

máy may chạy điện Máy may công nghiệp và các máy chuyên dùng.Cơ sở sản xuất Qui mô nhỏ gia đình Qui mô lớn (công ti may)

Ưu điểm Vừa với từng ngời về kích

thớc ,kiểu mẫu đa dạng Tốn ít vải,thời gian tạo sảnphẩm nhanh hơn.Nhợc điểm Tốn nhiều vải thời gian

lâu hơn Kiểu mẫu ít đa dạng, không phù hợp với ngời

có khiếm khuyết về vóc dáng

Hoạt động 3:Tìm hiểu về đặc điểm và yêu cầu của nghề

*GV:Hiện nay ở nhiều cửa hàng may đo

cơ sở sản xuất nhỏ cũng đã trang bị máy

may công nghiệp vì máy khoẻ,tốc độ

nhanh,có thể may đợc tất cả các loại vải

dày ,mỏng khác nhau,đờng may đẹp

Để đảm bảo an toàn cho ngời lao động ,

cần trang bị hệ thống quạt,thông gió,đủ

b)Yêu cầu của nghề:

GV:Hớng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu của

nghề đối với ngời lao động theo nội

dung sgk(Trình độ văn hoá,kĩ thuật,kĩ

Nội dung lao động:

Vẽ,cắt các chi tiết của sản phẩm,may ráp các chi tiết và hoàn thiện sản phẩm

-Sản phẩm may xuất khẩu:Sơ mi quần ,áo jacket

HS:Đọc sách giáo khoa và dựa vào gợi ýcủa GV để trả lời câu hỏi về yêu cầu củanghề đối với ngời lao động

Đối với những ngời thợ cắt may thông thờng cần một trình độ văn hoá nhất

định ,có những hiểu biết về vật liệu ,dụng cụ,thiết bị may mặc,kĩ thuật cắt may và thẩm mĩ may mặc may thành thạo một số loại quần áo thông dụng

Ngời thợ cắt may hàng cao cấp,nhà tạo mẫu thời trang cần đợc đào tạo qua các lớp chuyên môn,trờng dạy nghề ,cao

đẳng,đại học

Hoạt động 4:Tìm hiểu chuyển vọng của nghề

Từ vai trò ,vị trí của nghề mà HS đã tìm HS:Trả lời câu hỏi sgk

Trang 3

hiểu ở hoạt động 2,GV gúp HS trả lời

câu hỏi của sgk

Tổng hợp lại nội dung của nghề

+Nhu cầu may mặc: “ăn no mặc ấm”

tiến đến “ăn ngon mạc đẹp” nên cần có

thợ may giỏi

+Trình độ tay nghề,công cụ sản xuất sẽ

có sản phẩm có chất lợng

+Đóng góp của nghề với phát triển kinh

tế xã hội:xuất khẩu thu ngoại tệ,tạo công

ăn việc làm cho ngời lao động

Ghi tóm tắt những ý chính vào vở

Hoạt động 5:Tổng kết dặn dò

Yêu cầu một học sinh đọc phần ghi nhớ

Trả lời câu hỏi sgk để củng cố bài

Về nhà đọc trớc bài 2 : “Vật liệu và dụng cụ cắt may”

Su tầm một số loại vải ,phụ liệu,dụng cụ cắt may

Tiết 2

Bài 2.Vật liệu và dụng cụ cắt maya.mục tiêu:

Dạy xong bài này GV cần làm cho HS:

1 Biết cách phân loại vải dựa theo nguồn gốc và kiểu dệt;cácphụ liệu cần thiết của nghề may

2 Biết cách sử dụng và bảo quản dụng cụ cắt may đúng kĩ thuật

b.chuẩn bị;

GV:Nghiên cứu các tài liệu tham khảo về vật liệu và dụng cụ cắt may.Dự kiến kế hoạch tổ chức dạy học,hệ thống câu hỏi ,phiếu học tập

Tranh ảnh,mẫu vật ,một số dụng cụ cắt may và phụ liệu nghề may

Mẫu vải dệt kim,ệt thoi,vải không dệt

c.các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1.Giới thiệu bài

Để tạo đợc một sản phẩm may mặc cần có:

-Vật liệu may:Vải và một số phụ liệu cần thiết

-Các dụng cụ và thiết bị cắt may

GV:Nêu mục tiêu bài học

Hoạt động 2:Tìm hiểu về vật liệu may.

GV:Để may hoàn chỉnh một sản phẩm

may mặc áo ,quần váy mũ khăn,vỏ

gối cần có loại vải phù hợp và các phụ

liệu cần thiết Các loại vải và phụ liệu đó

đợc gọi chung là vật liệu may

Sau đây chúng ta cùng tìm hiểu về vật

liệu may

1.Các loại vải

GV:Gợi ý để HS nhớ lại kiến thức đã

học ở lớp 6 và kiến thức thực tế để trả lời

câu hỏi sgk về các loại vải:

Có thể phân loại vải dựa theo cơ sở nào?

a)Phân loại vải dựa theo nguồn

gốc của sợi dệt

Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 6 và

nguồn gốc sợi dệt ,em hãy kể tên các loại

HS:Nhe GV giảng Dựa và hiểu biết của mình và gợi ý của

GV để trả lời câu hỏi

HS:Có 3 loại vải

*Vải sợi thiên nhiên :Vải sợi bông ,vải

tơ tằm,vải lanh,vải len

*Vải sợi hoá học:Hồm hai loại là

-Vải sợi nhân tạo (Sợi visco,axetat) -Vải sợi tổng hợp(nilong,polieste)

*Vải sợi pha:Vải sợi bông pha sợi tổng

Trang 4

vải chính dùng để may trang phục?

Tính chất và cách nhận biết các loại vải là

gì?

b)Phân loại vải dựa theo kiểu dệt

-GV cho HS xem mẫu vải,hình vẽ kiểu

dệt cơ bản để phân biệt vải dệt kim và

vải dệt thoi

+Vải dệt thoi :Hình thành do hai hệ sợi

ngang và sợi dọc liên kết với nhau theo

một qui luật nhất định

+Vải dệt kim :Hình thành từ một hoặc

nhiều hệ sợi đan ngang hoặc đan dọc

tạo thành vải nhờ kim tạo vòng sợi

-GV giới thiệu thêm về vải không dệt :

Vải không dệt là sản phẩm có dạng tấm

đợc tạo thành từ công nghệ khác hẳn với

công nghệ dệt thoi và công nghệ dệt kim

.Phơng pháp này tận dụng đợc các

nguyên liệu thừa của hai phơng pháp

trên (vải vụn,sợi rối )nên tiết kiệm đợc

nhiên lệu ,giá thành hạ

GVNhấn mạnh :Tuỳ sản phẩm,tuỳ loại

vải mà chọn những phụ liệu phù hợp

để thuận tiện trong sử dụng và có thể

kết hợp trang trí.

hợp ,vải tơ tằm pha sợi visco )-Vải sợi bông (cotton),vải tơ tằm(silk) mặc thoáng mát ,dễ nhàu ;Khi đốt sợi vải ,tro bóp dễ tan

-Vải sợi nhân tạo mặc thoáng,ít nhàu hơn vải sợi bông,khi bóp sợi vải ,tro bóp

dễ tan -Vải sợi tổng hợp mặc bí,không nhàu ,khi đốt sợi vải ,tro vón cục bóp không tan

-Vật liệu liên kết :Chỉ-Vật liệu dựng :vải dựng,mếch

-Vật liệu để gài:KHuy ,khoá,móc,đây kéo,,dây chun

-Vật liệu để trang trí:Đăng ten,ruy băng,hạt cờm

Hoạt động 3:tìm hiểu về dụng cụ cắt may.

a)Các loại dụng cụ cắt may

Dụng cụ đo Thớc dây,thớc gỗ

Dụng cụ vẽ Phấn may,bút chì,vạch ,dụng cụ sang dấu(bánh xe

có răng ca hoặc không có răng ca)

Dụng cụ cắt Các loại kéo to nhỏ vừa

Dụng cụ khâu tay Kim,đê,gối cắm kim.xâu kim,tháo chỉ

Dụng cụ là Bàn là,gối là,cầu là,chăn là

b)Bảo quản dụng cụ cắt may.

GV:Em hãy nêu cách đảm bảo an toàn

khi sử dụng và bảo quản dụng cụ cắt

may?

GV tổng kết và giới thiệu cho HS cấu

tạo ,cách sử dụng và bảo quản một số

Trang 5

Gợi ý trả lời câu hỏi cuối bài

Dặn dò HS đọc trớc bài 3 “máy may”

Tiết 3

Bài 3.Máy maya.mục tiêu:

Dạy xong bài này GV cần làm cho HS đạt đợc :

*Biết đợc cấu tạo chung,các bộ phận tham gia vào quá trình tạo mũi may của máy may đạp chân.

*Biết sử dụng và bảo dỡng máy theo qui trình.

b.chuẩn bị:

GV:Máy may,tranh vẽ cấu tạo chung của máy may,các mẫu cần thiết để dạy

HS:Chỉ may và một ít vải

c.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1.Giới thiệu bài

GV:Máy may là thiết bị chủ yếu dùng để may ráp tạo sản phẩm may mặc nhanh chóng và đẹp hơn khâu tay rất nhiều.Chúng ta cùng tìm hiểu cấu tạo,cách sử dụng

và bảo dỡng máy may đạp chân.Đây là loại thiết bị đợc sử dụng phổ biến ở gia đình,ở các lớp dạy nghề cắt may gia dụng

Hoạt động 2:Tìm hiểu cấu tạo chung của máy may

a)GVTổ chức cho HS quan sát máy may

trên hình 10;11-sgk để nêu đợc các bộ HS:Quan sát máy may ở hình 10 Trả lời các câu hỏi của GV

Trang 6

phận chính của máy may đạp chân và

máy may chạy điện

-Máy may chạy điện (hình 11-sgk) có:

+Đầu máy; +Bệ máy;

+Động cơ điện (ở trong đầu máy)

+Bộ phận điều khiển tốc độ bằng chân

b)GVHớng dẫn HS quan sát hình

12-sgk và nội dung 12-sgk để nêu và nhận biết

chi tiết của từng bộ phận của máy may

tham gia vào quá trình tạo mũi may ở

đầu máy

Ghi các bộ phận chính của máy may vàovở,nhận biết các bộ phận đó dể khi sử dụng có thể phân biệt các bộ phận và công dụng của nó

-Bộ phận kim và chỉ trên :Kim máy trụckim,ốc giữ kim ,cần giật chỉ,móc dẫn chỉ,trục cắm ống chỉ,cụm điều chỉnh sứccăng của chỉ,

b.chuẩn bị:

GV:Máy may,tranh vẽ cấu tạo chung của máy may,các mẫu cần thiết để dạy

Hoạt động 1:Tìm hiểu quy trình sử dụng máy may

bánh đà đầu máy để trục kim không

chuyển động trớc khi đánh suốt ,tránh

hại máy(hình 1a-sgk) và vặn chặt ốc lại

sau khi đánh suốt xong để máy hoạt

động bình thờng(hình 1b)

*Lắp suốt vào thoi

GV:Nhắc HS chú ý thao tác cầm suốt đa

vào thoi đúng để khi kéo sợi chỉ suốt ở

trong thoi quay ngợc chiều kim đồng hồ

*Lắp thoi suốt vào ổ chao

GV:Lu ý các thao tác:

-Lắp các thoi khớp vào rãnh của ổ chao

-Ân thoi vào phía trong đến khi phát ra

HS:Quấn chỉ vào suốt đúng theo hớng dẫn Nhớ vặn chặt ốc sau khi quấn chỉ xong

HS:Lắp suốt vào thoi ,nhớ lắp sao cho chỉ quay đúng ngợc chiều kim đồng hồ

HS:Lắp thoi sao cho khớp vào rãnh,ấn thoi vào trong đến khi phát ra tiếng

Trang 7

đúng cỡ mũi may,máy thử để có chiều

dài mũi may theo ý muốn.

GV hớng dẫn HS thao tác sử dụng bộ

phận điều chỉnh cỡ mũi may

-Cần gạt ở dới mũi may tha,dịch dần lên

sốlớn mũi may mau dần

-Cần gạt ở giữa : cỡ mũi may bằng 0 ,vải

GVNhắc HS thao tác:Tay trái Tay trái

kéo vải ra phía ngoài,để chỉ ở dới chân

vịt ,đồng thời tay phải nhẹ nhàng quay

đi quay lại bánh xe nhỏ đầu máy vài lần

để rút chỉ dễ dàng,không nên kéo mạnh

làm gãy kim máy

d)Điều chỉnh mũi chỉ:

GV cho HS xem các loại mẫu mũi may :

Mũi may chuẩn,sùi chỉ.rối chỉ ,đờng

may bị rúm,rối chỉ,đứt chỉ

Hớng dẫn HS đọc bảng 3về nguyên nhân

h hỏng và cách điều chỉnh mũi may

chỉnh mũi may theo đúng hớng dẫn

HS:Ngồi theo đúng hớng dẫn của GV.HS:Đặt vải vào máy rồi tiến hành máy một đoạn thẳng ngắn rồi dừng lại để tập bắt đầu và kết thúc may

HS:Xem mẫu các loại mũi may

Đọc bảng 3-sgk để biết cách khắc phục các lỗi đó

Trang 8

Em hãy đọc sgk và cho biết các việc cần

làm để bảo dỡng máy may?

GV:Thao tác mẫu việc lau chùi và cho

dầu vào máy,vừa làm vừa hớng dẫn để

học sinh biết cách làm

Hớng dẫn HS quan sát trên máy các vị

trí cần tra dầu và tra đúng lợng dầu vào

mỗi vị trí

Trớckhi tra dầu cần lấy vải sạch lau chùi

các chỗ tra dầu,tránh bụi bẩn theo dầu

vào máy

Sau khi tra dầu ,đạp cho máy chạy vài

vòng dể dầu thấm đều vào các khớp trục

quay.Sau đó lau sạch dầu còn vơng vãi

trên máy khi tra dầu xong

b)HS thực hành trên máy:

GV theo dõi việc lau chùi máy và tra

dầu vào các bộ phận chuyển động của

HS

Nhận xét,uốn nắn các sơ suất của HS và

rút kinh nghiệm chung toàn lớp

HS:Đọc sgk-sau đó trả lời câu hỏi của GV

*Giữ máy sạch sẽ bằng cách lau chùi

đầu máy ,bàn máy.

*Tra dầu vào máy

Quan sát GV làm sau đó làm trên máy chú ý ghi nhớ các chỗ cần tra dầu và l-ợng dầu cần tra ở mỗi chỗ

HS:Thực hành việc lau chùi và cho dầu vào máy

+Đọc trớc bài 4: Thực hành “ –Sử dụng và bảo quản máy may”Sử dụng và bảo quản máy may”

+Chuẩn bị dụng cụ và nguyên liệu để thực hành sử dụng máy may.

tiết 6.thực hành

sử dụng và bảo dỡng máy maya.mục tiêu

Dạy xong bài thực hành này,GV cần làm cho HS đạt đợc :

-Sử dụng máy may đúng quy trình và điều chỉnh đợc mũi may

-Bảo dỡng máy may đúng kĩ thuật

Hoạt động 1:Mở đầu bài thực hành

GV Nêu mục tiêu bài thực hành :Trong tiết này cô và các em phải hoàn thành nhiệm vụ sau:Tất cảc các em sẽ sử dụng đợc máy may đúng quy trình và biết điều chỉnh mũi may theo ý mình,các em còn cần phải biết cách bảo dỡng máy may đúng

kĩ thuật nữa.Muốn đạt đợc những yêu cầu đó,các em làm theo những hớng dẫn của cô nhé!

Đầu tiên hãy để lên trớc mặt chỉ và vải mà cô đã yêu cầu các em chuẩn bị sẵn cho tiết này.các bạn tổ trởng đứng lên và kiểm tra việc chuẩn bị của tổ mình

Sau đó yêu cầu các tổ trởng báo cáo

*Chia nhóm HS;

Trang 9

*Phân công chỗ ngồi thực hành cho các em trong cả học kì II

Hoạt động 2:Thực hành sử dụng máy may

-Ngồi vào vị trí may đúng t thế

GV:Theo dõi và chỉnh t thế ngồi cho HS

b)Vận hành máy

Sau khi học sinh đã chuẩn bị xong và

ngồi đúng t thế,GV yêu cầu HS bắt đầu

tập đạp máy

Khi đạp máy đã quay đúng chiều và

dừng máy theo đúng hiệu lệnh,GV dạy

HS cách lắp kim rồi cho các em tập may

-Quấn chỉ vào suốt,lắp suốt vào thoi,lắp

thoi vào ổ chao.

-Mắc chỉ trên.

(Nhắc HS xâu kim đúng chiều qui định)

-Lấy chỉ dới lên,đa hai đầu chỉ ra phía

GV hớng dẫn HS dựa vào mép ngoài và

mép trong chân vịt hoặc các đờng cữ

trên mặt nguyệt để may các đờng song

song với đờng đã may theo đúng nét vẽ

HS:Làm theo hớng dẫn của GV lần lợt từng bớc

Khi vệ sinh bàn máy lu ý dùng giẻ lau mềm để không làm xớc mặt bàn và đầu máy

Kiểm tra máy bằng cách dùng tay quay thử bánh đà vài vòng xem có trơn chu không?Nếu có vấn đề gì báo ngay cho

GV để sử lí

*Dùng tay nâng chân vịt lên

*Chỉnh t thề ngồi sao cho chân đặt vuông góc với bàn đạp,mắt nhìn thẳng mép ngoài của chân vịt thì mới may

*Tập bắt đầu và kết thuc may

*Tập may không mắc chỉ:May đờng thẳng ,đờng cong,đờng gấp khúc và đ-ờng song song với nét vẽ trên vải

HS:Quan sát kĩ và ghi nhớ từng động táccủa GV sau đó thực hiện trên máy của mình

-Thao tác nào cha nắm đợc có thể hỏi lại

GV cho chắc chắn rồi mới tiến hành làm,tránh sự cố về máy

HS:Làm theo hớng dẫn của GV

May nhiều đờng để cho thành thạo

Hoạt động 3:Tổng kết bài

HS Tự đánh giá về :

*Chuẩn bị vật liệu ,dụng cụ

*Tinh thần thái độ ,ý thức tổ chức kỉ luật,vệ sinh

*Sử dụng và bảo dỡng máy may đúng quy trình

*Kết quả thực hành :Các dờng may theo đờng thẳng,đờng cong đờng gấp khúc

đúng nét vẽ hoặc song song với nét vẽ

HS:Đánh giá kết quả thực hành của bạn trong nhóm

Trang 10

GV:nhận xét chung và đánh giá kết quả thực hành

*Chia nhóm HS;

*Phân công chỗ ngồi thực hành cho các em trong cả học kì II

tập đạp máy

GV để sử lí

Trang 11

bùi tuyết mai-trờng thcs trung hoà-cầu giấy- hà nội -Mắc chỉ trên.

Hoạt động 3:Thực hành bảo dỡng máy may

GV:Yêu cầu HS dừng máy,lau bụi ,gỡ

chỉ vụn sau khi đã sạch sẽ ta tra dầu vào

máy.Tra xong lau hết dầu vơng trên máy

HS :Thu dọn vải chỉ vơng vãi,lau sạch bàn máy,tra dầu vào đúng chỗ qui địnhsau đó lau sạch dầu vơng vãi

*Chia nhóm HS;

*Phân công chỗ ngồi thực hành cho các em

Trang 12

tập đạp máy

-Mắc chỉ trên.

GV để sử lí

Hoạt động 3:Bảo dỡng máy may

GV:Yêu cầu HS dừng máy,lau bụi ,gỡ

chỉ vụn sau khi đã sạch sẽ ta tra dầu vào

máy.Tra xong lau hết dầu vơng trên máy

HS :Thu dọn vải chỉ vơng vãi,lau sạch bàn máy,tra dầu vào đúng chỗ qui địnhsau đó lau sạch dầu vơng vãi

Trang 13

Dặn dò tiết sau mang chỉ và vải cũ để tập may

Tiết 9.các đờng may cơ bản

a.mục tiêu của bài:

Dạy xong bài này,GV cần làm cho HS đạt :

-Biết đợc thao tác và qui trình may một số kiểu can vải,viền vải thông dụng

-Thực hiện đợc các đờng may cơ bản đúng kĩ thuật bằng máy may để vận dụng vàosản phẩm

b.Chuẩn bị:

GV:Tranh vẽ phóng to hình 25;26;27;28;29;30;31

Mẫu hoàn chỉnh các đờng may cơ bản

Sản phẩm có áp dụng đờng may cơ bản

HS: *Vải :

-6 mảnh có kích thớc 6cmX12cm để may ba đờng can vải

-1 mảnh có kích thớc 10cmX12cm để may các đờng viền vải

-Dải vải viền bọc canh xéo kích thớc 3cmX14cm để viền bọc

*Chỉ khâu cùng màu với vải

*Kéo,thớc,phấn may

GV:Để tạo nên những sản phẩm may

mặc,cần áp dụng một số đờng may cơ

bản để may ráp các chi tiết và viền mép

sản phẩm.

GV:Cho HS quan sát các mẫu sơ

mi,quần đùi,quần bò để nêu tên và công

dụng các đờng may để may sản phẩm

GV:Đa ra các đờng can vải và viền vải

đã may hoàn chỉnh đợc đính lên bìa có

trang trí để HS quan sát từ đó các em

biết đợc yêu cầu cần đạt về kĩ thuật may

và cách trình bày sản phẩm

*Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của HS

HS:Nghe GV giới thiệu

HS:Quan sát các mẫu sản phẩm để nhận biết vị trí và công dụng của từng loại đ-ờng may trên sản phẩm

Quan sát kĩ cách may các loại đờng trên các mẫu riêng và cách trình bày sản phẩm đẹp và nổi bật phần kĩ thuật của mẫu

Hoạt động 2.Tổ chức thực hành các kiểu can vải

a)GV hớng dẫn các thao tác may.

Treo tranh phóng to hình 25;26;27 sgk

Hớng dẫn chung cách may đờng can

rẽ,can lộn,can cuốn phải,gợi ý để HS

nêu đợc sự khác nhau giữa các đờng

may này

Ví dụ:+Can rẽ:May một đờng ở mặt trái

vải,mép vải đã vắt xổ

+Can lộn:May hai đờng ,đờng thứ

nhất ở mặt phải vải.Đờng thứ hai ở mặt

trái vải,mép vải đợc che kín bên trong

đ-ờng may thứ hai nên không cần vắt xổ

HS:Quan sát kĩ các tranh vẽ để hiểu những điều GV hớng dẫn

HS:Ngh e hớng dẫn của GV và sau đó ghi nhớ để vận dụng vào thực hành.HS:Ngồi vào máy thao tác chuẩn bị máy

Trang 14

+Can cuốn phải:May hai đờng,

thực hiện ở mặt phải vải,mép vải đợc

cuốn vào bên trong nên không cần vắt

xổ

GV:Thao tác mẫu trực tiếp bằng máy

may để HS quan sát

GV:Vừa thao tác chậm vừa hớng dẫn

cách may,những điều cần chú ý khi bắt

đầu,kết thúc may,cách điều chỉnh vải để

có đờng may đúng yêu cầu kĩ thuật

(ờng may cách đều mép vải hoặc hai

đ-ờng may cách đều nhau hoặc phải cắt

sửa mép vải trớc khi khâu lộn để xơ vải

không bị lộ ra mặt phải vải )

GV:Theo dõi ,uốn nắn những sai sót và

nhắc nhở các yêu cầu kĩ thuật cần đạt

HS:May trớc trên vải tập ,sau đó may trên vải chuẩn bị để chấm điểm

Hoạt động 2:Tổ chức thực hành may các kiểu viền vải

Thao tác mẫu trực tiếp trên máy may để

HS quan sát.GV vừa thao tác chậm vừa

hớng dẫn cách may và những điểm cần

lu ý khi may từng kiểu viền vải

+Viền gấp mép không nối vải:

Gáp mép vải vào mặt trái ,lần thứ nhất

0,5cm,gấp tiếp lần hai 1,5 cm hoặc đến

vị trí gấp nẹp, gấu áo ,quần theo thiết

kế.Đặt đầu nẹp xuống dới chân vịt ;hạ

kim máy xuống vị trí bắt đầu đờng

may;lại mũi,may mí sát mép gấp nẹp

cho hết đờng may ;lại mũi,cắt chỉ

Cần tập thao tác vừa may vừa gập nẹp

viền sao cho nẹp gập phẳng ,có bề rộng

bằng nhau mà không cần khâu lợc

-Nếu may thạo có thể may mí ngầm

(may ở mặt phải vải ,đờng may trên ở

mặt phải vải sẽ đẹp hơn

+Viền gấp mép có nối vải dạng đờng

cong.

-Vải viền cắt theo dạng đờng cong của

chỗ cần viền (cổ áo,nách áo ) bề rộng

tuỳ theo sản phẩm

-úp mặt phải vải viền vào mặt phải vải

cần viền,hai mép vải trùng nhau,may

đ-ờng thứ nhất cách mép vải 0,5 cm

,bấm ngang đờng cong ,cạo sát đờng

may ,lật vải viền sang mặt trái vải,bẻ

mép vải viền ,lợc cố định ;may mí

GV nêu thêm :Có thể kết hợp trang trí

bằng cách dùng vải viền kẻ sọc hoạc

vải màu hài hoà hoạc tơng phản với

vải nền;úp mặt phải vải viền với mặt

HS:Theo dõi GV hớng dẫn,nếu cha rõ cóthể hỏi để GV giải thích rõ thêm

-Quan sát GV làm ,ghi nhớ cách thực hiện các kiểu viền vải

-Ngồi vào máy,làm các thao tác chuẩn bịmáy

HS thực tập làm trớc trên vải tập sau khi

đã may đúng mới may vào vải đã chuẩn

bị để GV chấm điểm

Trang 15

trái vải cần viền ;may dính;lật vải viền

sang mặt phải vải ,bẻ mép vải viền;lợc

cốđịnh ;may mí.

+Viền bọc: (may lọt khe)

-Vải viền cần canh xéo có chiều rộng từ

2,5 đến 3 cm và có chiều dài nhiều hơn

chỗ cần viền để may cho dễ.Sau khi may

xong sẽ cắt bỏ chỗ thừa

-May theo qui trình

GV lu ý HS:Trong quá trình may ,cần

điều chỉnh ,vê cuộn để mép vải nằm gọn

bên trong sẽ đợc đờng viền tròn ,sâu và

rộng bằng nhau; mép vải viền chờm qua

đ-ờng may thứ nhất khoảng 0,2 cm để khi

may đờng thứ hai lọt khe đờng thứ

nhất ,mép vải viền ở mặt trái không bị trợt

đờng may

GV:Quan sát ,uốn nắn những sai sót và

nhắc nhở HS những yêu cầu kĩ thuật

cần đạt

Hoạt động 3:Tổng kết thực hành

GV:Tổ chức cho HS đánh giá sản phẩm của mình và của bạn

GV nhận xét chung,cho HS quan sát một số sản phẩm đạt yêu cầu và cha đạt yêu cầu

b.Chuẩn bị:

HS: *Vải :

sản phẩm.

Quan sát kĩ cách may các loại đờng trên các mẫu riêng và cách trình bày sản phẩm đẹp và nổi bật phần kĩ thuật của

Trang 16

mẫu

may này

xổ

HS:Theo dõi GV hớng dẫn,nếu cha rõ cóthể hỏi để GV giải thích rõ thêm

Trang 17

cong.

đờng may

cần đạt

b.Chuẩn bị:

HS: *Vải :

Trang 18

sản phẩm.

Quan sát kĩ cách may các loại đờng trên các mẫu riêng và cách trình bày sản phẩm đẹp và nổi bật phần kĩ thuật của mẫu

may này

xổ

Trang 19

cong.

đờng may

cần đạt

Hoạt động 4.dặn dò

Trang 20

-Đọc trớc bài 6: “Bản vẽ cắt may”

-Su tầm tranh ảnh về bản vẽ kiểu và bản vẽ cắt may

Tiết 12.bản vẽ cắt maya.mục tiêu:

Dạy xong bài này GV cần làm cho HS đạt đợc:

-Phân biệt đợc bản vẽ kiểu và bản vẽ cắt may;một số tiêu chuẩn của vẽ kỹ thuật

đ-ợc vận dụng vào bản vẽ cắt may.

dụng trong rất nhiều nghành nghề trong

đó có nghề cắt may Trong bài này

chúng ta cùng tìm hiểu các kiến thức về

bản vẽ cắt may ,so sánh với bản vẽ

kiểu ;một số tiêu chuẩn của bản vẽ kỹ

thuật đợc ứng dụng vào bản vẽ cắt

may.Đây là cơ sở để học tốt các các bài

tiếp theo của chơng trình ,cắt may đợc

các sản phẩm đạt yêu cầu kĩ thuật kĩ

thuật và thẩm mĩ

Hoạt động 2 :Tìm hiểu về bản vẽ kiểu và bản vẽ cắt may

GV:Treo trang ở hình 32-sgk(Hình màu)

Gợi ý để HS suy nghĩ và nêu sự khác

nhau giữa bản vẽ kiểu và bản vẽ cắt may

GV giới thiệu thêm một số hình ảnh về

bản vẽ kiểu và bản vẽ cắt may một sản

phẩm áo quần hoặc váy trên tạp chí thời

trang ,sách dạy cắt may

GV tổng kết :

Bản vẽ kiểu thờng dùng hiện nay có thể là

ảnh màu chụp ngời mẫu mặc các kiểu áo

quần váy để ngời đọc,khách hàng dễ lựa

chọn ;kèm theo đó là bản vẽ cắt may các

chi tiết của sản phẩm

HS:Nhắc lại theo 3 ý chính đợc nêu trong sgk

HS giới thiệu tranh ảnh,sách về cát may do các em su tầm đợc

Hoạt đông 3:Tìm hiểu một số tiêu chuẩn của vẽ kỹ thuật đợc ứng dụng vào

GV treo tranh phóng to hình 32-sgk ,gợi

ý để HS nêu các đờng nét,kiểu chữ và

Trang 21

32b)

Hoạt động 4:Đọc bản vẽ cắt may

GV treo tranh phóng to hình 34-sgk

GV Hớng dẫn HS hoạt động theo nhóm

trả lời các câu hỏi sau:

-Hình trên khai triển những phần nào

GV:Nghe các nhóm trình bày sau đó

nhận xét và đa nhận xét sau đó cho điểm

HS:Làm việc theo nhóm nhận biết các

đờng net,cách ghi chữ,ghi số và các kíchthớc ,cách vẽ các chi tiết của thân trớc

và thân sau váy em gái kiểu liền thân và làm bài tập sgk

HS:-Hình khai triển thân trớc và thân sau của váy

-Các nét vẽ kỹ thuật đợc sử dụng trên từng hình và ý nghĩa của chúng:

+Thân trớc:

.Nét chấm gạch thể hiện vải gấp đôi .Nét liền mảnh thể hiện đờng gióng,đ-ờng kích thớc ;

.Nét liền đậm thể hiện đờng bao sản phẩm ,đờng may nhìn thấy

-Cách ghi kích thớc hoặc công thức tính trên hình:

+Kiểu chữ :Chữ thẳng +Vị trí đặt chữ:Ghi ở giữa trên đờng kích thớc Đờng kích thớc giới hạn bởi

đờng gióng,đờng bao ,đờng gạch chấm

Đại diện nhóm trình bày trớc lớp phần viết của nhóm mình

Hoạt động 5:tổng kết bài,dặn dò

-Gọi HS đọc phần ghi nhớ

-Gợi ý HS trả lời câu hỏi cuối bài

-Dặn dò HS đọc trớc bài 7

Chẩn bị giấy khổ A0,vải để tiết sau vẽ quần

Tiết 13 Cắt may quần đùi,quần dàia.mục tiêu

Dạy xong bài này,GV cần làm cho HS đạt đợc các yêu cầu sau:

-Biết cách lấy số đo ,tính vải,vẽ cắt may quần đùi hoặc quần dài

-Vẽ và cắt đợc quần đùi hoặc quần dài đúng qui trình,đạt yêu cầu kỹ thuật

-Có tinh thần làm việc nghim túc, cẩn thận,chính xác

b.chuẩn bị:

Tranh phóng to hình 35,hình 38;39

Mẫu hoàn chỉnh quần đùi boặc quần dài

Hoạt động 1.giới thiệu bài

GV nêu mục tiêu bài học ,cho học sinh

xem mẫu một vài sản phẩm quần đùi

hoặc quần dài đợc may hoàn chỉnh,có

trang trí dọc quần để HS thấy đợc sản

phẩm sẽ làm đợc sau khi học và có hứng

thú học tập

Gọi một hoặc hai HS lên bảng quan sát

mẫu quần và nêu tên các đờng may cơ

bản đợc áp dụng để may sản phẩm này

HS:Nghe GV giới thiệu Quan sát mẫu sản phẩm

Trả lời các câu hỏi của GV đặt ra về các

đờng may cơ bản đợc áp dụng trong sản phẩm mẫu

Trang 22

Hoạt động 2:Tìm hiểu cách vẽ quần đùi hoặc quần dài

GV:Treo tranh bản vẽ cắt may quần đùi

hoặc quần dài

GV:Lần lợt trinh bày theo qui trình

a)Lấy số đo :

Dài quần(Dq),vòng mông (Vm),rộng

ống(Rô)đối với quần dài,Vòng eo (Ve)

GV:Gọi một HS lên bảng và đo mẫu để

+Quần đùi:Vẽ chiều dài quần ,hạ

đáy ,vẽ đờng đáy quần,ống quần,gấu

quần theo nội dung sgk-40;41

+Quần dài :Cách vẽ tơng tự quần đùi,chỉ

khác phần ống quần theo nội dung trang

43-44-sgk

-GV:Vừa trình bày vừa vẽ hình lên bảng

Nên dùng phấn màu để vẽ đờng bao của

sản phẩm ,đồng thời là đờng may bằng

nét liền đậm và dùng phấn màu trắng vẽ

đờng gióng,kích thớc ,đờng phụ bằng

nét liên mảnh

-Gv:Vẽ phóng to đờng đáy quần dể HS

nắm vững cách vẽ

*Cách cắt :

Cắt hai thân quần vải gấp đôi,trừ đờng

may icm(cắt ra phía ngoài biên cách nét

vẽ 1 cm song song với nét vẽ)

*Qui trình và cách may:

-Quần đùi:SGK-41

_Quần dài:SGK-44-45

HS:Chuẩn bị vở ghi,thớc ,bút chì để vẽ hình vào vở

Một HS ghi các số đo cô giáo đọc lên bảng(Tính bằng cm)

Hai HS ngồi cạnh lấy số đo cho nhau

HS:Nghe GV hớng dẫn và cần nhớ đợc :Gấp vải theo chiều dọc,phần vải gấp vào bằng chỗ rộng nhất của quần công với đ-ờng may,mặt trái ở ngoài,nếp gấp ở phía ngời cắt,

HS:Quan sát GV vẽ rồi vẽ hình vào vở

Lu ý nên vẽ bằng bút chì để nếu sai concó thể sửa đợc

Hoạt động 3:Thực hành trên giấy

GV:Yêu cầu HS lấy giấy A0 đã chuẩn bị

từ nhà ra để tập các thao tác từ gấp

vải,tính theo công thức ,vẽ theo tỉ lệ 1:1

GV:Theo dõi,uốn nắn HS ,điều chỉnh

nét vẽ ,kiểm tra đúng kích thớc mới cho

cắt tạo mẫu giấy

HS: Thao tác gấp vải ,tính kích thớc

Vẽ mẫu ra giấy theo sự hớng dẫn của GV

Cắt giấy để đợcc sản phẩm mẫu trên giấy

Trang 23

Hoạt động 4.Tổng kết bài-dặn dò

GV:Nhận xét bài thực hành trên giấy của HS.Nhắc nhở HS về nhà tập vẽ thêm cho thành thạo

-Hớng dẫn trả lời câu hỏi cuối bài

-Chuẩn bị đủ vải để may quần đùi hoặc quần dài để tiết sau thực hành

Tiết 14 Cắt may quần đùi,quần dàia.mục tiêu

Dạy xong bài này,GV cần làm cho HS đạt đợc các yêu cầu sau:

-Biết cách lấy số đo ,tính vải,vẽ cắt may quần đùi hoặc quần dài

-Vẽ và cắt đợc quần đùi hoặc quần dài đúng qui trình,đạt yêu cầu kỹ thuật

-Có tinh thần làm việc nghim túc, cẩn thận,chính xác

b.chuẩn bị:

Tranh phóng to hình 35,hình 38;39

Mẫu hoàn chỉnh quần đùi boặc quần dài

Hoạt động 1.giới thiệu bài

GV nêu mục tiêu bài học ,cho học sinh

xem mẫu một vài sản phẩm quần đùi

hoặc quần dài đợc may hoàn chỉnh,có

trang trí dọc quần để HS thấy đợc sản

phẩm sẽ làm đợc sau khi học và có hứng

thú học tập

Gọi một hoặc hai HS lên bảng quan sát

mẫu quần và nêu tên các đờng may cơ

bản đợc áp dụng để may sản phẩm này

HS:Nghe GV giới thiệu Quan sát mẫu sản phẩm

Trả lời các câu hỏi của GV đặt ra về các

đờng may cơ bản đợc áp dụng trong sản phẩm mẫu

Hoạt động 2:Tìm hiểu cách vẽ quần đùi hoặc quần dài

GV:Treo tranh bản vẽ cắt may quần đùi

hoặc quần dài

GV:Lần lợt trinh bày theo qui trình

a)Lấy số đo :

Dài quần(Dq),vòng mông (Vm),rộng

ống(Rô)đối với quần dài,Vòng eo (Ve)

GV:Gọi một HS lên bảng và đo mẫu để

Một HS ghi các số đo cô giáo đọc lên bảng(Tính bằng cm)

Hai HS ngồi cạnh lấy số đo cho nhau

HS:Nghe GV hớng dẫn và cần nhớ đợc :Gấp vải theo chiều dọc,phần vải gấp vào bằng chỗ rộng nhất của quần công với đ-ờng may,mặt trái ở ngoài,nếp gấp ở phía ngời cắt,

Trang 24

dụng ,công thức tính và cách vẽ các chi

tiết của sản phẩm

+Quần đùi:Vẽ chiều dài quần ,hạ

đáy ,vẽ đờng đáy quần,ống quần,gấu

quần theo nội dung sgk-40;41

+Quần dài :Cách vẽ tơng tự quần đùi,chỉ

khác phần ống quần theo nội dung trang

43-44-sgk

-GV:Vừa trình bày vừa vẽ hình lên bảng

Nên dùng phấn màu để vẽ đờng bao của

sản phẩm ,đồng thời là đờng may bằng

nét liền đậm và dùng phấn màu trắng vẽ

đờng gióng,kích thớc ,đờng phụ bằng

nét liên mảnh

-Gv:Vẽ phóng to đờng đáy quần dể HS

nắm vững cách vẽ

*Cách cắt :

Cắt hai thân quần vải gấp đôi,trừ đờng

may icm(cắt ra phía ngoài biên cách nét

vẽ 1 cm song song với nét vẽ)

Hoạt động 3:Thực hành trên giấy

GV:Yêu cầu HS lấy giấy A0 đã chuẩn bị

từ nhà ra để tập các thao tác từ gấp

vải,tính theo công thức ,vẽ theo tỉ lệ 1:1

GV:Theo dõi,uốn nắn HS ,điều chỉnh

nét vẽ ,kiểm tra đúng kích thớc mới cho

cắt tạo mẫu giấy

HS: Thao tác gấp vải ,tính kích thớc

Vẽ mẫu ra giấy theo sự hớng dẫn của GV

Cắt giấy để đợcc sản phẩm mẫu trên giấy

Hoạt động 4.Tổng kết bài-dặn dò

GV:Nhận xét bài thực hành trên giấy của HS.Nhắc nhở HS về nhà tập vẽ thêm cho thành thạo

-Hớng dẫn trả lời câu hỏi cuối bài

-Chuẩn bị đủ vải để may quần đùi hoặc quần dài để tiết sau thực hành

-Đọc trớc bài 8

Tiết 15.Thực hành cắt may quần đùi hoặc

quần dàia.mục tiêu :

-Vẽ và cắt đợc quần đùi hoặc quần dài theo số đo cho sẵn chính xác,đúng kích

GV: -Tranh phóng to vẽ quần đùi hoặc quần dài

-Mẫu hoàn chỉnh quần đùi hặc quần dài

-Thớc dây,thớc gỗ,phấn may,kéo,bàn là

Trang 25

HS: -Vải đủ may một quần đùi hoặc quần dài

-Chỉ may,dây chun

c.các hoạt động dạy học :

GV:-Nêu yêu cầu của buổi thực hành

-Kiểm tra kiến thức về vẽ quần đùi hoặc

quần dài của HS

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS về vật

GV:Sửa các nét vẽ của HS ,sau khi kiểm

tra kích thớc ,nét vẽ đúng mới cho HS

cắt để tránh lãng phí vải

HS:Theo dõi giáo viên làm để nắm đợc qui trình và từng thao tác tạo thành sản phẩm

HS:Làm theo các bớc sau:

*Xếp vải,

*Tính toán các số đo theo công thức.

*Vẽ lên vải dựa vào các kích thớc vừa tính đợc.

GV:May mẫu sản phẩm trên máy

may,vừa may vừa hớng dẫn cách làm

cho HS

Vì không có máy vắt xổ nên thực hành

may sản phẩm bằng can lộn hoặc can

cuốn phải để đờng may chắc ,bền ,đẹp.

b)Cho HS thực hành:

GV:Yêu cầu HS kiểm tra máy,mắc

chỉ,máy thử,điều chỉnh mũi may cho đẹp

Chú ý:Nếu có trang trí thì phải

may đờng trang trí,túi trớc khi

may ráp

HS:Nghe GV giới thiệu và nêu thắc mắc nếu có để GV giải đáp

HS:Quan sát kĩ cách làm của GV để nắm đợc quy trình kĩ thuật may

HS thực hiện may theo qui trình:

Trang 26

Tiết 16.Thực hành cắt may quần đùi hoặc quần

dàia.mục tiêu :

-Vẽ và cắt đợc quần đùi hoặc quần dài theo số đo cho sẵn chính xác,đúng kích

GV: -Tranh phóng to vẽ quần đùi hoặc quần dài

-Mẫu hoàn chỉnh quần đùi hặc quần dài

-Thớc dây,thớc gỗ,phấn may,kéo,bàn là

HS: -Vải đủ may một quần đùi hoặc quần dài

-Chỉ may,dây chun

c.các hoạt động dạy học :

GV:-Nêu yêu cầu của buổi thực hành

-Kiểm tra kiến thức về vẽ quần đùi hoặc

quần dài của HS

-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS về vật

GV:Sửa các nét vẽ của HS ,sau khi kiểm

tra kích thớc ,nét vẽ đúng mới cho HS

cắt để tránh lãng phí vải

HS:Theo dõi giáo viên làm để nắm đợc qui trình và từng thao tác tạo thành sản phẩm

HS:Làm theo các bớc sau:

*Xếp vải,

*Tính toán các số đo theo công thức.

*Vẽ lên vải dựa vào các kích thớc vừa tính đợc.

Hoạt động 3.Thực hành may

Tiêu đề	Giới thiệu nghề cắt may
Tác giả	Bùi Tuyết Mai
Trường học	Trường THCS Trung Hòa
Chuyên ngành	Công Nghệ
Thể loại	Bài soạn
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	52
Dung lượng	278,5 KB