TV 4- t28

Yêu cầu về kỹ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kỳ 2 lớp 4 phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa cá

Tuần 28 Tập đọc

Ôn tập: Tập đọc ( Tiết 1)

I- Mục đích, yêu cầu

1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu (HS trả lời đợc 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc )

Yêu cầu về kỹ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học

kỳ 2 lớp 4( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật) 2.Hệ thống đợc 1số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm

Ng-ời ta là hoa đất

II- Đồ dùng dạy – học

17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách SGK tiếng Việt 4 tập 2 (có 11 bài tập đọc có nội dung HTL) Phiếu học tập theo bàn

Chia bảng lớp thành các cột kẻ sẵn theo nội dung bài 2

III- Các hoạt động dạy –học

Ôn định

1.Giới thiệu bài:

GV giới thiệu nội dung học tập tuần 28,

mục đích yêu cầu tiết học

2.Kiểm tra tập đọc và HTL

GV đa ra các phiếu thăm

Hớng dẫn cách kiểm tra

( Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp)

GV nêu câu hỏi trong nội dung bài

GV nhận xét, cho điểm

3.Hớng dẫn HS làm bài tập 2

bài tập yêu cầu gì ?

Kể tên các bài TĐ là truyện kể trong chủ

điểm: Ngời ta là hoa đất

GV mở bảng lớp

GV nhận xét, chốt kết quả (SGV171)

4.Củng cố, dặn dò

Gọi HS đọc nội dung chính trên bảng

Dặn HS tiếp tục ôn bài

Hát

Nghe, chuẩn bị SGK Từng HS lên bốc thăm chọn bài

Về chỗ chuẩn bị bài

Lần lợt lên đọc bài theo yêu cầu ghi trong phiếu

HS trả lời câu hỏi Nghe nhận xét

HS đọc yêu cầu bài tập

Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện

kể trong chủ điểm : Ngời ta là hoa đất

HS kể tên :Bốn anh tài , anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

HS trao đổi cặp làm bài vào phiếu 1 em cầm phiếu lên điền nội dung

2 em lần lợt đọc

Tiếng Việt (tăng)

Ôn tập giữa học kì 2( tập đọc- học thuộc lòng)

I- Mục đích, yêu cầu

1.Ôn luyệnkĩ năng đọc các bài tập đọc và HTL, kết hợp ôn luyện kỹ năng đọc hiểu (HS trả lời đợc 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc )

Yêu cầu về kỹ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học

kỳ 2 lớp 4( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật) 2.Hệ thống đợc 1số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm

Ng-ời ta là hoa đất

II- Đồ dùng dạy – học

17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách SGK tiếng Việt 4 tập 2( có 11 bài tập đọc có nội dung HTL) Phiếu học tập theo bàn

Chia bảng lớp thành các cột kẻ sẵn theo nội dung bài 2

III- Các hoạt động dạy –học

Ôn định

1.Giới thiệu bài:

GV giới thiệu nội dung học tập tuần 28,

mục đích yêu cầu tiết học

2.Ôn luyện tập đọc và HTL

GV đa ra các phiếu thăm

Hớng dẫn cách luyện đọc

GV nêu câu hỏi trong nội dung bài

GV nhận xét

3.Hớng dẫn HS làm bài tập 2

bài tập yêu cầu gì ?

Kể tên các bài tập đọc là truyện kể trong

chủ điểm: Ngời ta là hoa đất

GV mở bảng lớp

GV nhận xét, chốt kết quả (SGV171)

4.Củng cố, dặn dò

Gọi HS đọc nội dung chính trên bảng

Dặn HS tiếp tục ôn bài

Hát

Nghe, chuẩn bị SGK Từng HS lên bốc thăm chọn bài

Về chỗ chuẩn bị bài

Lần lợt lên đọc bài theo yêu cầu ghi trong phiếu

HS trả lời câu hỏi Nghe nhận xét

HS đọc yêu cầu bài tập

Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện

kể trong chủ điểm : Ngời ta là hoa đất

HS kể tên :Bốn anh tài , anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

HS trao đổi cặp làm bài vào phiếu 1 em cầm phiếu lên điền nội dung

2 em lần lợt đọc

Luyện từ và câu

Ôn tập ( tiết 4)

I- Mục đích, yêu cầu

1.Hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm : Ngời ta là hoa

đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời quả cảm

2.Rèn kỹ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ

II-Đồ dùng dạy – học

Phiếu học tập ghi nội dung bài 1,2

Bảng lớp viết nội dung bài 3 a,b,c theo hàng ngang

III- Các hoạt động dạy-học

ôn định

1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích ,yêu cầu

tiết học

2.Hớng dẫn HS làm bài tập

Bài 1,2

Từ đầu học kỳ 2 đến nay các em đã học

những chủ điểm nào?

Trong các chủ điểm đó có tiết Mở rộng vốn

Hát

HS nghe, mở sách

1 em đọc yêu cầu ,lớp đọc thầm

3 chủ điểm: : Ngời ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời quả cảm

Tài năng, Sức khoẻ, Cái đẹp, Dũng cảm

từ nào?

GV yêu cầu chia lớp theo 3 tổ

Giao cho mỗi tổ thống kê 1chủ điểm

GV ghi nhiệm vụ lên bảng

GV nhận xét, lời giải đúng SGV(176)

Bài 3

Gọi HS đọc yêu cầu

Bài yêu cầu gì?

GV hớng dẫn HS làm mẫu 1 ý

Đọc từ trong ngoặc đơn

Nêu cách làm

GV mở bảng lớp, gọi học sinh chữa bài

GV chốt lời giải đúng

3 Củng cố, dặn dò

Trong bài em thích thành ngữ, tục ngữ nào

nhất, vì sao?

Dặn học sinh tiếp tục ôn tập

HS nhận nhiệm vụ,thống kê các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ theo chủ điểm

( Tổ 1: Ngời ta là hoa đất

Tổ 2: Vẻ đẹp muôn màu

Tổ 3: Những ngời quả cảm)

Lần lợt đại diện các tổ cầm phiếu lên nêu miệng kết quả bài làm

1 em đọc, lớp đọc thầm Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống

1 em khá làm mẫu

1 em đọc tài đức, tài năng, tài hoa

Điền lần lợt các từ tạo ra cụm từ có nghĩa

HS làm bài cá nhân vào nháp

3 em làm 3 ý( a,b,c)

HS đọc bài đúng

HS nêu lựa chọn và giải thích

Kể chuyện

Ôn tập( tiết 2)

I- Mục đích, yêu cầu

1 Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy

2 Rèn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?

II- Đồ dùng dạy- học

Tranh ảnh về hoa giấy

HS chuẩn bị giấy để viết bài

Phiếu học tập để làm bài 2

III- Các hoạt động dạy- học

Ôn định

1 Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC tiết học

2 Nghe- viết chính tả Hoa giấy

Gv đọc đoạn văn Hoa giấy

Nêu nội dung chính của đoạn văn?

GV đa ra tranh ảnh hoa giấy đã chuẩn bị

Hớng dẫn viết chữ khó

GV đọc chính tả rõ ràng, thong thả

GV đọc soát lỗi

GV chấm nhanh 5-7 bài, nêu nhận xét

Thu số bài còn lại VN chấm tiếp

3 Hớng dẫn làm bài tập 2

Phần a yêu cầu gì?

Phần b yêu cầu gì?

Phần c yêu cầu gì?

GV chia lớp thành nhóm theo 3 tổ

Hát Nghe, mở sách

HS theo dõi SGK

1 em đọc lại, lớp đọc thầm Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy Quan sát tranh, nêu nhận xét

HS luyện viết: rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, tản mát…

HS viết bài vào giấy đã chuẩn bị sẵn

Đổi bài, soát lỗi cho nhau Nghe nhận xét

1 em đọc yêu cầu

Đặt câu với câu kể Ai làm gì?

Đặt câu với câu kể Ai thế nào?

Đặt câu với câu kể Ai là gì?

Các tổ làm bài theo yêu cầu của GV

Yêu cầu mỗi tổ làm 1 phần

GV nhận xét, chốt lời giải đúng

( tham khảo lời giải SGV 172)

4 Củng cố, dặn dò

Trong bài Hoa giấy em thích hình ảnh nào

nhất, vì sao?

Dặn học sinh tiếp tục luyện đọc bài

Tổ 1: 2a

Tổ 2: 2b

Tổ 3: 2c

3 em đại diện 3 tổ đọc bài làm.HS nhận xét

HS nêu và giải thích lí do

Tiếng Việt ( tăng)

Ôn tập giữa học kì 2( kể chuyện- chính tả)

I- Mục đích, yêu cầu

1 Luyện cho học sinh kĩ năng nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả Hoa giấy

2 Rèn luyện về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?

II- Đồ dùng dạy- học

Tranh ảnh về hoa giấy

Vở bài tập Tiếng Việt 4 tập 2 để viết bài

Vở bài tập TV để làm bài 2

III- Các hoạt động dạy- học

Ôn định

1 Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC tiết học

2 Nghe- viết chính tả Hoa giấy

Gv đọc đoạn văn Hoa giấy

Nêu nội dung chính của đoạn văn?

GV đa ra tranh ảnh hoa giấy đã chuẩn bị

Hớng dẫn viết chữ khó

GV đọc chính tả rõ ràng, thong thả

GV đọc soát lỗi

3 Hớng dẫn làm bài tập 2

Phần a yêu cầu gì?

Phần b yêu cầu gì?

Phần c yêu cầu gì?

GV chia lớp thành nhóm theo 3 tổ

Yêu cầu mỗi tổ làm 1 phần

GV nhận xét, chốt lời giải đúng

( tham khảo lời giải SGV 172)

4 Củng cố, dặn dò

Trong bài Hoa giấy em thích hình ảnh nào

nhất, vì sao?

Dặn học sinh tiếp tục luyện đọc bài

Hát Nghe, mở sách

HS theo dõi SGK

1 em đọc lại, lớp đọc thầm Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài hoa giấy Quan sát tranh, nêu nhận xét

HS luyện viết: rực rỡ, trắng muốt, tinh khiết, tản mát…

HS viết bài vào vở bài tập TV đã chuẩn bị sẵn

Đổi bài, soát lỗi cho nhau

1 em đọc yêu cầu

Đặt câu với câu kể Ai làm gì?

Đặt câu với câu kể Ai thế nào?

Đặt câu với câu kể Ai là gì?

Các tổ làm bài theo yêu cầu của GV

Tổ 1: 2a

Tổ 2: 2b

Tổ 3: 2c

3 em đại diện 3 tổ đọc bài làm.HS nhận xét

HS nêu và giải thích lí do

Tập đọc

Ôn tập: Học thuộc lòng( tiết 5)

I- Mục đích, yêu cầu

1 Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu (HS trả lời đợc 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc )

Yêu cầu về kỹ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học

kỳ 2 lớp 4( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

2 Hệ thống đợc 1số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm : Những ngời quả cảm

II- Đồ dùng dạy học

Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng

Bảng phụ kẻ sẵn nội dung bài tập 2

III- Các hoạt động dạy- học

Ôn định

1 Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC tiết học

2 Kiểm tra tập đọc và HTL

GV đa ra các phiếu thăm

Hớng dẫn cách kiểm tra

( Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp)

GV nêu câu hỏi trong nội dung bài

GV nhận xét, cho điểm

3 Hớng dẫn làm bài tập 2

Đề bài yêu cầu gì?

Nêu tên các bài tập đọc là truyện kể trong

chủ điểm những ngời quả cảm?

GV treo bảng phụ, chốt lời giải đúng

(SGV 178)

4 Củng cố, dặn dò

Nêu tên chủ điểm vừa ôn tập?

Trong chủ điểm này em thích truyện kể

nào nhất, vì sao?

Dặn học sinh tiếp tục ôn tập

Hát Nghe, mở sách Từng HS lên bốc thăm chọn bài

Về chỗ chuẩn bị bài

Lần lợt lên đọc bài theo yêu cầu ghi trong phiếu

HS trả lời câu hỏi Nghe nhận xét

1 em đọc yêu cầu Tóm tắt nội dung các bài tập đọc là truyện

kể trong chủ điểm : Những ngời quả cảm

HS kể: Khuất phục tên cớp biển, Ga- vrốt ngoài chiến luỹ, Nhng dù sao trái đất vẫn quay, Con sẻ

Học sinh làm việc cá nhân vào phiếu Lần lợt đọc bài làm

Học sinh đọc bài làm đúng Những ngời quả cảm

Học sinh nêu ý kiến, giải thích

Tập làm văn

Kiểm tra đọc (tiết 7)

I- Mục đích, yêu cầu

Học sinh đọc thành tiếng, đọc hiểu, luyện từ và câu, văn bản trong SGK Tiếng Việt 4

Trả lời câu hỏi trắc nghiệm trong SGK(4 câu kiểm tra sự hiểu bài, 4 câu kiểm tra về từ và câu gắn với những kiến thức đã học)

Thời gian làm bài: 30 phút

II- Đồ dùng dạy- học

Đề kiểm tra (cho từng học sinh)

Đáp án chấm (cho GV)

III- Các hoạt động dạy- học

ổn định

1 Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC

2 Tiến hành kiểm tra

GV phát đề cho từng học sinh

Hớng dẫn cách thực hiện

Quan sát nhắc nhở học sinh làm bài

Thu bài, chấm

3 Đề bài

Phần đọc thầm:

Cho học sinh đọc bài : Chiếc lá

(SGK trang 98)

Phần trả lời câu hỏi: SGK trang 99, 100

4 Đáp án phần trả lời câu hỏi

Câu 1 : ý c( chim sâu, bông hoa, chiếc lá)

Câu 2 : ý b( vì lá đem sự sống cho cây)

Câu 3 : ý a ( hãy biết quý trọng những ngời

bình thờng)

Câu 4 : ý c (Cả chim sâu và chiếc lá)

Câu 5 : ý c (nhỏ bé)

Câu 6 : ý c (có cả câu hỏi, câu kể, câu

khiến)

Câu 7 : ý c (có cả 3 kiểu câu kể Ai làm gì?

Ai thế nào? Ai là gì?)

Câu 8 : ý b ( cuộc đời tôi)

5.Củng cố, dặn dò

Nhận xét ý thức làm bài

Dặn tiếp tục ôn bài, chuẩn bị KT viết

Hát Nghe Nhận đề

Đọc thầm Trả lời câu hỏi Làm bài Nộp bài

Nghe nhận xét Thực hiện

Chính tả

Ôn tập ( tiết 3)

I- Mục đích, yêu cầu

1 Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu (HS trả lời đợc 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc )

Yêu cầu về kỹ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học

kỳ 2 lớp 4( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật)

2 Hệ thống đợc 1số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm :

Vẻ đẹp muôn màu

3 Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ

II- Đồ dùng dạy- học

Phiếu ghi tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng

Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

III- Các hoạt động dạy- học

Ôn định

1 Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC tiết học

2 Kiểm tra tập đọc và HTL

GV đa ra các phiếu thăm

Hớng dẫn cách kiểm tra

( Kiểm tra 1/3 số HS trong lớp)

GV nêu câu hỏi trong nội dung bài

GV nhận xét, cho điểm

3 Hớng dẫn học sinh làm bài tập 2

Nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ

đẹp muôn màu?

Nêu nội dung chính từng bài

Gọi học sinh đọc bài làm

GV nhận xét, chốt ý đúng SGV 173

4 Hớng dẫn nghe- viết( Cô Tấm của mẹ)

GV đọc bài thơ

Nội dung bài thơ muốn nói điều gì?

Bài thơ thuộc thể thơ gì?

Nêu những chữ viết hoa, vì sao?

Hớng dẫn viết chữ khó

GV đọc chính tả rõ ràng, thong thả

GV đọc soát lỗi

GV chấm bài, nhận xét

5 Củng cố, dặn dò

Nêu tên chủ điểm vừa ôn tập?

Dặn học sinh học thuộc bài thơ vừa viết

Hát Nghe, mở sách Từng HS lên bốc thăm chọn bài

Về chỗ chuẩn bị bài

Lần lợt lên đọc bài theo yêu cầu ghi trong phiếu

HS trả lời câu hỏi Nghe nhận xét

HS đọc yêu cầu bài 2 Sầu riêng, Chợ Tết, Hoa học trò, Khúc hát

ru những em bé lớn trên lng mẹ, Vẽ về cuộc sống an toàn, Đoạn thuyền đánh cá

HS suy nghĩ, nêu miệng nội dung chính từng bài

1 em đọc nội dung bảng tổng kết

HS theo dõi SGK,quan sát tranh, đọc thầm Khen ngợi cô bé ngoan giúp đỡ mẹ cha Thể thơ lục bát

Chữ cái đầu dòng thơ, tên riêng( Tấm)

HS viết: ngỡ, trần, lặng thầm, nết na… Viết bài vào vở

Đổi vở soát lỗi Nghe nhận xét, chữa lỗi

Vẻ đẹp muôn màu

Luyện từ và câu

Ôn tập ( tiết 6)

I- Mục đích, yêu cầu

1 Tiếp tục ôn luyện về 3 kiểu câu kể (Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?)

2 Viết đợc 1 đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu câu kể nói trên

II- Đồ dùng dạy học

Bảng lớp kẻ sẵn nội dung bài 1 để học sinh phân biệt 3 kiểu câu kể

Bảng phụ ghi lời giải bài tập 1

Bảng lớp chép đoạn văn ở bài tập 2

III- Các hoạt động dạy- học

Ôn định

1 Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC tiết học

2 Hớng dẫn ôn tập

Bài tập 1

GV yêu cầu học sinh xem lại các bài

Luyện từ và câu : Câu kể Ai làm gì?

Câu kể Ai thế nào? câu kể Ai là gì?

GV mở bảng lớp gọi học sinh làm bài

GV treo bảng phụ cho học sinh so sánh kết

quả, chốt lời giải đúng

Gọi học sinh đọc bài đúng

Bài tập 2

Hát Nghe Học sinh đọc yêu cầu bài tập

HS mở sách tìm và xem lại các bài GV yêu cầu

HS làm bài trên bảng lớp Học sinh đọc và so sánh kết quả

2 em lần lợt đọc

Gọi học sinh đọc yêu cầu

GV gợi ý:Lần lợt đọc từng câu văn, xác

định câu đó thuộc loại câu gì?

GV mở bảng lớp đã chép sẵn các câu văn

Gọi học sinh làm bài

Nhận xét, chốt lời giải đúng

Bài tập 3

GV nêu yêu cầu

Bác sĩ Ly là ngời thế nào?

Bác sĩ Ly đã làm gì khiến tên cớp bị khuất

phục?

Bác sĩ Ly có tính cách thế nào?

Yêu cầu học sinh viết bài

Gọi học sinh đọc bài

GV nhận xét

3 Củng cố, dặn dò

GV đọc đoạn văn mẫu trong SGV180

Dặn học sinh tiếp tục ôn tập

học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm

Học sinh trao đổi theo cặp, ghi kết quả vào nháp, lần lợt đọc bài làm

1 em điền nội dung vào bảng đã kẻ

1 em đọc bài đúng lớp đọc thầm yêu cầu

là ngời nổi tiếng nhân từ.( câu kể ai là gì)

đã khuất phục đợc tên cớp hung hãn.( câu

kể ai làm gì) hiền từ, nhân hậu và cứng rắn, cơng quyết(câu kể ai thế nào)

HS viết bài cá nhân vào vở, lần lợt đọc bài Nghe GV đọc

Tập làm văn

Kiểm tra: Viết ( tiết 8)

I- Mục đích, yêu cầu

1.Kiểm tra viết chính tả: Nhớ- viết đúng chính tả, trình bày đúng đẹp bài: Đoàn thuyền

đánh cá( 3 khổ thơ đầu) Viết trong thời gian 10-12 phút

2.Tập làm văn :

Chọn 1 trong 2 đề sau: Đề 1: Tả 1 đồ vật em thích

Đề 2: Tả 1 cây bóng mát, cây hoa hoặc cây ăn quả

Em hãy viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp Viết 1 đoạn văn tả một bộ phận của đồ vật hoặc của cây

II- Đồ dùng dạy- học

GV chuẩn bị đề bài, đáp án

HS chuẩn bị giấy kiểm tra

III- Các hoạt động dạy- học

ổn định

1.Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC

2.Kiểm tra

3.Dạy bài mới: Tiến hành KT

GV đọc đề bài

Chép đề bài lên bảng

A) Chính tả

B) Tập làm văn

GV hớng dẫn, sau đó thu bài

4.Đề bài

Chính tả (nhớ - viết)

Đoàn thuyền đánh cá( 3 khổ thơ đầu)

Tập làm văn: Chọn 1 trong 2 đề sau:

Đề 1: Tả 1 đồ vật em thích

Đề 2: Tả 1 cây bóng mát, cây hoa hoặc

cây ăn quả

Em hãy viết lời mở bài theo kiểu gián tiếp

Hát Nghe Việc chuẩn bị của học sinh Nghe

1 HS đọc đề bài Lớp đọc thầm, suy nghĩ

HS nhớ bài , tự viết bài vào giấy kiểm tra

HS làm bài vào giấy kiểm tra

Viết 1 đoạn văn tả một bộ phận của đồ vật

hoặc của cây

5 Cách đánh giá:

Chính tả : 4 điểm

Tập làm văn : 5 điểm

Chữ viết và trình bày 1 điểm

6 Củng cố, dặn dò

GV nhận xét tiết học, ý thức làm bài

Tiếng Việt ( tăng)

Ôn tập và kiểm tra giữa học kì 2( luyện từ và câu)

I- Mục đích, yêu cầu

1 Tiếp tục ôn luyện hệ thống hoá các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ

điểm : Ngời ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời quả cảm

2 Tiếp tục rèn cho học sinh kỹ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm từ

II-Đồ dùng dạy – học

Vở bài tập Tiếng Việt 4 tập 2

Bảng lớp viết nội dung bài 3 a,b,c theo hàng ngang

III- Các hoạt động dạy-học

ôn định

1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích ,yêu cầu

tiết học

2.Hớng dẫn HS làm bài tập

Bài 1,2

Từ đầu học kỳ 2 đến nay các em đã học

những chủ điểm nào?

Trong các chủ điểm đó có tiết Mở rộng vốn

từ nào?

GV yêu cầu chia lớp theo 3 tổ

Giao cho mỗi tổ thống kê 1chủ điểm

GV ghi nhiệm vụ lên bảng

GV nhận xét, lời giải đúng SGV(176)

Bài 3

Gọi HS đọc yêu cầu

Bài yêu cầu gì?

GV hớng dẫn HS làm mẫu 1 ý

Đọc từ trong ngoặc đơn

Nêu cách làm

GV mở bảng lớp, gọi học sinh chữa bài

GV chốt lời giải đúng

3 Củng cố, dặn dò

Trong bài em thích thành ngữ, tục ngữ nào

nhất, vì sao?

Dặn học sinh tiếp tục ôn tập

Hát

HS nghe, mở sách

1 em đọc yêu cầu ,lớp đọc thầm

3 chủ điểm: : Ngời ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những ngời quả cảm

Tài năng, Sức khoẻ, Cái đẹp, Dũng cảm

HS nhận nhiệm vụ,thống kê các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ theo chủ điểm

( Tổ 1: Ngời ta là hoa đất

Tổ 2: Vẻ đẹp muôn màu

Tổ 3: Những ngời quả cảm)

Lần lợt đại diện các tổ cầm phiếu lên nêu miệng kết quả bài làm

1 em đọc, lớp đọc thầm Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống

1 em khá làm mẫu

1 em đọc tài đức, tài năng, tài hoa

Điền lần lợt các từ tạo ra cụm từ có nghĩa

HS làm bài cá nhân vào vở bài tập

3 em làm 3 ý( a,b,c)

HS đọc bài đúng

HS nêu lựa chọn và giải thích