TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1

TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1TẬP ĐỌC LỚP 3 TUẦN 1

Thứ hai ngày tháng 9 năm 2007

MÔN: TẬP ĐỌC

Tiết 1: BẠN CỦA NAI NHỎ

I Mục tiêu

1 Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ:

- Nhớ được các đức tính của bạn Nai Nhỏ: khỏe mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người

2 Kỹ năng:

- Đọc đúng các tiếng từ dễ lẫn do phương ngữ

- Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, phẩy giữa các cụm

- Biết đọc phân biệt lời của nhân vật với lời dẫn chuyện.Biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm

3 Thái độ:

- Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người

II Chuẩn bị

- GV: Tranh- Bảng phụ

- HS: SGK

III Các hoạt động

1 Khởi động (1’)

2 Bài cu õ (3’) Mít làm thơ

- Mít là một người ntn?

- Mít có điểm gì tốt?

- Ai dạy Mít làm thơ?

3 Bài mới

Giới thiệu: (1’)

- Có một chú Nai Nhỏ muốn được đi

chơi xa cùng bạn Cha của Nai Nhỏ

có cho phép chú đi hay không? Vì sao

vậy? Đọc câu chuyện: “Bạn của Nai

Nhỏ” chúng ta sẽ biết rõ điều đó

Phát triển các hoạt động (27’)

 Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu ý

khái quát

 Mục tiêu: Hiểu nội dung bài

 Phương pháp: Trực quan

- GV đọc mẫu toàn bài

- Tóm nội dung: Truyện kể về Nai

Nhỏ muốn được đi ngao du cùng bạn

nhưng cha Nai rất lo lắng Sau khi biết

rõ về người banï của Nai Nhỏ thì cha

Nai yên tâm và cho Nai lên đường

cùng bạn

 Hoạt động 2: Luyện đọc, kết hợp với

giải nghĩa từ

- Hát

- HS đọc bài

- HS nêu

- Hoạt động lớp - ĐDDH: Tranh

- HS chú ý nghe thầy đọc và tóm nội dung câu chuyện

- Hoạt động cá nhân

 ĐDDH: Bảng phụ

 Mục tiêu:Đọc đúng từ khó đọc, nghỉ

hơi câu dài, hiểu nghĩa từ

 Phương pháp: Phân tích, luyện tập

- Nêu các từ cần luyện đọc

- Nêu các từ khó hiểu

- Luyện đọc câu

- Chú ý các câu sau:

- Một lần khác,/ chúng con đang đi

dọc bờ sông/ tìm nước uống,/ thì

thấy 1 con thú hung dữ/ đang rình sau

bụi cây/

- Sói sắp tóm được Dê/ thì bạn con

đã kịp lao tới/, hút Sói ngã ngửa

bằng đôi gạc chắc khoẻ/

- Con trai bé bỏng của cha/ con có 1

người bạn như thế/ thì cha không

phải lo lắng 1 chút nào nữa/

- Luyện đọc đoạn:

- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn

- GV nhận xét, hướng dẫn HS

4 Củng cố – Dặn do ø (3’)

- Thi đọc giữa các nhóm

- Chuẩn bị: Tiết 2

- Chặn lối, chạy trốn, lão Sói, ngăn cản, hích vai, thật khoẻ, nhanh nhẹn, đuổi bắt, ngã ngửa, mừng rỡ

- HS đọc các từ chú giải SGK, ngoài ra Thầy giải thích

- Rình: nấp ở một chỗ kín, để theo dõi hoặc để bắt người hay con vật

- Đôi gạc: Đôi sừng nhỏ của hươu, nai

- HS đọc từng câu đến hết bài

- HS đọc

- Lớp nhận xét

- Lớp đọc đồng thanh

 Rút kinh nghiệm:

- HĐ1: GV đọc mẫu thể hiện được tuyến nhân vật Phân biệt lời kể với lời nhân vật

- HĐ2: Từng đoạn GV lưu ý HS nhấn giọng ở từ để thể hiện tính cách của nhân vật và người dẫn chuyện