Học sinh viết được: êch, ich, tờ lịch, con ếch.. - Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài, chủ động học tập.. Các hoạt động dạy học: I... Vần êch hướng dẫn tương tự - So s
Trang 1Học vần:
ICH - ÊCH
A Mục tiêu:
- Học sinh đọc được: êch, ich, tờ lịch, con ếch; Từ và đoạn thơ ứng dụng
Học sinh viết được: êch, ich, tờ lịch, con ếch
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chúng em đi du lịch
- Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài, chủ động học tập
B Đồ dùng dạy học:
1/GV chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp 1
Tranh minh hoạ bài học
Tranh minh hoạ phần luyện nói
2/HS chuẩn bị:
Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1
Bảng con
C Các hoạt động dạy học:
I Kiểm tra bài cũ: 5 phút
- Gọi 1 số hs đọc và viết các từ sau
- 1 số hs đọc các câu ứng dụng
II Dạy học bài mới:
1/ Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)
2/ Dạy chữ ghi âm: 15 phút
Hoạt động 1: Đánh vần, đọc trơn, phân tích
- Ghi bảng: ich
- Thêm âm l, dấu nặng
- 2 HS
- 2 HS
Hoạt động cá nhân
- Đánh vần, đọc trơn, phân tích
- Ghép vần
- Ghép tiếng
- Đánh vần, đọc trơn, phân tích
Trang 2- Ghi bảng: lịch.
- Đây là cái gì ? (đưa lên)
- Ghi bảng: tờ lịch
Vần êch (hướng dẫn tương tự)
- So sánh: ich, êch
Hoạt động 2: 6 phút
Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Gắn thẻ từ lên bảng:
- 2, 3 HS đọc từ ngữ ứng dụng
vở kịch mũi hếch
vui thích chênh chếch
- GV có thể giải thích các từ ngữ cho HS để
hình dung GV đọc mẫu
d.HDHS viết: 7 phút
-Viết mẫu:
Tiết 2
3 Luyện tập:
a Luyện đọc: 15 phút
Luyện đọc vần mới ở tiết 1
- Đọc câu ứng dụng
+ Cho 1 số HS nhận xét tranh
+Cho 2,3 đọc câu ứng dụng, cho HS đọc
b Luyện viết: Giở vở tập viết
c Luyện nói:
- Yêu cầu mở sách giáo khoa
- Tên bài luyện nói là gì?
-Luyện nói theo chủ đề
- Viết bảng
- Đọc trơn từ khoá
- Đọc lại bài
- Đọc lại cả 2 vần trên bảng
Hoạt động cá nhân
- Đọc thầm, tìm tiếng mới
- Đọc trơn từ
- Đọc lại cả 4 từ nhiều em
- Đọc lại toàn bài
- Thi tìm theo nhóm
- Viết bảng con từ ứng dụng
- Cá nhân, 2 em đọc
- Cá nhân, nhóm lớp
- Xem tranh
- Thảo luận
- Vở tập viết
- Đọc tên chủ đề
Trang 34 Củng cố, dặn dò: 5 phút
Trò chơi: Ghép chữ nhanh
Nhận xét tiết học
- Xem tranh, thảo luận, trình bày
- Cả lớp cùng chơi Chuẩn bị bài sau
Bổ sung:
………
………
………