1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ý nghĩa văn chương ( chuyên đề cụm )

24 899 7
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Ý Nghĩa Văn Chương (Chuyên Đề Cụm)
Tác giả Hoài Thanh
Trường học Trường THCS Quỳnh Mỹ
Chuyên ngành Ngữ Văn
Thể loại Bài luận
Thành phố Quỳnh Mỹ
Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 3,2 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Văn bản: ý nghĩa văn ch ơng Hoài Thanh... Văn bản thể hiện nỗi thống khổ của nhà thơ và khát vọng cao cả : muốn có một ngôi nhà vững chắc rộng ngàn vạn gian để che chở cho tất cả mọi n

Trang 1

Chuyên đề Ngữ Văn Cụm Thị trấn Quỳnh Côi

Ngườiưthựcưhiện:ưNguyễnưBíchưLộcư

Trang 3

Trăm năm trong cõi ng ời ta Chữ tài chữ mệnh khéo là ghét nhau

Trải qua một cuộc bể dâu Những điều trông thấy mà đau đớn lòng

Trang 4

GHI NHỚ 3

LUYỆN TẬP 4

Trang 5

Em hãy nêu vài nét về tác giả ?

V¨n b¶n : ý nghÜa v¨n ch ¬ng

( hoµi thanh )

I/ §äc hiÓu chó thÝch – hiÓu chó thÝch

- T¸c gi¶: Lµ nhµ phª b×nh v¨n häc næi tiÕng.

- T¸c phÈm: Thi nh©n ViÖt Nam.

Trang 6

V¨n b¶n : ý nghÜa v¨n ch ¬ng

( hoµi thanh )

I/ §äc – hiÓu chó thÝch

- T¸c gi¶: Lµ nhµ phª b×nh v¨n häc næi tiÕng.

- T¸c phÈm: Thi nh©n ViÖt Nam.

II/ §äc – hiÓu v¨n b¶n

Trang 7

Văn là gì? Văn là vẻ đẹp Ch ơng là gì? Ch ơng là vẻ sáng Nhời của ng ời

ta , rực rỡ bóng bẩy, tựa nh có vẻ đẹp

vẻ sáng, cho nên gọi là văn ch ơng.

( Phan Kế Bính )

Trang 8

V¨n b¶n : ý nghÜa v¨n ch ¬ng

( hoµi thanh )

I/ §äc – hiÓu chó thÝch

- T¸c gi¶: Lµ nhµ phª b×nh v¨n häc næi tiÕng.

- T¸c phÈm: Thi nh©n ViÖt Nam.

II/ §äc – hiÓu v¨n b¶n

Trang 9

1/ Cho biết văn bản thuộc loại nào: nghị luận chính trị - x hội hay nghị luận văn ch ơng ? Vì sao? ã hội hay nghị luận văn chương ? Vì sao?

2/ Bài văn gồm mấy phần? Nêu nội dung từng phần?

Văn bản: ý nghĩa văn ch ơng

( Hoài Thanh )

Trang 10

Hai ®o¹n ®Çu

Trang 11

V¨n b¶n: ý nghÜa v¨n ch ¬ng

( Hoµi Thanh )

I/ §äc hiÓu chó thÝch– hiÓu chó thÝch

- T¸c gi¶: Lµ nhµ phª b×nh v¨n häc næi tiÕng

- T¸c phÈm: Thi nh©n ViÖt Nam

II/ §äc – hiÓu v¨n b¶n

1/ Nguån gèc cèt yÕu cña v¨n ch ¬ng

- Lµ lßng th ¬ng ng êi, th ¬ng mu«n vËt, mu«n

Trang 12

Nỗi bất hạnh trẻ thơ tr ớc bi kịch gia đình tan vỡ và tình cảm anh

em thắm thiết…

Tình yêu mùa xuân, yêu quê h ơng,

đất n ớc da diết và tâm hồn tinh tế, nhạy cảm của tác giả.

Văn bản thể hiện nỗi thống khổ của nhà thơ và khát vọng cao cả : muốn có một ngôi nhà vững chắc rộng ngàn vạn gian để che chở cho tất cả mọi ng òi nghèo trong thiên hạ.

Phản ánhcuộc sống Của

con ng ời

Ai nhanh hơn

???

Trang 13

Vì sao Hoài Thanh lại nói “ Văn ch ơng sáng tạo ra cuộc sống ” A/ Vì cuộc sống trong văn ch ơng hoàn toàn khác với cuộc

sống ngoài đời.

B/ Vì văn ch ơng có thể dựng lên những hình ảnh, đ a ra

những ý t ởng mà cuộc sống ch a có hoặc cần có để mọi ng ời phấn đấu xây dựng, biến chúng thành hiện thực trong t ơng lai C/ Vì văn ch ơng làm cho con ng ời muốn thoát li với cuộc sống.

Văn bản: ý nghĩa văn ch ơng

( Hoài Thanh )

Trang 14

Văn bản: ý nghĩa văn ch ơng

( Hoài Thanh )

I/ Đọc – hiểu chú thích

- Tác giả: Là nhà phê bình văn học nổi tiếng

- Tác phẩm: Thi nhân Việt Nam

1/ Nguồn gốc cốt yếu của văn ch ơng

- Giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha

- Nêu vấn đề tự nhiên, hấp dẫn, có cảm xúc

- Lập luận chặt chẽ

Trang 15

CÂU HỎI th¶o luËn

Theo em,v× sao Hoµi Thanh l¹i nãi v¨n

ch ¬ng cã “ m·nh lùc l¹ lïng” ?

Trang 16

Văn bản: ý nghĩa văn ch ơng

( Hoài Thanh )

I/ Đọc – hiểu chú thích

- Tác giả: Là nhà phê bình văn học nổi tiếng

- Tác phẩm: Thi nhân Việt Nam

1/ Nguồn gốc cốt yếu của văn ch ơng

- Giúp cho tình cảm và gợi lòng vị tha

- Nêu vấn đề tự nhiên, hấp dẫn, có cảm xúc

- Lập luận chặt chẽ

Trang 17

§o¹n v¨n cèm Cèm lµng Vßng

Cèm kh«ng ph¶i thøc quµ cña ng êi véi; ¨n cèm ph¶i ¨n tõng chót Ýt, thong th¶ vµ ngÉm nghÜ Lóc bÊy giê ta míi thÊy thu l¹i c¶ trong h ¬ng vÞ Êy, c¸i mïi th¬m phøc cña lóa míi, cña hoa cá d¹i ven bê: trong mµu xanh cña cèm, c¸i t ¬i m¸t cña l¸ non, vµ trong chÊt ngät cña cèm, c¸i dÞu dµng thanh

Trang 18

Tiếp xúc với thơ văn, con ng ời có điều kiện giao l u với những giá trị tinh thần, suy nghĩ chiêm nghiệm những vấn đề nhân bản, nhân văn ở t thế một mình, chỉ riêng mình trò chuyện với tác giả, một mình đối diện với l ơng tri, với cái phần ng ời nhất của chính mình Những khoảnh khắc đó rất

đáng quý cho con ng ời trong thời buổi này để

Trang 19

V¨n b¶n: ý nghÜa v¨n ch ¬ng

( Hoµi Thanh )

I/ §äc – hiÓu chó thÝch

- T¸c gi¶: Lµ nhµ phª b×nh v¨n häc næi tiÕng

- T¸c phÈm: Thi nh©n ViÖt Nam

1/ Nguån gèc cèt yÕu cña v¨n ch ¬ng

Trang 20

“Có kẻ nói từ khi các thi sĩ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ, núi non, hoa cỏ trông mới đẹp; từ khi có ng ời lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim, tiếng suối nghe mới hay”.

Em hiểu thêm đ ợc gì về ý nghĩa của văn ch ơng qua ý kiến trên?

Trang 21

Văn bản: ý nghĩa văn ch ơng

( Hoài Thanh )

I/ Đọc – hiểu chú thích

- Tác giả: Là nhà phê bình văn học nổi tiếng

- Tác phẩm: Thi nhân Việt Nam

1/ Nguồn gốc cốt yếu của văn ch ơng

Nét đặc sắc về nghệ thuật

nghị luận

Trang 23

1/ Nắm đ ợc nội dung và nghệ thuật nghị luận của văn bản.

2/ S u tầm các ý kiến, nhận định khác về nguồn gốc, nhiệm vụ

và công dụng của văn ch ơng.

3/ Chứng minh ý kiến sau: “Văn ch ơng gây cho ta những

tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có.”

Trang 24

Giờ học đến đây là kết thúc !

Xin trân trọng cảm ơn Các thầy cô giáo

Và các em !

Ngày đăng: 31/08/2013, 19:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- Hình dung sự sống và sáng tạo sự sống. - ý nghĩa văn chương  ( chuyên đề cụm )
Hình dung sự sống và sáng tạo sự sống (Trang 11)
- Lập luận vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc, hình ảnh. - ý nghĩa văn chương  ( chuyên đề cụm )
p luận vừa có lí lẽ, vừa có cảm xúc, hình ảnh (Trang 22)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w