giao an the duc.doc

Phổ biến bài mới: 2’ Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học Lớp tập trung 4 hàng dọc... Phổ biến bài mới: 2’ Phổ biến nội dung : Lớp tập trung 4 hàng dọc- nhắc lại nội quy tập Tập hợp hàng

Trang 1

GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 01

A Tên bài dạy:

- GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH THỂ DỤC 4

- TRÒ CHƠI “ CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”

B Mục tiêu- yêu cầu:

- Yêu cầu học sinh : Biết một số nội dung cơ bản của chương trình và

có thái độ học tập đúng

Ngày soạn tháng năm 2006 Địa điểm: Phước Thịnh

Trang 2

- Phổ biến cho HS một số yêu cầu, nội quy tập luyện Yêu cầu HS biết

được những điểm cơ bản để thuẹc hiện trong các giờ học thể dục

- Biên chế tổ , chọn cán sự bộ môn Yêu cầu học sinh nắm được cách

chơi, rèn luyện sự khéo léo,nhanh nhẹn

- 4 quả bóng cỡ nhỡ bằng nhựa, cao su hay bằng da

- ………

Trang 3

PHẦN NỘI DUNG

Trang 4

3 Phổ biến bài mới: 2’ Phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học Lớp tập trung 4 hàng dọc

Trang 5

- Chung: Đứng tại chỗ hát vàvỗ tay Cho cả lớp xếp thành 1 vòng tròn.

- Chuyên môn: Tổ chức trò chơi ” Tìm người chỉ huy”

Trang 6

PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

1 Nội dung: 13’-14’ a) Giới thiệu chương trình TD lớp 4 - Học sinh đứng theo đội hình 4 hàng ngang

Học 2 tiết/tuần, học trong 35 tuần, cả năm 70 tiết Nội dung bao gồm : ĐHĐN,Bài TD phát triển chung, bài tậpRèn kỹ năng cơ bản, trò chơi vận động và đặc biệt có môn học tự chọn như: đá cầu ném bóng

Trang 7

b) Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện như: trang phục….

c) Biên chế tổ tập luyện

2 Trò chơi: 5’-6’ “ Chuyền bóng tiếp sức” GV làm mẫu và phổ biến luật chơi có - Cả lớp tập trung thành 4 hàng ngang nghe phổ

-Cách1:xoay người qua trái hoặc qua phải ròi chuyền cho nhau

- Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho nhau

Trang 8

Cả lớp chơi thử cả 2 cách, khi thấy cả lớp biết chơi mới bắt đầu - Cho 2 tổ chơi cùng một lúc, sau đó cho đội cho chơi chiùnh thức có phân thắng thua Thắng chơi với đội thắng để giành ngôi vô địch

3 Chạy bền: 5’ - Phạt tổ chơi có thành tích kém nhất bằng cách cò xung - lò cò theo hàng do quản trò quy định

quanh đội hình Tùy theo phạm vị rộng(hẹp) có cách phạt khácNhau

Trang 9

1 Nhận xét : 1-2’ - GV cùng HS hệ thống lại bài 1 vài HS nhắc lại.

- GV nhận xét và đánh giá giờ học và giao bài về nhà

Thả lỏng toàn thân, tập trung các cơ khớp

3 Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang

Trang 10

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC

PHÒNG GD-ĐT TP NHA TRANG Ngày soạn tháng năm 2006

Trang 11

Trường Tiểu học: Phước Thịnh

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ

- Trò chơi “ Chạy tiếp sức”

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: tập hợp hàng dọc, dóng hàng , điểm

Địa điểm: Phước Thịnh

TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 02

C Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp:

- Trực quan, diễn giải

D Dụng cụ:

- Chuẩn bị : 1 còi

- 2- 4 là cờ đuôi nheo, kẻ , vẽ sân trò chơi

Trang 12

số, đứng nghiêm, đứng nghỉ.

- Yêu cầu học sinh : Tập hợp nhanh, trật tự, đôïng tác điểm số, đứng

nghiêm, đứng nghỉ phải đều, dứt khoát, đúng theo khẩu lệnh của GV

hô

- Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi

- ………

Trang 13

Trang 14

3 Phổ biến bài mới: 2’ Phổ biến nội dung : Lớp tập trung 4 hàng dọc- nhắc lại nội quy tập

Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng luyện chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

nghỉ Trò chơi “ Chạy tiếp sức”

Trang 15

- Chung: 1-2’ Đứng tại chỗ hát vàvỗ tay Cho cả lớp xếp thành 1 vòng tròn.

- Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trò chơi ” Tìm người chỉ huy”

Trang 16

1 Nội dung: 8-10’ Ôn tập hợp Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng - Học sinh đứng theo đội hình 4 hàng ngang

nghiêm, đứng nghỉ

GV hướng dẫn :Chia tổ tập luyện Theo tổ tự tập dưới sự quan sát của GV và sửaTập hợp lớp cho các tổ thi đua trình diễn sai

Trang 17

2 Trò chơi: 8-10’ “ Chạy tiếp sức” GV làm mẫu và phổ biến luật chơi có - Cả lớp tập trung thành 4 hàng dọc nghe phổ

Cả lớp chơi thử, khi thấy cả lớp biết chơi mới bắt đầu cho chơi

GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ thắng cuộc - Cho 2 tổ chơi cùng một lúc, sau đó cho đội

Trang 18

Thắng chơi với đội thắng để giành ngôi vô địch

3 Chạy bền:

Trang 19

2 Hồi tĩnh: 2-3’ GV cho học sinh đi nối tiếp thành một vòng tròn lớn vừa đi vừa Đội hình 1 vòng tròn

làm động tác thả lỏng

Trang 20

PHÒNG GD-ĐT TP NHA TRANG

Ngày soạn tháng năm 2006

Trang 21

- Quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.

- Trò chơi “ Thi xếp hàng nhanh”

-Củng cố và nâng cao kỹ thuật: quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng

-Yêu cầu học sinh : dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự , động tác quay

phải, quay trái đúng kỹ thuật, đều, đẹp, đúng khẩu lệnh

- Trực quan, diễn giải, thực hành

D Dụng cụ:

Trang 22

- Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự nhanh nhẹn, hào hứng trong

khi chơi

- ………

Trang 23

1 Nhận lớp: 1’ - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo và thực hiên thủ tục lên lớp - Lớp tập trung 4 hàng dọc

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra cách tập hợp, dóng hàng Tổ chức kiểm tra theo tổ

3 Phổ biến bài mới: 2’ Phổ biến nội dung: Lớp tập trung 4 hàng dọc- nhắc lại nội quy tập

: Dàn hàng, dồn hàng , động tác quay luyện chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện

Trang 24

phải, quay trái Trò chơi “ Thi xếp hàng nhanh”

Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2 Xếp thành 4 hàng dọc

Trang 25

- Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trò chơi ” Tìm người chỉ huy” Đội hình vòng tròn

1 Nội dung: 10-12’ Ôn tập : quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng - Học sinh đứng theo đội hình 4 hàng dọc

GV hướng dẫn :điều khiển tập có nhận xét sửa sai Hs thực hiện

Trang 26

Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình diễn Theo tổ tự tập dưới sự quan sát của GV và sửa

2 Trò chơi: 8-10’ “ Thi xếp hàng nhanh” GV nêu trò chơi, giải thích cách chơi rồi

cho 1 tổ chơi thử ù - Cả lớp tập trung thành 4 hàng dọc nghe phổ Biết luật chơi và bắt đầu chơi

GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ thắng cuộc - Cho 4 tổ chơi cùng một lúc, sau đó cho đội

Thắng chơi với đội thắng để giành ngôi vô địch

3 Chạy bền:

Trang 27

III.KẾT THÚC: 5’

Trang 28

BAN GIÁM HIỆU TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC

Trang 29

- Động tác Quay sau.

- Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”

Địa điểm: Phước Thịnh TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 04

D Dụng cụ:

Trang 30

-Củng cố và nâng cao kỹ thuật: quay phải, quay trái, đi đều Yc động tác

đều, đúng với khẩu lệnh

-Yêu cầu học sinh : Nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với

động tác quay sau

-Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự nhanh nhẹn, hào hứng trong khi

chơi

- Kẻ sẵn sân chơi trò chơi

- ………

Trang 31

Trang 32

3 Phổ biến bài mới: 2’ Phổ biến nội dung:

Học động tác quay sau Trò chơi: Nhảy đúng, nhay nhanh”

Lớp tập trung 4 hàng dọc- nhắc lại tên bài học

- Chung: 1-2’ Cho cả lớp khởi động xoay các khớp chân, tay Đội hình 4 hàng ngang

Trang 33

- Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trò chơi ” Diệt các con vật có hại” Đội hình vòng tròn

Trang 34

1 Nội dung: 10-12’ -Ôn tập : quay phải, quay trái, đi đều

- Học động tác kỹ thuật:: quay sau

- GV điều khiển tập 1-2 lần có nhận xét sửa sai Chia tổ tập luyện- GV quan sát sửa chữa sai sót cho các tổ

- GV làm mẫu động tác 2 lần: lần 1 làm chậm, lần 2 vừa làm mẫu vừa giảng giải yếu lĩnh động tác Sau đó, cho 3 học sinh ra tập thử, GV nhận xét sửa sai cho HS, cuối cùng cho cả lớp tập

Trang 35

theo khẩu lệnh của GV

- Chia tổ luyện tập, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS

tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi

GV hoặc một nhóm HS làm mẫu cách nhảy ròi cho 1 tổ chơi thử, sau đó cho cả lớp chơi 1-2 lần

Trang 36

Cuối cùng cho cảc lớp thi đua chơi 2-3 lần GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ thắng cuộc

3 Chạy bền:

1 Nhận xét : 1-2’ - GV cùng HS hệ thống lại bài

HS tập hợp hàng ngang

2 Hồi tĩnh: 2-3’ GV cho học sinh :hát một bài và vỗ tay theo nhịp:1-2’ Đội hình 1 vòng tròn

Trang 37

3 Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang.

Trang 38

- Đi đều, đứng lại, quay sau.

- Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”

Địa điểm: Phước Thịnh TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 05

D Dụng cụ:

Trang 39

-Củng cố và nâng cao kỹ thuật: đi đều, đứng lại, quay sau

-Yêu cầu học sinh : nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác,

đúng khẩu lệnh

-Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi

- ………

Trang 40

I MỞ ĐẦU: 5’ -7’

1 Nhận lớp: 1’ - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp - Lớp tập trung 4 hàng dọc

và ghi điểm

Trang 41

Học động tác đi đều, đứng lại, quay sau Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

- Chung: 1-2’ Cho cả lớp khởi động xoay các khớp chân, tay

Đứng tại chỗ vỗ tay hát 1 bài

Đội hình 4 hàng ngang

Trang 42

- Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trò chơi ” Làm theo hiệu lệnh” Đội hình vòng tròn

Trang 43

1 Nội dung: 8-10’ -Đội hình đội ngũ: Ôn đi đều, đứng lại, quay sau

- Học động tác kỹ thuật:: quay sau

- Lần 1 và 2 :Tập cả lớp , do GV điều khiển

- Lần 3 và 4: Tập theo tổ, do tổ trưởng điều khiển GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS

- Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi đua tập tốt

- Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố: 2 lần

Trang 44

2 Trò chơi: 8-10’ “ Kéo cưa lừa xẻ” GV tập hợp học sinh theo đội hình chơi, nêu

tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi

GV cho cả lớp ôn lại vần điệu trước 1-2 lần, rồi cho 2 HS làm mẫu, sau sđó cho 1 tổ HS chơi thử Tiếp theo cho cả lớp thi đua chơi 2-3 lần

GV quan sát, nhận xét biểu dương các cặp HS chơi đúng, nhiệt tình

Trang 45

3 Chạy bền:

1-2’

- GV cùng HS hệ thống lại bài

HS tập hợp hàng ngang

1-2’

Cho học sinh cả lớp chạy đều

- Làm động tác thả lỏng

Theo thứ tự tổ 1,2,3,4 nối tiếp nhau thành 1 vòng tròn lớn, sau khép dần lại thành vòng tròn nhỏ

Trang 46

3 Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang.

Trang 47

Trang 48

- Đi đều, vòng trái , vòng trái, đứng lại.

- Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

-Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Động tác quay sau.Yêu cầu cơ bản đúng

động tác, đúng khẩu lệnh

-Học động tác mới: đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại Yêu cầu học

sinh : nhận biết đúng hướng vòng, làm quen với kỹ thuật động tác

D Dụng cụ:

- 4-6 khăn sạch để bịt mắt khi chơi

- ………

Trang 49

-Yêu cầu rèn luyện và nâng cao tập trung chú ý và khả năng định hương

sửa chữa cho HS , chơi đúng luật, hào hứng và nhiệt tình trong khi chơi

Trang 50

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đi đều, đứng lại, quay sau Tổ chức kiểm tra 1 vài học sinh nhận xét sửa sai

và ghi điểm

Học động tác đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”

Trang 51

4 Khởi động: 3’-4’

- Chung: 1-2’ Cho cả lớp khởi động xoay các khớp chân, tay, cổ

Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp

Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay

- Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trò chơi ” Làm theo khẩu lệnh” Đội hình vòng tròn

Trang 52

II CƠ BẢN: 18-22’

1 Nội dung: 10-12’ -Đội hình đội ngũ:

+ Ôn quay sau

+ Học động tác đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại

- Lần 1 và 2 :GV điều khiển cả lớp tập Các lần sau, chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.GV quan sát, nhận xét ,sửa chữa sai sót cho HS các tổ

- GV làm mẫu động tác chậm, vừa làm động tác vừa diễn giải kỹ thuật động tác GV hô khẩu

Trang 53

lệnh cho tổ HS làm mẫu tập

- Chia tổ tập luyện theo đội hình 1 hàng dọc GVquan sát, sửa chữa sai sót, cho HS các tổ Tiếp theo, cho các lớp tập theo đội hình 2 hàng dọc, sau đó cho cả lớp tập theo đội hình 3-4 hàng dọc

Trang 54

tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơ, rồi cho 1 nhóm HS làm mẫu cách chơi Tiếp theo cho cả lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình.

3 Chạy bền:

Trang 55

1-2’ - GV nhận xét và đánh giá giờ học và giao bài về nhà

1-2’

Cho học sinh cả lớp chạy đều

- Làm động tác thả lỏng

Theo vòng tròn lớn, sau khép lại thành vòng tròn nhỏ Vòng cuối cùng vừa đi vừa làm động tác thả lỏng, rồi đứng lại quay mặt vào trong

Trang 56

Trang 57

- Đi đều, vòng trái , vòng trái, đứng lại.

- Trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay

phải, quay trái.Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đều, đúng với khẩu

D Dụng cụ:

- Kẻ , vẽ sân chơi

Trang 58

-Ôn đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại yêu cầu thực hiện cơ bản đúng

động tác, đi đúng hướng, đảm bảo cự li đội hình

-Yêu cầu rèn luyện và nâng cao kỹ năng , chơi đúng luật, hào hứng và

nhiệt tình trong khi chơi

- ………

Trang 59

2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đi đều, vòng phải, trái Tổ chức kiểm tra 1 vài học sinh nhận xét sửa sai

và ghi điểm

Trang 60

Học động tác đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”

- Chung: 1-2’ Cho cả lớp khởi động xoay các khớp chân, tay, cổ

Giậm chân tại chỗ vỗ tay và hát

Đội hình 4 hàng ngang cự ly 1 sải tay

- Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trò chơi ” vài trò chơi đơn giản” Đội hình vòng tròn

Trang 61

1 Nội dung: 14-15’ -Đội hình đội ngũ:

+ Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái

- Thực hiện động tác theo đội hình hàng dọc do cán sự lớp điều khiển

Trang 62

+ Ôn đi đều vòng phải, đứng lại + Ôn đi đều vòng trái đứng lại + Ôn tổng hợp tất cả nội dung ĐHĐN nêu trên

tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi, rồi cho 1 tổ HS chơi thử Sau đó cho cả lớp chơi thi đua GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng

Tiêu đề	Tiết Chương Trình: 01 - Giới Thiệu Chương Trình Thể Dục 4 - Trò Chơi “Chuyền Bóng Tiếp Sức”
Trường học	Trường Đại Học Thể Dục Thể Thao
Chuyên ngành	Thể Dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2006
Thành phố	Phước Thịnh

Định dạng
Số trang	483
Dung lượng	1,46 MB