GAchinhs tả 3 cả năm

- Chốt lại lời giải đúng.- Sửa lỗi phát âm cho HS - Nhận xét, chữa bài cho bạn.. - Yêu cầu những HS viết bài hoặc làm bài tập chính tả cha tốt về nhà làm lại cho nhớ.. - HD HS làm bài.-

Trang 1

Giáo án chính tả

Tuần 1 Ngày

dạy: / /200

Tập chéP: Cậu bé thông minh Phân biệt l/n an/ang, bảng chữ

I Mục đích yêu cầu:

- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần

dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ: l/n (MB), an/ang (NM).

2 Ôn bảng chữ cái:

- Điền đúng 10 chữ và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong bảng (học thêm tên những chữ do 2 chữ cái ghép lại: ch)

- Thuộc lòng tên 10 chữ cái đầu trong bảng.

Trang 2

III Các hoạt động dạy học:

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Nh SGV tr

Đoạn chép từ bài nào? Có

mấy câu? Cuối mỗi câu có

dấu gì? Chữ đầu câu viết

- HS tập viết vào bảng con hoặc giấy nháp vài tiếng khó: chim sẻ, xẻ thịt, kim khâu

- HS chép bài vào vở.

- Đọc, soát lỗi bài.

- Tự chữa lỗi, ghi số lỗi

ra lề vở.

Trang 3

bài vào giữa trang vở

- GV theo dõi, uốn nắn.

2.3 Chấm, chữa bài:

- Nhận xét, chữa bài cho bạn.

- Cả lớp làm vở BT.

- 1 HS nhắc lại yêu cầu của bài.

- 1HS làm mẫu Cả lớp theo dõi.

- HS học thuộc thứ tự của 10 chữ và tên chữ tại lớp

- Thi đọc thuộc lòng (cá nhân, nhóm).

Tuần 1 Ngày

dạy: / /200

Trang 4

Nghe- viết: Chơi chuyền Phân biệt ao/oao, l/n an/ang

I Mục đích , yêu cầu:

Rèn kỹ năng viết chính tả:

- Nghe – viết chính xác bài thơ “Chơi chuyền” (56 tiếng)

- Từ đoạn viết, củng cố cách trình bày 1 bài thơ: chữ

đầu các dòng thơ viết hoa, viết bài thơ ở giữa trang vở (hoặc chia vở thành 2 phần để viết nh SGK).

- Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/ oao Tìm đúng những tiếng có âm vần đầu: l/n, (hoặc vần an/ang) theo nghĩa đã cho.

II Đồ dùng dạy – học:

- Bảng phụ viết 2 lần nội dung BT2 (có thể thay bằng 2 hoặc 4 băng giấy).

- Vở Bài tập Tiếng Việt.

III Các hoạt động dạy – học:

5’ I.kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra viết: lo sơ, rèn

luyện, siêng năng, nở

hoa, làn gió, dàng

- 2 HS viết bảng lớp

- Cả lớp viết bảng con ( giấy nháp)

.

Trang 5

20’

7’

hoàng

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Nh SGV

nào trong bài đặt trong

dấu ngoặc kép? Vì sao?

- 1HS đọc lại .Cả lớp đọc thầm.

- HS đọc thầm từng khổ thơ, trả lời

- HS đọc và viết tiếng

khó.

- HS viết bài vào vở Lu ý cách trình bày: mỗi dòng thơ đều đợc viết vào giữa trang vở (lùi vào 4 ô)

- HS tự soát lỗi.

- Tự chữa lỗi, ghi số lỗi ra

lề vở.

Trang 6

- Chốt lại lời giải đúng.

- Sửa lỗi phát âm cho HS

- 2HS nhìn bảng đọc kết quả bài làm

- 1 HS nhắc lại yêu cầu của bài.

- Cả lớp làm vở BT và chữa miệng.

IV Rút kinh nghiệm bổ sung:

………

Trang 7

- Vở Bài tập Tiếng Việt

5’

1’

I.kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra viết: ngọt

ngào, ngao ngán, hiền

lành, chìm nổi

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ,

.

Trang 8

§o¹n v¨n nãi ®iÒu g×?

T×m tªn riªng trong bµi

- GV theo dâi, uèn n¾n.

2.3 ChÊm, ch÷a bµi:

- NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n.

Trang 9

- Nhận xét, kết luận

nhóm thắng cuộc.

3.2 Bài tập 2:

(BT lựa chọn chỉ làm 2a

hoặc 2b).

- Mở bảng phụ

4 Củng cố , dặn dò:

- GV nhận xét tiết học.

- Yêu cầu những HS viết

bài hoặc làm bài tập

chính tả cha tốt về nhà

làm lại cho nhớ.

- 1 HS nêu yêu cầu của bài.

- 1HS làm mẫu Cả lớp theo dõi.

………

Trang 10

- 5 đến 7 tờ giấy khổ to (hoặc bảng phụ) viết sẵn nội dung BT2 a hoặc 2b

5’

1’

- Kiểm tra viết: nguệch

ngoạc- khuỷu tay, xấu

hổ- cá sấu, sông

sâu-xâu kim

Trang 11

7’

2’

II Bài mới:

đoạn văn Đoạn văn có mấy

câu? Chữ đầu các câu

viết ntn? Chữ đầu đoạn

- HS đọc và viết tiếng khó.

- HS viết bài vào vở.

Trang 12

- HD HS làm bài.

4 Củng cố, dặn dò:

bài chính tả cha tốt về

nhà viết lại.

Xem lại lời giải của bài tập, ghi nhớ chính tả.

………

Trang 13

Trang 14

1’

20

7’

- Kiểm tra viết: ngày

sinh, xinh xẻo, xào rau,

sà xuống

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Nêu

đoạn văn cần viết hoa?

Lời Lan muốn nói với mẹ

đợc đặt trong dấu câu

- 2HS đọc lại

- HS viết bài vào vở.

lề vở.

- 2, 3 HS thi làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm nháp.

- Nhận xét, chữa bài cho

.

Trang 15

- Nêu yêu cầu của bài.

- Một số HS lên chữa bài ở bảng phụ

- HS nhìn cột 3 đọc lại 9 chữ và tên chữ.

………

Trang 16

Tuần 3 Ngày

dạy: / /200

Tập Chép: Chị em Phân biệt ăc/oăc ch/tr, dấu hỏi/ dấu ngã

- Bảng phụ viết bài thơ Chị em

- Bảng lớp viết (2 hoặc3 lần) nội dung BT2.

5’

1’

20’

Kiểm tra viết: trăng

tròn, chậm trễ, chào hỏi,

trung thực

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài : Nêu MĐ,

Trang 17

- Gióp HS n¾m néi dung

bµi: Ngêi chÞ trong bµi

- §äc, so¸t lçi bµi.

- HS nh×n SGK chÐp bµi vµo vë.

- §æi vë, so¸t lçi cho nhau.

- Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi ra

Trang 18

3.2 Bài tập 2:

- HD HS nắm vững yêu

cầu của bài.

bài chính tả cha tốt về

nhà viết lại.

lớp.

- Nhận xét, chữa bài cho bạn

Xem lại lời giải của bài tập

3, ghi nhớ chính tả.

………

Trang 19

- Nghe - viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Ngời mẹ (62 tiếng) Biết viết hoa các chữ

đầu câu và tên riêng Viết đúng các dấu câu: dấu chấm, dấu phảy, dấu hai chấm.

- Làm đúng các bài tập phân biết các âm đầu, vần dễ lẫn: d/gi/r, ăn/ăng.

II Đồ dùng dạy học:

- Bảngphụ viết nội dung BT2a.

5’

1’

20’

- Kiểm tra viết: ngắc

ngứ, ngoặc kép, trung

kiên, chúc tụng

II Bài mới:

.

Trang 20

riêng ấy? Những dấu

câu nào đợc dùng trong

- Cả lớp theo dõi trong SGK

tr 30

- HS quan sát đoạn văn, nhận xét chính tả.

Trang 21

3.2 Bài tập 2:

- Giúp HS nắm đợc yêu

cầu của bài.

- Nhắc HS còn viết sai

chính tả về nhà sửa lỗi.

HTL các câu đố, xem lại BT2.

………

Trang 22

- Nghe – viết, trình bày đúng đoạn văn trong bài

5’

1’

20’

- Kiểm tra viết: thửa

ruộng, ma rào, giao việc,

ngẩng lên

II Bài mới:

MĐ,YC

Trang 23

§o¹n v¨n cã mÊy c©u?

Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi

®o¹n v¨n vµ tù viÕt tiÕng khã ra nh¸p.

- HS viÕt bµi vµo vë.

- C¶ líp viÕt vµo vë BT.

§äc l¹i BT 2, 3, ghi nhí

Trang 25

- Thuộc lòng tên 9 chữ tiếp theo trong bảng chữ

- Bảng lớp viết (2 lần) nội dung BT2a hoặc 2b.

- Bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ ở BT3.

Trang 26

20’

7’

KiÓm tra viÕt: loay hoay,

giã xo¸y, hµng rµo, gi¸o

dôc

II Bµi míi:

1 Giíi thiÖu bµi: Nªu M§,

YC

2 Híng dÉn nghe – viÕt:

2.1 Híng dÉn HS chuÈn

bÞ:

- Gióp HS n¾m néi dung

§o¹n v¨n nµy kÓ chuyÖn

g×?

- Híng dÉn HS nhËn xÐt:

§o¹n v¨n cã mÊy c©u?

Nh÷ng ch÷ nµo trong bµi

viÕt hoa? Lêi c¸c nh©n

Trang 27

9 chữ và tên chữ ở bảng phụ.

- HS nhìn cột 3 đọc lại 9 chữ và tên chữ

Trang 28

- Ôn luyện vần khó - vần oam Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hởng của cách phát âm địa phơng: n/l, en/eng.

II Đồ dùng dạy học:

Giấy khổ to (hoặc bảng lớp) chép sẵn bài thơ Mùa thu của

em Bảng phụ viết nội dung BT2.

Kiểm tra viết : hoa lựu.

đỏ nắng, lũ bớm, lơ

- 3HS viết bảng lớp

- Cả lớp viết bảng con

Trang 29

II Bµi míi:

trong bµi viÕt hoa? C¸c

ch÷ ®Çu c©u cÇn viÕt

- §äc, so¸t lçi bµi.

- HS nh×n SGK chÐp bµi vµo vë.

- §æi vë, so¸t lçi cho nhau.

- Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi ra

lÒ vë.

- C¶ líp lµm nh¸p 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n.

- C¶ líp lµm vë BT.

- 1 HS nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi.

.

Trang 30

- Nêu yêu cầu của bài:

điền ao/ oao?

3.2 Bài tập 2:

- Nêu yêu cầu của bài.

4 Củng cố dặn dò:

Trang 31

1’

20’

I.kiÓm tra bµi cò:

KiÓm tra viÕt: nhåm

nhoµm, oµm o¹p, ngo¹m

miÕng thÞt

II Bµi míi:

- 2 HS viÕt b¶ng líp

- C¶ líp viÕt b¶ng con ( giÊy nh¸p)

Trang 32

cầu của bài

Trang 34

- Phân biết đợc cặp vần khó eo/oeo; phân biệt cách viết 1 số tiếng có âm đầu dễ lẫn s/x ơn/ơng.

II Đồ dùng dạy học: Bảng lớp viết 2 lần nội dung BT2 Bảng phụ để làm BT3.

5’

1’

20’

Kiểm tra viết: khoeo

chân, lẻo khoeo, khoẻ

khoắn

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài: nêu MĐ,

YC

Trang 35

- HS viÕt bµi vµo vë

- NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n.

- 1 HS nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi.

- 2HS lµm bµi trªn b¶ng phô.

- C¶ líp lµm vë BT vµ ch÷a bµi.

Trang 36

- Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt

Trang 37

Tuần 7 Ngày

dạy: / /200

Tập chép: Trận bóng dới lòng đờng Phân biệt tr/ch iên/iêng Bảng chữ

I Mục đích, yêu cầu:

- Làm các bài tập chính tả phân biệt cách viết các âm

đầu hoặc vần dễ lẫn: ch/tr, iên/iêng.

Trang 38

1’

20’

7’

Kiểm tra viết : hoa lựu.

đỏ nắng, lũ bớm, lơ

đãng, cái xẻng, chen chúc

II Bài mới:

- 2HS đọc lại đoạn chép.

- HS nhìn SGK chép bài vào vở.

- Đổi vở, soát lỗi cho nhau.

lề vở.

Trang 39

- Đọc, soát lỗi bài.

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

- Cả lớp làm vở BT 11HS nối tiếp nhau lên điền cho đủ 11 chữ và tên chữ

ở bảng phụ.

- HS nhìn cột 3 đọc lại 11 chữ và tên chữ

Trang 40

………

Trang 41

Tuần 7 Ngày

dạy: / /200

Nghe - viết: Bận Phân biệt eo/oeo, tr/ch, iên/iêng

I Mục đích , yêu cầu:

- Bảng lớp viết 2 lần nội dung BT2.

- Mấy tờ giấy khổ to kẻ bảng (xem mẫu phần lời giải) để nhóm làm BT3a hay 3b.

5’

1’

Kiểm tra viết: tròn

trĩnh, chảo rán, giò chả,

trôi nổi

- Cả lớp viết bảng con (nháp)

- 1HS đọc thuộc tên 11 chữ cuối bảng

Trang 42

7’

2’

II Bài mới:

viết hoa? Nên bắt đầu

viết từ ô nào trong vở?

2.2 Đọc cho HS viết:

- GV đọc thong thả từng

dòng thơ, mỗi dòng đọc 2

– 3 lần.

- 2HS đọc lại Cả lớp đọc thầm.

- HS viết tiếng khó vào bảng con (giấy nháp).

- HS viết bài vào vở Lu ý cách trình bày: mỗi dòng thơ đều đợc viết vào giữa trang vở (lùi vào 2 – 3

- 2HS lên bảng thi giải bài tập Nhận xét, chữa bài

Trang 44

1’

20’

I.kiÓm tra bµi cò:

- KiÓm tra viÕt: nhoÎn

c-êi, nghÑn ngµo, trèng

rçng, chèng chäi

II Bµi míi:

YC

2 Híng dÉn nghe – viÕt:

- 2 HS viÕt b¶ng líp

- C¶ líp viÕt b¶ng con (nh¸p)

Trang 45

Đoạn văn có mấy câu?

Những chữ nào trong bài

viết hoa? Lời ông cụ đợc

- HS viết bài vào vở

lề vở.

- Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài.

- Cả lớp làm nháp và chữa miệng.

- 1 HS đọc yêu cầu của bài.

Trang 47

Tuần 8 Ngày

dạy: / /200

Nhớ - viết: Tiếng ru Phân biệt d/gi/r, uôn/uông

1 Rèn kỹ năng viết chính tả:

- Nhớ– viết lại chính xác khổ thơ 1, 2 bài “ Tiếng ru”.Trình bày đúng hình thức của bài thơ viết theo thể thơ lục bát.

- Làm đúng BT chính tả tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi (hoặc có vần uôn/uông) theo nghĩa đã cho.

II Đồ dùng dạy – học: Bảng phụ viết nội dung BT2

5’

1’

22’

Kiểm tra viết: nhàn rỗi,

giặt giũ, da dẻ, rét run,

diễn tuồng

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Nh SGV

tr 172

Trang 48

- HS mở SGK tr 64, 65 để nhận xét.

- HS viết ra nháp tiếng khó; ghi nhớ những chỗ cần đánh dấu câu; nhẩm HTL lại 2 khổ thơ.

HS nhớ - viết hai khổ thơ vào vở Lu ý cách trình bày và đánh dấu câu

đúng.

- HS đọc lại bài, tự soát lỗi.

Trang 49

IV Rót kinh nghiÖm bæ sung:

Trang 50

- Luyện viết tiếng có vần khó (oai/oay), tiếng có âm và dấu thanh dễ lẫn do ảnh hởng của cách phát âm địa ph-

ơng: n/l (MB); thanh hỏi, thanh ngã, thanh nặng (MN).

- Khổ giấy to hoặc bảng để HS thi tìm từ chứa vần oai/oay.

- Bảng lớp viết sẵn câu văn của BT3a hay 3b.

- Kiểm tra viết: Tự tìm

từ ngữ chứa tiếng bắt

đầu bằng r, d, gi

Trang 51

20’

7’

II Bài mới:

- Giúp HS nắm nội dung

bài: Vì sao chị Sứ rất

yêu quê hơng mình?

- Hớng dẫn HS nhận xét

chính tả:

Chỉ ra những chữ viết

hoa trong bài Cho biết

vì sao phải viết hoa các

chữ ấy?

2.2 Đọc cho HS viết:

- GV đọc thong thả , mỗi

cụm từ câu đọc 2 – 3 lần.

Tiêu đề	Giáo án chính tả 3 cả năm
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	giáo án
Năm xuất bản	200
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	98
Dung lượng	433,5 KB