KẾ HOẠCH CÔNG TÁC LIÊN ĐỘI NĂM HỌC 2018 – 2019I. CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Dựa trên phương hướng nhiệm vụ chung của kế hoạch liên tịch HDĐ huyện Trần Văn Thời. Dựa trên tiình hình thực tế của địa phương và kế hoạch của thầy tổng phụ trách. Căn cứ vào đặc điểm, cở sở vật chất, lực lượng đội viên của trường THCS Khánh Hưng năm học 2018 2019. Liên đội xây dựng kế hoạch hoạt động như sau:II. TÌNH HÌNH HOẠT ĐỘNG1. Kết quả năm học 2017 – 2018:a) Cơ cấu tổ chức: Số liên đội: 01 Số chi đội: 09 Ban chỉ huy liên đội:15b) Kết quả thi đua: Liên đội xuất sắc cấp HuyệnChi đội mạnh: 6 Chi đội khá: 3 Cháu ngoan Bác Hồ cấp huyện: 70 ĐV Cháu ngoan Bác Hồ cấp xã : 220 ĐV2. Thuận lợi và khó khăn:a) Thuận lợi: Được sự quan tâm của các cấp lãnh đạo ngành, tạo điều kiện cho hoạt động đội, đặc biệt là Ban giám hiệu nhà trường. Đội ngũ đội viên ngoan, hoạt động tích cực, hăng hái trong học tập, sáng tạo trong các lĩnh vực văn nghệ, thể dục thể thao…b) Khó khăn: Cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động Đội còn thiếu:, Dụng cụ phát thanh măng non cờ, các ấn phẩm khác,…còn thiếu nhiều. Điều kiện đi lại khó khăn , nhiều đường kinh chưa có lộ, đa số học sinh ở cách xa trường.III. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.1. Triển khai hiệu quả các giải pháp về công tác phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh và bảo vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng trong Nghị quyết Đại hội Đoàn các cấp. Thúc đẩy việc lắng nghe tiếng nói, nguyện vọng của trẻ em; kịp thời lên tiếng trước các hành vi vi phạm quyền và xâm hại trẻ em.2. Tổ chức cho thiếu nhi thực hiện tốt phong trào“Thiếu nhi Việt Nam thi đua làm theo 5 điều Bác Hồ dạy” trong đó tập trung các giải pháp tạo môi trường để thiếu nhi thi đua trong học tập và rèn luyện.3. Triển khai Chương trình “Rèn luyện đội viên” giai đoạn 2018 – 2022. 4. Tăng cường các giải pháp nâng cao chất lượng cho đội ngũ cán bộ chỉ huy Đội và phụ trách Đội. 5. Tập trung xây dựng, củng cố, chấn chỉnh, nâng cao chất lượng tổ chức, hoạt động Đội trong nhà trường. Phát huy vai trò của hệ thống chỉ huy đội trong thực hiện chức năng phương pháp công tác Đội.IV. CHỦ ĐỀ CHĂM HỌCThiếu nhi Việt NamHọc tập tốt, rèn luyện chămYêu cầu: Chủ đề năm học bám sát trọng tâm là triển khai Chi thị số 42 CTTW ngày 2432015 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đổi với công tác giáo dục tư tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thế hệ trẻ, giai đoạn 2015 2030 triển khai Chỉ thị số 05 CTTW ngày 1552016 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh .V. CÁC CHỈ TIÊU CHÍNH TRONG NĂM HỌC 2018 2018 Liên đội tiếp tục phấn đấu đạt danh hiệu Liên đội mạnh cấp huyện. Xây dựng kế hoạch HĐNGLL, 100% chi đội thực hiện đúng kế hoạch theo chủ điểm, chủ đề của tháng. 100% chi Đội triển khai sổ tay Đội viên. Tổ chức tốt các hội thi cấp trường để tham gia thi cấp huyện . Liên đội tổ chức tốt các đợt tập huấn kỹ năng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ chỉ huy Liên đội, Chi đội.100% Chi đội tham gia các cuộc thi, các hoạt động bằng hình thức sân khấu hoá hoặc các môn thể thao nhằm nâng cao kiến thức trong học tập , tuyên truyền về truyền thống cách mạng của dân tộc , của Đoàn của Đội. Mỗi Chi đội đảm nhận tốt 1 công trình măng non (vườn hoa). Thường xuyên thăm hỏi, chăm sóc, động viên gia đình chính sách. Liên đội tổ chức phát động các phong trào thi đua học tập gắn với từng chủ đề, chủ điểm có tổng kết, thi đua khen thưởng kịp thời.. Tổ chức thi và cấp ít nhất 5 chuyên hiệu cho đội viên (Chăm học, Nghi thức Đội, Nhà sử học nhỏ tuổi, An toàn giao thông, Vận động viên nhỏ tuổi,...) Tổ chức tốt các cuộc thi, Hội thi: Làm Lồng đèn Trung Thu Văn nghệ, Thi viết chữ đẹp, giao lưu kiến thức, kể chuyện Bác Hồ ,... cho thiếu nhi trong toàn Liên đội. 100% các Chi đội, lớp nhi đồng tiếp tục thực tốt cuộc vận động Hai không và các tiêu chí Trường học thân thiện, học sinh tích cực . Liên đội phối hợp tổ chức sinh hoạt Đội và vận động các bạn bỏ học đến trường, ôn tập văn hoá hè cho các em. Tổ chức tốt các loại hình kế hoạch nhỏ để xây dựng quĩ Đội đạt 500.000đ. Mỗi thiếu niên: 2 kg giấy loại ). Xây dựng quĩ “ Vì bạn nghèo” Thiếu nhi đạt danh hiệu “cháu ngoan Bác Hồ”: 90% 100% chi đội có tiết mục để tiết chào cờ phong phú và đa dạng . VI. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH1. Triển khai thực hiện phong trào “Thiếu nhi Việt Nam thi đua làm theo 5 điều bác Hồ dạy”1.1 Nội dung 1.1.1. Thiếu nhi Việt Nam – Yêu tổ quốc, yêu đồng bào Giáo dục thiếu nhi hiểu biết về lịch sử, truyền thống cách mạng của dân tộc, của Đảng Cộng sản Việt Nam, của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh và của địa phương gắn với các hoạt động “Hành trình đến các địa chỉ đỏ” trong các dịp kỷ niệm ngày lễ lớn trong năm. Đa dạng hóa các hình thức giới thiệu về di tích lịch sử, cách mạng, các nhân vật lịch sử trên kênh thông tin của Đoàn, Đội. Triển khai cuộc thi xây dựng MV hát quốc ca tại các địa chỉ đỏ với chủ đề “Em yêu Tổ quốc Việt Nam”. Tổ chức các hoạt động diễn đàn “Thiếu nhi Việt Nam – Vâng lời Bác dạy” gắn với các hoạt động kỷ niệm 50 năm thực hiện Di chúc của Bác Hồ; kỷ niệm 100 năm ngày sinh đồng chí Đức Thanh. Thực hiện lễ chào cờ theo nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh, sinh hoạt Liên đội dưới cờ hằng tuần để giáo dục, định hướng cho thiếu nhi về tình yêu quê hương, đất nước. Tuyên truyền, giáo dục về chủ quyền biển đảo cho thiếu nhi. Phát động, triển khai và hướng dẫn thiếu nhi có những việc làm cụ thể hướng về biển đảo; thăm hỏi, động viên cán bộ, chiến sĩ đang làm nhiệm vụ và thiếu nhi sinh sống tại các đảo và quần đảo của Việt Nam. Hướng dẫn công tác “Trần Quốc Toản”, tri ân người có công, chia sẻ cùng bạn có hoàn cảnh khó khăn, tích cực tham gia các hoạt động an sinh xã hội.1.1.2. Thiếu nhi Việt Nam – Học tập tốt, lao động tốt Thực hiện nghiêm túc nề nếp học đường; giữ kỷ luật trong giờ học, trung thực trong thi cử; phát huy tính chủ động, sáng tạo và đề cao vai trò tự học tập, tu dưỡng, tự rèn luyện của mỗi đội viên, thiếu nhi. Tiếp tục duy trì và nâng cao hiệu quả hoạt động của các câu lạc bộ, đội, nhóm học tập; khuyến khích thiếu nhi tích cực, chủ động trang bị ngoại ngữ và kiến thức xã hội. Tổ chức các phong trào, hoạt động thi đua học tốt; phát huy khả năng sáng tạo trong các hoạt động giờ ra chơi trải nghiệm; tích cực, chủ động trang bị những kiến thức về ngoại ngữ, tin học; phát huy tính sáng tạo, đam mê nghiên cứu khoa học của thiếu nhi thông qua các hoạt động giờ ra chơi trải nghiệm sáng tạo trong liên đội, cuộc thi “Em yêu khoa học”, cuộc thi “Sáng tạo trẻ”, “Tin học trẻ”, “Hành trình khoa học”; định hướng cho các em sử dụng, khai thác Internet phục vụ nhu cầu học tập, giải trí lành mạnh. Tổ chức các hoạt động hình thành thói quen đọc sách, phát triển văn hóa đọc trong thiếu nhi; triển khai chương trình “Đọc sách cho tương lai”; Đa dạng hóa các hình thức định hướng nghề nghiệp, trải nghiệm nghề nghiệp cho đội viên trưởng thành, định hướng thiếu nhi lựa chọn trường phù hợp với năng khiếu, năng lực của mình. Phát triển các loại hình câu lạc bộ văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, các đội tuyên truyền măng non trong nhà trường, tạo môi trường lành mạnh, an toàn để thiếu nhi sinh hoạt, rèn luyện sức khoẻ, phát triển năng khiếu. Lồng ghép nội dung giáo dục văn hóa dân gian vào trong các hoạt động, sinh hoạt của Đội. Khuyến khích các em tìm hiểu và học các câu hò, điệu hát dân ca của địa phương, hướng dẫn các em tham gia các trò chơi dân gian, các hoạt động vui chơi bổ ích, an toàn trong các dịp quốc tế thiếu nhi 016, Tết Trung thu… Nhân rộng các mô hình mới trong rèn luyện kỹ năng xã hội cho thiếu nhi, tập trung vào các kỹ năng tự bảo vệ bản thân và kỹ năng thoát hiểm khi gặp tình huống khẩn cấp. Phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể triển khai hiệu quả đề án “Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tham gia phòng, chống đuối nước cho trẻ em”. Đa dạng hoá các loại hình hoạt động, sinh hoạt văn hoá, thể thao, vui chơi giải trí cho thiếu nhi tại nơi công cộng, khu dân cư, khu tập thể. Thực hiện đồng bộ việc bàn giao quản lý trẻ em trong dịp hè, phòng chống đuối nước và tai nạn thương tích tại các địa phương đơn vị.1.1.3. Thiếu nhi Việt Nam – Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt Tổ chức các hoạt động kỷ niệm 60 năm phong trào “Kế hoạch nhỏ”; nghiên cứu đổi mới nội dung, hình thức triển khai phong trào, nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục thiếu nhi về ý thức tiết kiệm, bảo vệ môi trường, tinh thần sẻ chia với bạn bè. Tổ chức các hoạt động giao lưu, kết nghĩa giữa các liên đội ở đô thị với các liên đội vùng cao, vùng sâu, vùng biên giới hải đảo; khuyến khích thiếu nhi nhận giúp đỡ bạn nghèo; nâng cao chất lượng phong trào “Đôi bạn cùng tiến”; quyên góp ủng hộ thiếu nhi tại các trung tâm nuôi dưỡng trẻ em đặc biệt khó khăn, thiếu nhi ở vùng bị thiên tai, lũ lụt; tích cực tham gia xây dựng “Ngôi nhà Khăn quàng đỏ”. Giáo dục cho thiếu nhi ý thức chấp hành pháp luật, nội quy, quy định của trường, lớp; phòng chống các tệ nạn xã hội, hướng dẫn các em thực hiện tốt Điều lệ và Nghi thức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Tiếp tục tổ chức sinh hoạt chuyên đề “Xây dựng tình bạn đẹp, nói không với bạo lực học đường”. Nâng cao chất lượng hoạt động của đội “Chiến sỹ an ninh nhỏ tuổi gắn với việc xây dựng mô hình “Hòm thư giúp bạn, “Trường lớp không ma tuý, mở các hòm thư phát giác “Địa chỉ đen tại trường học nhằm tuyên truyền, phát hiện, tố giác hành vi và người xâm hại trẻ em, phát hiện trẻ em mắc tệ nạn xã hội để có biện pháp giáo dục, ngăn chặn.1.1.4. Thiếu nhi Việt Nam – Giữ gìn vệ sinh thật tốt Tổ chức các hoạt động tạo môi trường để thiếu nhi rèn luyện ý thức và thói quen giữ gìn vệ sinh cá nhân; biết cách trang bị kiến thức sơ cấp cứu cơ bản trong nhà trường. Hướng dẫn và tổ chức cho thiếu nhi xây dựng cảnh quan môi trường học đường xanh, sạch, đẹp; bảo vệ, trồng và chăm sóc cây xanh, vườn hoa, thảm cỏ trong trường học và ở cộng đồng. Tiếp tục triển khai Chương trình giáo dục về môi trường cho thiếu nhi với tên gọi “Mizuiku – Em yêu nước sạch”; triển khai Ngày hội sắc màu với chủ đề “Vườn trường mơ ước của em”. Duy trì hoạt động của các “Đội tuyên truyền măng non”, “Đội sao đỏ” trong công tác tuyên truyền bảo vệ môi trường, an toàn vệ sinh thực phẩm và giữ gìn trật tự an toàn giao thông đặc biệt khu vực cổng trường vào giờ tan học.1.1.5. Thiếu nhi Việt Nam – Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm. Đa dạng hoá các hình thức giáo dục của Đội thông qua các kênh truyền thông, thông tin, qua sách báo và các tác phẩm văn học nhằm góp phần tạo ra môi trường văn hoá, giúp thiếu nhi hình thành các giá trị nhân cách tốt đẹp, bồi dưỡng ước mơ, khát vọng vươn lên trong cuộc sống. Tổ chức hoạt động sinh hoạt dưới cờ “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp” để cổ vũ cái tốt, giúp thiếu nhi tránh xa cái xấu, giáo dục, định hướng những giá trị tốt đẹp cho thiếu nhi như lễ phép, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ; hòa nhã, thân ái với bạn bè… Giáo dục thiếu nhi đức hy sinh, lòng dũng cảm, tính trung thực trong học tập, sinh hoạt và trong đời sống hàng ngày thông qua việc đẩy mạnh giới thiệu các gương điển hình tiên tiến. Đa dạng hoá các hình thức động viên khen thưởng các gương thiếu nhi có thành tích tốt trong học tập, rèn luyện. Tổ chức tuyên dương và nhân rộng các gương đội viên, thiếu nhi tiêu biểu. Tổ chức tuyên dương cháu ngoan Bác Hồ các cấp. Hưởng ứng các hoạt động, chương trình diễn đàn “Xây dựng văn hóa ứng xử trong nhà trường” gắn với việc tích cực tham gia cuộc thi “Nét đẹp thầy trò” do Hội đồng Đội Trung ương phát động. Tăng cường tổ chức các hoạt động bồi dưỡng tâm hồn, thắp sáng ước mơ, khát vọng vươn lên trong cuộc sống thông qua các tác phẩm văn học nghệ thuật, tác phẩm điện ảnh, âm nhạc đáp ứng yêu cầu, thị hiếu nghệ thuật của các em thiếu nhi nhằm góp phần tạo ra môi trường văn hoá, giúp thiếu nhi hình thành các giá trị nhân cách tốt đẹp. Tăng cường các hoạt động truyền thông cho thiếu nhi về tác hại của ma túy, bia rượu, các chất kích thích và tệ nạn xã hội; triển khai các chương trình giáo dục giới tính, chăm sóc, giáo dục sức khỏe sinh sản, phòng chống HIVAIDS trong thiếu nhi. Phối hợp định hướng cho thiếu nhi sử dụng đồ chơi an toàn, tránh xa các trò chơi độc hại; khai thác hiệu quả mạng xã hội, ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ nhu cầu học tập. Phối hợp với các ngành giúp đỡ, giáo dục, cảm hóa thiếu niên chậm tiến.1.2 Biện pháp Tiến hành ổn định đội ngũ ban cán sự lớp. Đội cờ đỏ tiến hành trực chéo để theo dõi thi đua giữa các chi đội. Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu truyền thống nhân các ngày lễ lớn. Phát động dưới cờ để tất cả các bạn đội viên nghiêm túc thực hiện nội quy của nhà trường, liên đội. Đẩy mạnh phát thanh măng non nhằm đưa thông tin đến đội viên giúp các bạn độ viên hiểu và nắm vững các hoạt động của đội theo chủ điểm. Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu truyền thống đến các chi đội.1.3 Chỉ tiêu 100% đội viên không bị kỉ luật đội. Chỉ tiêu học tập: Giỏi 18 (6,3%) Khá 118 (41,0%) Tb 121 (42,0%) Yếu 15 (5,2%) Chỉ tiêu hạnh kiểm:84,7% đội viên được xếp hạnh kiểm tốt. 15,3% khá . không có loại trung bình.100% chi đội thực hiện ít nhất 01 phần việc măng non chào mừng các ngày lễ lớn trong năm học.Mỗi chi đội vận động góp phần cùng với liên Đội trường giúp đỡ ít nhất 01 thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn nhân kỷ niệm 76 năm ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh.100% chi đội tham gia thi Nghi thức Đội do liên đội tổ chức.100% chỉ huy chi đội được bồi dưỡng, tập huấn về nghi thức, nghiệp vụ, kỹ năng công tác Đội.Mồi chi đội có ít nhất 01 mô hình giúp bạn đến trường.100% các chi đội tham gia các hội thi tìm hiểu truyền thống.100% các chi đội gây quỹ giúp nhau trong học tập.100% các bạn Đội viên không bị phê bình, kỉ luật.2. Công tác xây dựng Đội2.1 Nội dung2.1.1 Công tác đội viên Thực hiện đúng quy trình bồi dưỡng, kết nạp đội viên; giúp thiếu niên hiểu được ý nghĩa và nhiệm vụ của mình khi được đứng trong hàng ngũ của Đội. Chú trọng đổi mới hình thức kết nạp Đội, tạo cho các em ấn tượng, tình cảm với tổ chức Đội, khơi dậy niềm tự hào khi được là đội viên, từ đó tạo được không khí thi đua trong học tập và rèn luyện. Khuyến khích các cơ sở Đội tổ chức Lễ kết nạp đội viên tại các khu di tích lịch sử, cách mạng của địa phương. Tránh tình trạng kết nạp đội viên một cách ồ ạt, qua loa, hình thức. Triển khai thực hiện Chương trình Rèn luyện đội viên giai đoạn 2018 – 2022, tiếp tục nghiên cứu, triển khai “Ngày hội công nhận hoàn thành chương trình rèn luyện đội viên” và mô hình Rèn luyện đội viên trực tuyến phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương, đơn vị. Chủ động tham mưu lồng ghép, tích hợp việc triển khai Chương trình Rèn luyện đội viên với việc triển khai các hoạt động ngoài giờ lên lớp trong nhà trường. Đổi mới phương thức sinh hoạt Đội theo hướng thiết thực, phù hợp, phát huy quyền tham gia trong các hoạt động Đội gắn với các hoạt động giáo dục, rèn luyện kỹ năng thực hành xã hội, trải nghiệm sáng tạo, nâng cao chất lượng đội viên. Làm tốt công tác phân loại đội viên lớn, tập trung giúp đỡ, bàn giao đội viên đã trưởng thành để tiếp tục bồi dưỡng, phát triển đoàn viên. 2.1.2. Công tác xây dựng Liên đội, Chi đội Liên đội, chi đội tổ chức Đại hội Đội theo đúng yêu cầu về thời gian, nội dung, hình thức được quy định trong Điều lệ và Nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh. Chỉ đạo tổ chức Đại hội điểm để tạo mẫu, rút kinh nghiệm trước khi tiến hành tổ chức Đại hội đồng loạt ở các cơ sở Đội.Thành lập “Đội Nghi lễ”để hướng dẫn thực hành Nghi thức Đội cho đội viên nhằm giáo dục thiếu nhi tính kỷ luật, tác phong chuẩn mực của người đội viên Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. Bố trí đủ thời lượng cho công tác Đội trong các chi đội; thúc đẩy hoạt động tự quản của Ban Chỉ huy liên đội, chi đội và của chính đội viên; nâng cao vai trò của Ban phụ trách Đội trong trường học. Nghiên cứu vận dụng mô hình cuộc vận động xây dựng “Chi đội 3 tốt” và “Liên đội 3 tốt” (học tập tốt, phong trào tốt, tự quản tốt) phù hợp với địa phương, đơn vị. Nghiên cứu chỉ đạo, hướng dẫn mô hình tổ chức và hoạt động của Đội trong các trường theo chủ trương mới của ngành giáo dục và đào tạo. Tập trung đầu tư phát triển tổ chức Đội và củng cố hoạt động Đội, phong trào thiếu nhi trong các trường ngoài công lập. Từng bước đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi cho phù hợp với đặc thù của các trường ngoài công lập.2.1.3. Công tác xây dựng Ban Chỉ huy Đội Quan tâm bồi dưỡng, huấn luyện đội ngũ cán bộ chỉ huy Đội, duy trì tốt nề nếp sinh hoạt, hoạt động của các câu lạc bộ “Chỉ huy Đội”. Tổ chức các lớp tập huấn, trại huấn luyện kỹ năng, nghiệp vụ và phương pháp hoạt động Đội cho đội ngũ cán bộ chỉ huy Đội; đổi mới, tăng cường tính hấp dẫn của chương trình tập huấn, giúp các em phát huy tốt vai trò tự quản, chủ động, sáng tạo trong các hoạt động của Đội. Tuyên dương, khen thưởng, nhân rộng các gương điển hình Chỉ huy Đội giỏi thông qua các cuộc thi, giải thưởng, các hình thức động viên cụ thể như “Chỉ huy Đội giỏi“,“Lãnh đạo trẻ tương lai”, tạo động lực cho các em tích cực tham gia công tác Đội và phong trào thiếu nhi. 2.1.4. Công tác xây dựng đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi Thường xuyên cập nhật những nội dung, thông tin mới giúp đội ngũ chỉ huy đội có đủ kỹ năng, phương pháp tiếp cận đáp ứng nhu cầu nguyện vọng của thiếu nhi về thực tiễn công tác Đội và phong trào thiếu nhi giai đoạn hiện nay. Xây dựng và tổ chức có hiệu quả hoạt động của các câu lạc bộ Phụ trách thiếu nhi“, Câu lạc bộ Phụ trách giỏi, mô hình Liên đội phụ trách; bình chọn, giới thiệu các gương chỉ huy xuất sắc đề nghị xét trao giải thưởng.2.2 Biện pháp Hướng dẫn các chi đội làm hồ sơ sổ sách. Ban chỉ huy chi đội được bồi dưỡng thường xuyên hàng tháng. Kịp thời hỗ trợ các chi đội hoàn thiện nhiệm vụ tháng, năm học. Tham gia các cuộc thi về học tập do trường, huyện tổ chức: Văn hay chữ tốt, Các môn học văn hoá, thi giải toán trên máy tính bỏ túi, Tin học trẻ, Sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng toàn quốc lầnXII . .. Triển khai rộng rãi đến từng ban chỉ huy chi đội để các bạn đóng góp quỹ kế hoạch nhỏ theo từng thời điểm. Thực hiện thi đua của tuần, tháng từng chi đội. Tham gia các phong trào thi đua lớn của trường, liên đội đề ra. Vận động các bạn đội viên tích cực học tập bằng chính khả năng của mình, kiên quyết không gian lận trong thi cử.2.3 Chỉ tiêu 100% chi đội tham gia các hội thi học tập, các hoạt động phong trào do trường và liên đội tổ chức. 100% đội viên không vi phạm quy chế kiểm tra, không gian lận trong thi cử. 100% chi đội có hồ sơ sổ sách. 100% ban chỉ huy chi đội được bồi dưỡng thường xuyên hàng tháng. 100% ban chỉ huy chi đội tham gia họp báo hàng tháng. 85% trở lên chi đội được công nhận là chi đội mạnh. Giới thiệu đội viên ưu tú đến tuổi vào Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.100% các chi đội có đội văn nghệ, TDTT .Liên đội có đội văn nghệ phục vụ các ngày lễ lớn.100% các chi đội xây dựng được phong trào đoàn kết, giúp đỡ các bạn vượt khó để học tốt.3. Công tác bảo vệ, chăm sóc thiếu niên, nhi đồng, đại diện tiếng nói, nguyện vọng của trẻ em.3.1 Nội dung. Tiếp tục tuyên truyền, triển khai Luật Trẻ em và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến trẻ em. Các cấp bộ đoàn phân công cán bộ, thành lập các tổ, đội, nhóm nòng cốt nắm bắt tình hình trẻ em và phối hợp xử lý thông tin được phản ánh từ Tổng đài điện thoại quốc gia bảo vệ trẻ em 111; định kỳ hằng quý báo cáo tình hình trẻ em với Đoàn cấp trên và báo cáo đột xuất khi có vấn đề phát sinh trên địa bàn. Kịp thời lên tiếng bảo vệ trẻ em và kiến nghị xử lý các hành vi xâm hại quyền trẻ em. Định kỳ hằng quý tổ chức các hoạt động lấy ý kiến tham gia của trẻ em đối với các chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, địa phương, đơn vị; các chương trình, kế hoạch công tác lớn của Đoàn, Đội các cấp có liên quan đến các em. Định kỳ 6 tháng một lần tổng hợp ý kiến, nguyện vọng của trẻ em, gửi văn bản tới các cơ quan có liên quan đề nghị xem xét, giải quyết và theo dõi, đôn đốc việc giải quyết ý kiến, nguyện vọng của trẻ em. Định hướng, hỗ trợ, nhân rộng các mô hình phát huy quyền tham gia của trẻ em như “Hội đồng trẻ em”; câu lạc bộ quyền trẻ em, câu lạc bộ phóng viên nhỏ, đội tuyên truyền măng non… thường xuyên lắng nghe ý kiến của các em. Tổ chức các hoạt động chăm lo, hỗ trợ thiếu nhi, nhất là trong Tháng hành động vì trẻ em, trung thu, Tết nguyên đán. Huy động nguồn lực hỗ trợ, giúp đỡ thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn, trong đó tập trung chăm lo cho con em công nhân, người lao động từ nông thôn ra các đô thị, khu công nghiệp, khu chế xuất. Tiếp tục hỗ trợ, giúp đỡ, vận động thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn đến trường. Tìm hiểu nguyên nhân học sinh bỏ học, có nguy cơ bỏ học; chủ động giúp đỡ các bạn quay lại trường. Thiếu nhi tham gia sinh hoạt ở địa bàn dân cư; các hoạt động vui chơi, sinh hoạt cho thiếu nhi và trở lại trường học sau dịp hè. Tổ chức cho thiếu nhi sinh hoạt hè tại địa phương. Phát triển các thiết chế văn hoá, thể thao dành riêng cho thiếu nhi hoặc thiếu nhi tham gia sử dụng, hưởng thụ. 3.2 Biện pháp Thông qua chương trình phát thanh măng non, các chi đội kịp thời nắm bắt tâm tư nguyện vọng của các thành viên trong chi đội mình, từ đó có biện pháp giúp đỡ kịp thời các bạn khó khăn.Thường xuyên tuyên truyền, triển khai Luật Trẻ em và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến trẻ em lồng ghép trong giờ chào cờ.Phối hợp tổ chức các hoạt động chăm lo, hỗ trợ thiếu nhi, nhất là trong Tháng hành động vì trẻ em, trung thu, Tết nguyên đán.3.3 Chỉ tiêu100% Thiếu nhi tham gia giữ gìn vệ sinh học đường, nơi ở, làng xóm, bảo vệ môi trường thông qua các hoạt động trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, thu nhặt, vứt rác đúng nơi quy định.100% Thiếu nhi tham tìm hiểu Luật Trẻ em và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến trẻ em.V. TỔ CHỨC THỰC HIỆN1. Liên đội. Thường xuyên chỉ đạo, hướng dẫn, định hướng cơ sở tổ chức các hoạt động trọng tâm trong chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2018 – 2019. Nghiên cứu ban hành các biện pháp tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc cho liên đội trong triển khai công tác Đội. Tích cực phối hợp với các ngành liên quan tham mưu khai thác có hiệu quả các nguồn lực cho công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng. Đẩy mạnh công tác kiểm tra, giám sát, nắm bắt tình hình công tác Đội và phong trào thiếu nhi ở địa phương, tập trung vào các đơn vị còn khó khăn, các đơn vị xây dựng mô hình điểm trong một số lĩnh vực công tác. Mở rộng công tác truyền thông về những chủ trương chính sách liên quan đến trẻ em; kịp thời động viên khen thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác công tác bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em và xây dựng Đội vững mạnh.2. Chi đội. Căn cứ chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2018 – 2019 của Hội đồng Đội huyện và liên đội các chi đội chủ động xây dựng chương trình năm học cụ thể, thiết thực, phù hợp với tình hình chi đội. Có nội dung thi đua cho từng đợt hoạt động cao điểm, từng chương trình cụ thể gắn với tiêu chí thi đua năm học. Hưởng ứng chủ đề năm học gắn với Lễ Khai giảng năm học 2018 – 2019. Gửi báo cáo sơ kết công tác Đội và phong trào thiếu nhi học kỳ I năm học 2018 – 2019 trước ngày 10112018; báo cáo tổng kết công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2018 – 2019 trước ngày 2552019. Gửi hồ sơ đề nghị khen thưởng năm học 2018 – 2019 trước ngày 2262019.VI. MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG LỚN CẤP HUYỆN : Tổ chức chương trình “Đêm hội trăng rằm”, thăm và tặng quà thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn nhân dịp tết Trung thu (tháng 102018). Tham gia lễ kỷ niệm 78 năm Ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh gắn với Kỷ niệm 50 năm thực hiện Di chúc Bác Hồ (tháng 52019). Tham gia trại hè thiếu nhi – Liên hoan Thiếu nhi nghèo vượt khó. (Tháng 62019). Tổ chức Hội thi “Tiếng hát Hoa phượng đỏ” cấp xã và tham gia Hội thi “Tiếng hát Hoa phượng đỏ” cấp huyện (Tháng 62019). Tham gia trại huấn luyện và công nhận Huấn luyện viên cấp tỉnh Đội TNTP Hồ Chí Minh (Tháng 82019). Lễ phát động chủ đề năm học 2018 – 2019. Ngày hội “Thiếu nhi vui khỏe – Tiến bước lên Đoàn” trong các Liên đội Tiểu học và THCS gắn với các hoạt động về nguồn, định hướng, hướng nghiệp cho học sinh. Tổ chức các cuộc thi, tập huấn, tuyên truyền măng non về: Luật trẻ em năm 2016, an toàn giao thông...Trên đây là Chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2018 – 2019 của liên đội trường Khánh Hưng..VII. CHỈ TIÊU TỔNG HỢP Liên đội triển khai các hoạt động thi đua học tập, thực hiện có hiệu quả phong trào “Kế hoạch nhỏ” đến tất cả các chi đội. Liên đội quyết tâm triển khai đăng kí thực hiện chương trình rèn luyện đội viên theo hạng tuổi. Mỗi bạn đội viên được công nhận ít nhất 5 chuyên hiệu trong năm học. Tiếp tục xây dựng các công trình măng non ở các chi đội: Trồng cây xanh. Liên đội được xếp loại mạnh. 100% đội viên tham gia thực hiện an toàn giao thông. 80% trở lên đội viên được công nhận cháu ngoan Bác Hồ các cấp. Chi đội được đề nghị khen cấp huyện là 02 đội viên, cấp xã là 15 đội viên. 100% các chi đội tiến hành gây quỹ đội theo kế hoạch của Hội đồng đội từng thời điểm. Chỉ tiêu cuối năm: “Liên đội mạnh cấp tỉnh”Trên đây là kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2016 – 2017 của Liên đội trường THCS Khánh Hưng. Rất mong sự đóng góp ý kiến của quý thầy cô, các bạn Đội viên. Khánh Hưng, ngày 24 tháng 10 năm 2018 TPT Đội Liên đội trưởng Lê Văn Khiêm Vũ Quỳnh Anh
Trang 1TIÊU CHUẨN LIÊN ĐỘI MẠNH
1 Xây dựng và thực hiện với chất lượng cao chương trình kế hoạch công tác đội theonăm học
2 Tổ chức, bồi dưỡng, tập huấn, nâng cao kiến thức kỹ năng cho BCH Liên đội, phụtrách sao nhi đồng
3 Có văn phòng Đội hoặc phòng truyền thống có đầy đủ những trang phục phục vụhoạt động như: trống, còi, cờ, báo đội và các loại ấn phẩm khác, có đầy đủ hồ sơ sổ sách độitheo quy định, xây dựng được quỹ kế hoạch nhỏ, quỹ vòng tay bè bạn
4 Duy trì nề nếp chế độ sinh hoạt chi đội, sinh hoạt BCH liên đội làm tốt công tácphát triển đội viên mới, giới thiệu ít nhất 60% đội viên lớn ưu tú để bồi dưỡng kết nạp vàoĐoàn TNCS Hồ Chí Minh
5 Có phong trào đội mạnh, thu hút đông đảo đội viên tham gia, có ít nhất 50% độiviên đạt danh hiệu “Cháu ngoan Bác Hồ” và ít nhất 50% đạt danh hiệu “Chi đội mạnh”.Đăng ký danh hiệu thi đua liên đội: Liên đội mạnh cấp huyện
Kết quả cuối năm:
- Đạt liên đội xuất sắc cấp huyện
- Tổng số chi đội 08 trong đó
- Loại mạnh đạt chi 6
- Loại xuất sắc chi 2
Trang 2KẾ HOẠCH CÔNG TÁC LIÊN ĐỘI NĂM HỌC 2018 – 2019
I CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH
- Dựa trên phương hướng nhiệm vụ chung của kế hoạch liên tịch HDĐ huyện TrầnVăn Thời
- Dựa trên tiình hình thực tế của địa phương và kế hoạch của thầy tổng phụ trách
- Căn cứ vào đặc điểm, cở sở vật chất, lực lượng đội viên của trường THCS KhánhHưng năm học 2018 -2019
- Liên đội xây dựng kế hoạch hoạt động như sau:
- Ban chỉ huy liên đội:15
b) Kết quả thi đua:
- Liên đội xuất sắc cấp Huyện
III NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM.
1 Triển khai hiệu quả các giải pháp về công tác phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh và bảo vệ, chămsóc, giáo dục thiếu niên, nhi đồng trong Nghị quyết Đại hội Đoàn các cấp Thúc đẩy việc lắng nghe tiếng nói,nguyện vọng của trẻ em; kịp thời lên tiếng trước các hành vi vi phạm quyền và xâm hại trẻ em
2 Tổ chức cho thiếu nhi thực hiện tốt phong trào“Thiếu nhi Việt Nam thi đua làm theo 5 điều
Bác Hồ dạy” trong đó tập trung các giải pháp tạo môi trường để thiếu nhi thi đua trong học tập và
rèn luyện
3 Triển khai Chương trình “Rèn luyện đội viên” giai đoạn 2018 – 2022
4 Tăng cường các giải pháp nâng cao chất lượng cho đội ngũ cán bộ chỉ huy Đội và phụtrách Đội
5 Tập trung xây dựng, củng cố, chấn chỉnh, nâng cao chất lượng tổ chức, hoạt động Đội trongnhà trường Phát huy vai trò của hệ thống chỉ huy đội trong thực hiện chức năng phương pháp côngtác Đội
Trang 3IV CHỦ ĐỀ CHĂM HỌC
Thiếu nhi Việt Nam Học tập tốt, rèn luyện chăm Yêu cầu: Chủ đề năm học bám sát trọng tâm là triển khai Chi thị số 42- CT/TW ngày
24/3/2015 của Ban Bí thư Trung ương Đảng về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đổi với công tácgiáo dục tư tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho thế hệ trẻ, giai đoạn 2015 - 2030 triểnkhai Chỉ thị số 05 - CT/TW ngày 15/5/2016 của Bộ Chính trị về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tưtưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
V CÁC CHỈ TIÊU CHÍNH TRONG NĂM HỌC 2018 - 2018
* Liên đội tiếp tục phấn đấu đạt danh hiệu Liên đội mạnh cấp huyện
* Xây dựng kế hoạch HĐNGLL, 100% chi đội thực hiện đúng kế hoạch theo chủ điểm, chủ
đề của tháng
* 100% chi Đội triển khai sổ tay Đội viên
* Tổ chức tốt các hội thi cấp trường để tham gia thi cấp huyện
* Liên đội tổ chức tốt các đợt tập huấn kỹ năng nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ chỉ huy Liênđội, Chi đội
*100% Chi đội tham gia các cuộc thi, các hoạt động bằng hình thức sân khấu hoá hoặc cácmôn thể thao nhằm nâng cao kiến thức trong học tập , tuyên truyền về truyền thống cách mạng củadân tộc , của Đoàn của Đội
* Mỗi Chi đội đảm nhận tốt 1 công trình măng non (vườn hoa)
* Thường xuyên thăm hỏi, chăm sóc, động viên gia đình chính sách
* Liên đội tổ chức phát động các phong trào thi đua học tập gắn với từng chủ đề, chủ điểm cótổng kết, thi đua khen thưởng kịp thời
* Tổ chức thi và cấp ít nhất 5 chuyên hiệu cho đội viên ("Chăm học", "Nghi thức Đội", "Nhà
sử học nhỏ tuổi", "An toàn giao thông", "Vận động viên nhỏ tuổi", )
* Tổ chức tốt các cuộc thi, Hội thi: Làm Lồng đèn Trung Thu Văn nghệ, Thi viết chữ đẹp,giao lưu kiến thức, kể chuyện Bác Hồ , cho thiếu nhi trong toàn Liên đội
* 100% các Chi đội, lớp nhi đồng tiếp tục thực tốt cuộc vận động "Hai không" và các tiêuchí "Trường học thân thiện, học sinh tích cực"
* Liên đội phối hợp tổ chức sinh hoạt Đội và vận động các bạn bỏ học đến trường, ôn tập vănhoá hè cho các em
* Tổ chức tốt các loại hình kế hoạch nhỏ để xây dựng quĩ Đội đạt 500.000đ Mỗi thiếu niên:
2 kg giấy loại )
* Xây dựng quĩ “ Vì bạn nghèo”
* Thiếu nhi đạt danh hiệu “cháu ngoan Bác Hồ”: 90%
* 100% chi đội có tiết mục để tiết chào cờ phong phú và đa dạng
Trang 4VI NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
1 Triển khai thực hiện phong trào “Thiếu nhi Việt Nam thi đua làm theo 5 điều bác Hồ dạy”
1.1 Nội dung
1.1.1 Thiếu nhi Việt Nam – Yêu tổ quốc, yêu đồng bào
- Giáo dục thiếu nhi hiểu biết về lịch sử, truyền thống cách mạng của dân tộc, của ĐảngCộng sản Việt Nam, của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh và của địa phương gắn
với các hoạt động “Hành trình đến các địa chỉ đỏ” trong các dịp kỷ niệm ngày lễ lớn trong năm Đa
dạng hóa các hình thức giới thiệu về di tích lịch sử, cách mạng, các nhân vật lịch sử trên kênh thông
tin của Đoàn, Đội Triển khai cuộc thi xây dựng MV hát quốc ca tại các địa chỉ đỏ với chủ đề “Em
yêu Tổ quốc Việt Nam” Tổ chức các hoạt động diễn đàn “Thiếu nhi Việt Nam – Vâng lời Bác dạy”
gắn với các hoạt động kỷ niệm 50 năm thực hiện Di chúc của Bác Hồ; kỷ niệm 100 năm ngày sinhđồng chí Đức Thanh
- Thực hiện lễ chào cờ theo nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh, sinh hoạt Liên đội dưới cờhằng tuần để giáo dục, định hướng cho thiếu nhi về tình yêu quê hương, đất nước Tuyên truyền,giáo dục về chủ quyền biển đảo cho thiếu nhi Phát động, triển khai và hướng dẫn thiếu nhi có nhữngviệc làm cụ thể hướng về biển đảo; thăm hỏi, động viên cán bộ, chiến sĩ đang làm nhiệm vụ và thiếunhi sinh sống tại các đảo và quần đảo của Việt Nam
- Hướng dẫn công tác “Trần Quốc Toản”, tri ân người có công, chia sẻ cùng bạn có hoàn
cảnh khó khăn, tích cực tham gia các hoạt động an sinh xã hội
1.1.2 Thiếu nhi Việt Nam – Học tập tốt, lao động tốt
- Thực hiện nghiêm túc nề nếp học đường; giữ kỷ luật trong giờ học, trung thực trong thi cử;phát huy tính chủ động, sáng tạo và đề cao vai trò tự học tập, tu dưỡng, tự rèn luyện của mỗi độiviên, thiếu nhi Tiếp tục duy trì và nâng cao hiệu quả hoạt động của các câu lạc bộ, đội, nhóm họctập; khuyến khích thiếu nhi tích cực, chủ động trang bị ngoại ngữ và kiến thức xã hội
- Tổ chức các phong trào, hoạt động thi đua học tốt; phát huy khả năng sáng tạo trong cáchoạt động giờ ra chơi trải nghiệm; tích cực, chủ động trang bị những kiến thức về ngoại ngữ, tin học;phát huy tính sáng tạo, đam mê nghiên cứu khoa học của thiếu nhi thông qua các hoạt động giờ ra
chơi trải nghiệm sáng tạo trong liên đội, cuộc thi “Em yêu khoa học”, cuộc thi “Sáng tạo trẻ”, “Tin
học trẻ”, “Hành trình khoa học”; định hướng cho các em sử dụng, khai thác Internet phục vụ nhu
cầu học tập, giải trí lành mạnh
- Tổ chức các hoạt động hình thành thói quen đọc sách, phát triển văn hóa đọc trong thiếu
nhi; triển khai chương trình “Đọc sách cho tương lai”;
- Đa dạng hóa các hình thức định hướng nghề nghiệp, trải nghiệm nghề nghiệp cho đội viêntrưởng thành, định hướng thiếu nhi lựa chọn trường phù hợp với năng khiếu, năng lực của mình
- Phát triển các loại hình câu lạc bộ văn hoá, văn nghệ, thể dục thể thao, các đội tuyên truyềnmăng non trong nhà trường, tạo môi trường lành mạnh, an toàn để thiếu nhi sinh hoạt, rèn luyện sứckhoẻ, phát triển năng khiếu Lồng ghép nội dung giáo dục văn hóa dân gian vào trong các hoạt động,sinh hoạt của Đội Khuyến khích các em tìm hiểu và học các câu hò, điệu hát dân ca của địa phương,hướng dẫn các em tham gia các trò chơi dân gian, các hoạt động vui chơi bổ ích, an toàn trong các dịpquốc tế thiếu nhi 01/6, Tết Trung thu…
- Nhân rộng các mô hình mới trong rèn luyện kỹ năng xã hội cho thiếu nhi, tập trung vào các
kỹ năng tự bảo vệ bản thân và kỹ năng thoát hiểm khi gặp tình huống khẩn cấp Phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể triển khai hiệu quả đề án “Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh tham gia
Trang 5phòng, chống đuối nước cho trẻ em” Đa dạng hoá các loại hình hoạt động, sinh hoạt văn hoá, thể
thao, vui chơi giải trí cho thiếu nhi tại nơi công cộng, khu dân cư, khu tập thể Thực hiện đồng bộviệc bàn giao quản lý trẻ em trong dịp hè, phòng chống đuối nước và tai nạn thương tích tại các địaphương đơn vị
1.1.3 Thiếu nhi Việt Nam – Đoàn kết tốt, kỷ luật tốt
- Tổ chức các hoạt động kỷ niệm 60 năm phong trào “Kế hoạch nhỏ”; nghiên cứu đổi mới nội
dung, hình thức triển khai phong trào, nâng cao hiệu quả các hoạt động giáo dục thiếu nhi về ý thứctiết kiệm, bảo vệ môi trường, tinh thần sẻ chia với bạn bè Tổ chức các hoạt động giao lưu, kết nghĩagiữa các liên đội ở đô thị với các liên đội vùng cao, vùng sâu, vùng biên giới hải đảo; khuyến khích
thiếu nhi nhận giúp đỡ bạn nghèo; nâng cao chất lượng phong trào “Đôi bạn cùng tiến”; quyên góp
ủng hộ thiếu nhi tại các trung tâm nuôi dưỡng trẻ em đặc biệt khó khăn, thiếu nhi ở vùng bị thiên tai,
lũ lụt; tích cực tham gia xây dựng “Ngôi nhà Khăn quàng đỏ”.
- Giáo dục cho thiếu nhi ý thức chấp hành pháp luật, nội quy, quy định của trường, lớp; phòngchống các tệ nạn xã hội, hướng dẫn các em thực hiện tốt Điều lệ và Nghi thức Đội Thiếu niên Tiền
phong Hồ Chí Minh Tiếp tục tổ chức sinh hoạt chuyên đề “Xây dựng tình bạn đẹp, nói không với bạo
lực học đường”
- Nâng cao chất lượng hoạt động của đội “Chiến sỹ an ninh nhỏ tuổi" gắn với việc xây dựng
mô hình “Hòm thư giúp bạn", “Trường lớp không ma tuý", mở các hòm thư phát giác “Địa chỉ đen"
tại trường học nhằm tuyên truyền, phát hiện, tố giác hành vi và người xâm hại trẻ em, phát hiện trẻ
em mắc tệ nạn xã hội để có biện pháp giáo dục, ngăn chặn
1.1.4 Thiếu nhi Việt Nam – Giữ gìn vệ sinh thật tốt
- Tổ chức các hoạt động tạo môi trường để thiếu nhi rèn luyện ý thức và thói quen giữ gìn vệsinh cá nhân; biết cách trang bị kiến thức sơ cấp cứu cơ bản trong nhà trường
- Hướng dẫn và tổ chức cho thiếu nhi xây dựng cảnh quan môi trường học đường xanh, sạch,đẹp; bảo vệ, trồng và chăm sóc cây xanh, vườn hoa, thảm cỏ trong trường học và ở cộng đồng Tiếp
tục triển khai Chương trình giáo dục về môi trường cho thiếu nhi với tên gọi “Mizuiku – Em yêu
nước sạch”; triển khai Ngày hội sắc màu với chủ đề “Vườn trường mơ ước của em”.
- Duy trì hoạt động của các “Đội tuyên truyền măng non”, “Đội sao đỏ” trong công tác
tuyên truyền bảo vệ môi trường, an toàn vệ sinh thực phẩm và giữ gìn trật tự an toàn giao thông đặc
biệt khu vực cổng trường vào giờ tan học.
1.1.5 Thiếu nhi Việt Nam – Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm.
- Đa dạng hoá các hình thức giáo dục của Đội thông qua các kênh truyền thông, thông tin,qua sách báo và các tác phẩm văn học nhằm góp phần tạo ra môi trường văn hoá, giúp thiếu nhi hìnhthành các giá trị nhân cách tốt đẹp, bồi dưỡng ước mơ, khát vọng vươn lên trong cuộc sống Tổ chức
hoạt động sinh hoạt dưới cờ “Mỗi tuần một câu chuyện đẹp” để cổ vũ cái tốt, giúp thiếu nhi tránh xa
cái xấu, giáo dục, định hướng những giá trị tốt đẹp cho thiếu nhi như lễ phép, hiếu thảo với ông bà, chamẹ; hòa nhã, thân ái với bạn bè…
- Giáo dục thiếu nhi đức hy sinh, lòng dũng cảm, tính trung thực trong học tập, sinh hoạt vàtrong đời sống hàng ngày thông qua việc đẩy mạnh giới thiệu các gương điển hình tiên tiến Đa dạnghoá các hình thức động viên khen thưởng các gương thiếu nhi có thành tích tốt trong học tập, rènluyện Tổ chức tuyên dương và nhân rộng các gương đội viên, thiếu nhi tiêu biểu Tổ chức tuyêndương cháu ngoan Bác Hồ các cấp
Trang 6- Hưởng ứng các hoạt động, chương trình diễn đàn “Xây dựng văn hóa ứng xử trong nhà
trường” gắn với việc tích cực tham gia cuộc thi “Nét đẹp thầy trò” do Hội đồng Đội Trung ương
phát động
- Tăng cường tổ chức các hoạt động bồi dưỡng tâm hồn, thắp sáng ước mơ, khát vọng vươn lêntrong cuộc sống thông qua các tác phẩm văn học nghệ thuật, tác phẩm điện ảnh, âm nhạc đáp ứng yêucầu, thị hiếu nghệ thuật của các em thiếu nhi nhằm góp phần tạo ra môi trường văn hoá, giúp thiếu nhihình thành các giá trị nhân cách tốt đẹp
- Tăng cường các hoạt động truyền thông cho thiếu nhi về tác hại của ma túy, bia rượu, các chấtkích thích và tệ nạn xã hội; triển khai các chương trình giáo dục giới tính, chăm sóc, giáo dục sức khỏesinh sản, phòng chống HIV/AIDS trong thiếu nhi Phối hợp định hướng cho thiếu nhi sử dụng đồ chơi
an toàn, tránh xa các trò chơi độc hại; khai thác hiệu quả mạng xã hội, ứng dụng công nghệ thông tinphục vụ nhu cầu học tập Phối hợp với các ngành giúp đỡ, giáo dục, cảm hóa thiếu niên chậm tiến
1.2 Biện pháp
- Tiến hành ổn định đội ngũ ban cán sự lớp
- Đội cờ đỏ tiến hành trực chéo để theo dõi thi đua giữa các chi đội
- Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu truyền thống nhân các ngày lễ lớn
- Phát động dưới cờ để tất cả các bạn đội viên nghiêm túc thực hiện nội quy của nhàtrường, liên đội
- Đẩy mạnh phát thanh măng non nhằm đưa thông tin đến đội viên giúp các bạn độviên hiểu và nắm vững các hoạt động của đội theo chủ điểm
- Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu truyền thống đến các chi đội
không có loại trung bình
- 100% chi đội thực hiện ít nhất 01 phần việc măng non chào mừng các ngày lễ lớntrong năm học
- Mỗi chi đội vận động góp phần cùng với liên Đội trường giúp đỡ ít nhất 01 thiếu nhi
có hoàn cảnh khó khăn nhân kỷ niệm 76 năm ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh
- 100% chi đội tham gia thi Nghi thức Đội do liên đội tổ chức
- 100% chỉ huy chi đội được bồi dưỡng, tập huấn về nghi thức, nghiệp vụ, kỹ năngcông tác Đội
- Mồi chi đội có ít nhất 01 mô hình giúp bạn đến trường
- 100% các chi đội tham gia các hội thi tìm hiểu truyền thống
- 100% các chi đội gây quỹ giúp nhau trong học tập
- 100% các bạn Đội viên không bị phê bình, kỉ luật
2 Công tác xây dựng Đội
2.1 Nội dung
2.1.1 Công tác đội viên
Trang 7- Thực hiện đúng quy trình bồi dưỡng, kết nạp đội viên; giúp thiếu niên hiểu được ý nghĩa vànhiệm vụ của mình khi được đứng trong hàng ngũ của Đội Chú trọng đổi mới hình thức kết nạpĐội, tạo cho các em ấn tượng, tình cảm với tổ chức Đội, khơi dậy niềm tự hào khi được là đội viên,
từ đó tạo được không khí thi đua trong học tập và rèn luyện Khuyến khích các cơ sở Đội tổ chức Lễkết nạp đội viên tại các khu di tích lịch sử, cách mạng của địa phương Tránh tình trạng kết nạp độiviên một cách ồ ạt, qua loa, hình thức
- Triển khai thực hiện Chương trình Rèn luyện đội viên giai đoạn 2018 – 2022, tiếp tục
nghiên cứu, triển khai “Ngày hội công nhận hoàn thành chương trình rèn luyện đội viên” và mô hình
Rèn luyện đội viên trực tuyến phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương, đơn vị Chủ độngtham mưu lồng ghép, tích hợp việc triển khai Chương trình Rèn luyện đội viên với việc triển khaicác hoạt động ngoài giờ lên lớp trong nhà trường
- Đổi mới phương thức sinh hoạt Đội theo hướng thiết thực, phù hợp, phát huy quyền thamgia trong các hoạt động Đội gắn với các hoạt động giáo dục, rèn luyện kỹ năng thực hành xã hội, trảinghiệm sáng tạo, nâng cao chất lượng đội viên Làm tốt công tác phân loại đội viên lớn, tập trunggiúp đỡ, bàn giao đội viên đã trưởng thành để tiếp tục bồi dưỡng, phát triển đoàn viên
2.1.2 Công tác xây dựng Liên đội, Chi đội
- Liên đội, chi đội tổ chức Đại hội Đội theo đúng yêu cầu về thời gian, nội dung, hình thứcđược quy định trong Điều lệ và Nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh Chỉ đạo tổ chức Đại hội điểm đểtạo mẫu, rút kinh nghiệm trước khi tiến hành tổ chức Đại hội đồng loạt ở các cơ sở Đội
-Thành lập “Đội Nghi lễ”để hướng dẫn thực hành Nghi thức Đội cho đội viên nhằm giáo dục
thiếu nhi tính kỷ luật, tác phong chuẩn mực của người đội viên Đội thiếu niên tiền phong Hồ ChíMinh
- Bố trí đủ thời lượng cho công tác Đội trong các chi đội; thúc đẩy hoạt động tự quản của BanChỉ huy liên đội, chi đội và của chính đội viên; nâng cao vai trò của Ban phụ trách Đội trong trường
học Nghiên cứu vận dụng mô hình cuộc vận động xây dựng “Chi đội 3 tốt” và “Liên đội 3 tốt”
(học tập tốt, phong trào tốt, tự quản tốt) phù hợp với địa phương, đơn vị.
- Nghiên cứu chỉ đạo, hướng dẫn mô hình tổ chức và hoạt động của Đội trong các trường theo chủtrương mới của ngành giáo dục và đào tạo Tập trung đầu tư phát triển tổ chức Đội và củng cố hoạt động Đội,phong trào thiếu nhi trong các trường ngoài công lập Từng bước đổi mới, nâng cao chất lượng hoạt động Đội
và phong trào thiếu nhi cho phù hợp với đặc thù của các trường ngoài công lập
2.1.3 Công tác xây dựng Ban Chỉ huy Đội
- Quan tâm bồi dưỡng, huấn luyện đội ngũ cán bộ chỉ huy Đội, duy trì tốt nề nếp sinh hoạt,
hoạt động của các câu lạc bộ “Chỉ huy Đội” Tổ chức các lớp tập huấn, trại huấn luyện kỹ năng,
nghiệp vụ và phương pháp hoạt động Đội cho đội ngũ cán bộ chỉ huy Đội; đổi mới, tăng cường tínhhấp dẫn của chương trình tập huấn, giúp các em phát huy tốt vai trò tự quản, chủ động, sáng tạo trongcác hoạt động của Đội
- Tuyên dương, khen thưởng, nhân rộng các gương điển hình Chỉ huy Đội giỏi thông qua các cuộc
thi, giải thưởng, các hình thức động viên cụ thể như “Chỉ huy Đội giỏi“,“Lãnh đạo trẻ tương lai”, tạo
động lực cho các em tích cực tham gia công tác Đội và phong trào thiếu nhi
2.1.4 Công tác xây dựng đội ngũ cán bộ phụ trách thiếu nhi
- Thường xuyên cập nhật những nội dung, thông tin mới giúp đội ngũ chỉ huy đội có đủ kỹ năng,phương pháp tiếp cận đáp ứng nhu cầu nguyện vọng của thiếu nhi về thực tiễn công tác Đội và phongtrào thiếu nhi giai đoạn hiện nay
Trang 8- Xây dựng và tổ chức có hiệu quả hoạt động của các câu lạc bộ "Phụ trách thiếu nhi“, Câu lạc bộ
"Phụ trách giỏi", mô hình "Liên đội phụ trách"; bình chọn, giới thiệu các gương chỉ huy xuất sắc đề nghị
xét trao giải thưởng
2.2 Biện pháp
- Hướng dẫn các chi đội làm hồ sơ sổ sách
- Ban chỉ huy chi đội được bồi dưỡng thường xuyên hàng tháng
- Kịp thời hỗ trợ các chi đội hoàn thiện nhiệm vụ tháng, năm học
- Tham gia các cuộc thi về học tập do trường, huyện tổ chức: Văn hay chữ tốt, Các
môn học văn hoá, thi giải toán trên máy tính bỏ túi, Tin học trẻ, Sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng toàn quốc lầnXII
- Triển khai rộng rãi đến từng ban chỉ huy chi đội để các bạn đóng góp quỹ kế hoạchnhỏ theo từng thời điểm
- Thực hiện thi đua của tuần, tháng từng chi đội
- Tham gia các phong trào thi đua lớn của trường, liên đội đề ra
- Vận động các bạn đội viên tích cực học tập bằng chính khả năng của mình, kiênquyết không gian lận trong thi cử
2.3 Chỉ tiêu
- 100% chi đội tham gia các hội thi học tập, các hoạt động phong trào do trường vàliên đội tổ chức
- 100% đội viên không vi phạm quy chế kiểm tra, không gian lận trong thi cử
- 100% chi đội có hồ sơ sổ sách
- 100% ban chỉ huy chi đội được bồi dưỡng thường xuyên hàng tháng
- 100% ban chỉ huy chi đội tham gia họp báo hàng tháng
- 85% trở lên chi đội được công nhận là chi đội mạnh
- Giới thiệu đội viên ưu tú đến tuổi vào Đoàn TNCS Hồ Chí Minh
-100% các chi đội có đội văn nghệ, TDTT
-Liên đội có đội văn nghệ phục vụ các ngày lễ lớn
-100% các chi đội xây dựng được phong trào đoàn kết, giúp đỡ các bạn vượt khó đểhọc tốt
3 Công tác bảo vệ, chăm sóc thiếu niên, nhi đồng, đại diện tiếng nói, nguyện vọng của trẻ em.
3.1 Nội dung
- Tiếp tục tuyên truyền, triển khai Luật Trẻ em và các văn bản quy phạm pháp luật liên quanđến trẻ em Các cấp bộ đoàn phân công cán bộ, thành lập các tổ, đội, nhóm nòng cốt nắm bắt tình hìnhtrẻ em và phối hợp xử lý thông tin được phản ánh từ Tổng đài điện thoại quốc gia bảo vệ trẻ em 111;định kỳ hằng quý báo cáo tình hình trẻ em với Đoàn cấp trên và báo cáo đột xuất khi có vấn đề phát sinhtrên địa bàn Kịp thời lên tiếng bảo vệ trẻ em và kiến nghị xử lý các hành vi xâm hại quyền trẻ em
- Định kỳ hằng quý tổ chức các hoạt động lấy ý kiến tham gia của trẻ em đối với các chủtrương, chính sách, pháp luật của Đảng, Nhà nước, địa phương, đơn vị; các chương trình, kế hoạchcông tác lớn của Đoàn, Đội các cấp có liên quan đến các em Định kỳ 6 tháng một lần tổng hợp ýkiến, nguyện vọng của trẻ em, gửi văn bản tới các cơ quan có liên quan đề nghị xem xét, giải quyết
và theo dõi, đôn đốc việc giải quyết ý kiến, nguyện vọng của trẻ em
- Định hướng, hỗ trợ, nhân rộng các mô hình phát huy quyền tham gia của trẻ em như “Hội
đồng trẻ em”; câu lạc bộ quyền trẻ em, câu lạc bộ phóng viên nhỏ, đội tuyên truyền măng non…
thường xuyên lắng nghe ý kiến của các em
Trang 9- Tổ chức các hoạt động chăm lo, hỗ trợ thiếu nhi, nhất là trong Tháng hành động vì trẻ em,trung thu, Tết nguyên đán Huy động nguồn lực hỗ trợ, giúp đỡ thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn,trong đó tập trung chăm lo cho con em công nhân, người lao động từ nông thôn ra các đô thị, khucông nghiệp, khu chế xuất Tiếp tục hỗ trợ, giúp đỡ, vận động thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn đếntrường Tìm hiểu nguyên nhân học sinh bỏ học, có nguy cơ bỏ học; chủ động giúp đỡ các bạn quay lạitrường.
- Thiếu nhi tham gia sinh hoạt ở địa bàn dân cư; các hoạt động vui chơi, sinh hoạt cho thiếunhi và trở lại trường học sau dịp hè Tổ chức cho thiếu nhi sinh hoạt hè tại địa phương
- Phát triển các thiết chế văn hoá, thể thao dành riêng cho thiếu nhi hoặc thiếu nhi tham gia sửdụng, hưởng thụ
3.2 Biện pháp
- Thông qua chương trình phát thanh măng non, các chi đội kịp thời nắm bắt tâm tưnguyện vọng của các thành viên trong chi đội mình, từ đó có biện pháp giúp đỡ kịp thời cácbạn khó khăn
Thường xuyên tuyên truyền, triển khai Luật Trẻ em và các văn bản quy phạm pháp luật liênquan đến trẻ em lồng ghép trong giờ chào cờ
Phối hợp tổ chức các hoạt động chăm lo, hỗ trợ thiếu nhi, nhất là trong Tháng hành động vìtrẻ em, trung thu, Tết nguyên đán
3.3 Chỉ tiêu
100% Thiếu nhi tham gia giữ gìn vệ sinh học đường, nơi ở, làng xóm, bảo vệ môi trườngthông qua các hoạt động trồng, chăm sóc, bảo vệ cây xanh, thu nhặt, vứt rác đúng nơi quyđịnh
100% Thiếu nhi tham tìm hiểu Luật Trẻ em và các văn bản quy phạm pháp luật liên quan đến trẻem
V TỔ CHỨC THỰC HIỆN
1 Liên đội.
- Thường xuyên chỉ đạo, hướng dẫn, định hướng cơ sở tổ chức các hoạt động trọng tâm trongchương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2018 – 2019 Nghiên cứu ban hành cácbiện pháp tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc cho liên đội trong triển khai công tác Đội Tích cựcphối hợp với các ngành liên quan tham mưu khai thác có hiệu quả các nguồn lực cho công tác bảo
vệ, chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng
- Đẩy mạnh công tác kiểm tra, giám sát, nắm bắt tình hình công tác Đội và phong trào thiếunhi ở địa phương, tập trung vào các đơn vị còn khó khăn, các đơn vị xây dựng mô hình điểm trongmột số lĩnh vực công tác
- Mở rộng công tác truyền thông về những chủ trương chính sách liên quan đến trẻ em; kịpthời động viên khen thưởng các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác công tác bảo
vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em và xây dựng Đội vững mạnh
2 Chi đội.
- Căn cứ chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2018 – 2019 của Hội đồngĐội huyện và liên đội các chi đội chủ động xây dựng chương trình năm học cụ thể, thiết thực, phù hợpvới tình hình chi đội Có nội dung thi đua cho từng đợt hoạt động cao điểm, từng chương trình cụ thểgắn với tiêu chí thi đua năm học
- Hưởng ứng chủ đề năm học gắn với Lễ Khai giảng năm học 2018 – 2019
Trang 10- Gửi báo cáo sơ kết công tác Đội và phong trào thiếu nhi học kỳ I năm học 2018 – 2019
trước ngày 10/11/2018; báo cáo tổng kết công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2018 – 2019 trước ngày 25/5/2019 Gửi hồ sơ đề nghị khen thưởng năm học 2018 – 2019 trước ngày 22/6/2019.
VI MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG LỚN CẤP HUYỆN :
- Tổ chức chương trình “Đêm hội trăng rằm”, thăm và tặng quà thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn nhân dịp tết Trung thu (tháng 10/2018).
- Tham gia lễ kỷ niệm 78 năm Ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh gắn với Kỷ niệm 50
năm thực hiện Di chúc Bác Hồ (tháng 5/2019).
- Tham gia trại hè thiếu nhi – Liên hoan Thiếu nhi nghèo vượt khó (Tháng 6/2019).
- Tổ chức Hội thi “Tiếng hát Hoa phượng đỏ” cấp xã và tham gia Hội thi “Tiếng hát Hoa
- Liên đội triển khai các hoạt động thi đua học tập, thực hiện có hiệu quả phong trào
“Kế hoạch nhỏ” đến tất cả các chi đội
- Liên đội quyết tâm triển khai đăng kí thực hiện chương trình rèn luyện đội viên theohạng tuổi Mỗi bạn đội viên được công nhận ít nhất 5 chuyên hiệu trong năm học
- Tiếp tục xây dựng các công trình măng non ở các chi đội: Trồng cây xanh
- Liên đội được xếp loại mạnh
- 100% đội viên tham gia thực hiện an toàn giao thông
- 80% trở lên đội viên được công nhận cháu ngoan Bác Hồ các cấp
- Chi đội được đề nghị khen cấp huyện là 02 đội viên, cấp xã là 15 đội viên
- 100% các chi đội tiến hành gây quỹ đội theo kế hoạch của Hội đồng đội từng thờiđiểm
* Chỉ tiêu cuối năm: “Liên đội mạnh cấp tỉnh”
Trên đây là kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2016 – 2017 của Liên đội trườngTHCS Khánh Hưng Rất mong sự đóng góp ý kiến của quý thầy cô, các bạn Đội viên
Trang 117 Con gia đình thương binh: 0 Con liệt sĩ: …
8 Con gia đình có hoàn cảnh khó khăn: 59, chất độc da cam: 0
9 Số em bị tàn tật: 0 , Số học sinh chưa ngoan: 0
10 Số công trình măng non: 8
11 Tổng số đội viên: 294
12 Số chi đội đăng kí xây dựng chi đội mạnh: 06
13 Số chi đội đăng kí xây dựng chi đội khá: 02
14 Số sao đăng kí xây dựng cháu ngoan Bác Hồ: 0
DANH SÁCH ĐỘI VIÊN CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN
01 Nguyễn Thị Trúc Mai 6A 24/4/2007 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
02 Phạm Thj Lanh 6A 26/3/2007 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
03 Lâm Văn Kha 6A 11/6/2006 Kinh Hãng B - Khánh Hưng Hộ nghèo
04 Phạm Hải Đăng 6A 16/2/2007 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Cận nghèo
05 Nguyễn Phúc Duy 6A 23/3/2007 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
06 Võ Thanh Toàn 6A 26/10/2006 Rạch Lùm A - Khánh Hưng Hộ nghèo
07 Nguyễn Vũ Khang 6A 10/5/2005 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Cận nghèo
08 Võ Bích Nhi 6A 30/5/2007 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Cận nghèo
09 Đinh Huyền Trân 6B 21/4/2005 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Hộ nghèo
10 Phan Trọng Nghĩa 6B 16/6/2006 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Hộ nghèo
11 Nguyễn Văn Tý 6B 27/6/2005 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Hộ nghèo
12 Tô Quốc Kiệt 6B 9/2/2007 Rạch Lùm A - Khánh Hưng Hộ nghèo
13 Nguyễn Ngọc Trâm 6B 20/6/2006 Rạch Lùm A - Khánh Hưng Cận nghèo
14 Võ Chí Nguyện 6B 15/2/2006 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
15 Lê Thị Huỳnh Hương 7A 2006 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
16 Lê Kim Ngân 7A 2005 Rạch Lùm A - Khánh Hưng Hộ nghèo
17 Nguyễn Huệ Thương 7A 2006 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
18 Bùi Hoàng A 7A 2006 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
19 Nguyễn Thị Kiều Trang 7A 2006 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
20 Trần Mỹ Thuỵ 7B 2006 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Hộ nghèo
21 Trần Trung Kiên 7A 2006 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Cận nghèo
Trang 1223 Lâm Hoài Phong 7A 2006 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
24 Nguyễn Như Ý 7A 2006 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
25 Lê Yến Trinh 7A 2006 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Cận nghèo
26 Lê Hoàng Vinh 7B 9/5/2004 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
27 Lê Cao Phi 7B 2/10/2006 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
28 Quách Hữu Dững 7B 23/8/2006 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
29 Trần Quốc Linh 7B 5/11/2005 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
30 Trần Quốc Kiệt 7B 14/4/2006 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Cận nghèo
31 Lưu Hồng Duyên 7B 16/6/2006 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Hộ nghèo
32 Nguyễn Trọng Nhân 7B 11/2/2006 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Hộ nghèo
33 Nguyễn Thị Bé Ngân 7B 10/8/2006 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Hộ nghèo
34 Lê Thị Quỳnh Dao 7B 9/4/2006 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
35 Bùi Hoàng Huy 8A 27/11/2005 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
36 Võ Văn Thống 8A 6/10/2005 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Cận nghèo
37 Bùi Hoàng Phục 8A 13/10/2005 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
38 Lê Kiều Duyên 8A 25/1/2005 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
39 Nguyễn An Kỳ 8A 6/5/2004 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
40 Huỳnh Vạn Ngọc 8A 4/6/2002 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
41 Nguyễn Như Ý 8A 14/4/2003 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
42 Trần Dương Linh 8A 6/26/1905 Rạch Lùm A - Khánh Hưng Cận nghèo
43 Nguyễn Chúc Ly 8A 21/4/2004 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
44 Hồ Hải Đăng 8A 17/11/2004 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
45 Nguyễn Vũ Duy 8B 27/8/2003 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Cận nghèo
46 Nguyễn Hoàng Ân 8B 17/8/2005 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Cận nghèo
47 Trần Minh Phúc 8B 30/5/2005 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
48 Thái Văn Thuận 8B 15/3/2004 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
49 Nguyễn Chí Thức 8B 15/11/2005 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
50 Nguyễn Hoàng Kha Sol 8B 15/11/2005 Kinh Hãng C - Khánh Hưng Hộ nghèo
51 Lưu Chí Ngoãn 8B 23/1/2005 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Hộ nghèo
52 Hồ Hoàng Thật 9A 2003 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Hộ nghèo
53 Nguyễn Chí Sang 9A 2003 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Hộ nghèo
54 Phan Như Ý 9A 2004 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Hộ nghèo
55 Phạm Thị Bảo Trân 9A 2003 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
56 Phạm Thu Trinh 9A 2004 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Hộ nghèo
57 Nguyễn Thị Trúc Linh 9A 2003 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
58 Nguyễn Bảo Châu 9B 2004 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
59 Phạm Khánh Băng 9B 20/1/2004 Kinh Hãng A - Khánh Hưng Hộ nghèo
60 Nguyễn Thị Huỳnh 9B 4/6/2003 Công Nghiệp A - Khánh Hưng Hộ nghèo
61 Lê Ngọc Trăm 9B 2003 Rạch Lùm A - Khánh Hưng Hộ nghèo