May va song (Tago)

Em hãy đọc thuộc lòng đoạn một của bài thơ “ Nói với con ” của Y Phương và cho biết qua đoạn thơ tác giả muốn gửi gắm điều gì?. Năm 1929, Tago ghé thăm Sài Gòn và để lại một ấn tượng sâu

Em hãy đọc thuộc lòng đoạn một của bài thơ

“ Nói với con ” của Y Phương và cho biết qua đoạn thơ tác giả muốn gửi gắm điều gì?

Đáp án:

Nhà thơ muốn thể hiện:

- Tình yêu quê hương sâu nặng.

- Triết lý về cội nguồn sinh dưỡng của mỗi người.

- Niềm tự hào về vẻ đẹp, tinh thần lạc quan của ngư

ời đồng mình của quê hương.

Ng÷ V¨n – TuÇn 26 – Bµi 25 -TiÕt 126

I Giíi thiÖu chung:

1 T¸c gi¶

1) Tác giả

Ra – bin - đra – nát Ta – go (1861 -1941)

là nhà thơ hiện đại lớn nhất của ấn độ, sinh ở Can – cút – ta, bang Ben – gan, trong một gia đình quý tộc Tago làm thơ

từ rất sớm và cũng tham gia các hoạt

động chính trị và xã hội Năm 1929, Tago ghé thăm Sài Gòn và để lại một ấn tượng sâu sắc trong lòng những người dân Việt Nam mến mộ ông Ta go đã để lại một gia tài văn hoá nghệ thuật đồ sộ: 52 tập thơ,

42 vở kịch, 12 bộ tiểu thuyết và 100 truyện ngắn, rắt nhiều bút ký, luận văn diễn đàn, thư tín– trên 1500 bức hoạ và một số

Ng÷ V¨n – TuÇn 26 – Bµi 25 -TiÕt 126

I Giíi thiÖu chung:

1 T¸c gi¶:

2 T¸c phÈm:

giả dịch ra tiếng Anh, in trong tập thơ

Trăng non (1915).

Tác phẩm được viết từ lòng yêu con trẻ và từ nỗi đau buồn vì mất hai đứa con thân yêu của ông.

Ng÷ V¨n – TuÇn 26 – Bµi 25 -TiÕt 126

I Giíi thiÖu chung:

Lời mời gọi của mây:

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:

– Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà.

Bọn tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc

Lời mời gọi của sóng:

Trong sóng có người gọi con:

– Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao–.

Đó là lời mời gọi vô cùng hấp dẫn Những người sống trên mây, trong sóng đã vẽ ra những thế giới kỳ diệu giữa vũ trụ rực rỡ sắc màu với bình minh vàng, vầng trăng bạc, với tiếng ca hát du dương bất tận.

–Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời, cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây.–

–Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu

sẽ được làn sóng nâng đi–.

Như vậy, cách đến chơi với mây, với sóng cũng rất đơn giản và thú vị.

Ng÷ V¨n – TuÇn 26 – Bµi 25 -TiÕt 126

Hai câu hỏi:

– Nhưng làm thế nào mình lên đó được–?

– Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được–?

Như vậy, với hai câu hỏi tu từ này ta thấy đư

ợc sự tò mò, luyến tiếc của cậu bé Điều đó chứng

tỏ tác giả là một người rất am hiểu tâm lý trẻ thơ.

“Mẹ mình đang đợi ở nhà” - con bảo -“Làm sao

cảm sâu nặng của em với mẹ Đồng thời thể

hiện tinh thần nhân văn sâu sắc của tác phẩm.

Ng÷ V¨n – TuÇn 26 – Bµi 25 -TiÕt 126

Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ

Con là mây và mẹ sẽ là trăng.

Hai bàn tay của con sẽ ôm lấy mẹ và mái nhà

ta sẽ là bầu trời xanh thẳm.

Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn.

Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,

Con lăn, lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ.

Như vậy với tình yêu mẹ cậu bé đã tạo ra trò chơi của riêng mình mà ở đó có cả mẹ cùng chơi.

Nghệ thuật so sánh:

*Con – mây, mẹ – trăng, mái nhà - bầu trời.

*Con – sóng, mẹ – bến bờ kỳ lạ,

“Vµ kh«ng ai trªn thÕ gian nµy biÕt mÑ con ta ë

chèn nµo”.

Em hiÓu nh­ thÕ nµo vÒ c©u th¬ nµy?

Tr¶ lêi : C©u th¬ chÝnh lµ lêi kÕt cho phÇn hai vµ cho c¶ bµi th¬: T×nh mÉu tö thiªng liªng vµ vÜnh cöu Nã cã ë kh¾p n¬i chø kh«ng chØ riªng ë mét n¬i nµo.

Ng÷ V¨n – TuÇn 26 – Bµi 25 -TiÕt 126

II §äc- hiÓu v¨n b¶n

3 Ph©n tÝch

4 Tæng kÕt

NghÖ thuËt: Tø th¬ ph¸t triÓn theo bè côc

Tính triết lý của bài thơ được thể hiện qua những phương án nào dưới đây:

A Niềm vui, hạnh phúc chẳng phải điều gì bí ẩn xa xôi

mà ở ngay chính cõi đời này và chính con người tạo nên.

B Trong cuộc đời có những cám dỗ và tình mẫu tử là điểm

tựa vững chắc để vượt qua những cám dỗ ấy.

C Tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt và có ở mọi nơi.

D Cả ba phương án trên.