- Nghe, hình dung nội dung bài học - Nghe, chú ý phương pháp học 5 phút 2 Hướng dẫn ban đầu Kiểm tra, chẩn đoán hư hỏng và nhận dạng các bộphận của hệ thống bôi trơn.. - Vận hành động cơ
Trang 1ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH PHÚ YÊN
TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ PHÚ YÊN
SỔ GIÁO ÁN THỰC HÀNH
Môn học : CHẨN ĐOÁN Ô TÔ
Lớp : CDN_08
Họ và tên giáo viên : NGÔ TRỌNG LƯỢNG Năm học: 2010 - 2011
QuyÓn sè:
Trang 2GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 5h
Bài học trước:mô đun: chẩn đoán ô tô
Thực hiện ngày
TÊN BÀI: Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật động cơ
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Phát biểu đúng yêu cầu, nhiệm vụ chẩn đoán hư hỏng động cơ
- Giải thích và phân tích đúng những hiện tượng, nguyên hư hỏng và phương pháp chẩn đoán
hư hỏng động cơ
- Chẩn đoán phát hiện và kết luận đúng chính xác các hư hỏng của động cơ
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Mỡ bôi trơn, dầu bôi trơn, nhiên liệu và nước làm mát
+ Giẻ sạch, bột phấn màu, dầu phanh, dầu trợ lực lái
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Các động cơ dùng kiểm tra, chẩn đoán
+ Bộ dụng cụ cầm tay nghề sửa chữa ô tô
+ Các thiết bị chuyên dùng để kiểm tra và chẩn đoán hư hỏng động cơ
+ Phòng học, xưởng thực hành có đủ các thiết bị kiểm tra, chẩn đoán
+ Máy chiếu over head, projector
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠYHỌC:
- Giáo viên hướng dẫn phương pháp thực hành tại phòng học
- Chia lớp học theo nhiều nhóm, có nhóm trưởng
- Sinh viên thực hành tại xưởng cơ khí động lực
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Giới thiệu sơ lược về tầm quan
trọng của việc chuẩn đoán ôtô
- Giới thiệu khái quát nội dung
bài học
- Thuyết trình
- Hướng dẫn phương pháp học mang tính tối ưu mà thiết bị có
- Nghe, hình dung nội dung bài học
- Nghe, chú ý phương pháp học
5 phút
2 Hướng dẫn ban đầu
Kiểm tra, chẩn đoán hư hỏng
và nhận dạng các bộphận của hệ thống bôi trơn
- Lắng nghe, ghi chép và tham gia xây dựng bài
1h.30’
Trang 3- Quan sát và kiểm tra bên
ngoài các bộ phận, hệ thống
- Vận hành động cơ và kiểm
tra, chẩn đoán hư hỏng các bộ
phận, hệ thống
- Hướng dẫn và làm thao tác mẫu
3 Hướng dẫn thường xuyên
- Kiểm tra và hướng dẫn cách
tháo các chi tiết và bộ phận
- Giúp các em nhận dạng các
chi tiết, bộ phận và phân loại
chi tiết
- Quan sát lớp, để đảm bảo tật
tự và an toàn trong khi thực
hành
- Nhắc lại các bước
và kỷ năng tháo, lắp
- Làm mẫu
- Cách bảo quản các chi tiết và bộ phận
- Quan sát để hiểu được các thao tác mẫu của thầy
- áp dụng để thực hành và rèn kỷ năng
- Tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý làm việc các bộ phận
3h20’
4 Huớng dẫn kết thúc
- Đánh giá chất lượng thực hành
- Chỉ ra các bước làm chưa đạt
và hướng khắc phục
- Thu dọn thiết bị và dụng cụ
- Vệ sinh xưởng
- Đánh giá năng lực, thái độ làm việc của từng tổ
- Đưa ra những lời khuyên
- Lắng nghe
- Vệ sinh xưởng
- Thu dọn đồ
30’
5 Hướng dẫn tự rèn luyện Nhấn mạnh những điểm quan trọng cần chú
ý
3’
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm.2011
GIÁO VIÊN
Ngô Trọng Lượng
Trang 4GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 5h
Bài học trước: Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật động cơ
Thực hiện ngày
TÊN BÀI: Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật cơ cấu phân phối khí
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Phát biểu đúng yêu cầu, nhiệm vụ chẩn đoán hư hỏng cơ cấu phân phối khí
- Giải thích và phân tích đúng những hiện tượng, nguyên hư hỏng và phương pháp chẩn đoán
hư hỏng cơ cấu phân phối khí
- Chẩn đoán phát hiện và kết luận đúng chính xác các hư hỏng của cơ cấu phân phối khí
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Mỡ bôi trơn, dầu bôi trơn, nhiên liệu và nước làm mát
+ Giẻ sạch, bột phấn màu, dầu phanh, dầu trợ lực lái
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Các động cơ dùng kiểm tra, chẩn đoán
+ Bộ dụng cụ cầm tay nghề sửa chữa ô tô
+ Các thiết bị chuyên dùng để kiểm tra và chẩn đoán hư hỏng động cơ
+ Phòng học, xưởng thực hành có đủ các thiết bị kiểm tra, chẩn đoán
+ Máy chiếu over head, projector
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠYHỌC:
- Giáo viên hướng dẫn phương pháp thực hành tại phòng học
- Chia lớp học theo nhiều nhóm, có nhóm trưởng
- Sinh viên thực hành tại xưởng cơ khí động lực
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Giới thiệu sơ lược về tầm quan
trọng của việc chuẩn đoán ôtô
- Giới thiệu khái quát nội dung
bài học
- Thuyết trình
- Hướng dẫn phương pháp học mang tính tối ưu mà thiết bị có
- Nghe, hình dung nội dung bài học
- Nghe, chú ý phương pháp học
5 phút
2 Hướng dẫn ban đầu
Kiểm tra, chẩn đoán hư hỏng
cơ cấu phân phối khí.
1 Quy trình kiểm tra, chẩn đoán
- Thuyết trình sự cầnthiết phải tháo, lắp
và nhận dạng các bộ
- Lắng nghe, ghi chép và tham gia xây dựng bài
1h.30’
Trang 5cơ cấu phân phối khí.
2 Làm sạch bên ngoài động cơ
3 Quan sát và kiểm tra bên
ngoài các bộ phận
4 Vận hành động cơ và kiểm
tra, chẩn đoán hư hỏng các bộ
phận
phận của hệ thống bôi trơn
- Hướng dẫn và làm thao tác mẫu
3 Hướng dẫn thường xuyên
- Kiểm tra và hướng dẫn cách
tháo các chi tiết và bộ phận
- Giúp các em nhận dạng các
chi tiết, bộ phận và phân loại
chi tiết
- Quan sát lớp, để đảm bảo tật
tự và an toàn trong khi thực
hành
- Nhắc lại các bước
và kỷ năng tháo, lắp
- Làm mẫu
- Cách bảo quản các chi tiết và bộ phận
- Quan sát để hiểu được các thao tác mẫu của thầy
- áp dụng để thực hành và rèn kỷ năng
- Tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý làm việc các bộ phận
3h20’
4 Huớng dẫn kết thúc
- Đánh giá chất lượng thực hành
- Chỉ ra các bước làm chưa đạt
và hướng khắc phục
- Thu dọn thiết bị và dụng cụ
- Vệ sinh xưởng
- Đánh giá năng lực, thái độ làm việc của từng tổ
- Đưa ra những lời khuyên
- Lắng nghe
- Vệ sinh xưởng
- Thu dọn đồ
30’
5 Hướng dẫn tự rèn luyện Nhấn mạnh những điểm quan trọng cần chú
ý
3’
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm.2011
GIÁO VIÊN
Ngô Trọng Lượng
Trang 6GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 5h (TH:4h, KT:1h)
Bài học trước:Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật
cơ cấu phân phối
Thực hiện ngày
TÊN BÀI: Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật hệ thống bôi trơn và làm mát
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Phát biểu đúng yêu cầu, nhiệm vụ chẩn đoán hư hỏng hệ thống bôi trơn và làm mát
- Giải thích và phân tích đúng những hiện tượng, nguyên hư hỏng và phương pháp chẩn đoán
hư hỏng hệ thống bôi trơn và làm mát
- Chẩn đoán phát hiện và kết luận đúng chính xác các hư hỏng của các bộ phận hệ thống bôitrơn và làm mát
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Mỡ bôi trơn, dầu bôi trơn, nhiên liệu và nước làm mát
+ Giẻ sạch, bột phấn màu, dầu phanh, dầu trợ lực lái
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Các động cơ dùng kiểm tra, chẩn đoán
+ Bộ dụng cụ cầm tay nghề sửa chữa ô tô
+ Các thiết bị chuyên dùng để kiểm tra và chẩn đoán hư hỏng động cơ
+ Phòng học, xưởng thực hành có đủ các thiết bị kiểm tra, chẩn đoán
+ Máy chiếu over head, projector
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠYHỌC:
- Giáo viên hướng dẫn phương pháp thực hành tại phòng học
- Chia lớp học theo nhiều nhóm, có nhóm trưởng
- Sinh viên thực hành tại xưởng cơ khí động lực
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Giới thiệu khái quát nội dung
bài học và tầm quan trọng của
bài học
- Thuyết trình
- Hướng dẫn phương pháp học mang tính tối
ưu mà thiết bị có
- Nghe, hình dung nội dung bài học
- Nghe, chú ý phương pháp học
5’
2 Hướng dẫn ban đầu
Kiểm tra, chẩn đoỏn hư hỏng - Thuyết trình sự cần - Lắng nghe, ghi
1h
Trang 7hệ thống bôi trơn và làm mát.
1 Quy trình kiểm tra, chẩn đoán
hệ thống bụi trơn và làm mát
2 Làm sạch bờn ngoài động cơ
3 Quan sỏt và kiểm tra bờn
ngoài cỏc bộ phận của hệ thống
4 Vận hành động cơ và kiểm
tra, chẩn đoỏn hư hỏng cỏc bộ
phận
thiết phải tháo, lắp và nhận dạng các bộ phận của hệ thống bôi trơn
- Hướng dẫn và làm thao tác mẫu
chép và tham gia xây dựng bài
3 Hướng dẫn thường xuyên
- Kiểm tra và hướng dẫn cách
tháo các chi tiết và bộ phận
- Giúp các em nhận dạng các
chi tiết, bộ phận và phân loại
chi tiết
- Quan sát lớp, để đảm bảo tật
tự và an toàn trong khi thực
hành
- Nhắc lại các bước và
kỷ năng tháo, lắp
- Làm mẫu
- Cách bảo quản các chi tiết và bộ phận
- Quan sát để hiểu được các thao tác mẫu của thầy
- áp dụng để thực hành và rèn kỷ năng
- Tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý làm việc các bộ phận
2h30’
4 Huớng dẫn kết thúc
- Đánh giá chất lượng thực hành
- Chỉ ra các bước làm chưa đạt
và hướng khắc phục
- Thu dọn thiết bị và dụng cụ
- Vệ sinh xưởng
Kiểm tra
- Đánh giá năng lực, thái độ làm việc của từng tổ
- Đưa ra những lời khuyên
Đề:
- Lắng nghe
- Vệ sinh xưởng
- Thu dọn đồ
Làm bài kiểm tra
20’
1h
5 Hướng dẫn tự rèn luyện Nhấn mạnh những điểm quan trọng cần chú ý 3’
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm.2011
GIÁO VIÊN
Ngô Trọng Lượng
Trang 8GIÁO ÁN SỐ: 04 Thời gian thực hiện: 5h
Bài học trước:Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật hệ thống bôi trơn và làm mát
Thực hiện ngày…
TÊN BÀI: Kiểm tra chẩn đoán hệ thống nhiên liệu
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Phát biểu đúng yêu cầu, nhiệm vụ chẩn đoán hư hỏng hệ thống nhiên liệu
- Giải thích và phân tích đúng những hiện tượng, nguyên hư hỏng và phương pháp chẩn đoán
hư hỏng hệ thống nhiên liệu
- Chẩn đoán phát hiện và kết luận đúng chính xác các hư hỏng của các bộ phận hệ thốngnhiên liệu
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Mỡ bôi trơn, dầu bôi trơn, nhiên liệu và nước làm mát
+ Giẻ sạch, bột phấn màu, dầu phanh, dầu trợ lực lái
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Các động cơ dùng kiểm tra, chẩn đoán
+ Bộ dụng cụ cầm tay nghề sửa chữa ô tô
+ Các thiết bị chuyên dùng để kiểm tra và chẩn đoán hư hỏng động cơ
+ Phòng học, xưởng thực hành có đủ các thiết bị kiểm tra, chẩn đoán
+ Máy chiếu over head, projector
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠYHỌC:
- Giáo viên hướng dẫn phương pháp thực hành tại phòng học
- Chia lớp học theo nhiều nhóm, có nhóm trưởng
- Sinh viên thực hành tại xưởng cơ khí động lực
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIANTHỜI
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Giới thiệu khái quát nội dung
bài học và tầm quan trọng của
bài học
- Thuyết trình
- Hướng dẫn phương pháp học mang tính tối
ưu mà thiết bị có
- Nghe, hình dung nội dung bài học
- Nghe, chú ý phương pháp học
5’
2 H ướng dẫn ban đầu
Kiểm tra, chẩn đoán hư hỏng
thống hệ thống nhiên liệu.
- Thuyết trình sự cần thiết phải tháo, lắp và
- Lắng nghe, ghi chép và tham gia xây dựng bài
1h30’
Trang 91 Quy trình kiểm tra, chẩn đoán
hệ thống hệ thống nhiên liệu
2 Làm sạch bên ngoài động cơ
3 Quan sát và kiểm tra bên
ngoài các bộ phận của hệ thống
4 Vận hành động cơ và kiểm
tra, chẩn đoán hư hỏng các bộ
phận
nhận dạng các bộ phận của hệ thống bôi trơn
- Hướng dẫn và làm thao tác mẫu
3 Hướng dẫn thường xuyên
- Kiểm tra và hướng dẫn cách
tháo các chi tiết và bộ phận
- Giúp các em nhận dạng các
chi tiết, bộ phận và phân loại
chi tiết
- Quan sát lớp, để đảm bảo tật
tự và an toàn trong khi thực
hành
- Nhắc lại các bước và
kỷ năng tháo, lắp
- Làm mẫu
- Cách bảo quản các chi tiết và bộ phận
- Quan sát để hiểu được các thao tác mẫu của thầy
- Áp dụng để thực hành và rèn kỷ năng
- Tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý làm việc các bộ phận
3h20’
4 Huớng dẫn kết thúc
- Đánh giá chất lượng thực hành
- Chỉ ra các bước làm chưa đạt
và hướng khắc phục
- Thu dọn thiết bị và dụng cụ
- Vệ sinh xưởng
- Đánh giá năng lực, thái độ làm việc của từng tổ
- Đưa ra những lời khuyên
- Lắng nghe
- Vệ sinh xưởng
- Thu dọn đồ
30’
5 Hướng dẫn tự rèn luyện Nhấn mạnh những điểm quan trọng cần
chú ý
3’
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm.2011
GIÁO VIÊN
Ngô Trọng Lượng
Trang 10GIÁO ÁN SỐ: 05 Thời gian thực hiện: 5h
Bài học trước: Kiểm tra chẩn đoán hệ thống nhiên liệu
Thực hiện ngày…
TÊN BÀI: Kiểm tra chẩn đoán tình trạng kỹ thuật hệ thống khởi động và đánh lửa
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
- Phát biểu đúng yêu cầu, nhiệm vụ chẩn đoán hư hỏng hệ thống nhiên liệu
- Giải thích và phân tích đúng những hiện tượng, nguyên hư hỏng và phương pháp chẩn đoán
hư hỏng hệ thống nhiên liệu
- Chẩn đoán phát hiện và kết luận đúng chính xác các hư hỏng của các bộ phận hệ thốngnhiên liệu
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Vật liệu:
+ Mỡ bôi trơn, dầu bôi trơn, nhiên liệu và nước làm mát
+ Giẻ sạch, bột phấn màu, dầu phanh, dầu trợ lực lái
- Dụng cụ và trang thiết bị:
+ Các động cơ dùng kiểm tra, chẩn đoán
+ Bộ dụng cụ cầm tay nghề sửa chữa ô tô
+ Các thiết bị chuyên dùng để kiểm tra và chẩn đoán hư hỏng động cơ
+ Phòng học, xưởng thực hành có đủ các thiết bị kiểm tra, chẩn đoán
+ Máy chiếu over head, projector
HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠYHỌC:
- Giáo viên hướng dẫn phương pháp thực hành tại phòng học
- Chia lớp học theo nhiều nhóm, có nhóm trưởng
- Sinh viên thực hành tại xưởng cơ khí động lực
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 2’
II THỰC HIỆN BÀI HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜIGIAN
HOẠT ĐỘNG CỦAGIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
- Giới thiệu khái quát nội dung
bài học và tầm quan trọng của
bài học
- Thuyết trình
- Hướng dẫn phương pháp học mang tính tối
ưu mà thiết bị có
- Nghe, hình dung nội dung bài học
- Nghe, chú ý phương pháp học
5’
2 Hướng dẫn ban đầu
Kiểm tra, chẩn đoán hư hỏng
hệ thống đánh lửa và khởi
- Thuyết trình sự cần thiết phải tháo, lắp và
- Lắng nghe, ghi chép và tham gia
1h30’
Trang 111 Quy trình kiểm tra, chẩn
đoán hệ thống đánh lửa và khởi
động
2 Làm sạch bên ngoài động cơ
3 Quan sát và kiểm tra bên
ngoài các bộ phận của hệ thống
4 Vận hành động cơ và kiểm
tra, chẩn đoán hư hỏng các bộ
phận
nhận dạng các bộ phận của hệ thống bôi trơn
- Hướng dẫn và làm thao tác mẫu
xây dựng bài
3 Hướng dẫn thường xuyên
- Kiểm tra và hướng dẫn cách
tháo các chi tiết và bộ phận
- Giúp các em nhận dạng các
chi tiết, bộ phận và phân loại
chi tiết
- Quan sát lớp, để đảm bảo tật
tự và an toàn trong khi thực
hành
- Nhắc lại các bước và
kỷ năng tháo, lắp
- Làm mẫu
- Cách bảo quản các chi tiết và bộ phận
- Quan sát để hiểu được các thao tác mẫu của thầy
- Áp dụng để thực hành và rèn kỷ năng
- Tìm hiểu cấu tạo, nguyên lý làm việc các bộ phận
3h20’
4 Huớng dẫn kết thúc
- Đánh giá chất lượng thực hành
- Chỉ ra các bước làm chưa đạt
và hướng khắc phục
- Thu dọn thiết bị và dụng cụ
- Vệ sinh xưởng
- Đánh giá năng lực, thái độ làm việc của từng tổ
- Đưa ra những lời khuyên
- Lắng nghe
- Vệ sinh xưởng
- Thu dọn đồ
30’
5 Hướng dẫn tự rèn luyện Nhấn mạnh những điểm quan trọng cần chú ý 3’
IV RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC
HIỆN:
TRƯỞNG KHOA/ TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm.2011
GIÁO VIÊN
Ngô Trọng Lượng