Đề cương môn học thống kê tư pháp

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI KHOA PHÁP LUẬT HÌNH SỰ TRUNG TÂM TỘI PHẠM HỌC Hệ đào tạo: Cử nhân luật chính quy Môn học: Thống kê tư pháp Số tín chỉ: 02 Loại môn học: Chuyên ngành tự chọn 1.

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

KHOA PHÁP LUẬT HÌNH SỰ

TRUNG TÂM TỘI PHẠM HỌC

HÀ NỘI - 2014

Trang 2

BẢNG TỪ VIẾT TẮT

CAND Công an nhân dân CTQG Chính trị quốc gia

GV Giảng viên KTĐG Kiểm tra đánh giá

LVN Làm việc nhóm

NC Nghiên cứu Nxb Nhà xuất bản

Trang 3

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI KHOA PHÁP LUẬT HÌNH SỰ TRUNG TÂM TỘI PHẠM HỌC

Hệ đào tạo: Cử nhân luật (chính quy)

Môn học: Thống kê tư pháp

Số tín chỉ: 02

Loại môn học: Chuyên ngành tự chọn

1 THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN

1 PGS.TS Dương Tuyết Miên – GVC, Giám đốc Trung tâm tội phạm học

Điện thoại: 0915191867

E-mail: dtmien@yahoo.com

2 ThS Lý Văn Quyền - GVC

E-mail: lyquyendhl@yahoo.com

3 TS Hoàng Xuân Châu - GV

E-mail: hxchau2002@yahoo.com

4 ThS Nguyễn Việt Khánh Hoà - GV

E-mail: viet_khanh_hoa@yahoo.com

* Văn phòng Trung tâm tội phạm học

Phòng 202, nhà K4, 87 Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội Điện thoại: 04.38352356

Giờ làm việc: 8h00 - 17h00 hàng ngày (trừ thứ bảy, chủ nhật và ngày lễ)

2 MÔN HỌC TIÊN QUYẾT

- Luật hình sự Việt Nam 1

- Luật hình sự Việt Nam 2

Trang 4

3 TểM TẮT NỘI DUNG MễN HỌC

Thống kờ tư phỏp là mụn khoa học ra đời và phỏt triển trờn cơ sở tớch lũy tri thức của nhõn loại, được hệ thống húa từ việc nghiờn cứu lớ thuyết và thực tiễn Với sự trợ giỳp của ngành khoa học này, cơ quan nhà nước cú thẩm quyền cú thể đỏnh giỏ được tỡnh hỡnh vi phạm và tội phạm trong đời sống xó hội, từ đú cú thể đề xuất cỏc chớnh sỏch kiểm soỏt và phũng ngừa vi phạm và tội phạm hiệu quả Mụn học này cung cấp cho sinh viờn kiến thức cơ bản, kĩ năng cần thiết về thống kờ tư phỏp bao gồm: Cỏc vấn đề chung của thống kờ tư phỏp, sự ra đời và phỏt triển của thống kờ tư phỏp, bảng thống kờ và đồ thị thống kờ, số tuyệt đối và số tơng đối trong thống kờ tư phỏp, số bỡnh quõn trong thống kờ tư phỏp, dóy số thời gian trong thống kờ tư phỏp

Thống kờ tư phỏp gồm 6 vấn đề cơ bản sau đõy:

- Cỏc vấn đề chung về thống kờ tư phỏp;

- Sự ra đời và phỏt triển của thống kờ tư phỏp;

- Bảng thống kờ và đồ thị thống kờ;

- Số tuyệt đối và số tương đối trong thống kờ tư phỏp;

- Số bỡnh quõn trong thống kờ tư phỏp;

- Dóy số thời gian trong thống kờ tư phỏp

4 NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA MễN HỌC

Vấn đề 1 Cỏc vấn đề chung về thống kờ tư phỏp

1 Khỏi niệm, đối tượng nghiờn cứu của thống kờ tư phỏp

2 Vai trũ của thống kờ tư phỏp

3 Một số khỏi niệm thường dựng trong thống kờ tư phỏp

4 Quỏ trỡnh nghiờn cứu thống kờ tư phỏp

Vấn đề 2 Sự ra đời và phỏt triển của thống kờ tư phỏp

2.1 Quỏ trỡnh ra đời và phỏt triển của khoa học thống kờ

2.2 Quỏ trỡnh ra đời và phỏt triển của thống kờ tư phỏp

Vấn đề 3 Bảng thống kờ và đồ thị thống kờ

3.1 Bảng thống kờ

Trang 5

3.1.1 Khỏi niệm

3.1.2 Cấu tạo

3.2 Đồ thị thống kờ

3.2.1 Khỏi niệm

3.2.2 Hỡnh thức

Vấn đề 4 Số tuyệt đối và tương đối trong thống kờ tư phỏp

4.1 Số tuyệt đối

4.1.1 Khỏi niệm, đặc điểm, ý nghĩa của số tuyệt đối

4.1.2 Cỏc loại số tuyệt đối

4.1.3 Đơn vị tớnh số tuyệt đối

4.2 Số tương đối

4.2.1 Khỏi niệm, đặc điểm, ý nghĩa của số tương đối

4.2.2 Cỏc loại số tương đối

4.2.3 Đơn vị tớnh số tương đối

4.3 Điều kiện vận dụng số tương đối, số tuyệt đối

Vấn đề 5 Số bỡnh quõn trong thống kờ tư phỏp

5.1 Khỏi niệm, đặc điểm, ý nghĩa của số bỡnh quõn

5.2 Cỏc loại số bỡnh quõn

5.3 Phương phỏp tớnh

Vấn đề 6 Dóy số thời gian trong thống kờ tư phỏp

6.1 Khỏi niệm, phõn loại, yờu cầu

6.2 Cỏc chỉ tiờu phõn tớch dóy số thời gian

5 MỤC TIấU CHUNG CỦA MễN HỌC

5.1 Mục tiờu nhận thức

* Về kiến thức

- Nắm vững cỏc vấn đề chung về thống kờ tư phỏp

- Nắm được sự ra đời và phỏt triển của thống kờ tư phỏp

- Nắm được kiến thức về bảng thống kờ và đồ thị thống kờ

- Nắm vững kiến thức về số tuyệt đối và số tơng đối trong thống kờ tư phỏp

Trang 6

- Nắm vững kiến thức về số bình quân trong thống kê tư pháp.

- Nắm được kiến thức về dãy số thời gian trong thống kê tư pháp

* Về kĩ năng

Hình thành và phát triển kĩ năng thu thập thông tin, sử dụng các phương pháp thống kê để xác định được chính xác tình hình vi phạm

và tội phạm ở địa phương nhất định, trong khoảng thời gian nhất định

* Về thái độ

Nhận thức rõ về thống kê tư pháp, từ đó có thể đánh giá chính xác về tình hình tội phạm và vi phạm, góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động chống và phòng ngừa tội phạm

5.2 Các mục tiêu khác

- Rèn luyện và phát triển kĩ năng tự nghiên cứu

- Phát triển kĩ năng hợp tác, LVN

- Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo, khám phá tìm tòi

- Trau dồi, phát triển năng lực đánh giá và tự đánh giá

- Rèn luyện kĩ năng xây dựng mục tiêu, lập kế hoạch hành động

6 MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIẾT

Mục

tiêu

Nội

dung

1.

Các

vấn đề

chung

về

thống

kê tư

pháp

1A1 Nêu được

khái niệm, đối

tượng của thống

kê tư pháp

một số khái niệm

thường dùng trong

thống kê tư pháp

quá trình thống kê

1B1 Hiểu được

nội dung đối tượng nghiên cứu của thống kê tư pháp

1B2 Nắm được nội

dung cơ bản của các khái niệm này

1B3 Nắm được nội

dung cơ bản của quá trình thống kê

1C1 Đánh giá

được vai trò của thống kê tư pháp

1C2 Sử dụng thành thạo các khái niệm thường dùng trong thống kê tư pháp

Trang 7

Sự ra

đời và

phát

triển

của

thống

kê tư

pháp

2A1 Trình bày

được quá trình ra

đời, phát triển của

khoa học thống

kê

2A2 Trình bày

được quá trình ra

đời, phát triển của

thống kê tư pháp

2B1 Nắm được

các bước phát triển

có tính bước ngoặt trong khoa học thống kê

các bước phát triển quan trọng của thống kê tư pháp

2C1 Đánh giá

được ưu điểm và hạn chế của từng giai đoạn phát triển trong khoa học thống kê

2C2 Đánh giá

được ưu điểm và hạn chế của từng giai đoạn phát triển trong thống kê tư pháp

3.

Bảng

thống

kê và

đồ thị

thống

kê

khái niệm bảng

thống kê

khái niệm đồ thị

3B1 Nhận thức

được cấu tạo bảng thống kê

3B2 Nhận thức

được cấu tạo đồ thị

3C1 Đánh giá

được vai trò của bảng thống kê

3C2 Đánh giá

được vai trò của

đồ thị

4.

Số

tuyệt

đối và

tương

đối

trong

thống

kê tư

pháp

4A1 Trình bày

được khái niệm, ý

nghĩa của số tuyệt

đối

4A2 Liệt kê

được các loại số

tuyệt đối

4A3 Trình bày

được khái niệm, ý

nghĩa của số

tương đối

4A4 Liệt kê được

các loại số tương

đối

đặc điểm của số tuyệt đối

đơn vị tính số tuyệt đối

đặc điểm của số tương đối

đơn vị tính số tương đối

4B5 Phân tích

được điều kiện vận

4C1 Đánh giá

được ý nghĩa của

số tuyệt đối

4C2 Sử dụng

thành thạo cách tính số tuyệt đối

4C3 Đánh giá

được ý nghĩa của

số tuyệt đối

4C4 Sử dụng

thành thạo cách tính số tương đối

Trang 8

điều kiện vận

dụng số tương

đối, số tuyệt đối

dụng số tương đối,

số tuyệt đối

5 Số

bình

quân

trong

thống

kê tư

pháp

5A1 Trình bày

được khái niệm

của số bình quân

5A2 Liệt kê

được các loại số

bình quân

5B1 Liệt kê được

đặc điểm của số bình quân

các cách tính số bình quân

5C1 Đánh giá được

ý nghĩa của số bình quân

5C2 Sử dụng

thành thạo số bình quân

6.

Dãy số

thời

gian

trong

thống

kê tư

pháp

6A1 Trình bày

được khái niệm

dãy số thời gian

các chỉ tiêu phân

tích dãy số thời

gian

phân loại dãy số thời gian

6B2 Phân tích

được nội dung của các chỉ tiêu phân tích dãy số thời gian

ý nghĩa của dãy số thời gian

sự khác biệt của các loại chỉ tiêu phân tích dãy số thời gian

7 TỔNG HỢP MỤC TIÊU NHẬN THỨC

Mục tiêu

Trang 9

8 HỌC LIỆU

A TÀI LIỆU THAM KHẢO BẮT BUỘC

1. Trường đại học kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Giáo trình lí

thuyết thống kê, Nxb Thống kê, 2004.

2. Trường đại học luật Hà Nội, Giáo trình thống kê tư pháp, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1997

B. TÀI LIỆU THAM KHẢO LỰA CHỌN

1 Nguyên lí thống kê kinh tế, Nxb Thống kê, Hà Nội, 2010.

2 Http://toanhoc.thuvienmini.com/down-t4-Giao-trinh-li-thuyet-thong-ke.html

9 HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY-HỌC

9.1 Lịch trình chung

tiết

Số giờ

1

số 1

2

BT nhóm số 2

số 2

Trang 10

Seminar 2 3,4 2 1

4

5

Ôn tập + Nộp BT lớn

TỔNG SỐ GIỜ PHÂN BỔ CÁC TUẦN

Tuầ

Tự NC

Tổng Giờ thực tế Giờ TC

Tổng Giờ thực

tế

Trang 11

Giờ TC 12 8 5 5 30 9.2 Lịch trình chi tiết

Tuần thứ nhất: Vấn đề 1 + 2 + 3

Hình thức

tổ chức

dạy-học

TG,

ĐĐ

Nội dung chính Yêu cầu sinh viên

chuẩn bị

tiết

- Làm quen, tìm hiểu nhu cầu sinh viên

- Giới thiệu Đề cương môn học

- Tổng quan về môn học

- Giới thiệu các BT

- Chia nhóm sinh viên

* KTĐG: Nhận BT lớn

và BT nhóm số 1

- Đọc Đề cương môn học

- Chuẩn bị câu hỏi về đề cương và các tài liệu học tập

- Trình bày khái niệm, đối tượng nghiên cứu của thống kê tư pháp

- Vai trò của thống kê tư pháp

- Một số khái niệm trong thống kê tư pháp

- Quá trình thống kê tư pháp

* Đọc:

- Chương I Giáo trình lí thuyết thống kê, Trường đại học kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Nxb Thống kê, 2004, tr 1

-5, tr 10 - 22

- Chương I Giáo trình thống kê tư pháp, Trường đại học luật Hà Nội, Nxb Giáo dục, Hà Nội,

1997, tr 1 - 27

tiết

- Quá trình ra đời và phát triển của khoa học thống kê

* Đọc:

- Chương I Nguyên lí thống kê kinh tế, Nxb

Trang 12

- Quá trình ra đời và phát triển của thống kê

tư pháp

- Bảng thống kê và đồ thị thống kê

Thống kê, Hà Nội,

2010, tr 7 – 10

- Giáo trình lí thuyết thống kê, Trường đại học kinh tế Thành phố

Hồ Chí Minh, Nxb Thống kê, 2004, tr 1

-5, tr 46 - 53

tiết

- Đối tượng nghiên cứu của thống kê tư pháp là gì? Phân biệt quy luật số lớn với tính quy luật của thống kê

- Đánh giá ưu điểm và hạn chế các giai đoạn phát triển của khoa học thống kê và thống kê tư pháp

- Cấu tạo của bảng thống

kê và hình thức của đồ thị thống kê

- Trao đổi về phương pháp làm BT lớn

Các nhóm chuẩn bị thuyết trình theo các vấn đề được giao và thảo luận các vấn đề khác

LVN 2 tiết Thảo luận BT nhóm số 1

tiết

Nghiên cứu Đề cương môn học, bài giảng của giáo viên và tài liệu tham khảo đã trích dẫn trong đề cương

Tư vấn - Nội dung: Giải đáp mọi thắc mắc về nội dung môn học,

cách thức làm BT

- Thời gian: Từ 14h00’ đến 17h00’ thứ tư

- Địa điểm: Văn phòng Trung tâm tội phạm học (P.202, K4)

Trang 13

Tuần thứ hai: Vấn đề 4, 5 và 6

Hình thức

tổ chức

dạy-học

TG,

ĐĐ

Nội dung chính Yêu cầu sinh viên chuẩn bị

Lí

thuyết 4

2

tiết

- Số tuyệt đối

- Số tương đối

- Điều kiện vận dụng số tương đối,

số tuyệt đối

* KTĐG:

- Nộp BT nhóm số

1

- Nhận BT nhóm

số 2

* Đọc:

- Giáo trình lí thuyết thống kê, Trường đại học kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Nxb Thống kê, 2004, tr 55 - 62

- Giáo trình thống kê tư pháp, Trường đại học luật Hà Nội, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1997,

tr 126 - 137

Lí

thuyết 5

2

tiết

- Khái niệm, đặc điểm, ý nghĩa của

số bình quân

- Các loại số bình quân

- Phương pháp tính

* Đọc:

- Giáo trình lí thuyết thống kê, Trường đại học kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Nxb Thống

kê, 2004, tr 62 - 70

- Giáo trình thống kê tư pháp, Trường Đại học luật Hà Nội, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1997,

tr 138 - 158

Lí thuyết

6

2

tiết

- Khái niệm, phân loại, yêu cầu

- Các chỉ tiêu phân tích dãy số thời gian

* Đọc:

- Giáo trình lí thuyết thống kê, Trường đại học kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh, Nxb Thống

kê, 2004, tr 243 - 247

- Giáo trình thống kê tư pháp, Trường đại học luật Hà Nội, Nxb Giáo dục, Hà Nội, 1997,

tr 173 - 209

Trang 14

LVN 2 tiết Thảo luận BT nhóm số 2

tiết

Tuần thứ 3: Thảo luận các vấn đề 4 ,5 và 6 và thuyết trình BT nhóm

số 1

Hình thức

tổ chức

dạy-học

TG,

ĐĐ

Nội dung chính Yêu cầu sinh viên

chuẩn bị

Seminar

1

2

tiết

- Thảo luận các vấn đề 1 và 2

Seminar

2

2 tiết - Thảo luận các vấn đề 3 và 4

Seminar

3

2 tiết - Thảo luận vấn đề 5

tiết

Tuần thứ 4: Thuyết trình BT nhóm

Trang 15

Hình thức

tổ chức

dạy-học

TG,

ĐĐ

Seminar

4

2

tiết

- Thảo luận vấn đề 6

- Nộp BT nhóm số 2

Sinh viên chuẩn bị nội dung bài thuyết trình, chuẩn bị các câu hỏi liên quan đến phần thuyết trình

Seminar

5

2

tiết

Thuyết trình BT nhóm số 1

Seminar

6

2

tiết

Thuyết trình BT nhóm số 1

tiết

Thảo luận BT nhóm số 2

Tự NC 3 tiết Các nội dung đã

học

Tuần thứ 5: Thuyết trình BT nhóm

Hình thức

tổ chức

dạy-học

TG,

ĐĐ

tiết

Thảo luận BT nhóm số 2

Tự NC 3 - Đọc lại các nội dung đã học

Trang 16

tiết - Hoàn thiện BT lớn

Seminar

7

2

tiết

Thuyết trình BT nhóm

số 2

Sinh viên chuẩn bị nội dung bài thuyết trình, chuẩn bị các câu hỏi liên quan đến phần thuyết trình Seminar

8

2

tiết

- Thuyết trình BT nhóm

số 2

- Ôn tập các vấn đề 1 - 6

- Nộp BT lớn

10 CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI MÔN HỌC

Theo quy chế đào tạo hiện hành

11 PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ 11.1 Đánh giá thường xuyên

- Kiểm diện;

- Minh chứng tham gia thảo luận, LVN

11.2 Đánh giá định kì

BT nhóm số 1 10%

BT nhóm số 2 10%

Thi kết thúc học phần 60%

11.3 Tiêu chí đánh giá

 BT nhóm

Trang 17

- Hình thức: Bài luận 2 - 7 trang A4.

- Nội dung: Theo đề tài đã đăng kí

- Tiêu chí đánh giá:

 Phần bài viết:

+ Nội dung chuẩn xác, có các phân tích đánh giá 5 điểm

+ Ngôn ngữ chuẩn xác, văn phong trong sáng,

trình bày đẹp

1 điểm

+ Tài liệu tham khảo phong phú

Tổng 10 điểm

 Phần thuyết trình:

+ Nội dung cô đọng, đơn giản dễ hiểu 3 điểm + Sử dụng tốt các công cụ hỗ trợ thuyết trình 2 điểm + Nhiều người cùng tham gia thuyết trình 2 điểm

Điểm kết luận sẽ được tính trên cơ sở điểm trung bình

của điểm bài viết và điểm thuyết trình

 BT lớn

- Hình thức: Viết luận không quá 10 trang A4

- Nội dung: Theo đề tài đã đăng kí

- Tiêu chí đánh giá:

+ Nội dung chuẩn xác, rõ ràng, dễ hiểu 5 điểm + Các lập luận thuyết phục, có căn cứ khoa học, có giá

trị

2 điểm

 Thi kết thúc học phần

- Hình thức: Thi viết hoặc thi vấn đáp

- Nội dung: 6 vấn đề đã học

- Tiêu chí đánh giá: Theo đáp án đề thi

Tổng: 10 điểm

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	340 KB