LỊCH SỬ ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC NĂM 2016 - 2017 Dự án dạy học: BÀI 1: LỊCH SỬ ĐÁNH GIẶC GIỮ N

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC

CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP

DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC

NĂM 2016 - 2017

Dự án dạy học:

BÀI 1: LỊCH SỬ ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC

CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

Nhóm GV thực hiện: Nguyễn Văn Thắng

Nguyễn Hồng Quân

Email: nguyenvanthang.c3nguyenthigiang@vinhphuc.edu.com Điện thoại: 0983 701 747

Trường THPT Nguyễn Thị Giang –Vĩnh Tường -Vĩnh Phúc

Bài 1.

LỊCH SỬ ĐÁNH GIẶC GIỮ NƯỚC

CỦA DÂN TỘC VIỆT NAM

I Lịch sử đánh giặc giữ nước của

dân tộc Việt Nam.

“Cho đến nay đất nước ta đã trải qua bao nhiêu giai đoạn chiên tranh chống quân xâm lược để xây dựng, bảo vệ chủ quyên, và lãnh thổ quốc gia?”

Câu hỏi:

Các giai đoạn đấu tranh trong quá trình đánh giặc giữ nước của dân tộc ta

7

NỘI

DUNG

1 Những cuộc đấu tranh giữ nước đầu tiên:

2 Những cuộc chiến tranh giành lại độc lập (TK I – TK X).

3 Cuộc chiến tranh giữ nước (TK X – TK XIX).

4 Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thuộc địa nửa phong kiến (cuối TK XIX – đầu XX).

5 Cuộc kháng chiến chống Pháp (1945-1954).

6 Kháng chiến chống Mỹ cữu nước (1954-1975).

7 Chiến tranh bảo vệ tổ quốc sau năm 1975.

Em hãy quan sát các hình ảnh sau Em hãy cho biết điểm

chung của các hình ảnh trên là gì?

Em hãy cho biết điểm chung của các hình ảnh trên là gì?

• Tóm tắt nội dung:

• Trong lịch sử đấu tranh dựng nước và giữ nước,

cha ông ta luôn phải chống lại kẻ thù mạnh hơn

nhiều lần về quân sự, kinh tế Song với tinh thần

yêu nước, sự đoàn kết của toàn dân tộc, ý chí kiên cường, ông cha ta đã đánh thắng nhiều kẻ thù xâm lược, viết lên những trang sử hào hùng của dân tộc như chiến thắng Bạch Đằng, Chương Dương, Khởi nghĩa Nam Sơn, Điện Biên Phủ,…

• Dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng Sản Việt Nam dân

tộc ta đã đánh thắng hai kẻ thu xâm lược có tiềm

lực về quân sự, kinh tế hàng đầu thế giới, đó là thực dân Pháp và đế quốc Mĩ.

1 Những cuộc đấu tranh giữ nước đầu tiên:

• Nhà nước Văn Lang ra đời mở ra lịch sử dựng

nước và giữ nước của dân tộc ta.

2 Những cuộc chiến tranh giành lại độc lập (TK I – TK X).

• Dưới ách đô hộ của phong kiến phương Bắc nhân dân

ta kiên cường, bất khuất, đoàn kết đấu tranh danh độc lập.

• Chiến thắng Bạch Đằng

3.Cuộc chiến tranh giữ nước (TK X – TK XIX).

Khởi nghĩa nam sơn Cuộc kháng chiến chống quân Tống:

4 Cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc, lật đổ chế độ thuộc địa nửa phong kiến (cuối TK XIX – đầu XX).

• Thực dân Pháp xâm lược và đô hộ nước ta Khi có

Đảng Cộng Sản Việt Nam lãnh đạo, cuộc đấu tranh giành độc lập của nhân dân ta đã giành thắng lợi.

• Tiêu biểu nhất là Cách mạng tháng 8 năm 1945.

5 Cuộc kháng chiến chống Pháp (1945-1954).

• Thực dân Pháp xâm lược nước ta lần 2.

• Với chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ dân tộc ta

kết thúc cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.

• Chiến dịch Điện Biên Phủ.

6 Kháng chiến chống Mĩ cữu nước (1954-1975).

• Đế quốc Mĩ thay chân thực dân Pháp đánh chiếm nước

ta Nhưng với sự quyết tâm và đoàn kết của toàn dân tộc, đỉnh cao là chiến thắng chiến dịch Hồ Chí Minh, Đảng và nhân dân ta đánh bại Đế quốc Mỹ thống nhất nước nhà.

• Chiến dịch Hồ Chí Minh :

7 Chiến tranh bảo vệ tổ quốc sau năm 1975

Đặc điểm và tác động

• Nguồn gốc:

- Do những đòi hỏi của cuộc sống của sản xuất nhằm đấp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người.

- Do sự áp bức bóc lột, ý âm mưa xâm chiếm đất nước và bảo vệ chủ quyền của đất nước mà đất nước ta trải qua rất nhiều các cuộc đấu tranh đánh giặc giữ nước.

• b Đặc điểm:

- Đặc điểm lớn nhất của các cuộc đấu tranh đánh giặc giữ nước của dân tộc ta là các cuộc đấu

tranh chính nghĩa, lòng yêu nước và tinh hoa

nghệ thuật trong các cuộc đấu tranh truyền

thống đánh giặc, thông minh,sáng tạo,nghệ thuật quân sự độc đáo, lấy nhỏ chống lớn, lấy ít đich nhiều.

Tích hợp Giáo dục quốc phòng - Thực tế đời sống:

• Câu hỏi:

• “Em hãy lấy ví dụ trong thực tế để thấy được tầm

quan trọng và kết quả mang lại của việc đấu tranh đánh giăc giữ nước của dân tộc ta, đối với đời sống của con người”.

Một số hình ảnh sau khi dành độc lập

Một số hình ảnh sau khi dành độc lập

Một số hình ảnh sau khi dành độc lập

+ Ví dụ 1 : Xuất phát từ nhu cầu phát triển của nhân loại và đời sống con người, các cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc mang lại cho con người hòa bình, ấn lo, hạnh phúc, đen lại quyền làm

chủ đất nước cho nhân dân.

• + Ví dụ 2 Các cuộc đấu tranh đánh giăc giữ nước của dân tộc ta đã

đem lại nền Độc lập – Tự do cho dân tộc ta, đưa nước ta trở thành một nước phát triển, đời sống vật chất và tinh thần cho mỗi người dân ngày càng được nâng cao.

Tích hợp môn giáo dục quốc phòng với môn địa lí:

Tích hợp môn giáo dục quốc phòng với môn địa lí:

Tích hợp môn giáo dục quốc phòng với môn địa lí:

• Sau khi quan sát 1 số hình ảnh Em có nhận xét gì

về vị trí địa lý có ảnh hưởng như thế nào đến cuộc đấu tranh đánh giặc giữ nước của dân tộc ta?

• Hoạt động 2: Tích hợp giáo dục quốc phòng - lịch sử, giáo dục quốc

phòng - công nghệ, giáo dục quốc phòng - tin học, giáo dục quốc phòng - thực tế đời sống, giáo dục quốc phòng-giáo dục công dân.

Tích hợp giáo dục quốc phòng-thực tế đời sống:

• Những thành tựu vô cùng to lớn trong suốt quá

trình đánh giặc giữ nước.

• Những thành tựu vô cùng to lớn trong suốt quá

trình đánh giặc giữ nước, đem lại cho nhân dân ta

sự đổi thay lớn về quyền làm chủ vận mệnh của đất nước, nhân dân từ chỗ không có quyền làm chủ đất nước của mình trở thành người chủ cửa đất nước,

từ chỗ mất tự do, đói nghèo, cuộc sống vô cùng

“cùng khổ”, bị đàn áp,áp bức bóc nột, không được học hành Trở thành người tự do, cuộc sống ngày càng được nâng cao không ngừng, ai cũng có cơm

lo, áo ấm, được học hành và quyền làm chủ vận

mệnh của mỗi con người

Tích hợp môn lịch sử:

• Một số hình ảnh trong quá trình dựng nước và giữ

nước:

• Vua Hùng:

Tích hợp môn lịch sử:

• Chiến dịch Hồ Chí Minh:

2 Những thành tựu tiêu biểu:

• a Xây dựng nước ta ngày càng lớn mạnh:

• đạt được những thành tựu to lớn trong lịch sử về

xây dựng và bảo vệ đất nước Đưa nước ta từ một nước thuộc địa, đói nghèo, lạc hậu trử thành nước phát triển, có quyền tự quyết định vận mệnh của

nước nhà, đời sống nhân dân được ấn lo, hạnh

phúc Đưa nước ta ngày càng tiếp cận với các nước lớn mạnh trong khu vực và trên toàn thế giới.

b.Tạo lên truyền thống của dân tộc:

• Ngay từ những cuộc đấu tranh đánh giặc giữ

nước đầu tiên nhân dân ta đã lên được tinh thần yêu nước va tinh thần đoàn kêt của toàn dân tộc.

• Từ các cuộc đấu tranh đánh giặc giữ nước nhân

dân ta đã sáng tạo ra nghệ thuật quân sự độc đáo.

• Bên cạnh những truyền thống về tinh thần đoàn

kết, sáng tạo, tương thân tương ái, nhân dân ta còn tạo lên một nền văn hóa vô cùng đặc sắc,

mang đậm đà bản sắc dân tộc

Tích hợp môn công nghệ:

• Cải tiến và chế tạo các loại vũ khí nhằm mục đích, phù hợp

với tình hình thực tiến trong các cuộc đấu tranh đáng giặc giữ nước và rất nhiều các phương tiện khoa học kỹ thuật khác phục vụ cho quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc ta.

Tích hợp môn công nghệ:

Tích hợp môn tin:

• Công nghệ thông tin cũng vô cùng quan trọng không

chỉ trong mục đích phục vụ cho quân sự mà cả đời sống hàng ngày, công nghệ thông tin phát triển song song với

sự phát triển của thế giới Có thể nói rằng thời đại ngày nay là thời đại của công nghệ thông tin, công nghệ

thông tin phát triển mạnh mẽ trên phạm vi toàn cầu

Biểu hiện rõ nhất của sự phát tiển này là sự hình thành mạng thông tin máy tính toàn cầu-mạng Internet:

Tích hợp môn tin học

Tích hợp môn tin học

GV: Em hãy giới thiệu về các công trình sáng

tạo khoa học kĩ thuật của học sinh trường mình?

Tích hợp môn giáo dục công dân:

• GV Hỏi: Là một người học sinh, em cần phải làm gì

để giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc?

• Tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục, nâng

cao nhận thức và trách nhiệm của học sinh trong

bảo tồn các giá trị văn hóa truyền thống dân tộc

bằng các hoạt động cụ thể Mở rộng các nhóm tuyên truyền đảm bảo cho các đoàn viên thanh niên tham gia có hiệu quả bằng nhiều hoạt động Mỗi học sinh

là một chiến sĩ trên mặt trận tuyên truyền và bảo tồn giá trị văn hóa chính từ gia đình mình, giúp có được những nhận thức sâu sắc về mặt văn hóa

• Nhận xét và kết luận: Mỗi người cần nhận thức đúng về vai trò,

truyền thống dựng nước và giữ nước của dân tộc ta đối với cuộc

sống của mỗi người dân.

• + Chúng ta cần tiếp tục phát huy và nâng cao những truyền thống

tốt đẹp của dân tộc ta, niềm tự hào dân tộc, tinh thần đoàn kết,

tương thân tương ái.

• + Có ý chí vươn lên, có ước mơ, hoài bão, có trí lớn Ra sức học tập,

tu dưỡng, rèn luyện để chiếm lĩnh những tri thức của nhân loại.

• + Nâng cao khả năng vận dụng kiến thức đã học, áp dụng vào cuộc

sống Học đi đôi với hành.

• + Tích cực tham gia các hoạt động xã hội phù hợp với lứa tuổi như

bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh, bảo vệ môi trường sống

• + Nghiêm chỉnh chấp hành luật lệ giao thông

• + Tuyên truyền, vận động những người xung quanh sống và làm

việc theo hiến pháp và pháp luật.

3 Tác động:

nước độc lập- tự do, có quyền tự quyết định về vận mệnh của dân tộc phát triển, dần xóa bỏ những đói nghèo, lạc hậu, trở thành nước phát triển.

sắc dân tộc.

hóa trên toàn thế giới làm xấu đi nền văn hóa đậm đà bản sắc dân tộc ta.